Unit 6 第1课时 Cartoon time学习任务单

第页Unit6Onthefarm第1课时Cartoontime学习任务单学生信息学生信息姓名：___________学校：______________班级：__________学号：________学习目标学习目标在单元主题图的帮助下，通过模仿跟读等活动熟悉常见的农场动物与植物，初步感知歌曲的旋律与意义。以听、读、找、写的方式掌握字母r在单词中的发音。（学习理解）在看、听、读、说的活动中获取、梳理拉通故事内容，领悟故事的幽默之处，能够对不同的角色做合适的表演。（应用实践）通过分角色表演操练并掌握核心语言，交流常见的农场动植物初步感知常见动物的习性。并能够引导学生利用所学词汇以及旋律改编歌曲。（迁移创新）学习课前任务学习课前任务1.预习新单词，了解词义。2.试着朗读课文，大致理解课文意思。温故知新温故知新一、从方框中选择合适的内容填空，填序号。A.Hownice

B.twomangoes

C.share

D.makeaplan

E.lotsof1.Ihave_________

fruitonmyplate.2.It’stimeto_________

thefruitsalad.Ican’twait.3.—Whatdoyouhave?—Ihave________.4.Ican________

forafruitsalad.5.________

thefruitsaladis!二、从方框中选出合适的句子将对话补充完整。A.Whatfruitdoyouhave?B.Hehasmanycrayons.A.Whatfruitdoyouhave?B.Hehasmanycrayons.C.No,Idon't.D.Iwanttodrawapictureofmyfruit.E.Whataboutyou?F.Howareyou?Jerry:Goodmorning,Tom.1._________Tom:Iamfine.2.___________Jerry:I'mfinetoo.Thankyou.Tom:Doyouhavearedpencil?Jerry:3.________Whatdoyouwanttodo?Tom:4._______ButIdon'thaveanycrayons.Jerry:5.___________Tom:Somemangoes,anappleandtwopineapples.Jerry:MaybewecanaskMikeforhelp.6.___________Tom:Goodidea!课上学习任务课上学习任务【学习任务一】读一读，找出谁来到Ruby的家里。【学习任务二】读故事，回答问题。Whatdotheydo?_____________________________________________________________________Whatdotheyget?Isitreallyabigcarrot?_____________________________________________________________________HowdoRubyandherfriendsfeel?_____________________________________________________________________【学习任务三】找出更多关于字母r发/r/的单词。（可以大声读一读哦！）/r/_____________________________________字母r在末尾不发音:______________________________【学习任务四】单项选择。

(

)1.—Arethoseapplestoo?

—No,Theyare

.

A.oranges

B.banana

C.pear(

)2.Welcome

ournewschool.

A.to

B.on

C.of(

)3.—Whatarethose?

—

chickens.

A.It's

B.They're

C.They【学习任务五】根据情境选择合适的选项。

(

)1.你去同学家里玩，同学会对你说：

A.Thisismyhome.

B.Whattimeisit?

C.Welcometomyhome.(

)2.你想问那些是不是机器人时，你会说：

A.Aretheserobots?B.Arethoserobot?

C.Arethoserobots?(

)3.你想知道远处的那些东西是什么，你会说：

A.What'sthat?

B.Whatarethese?

C.Whatarethose?(

)4.你要告诉别人这些是奶牛时，你会说：A.Thisisacow.

B.Thesearecows.

C.Thosearecows.答案温故知新：一、从方框中选择合适的内容填空，填序号。1-5ECBDA二、从方框中选出合适的句子将对话补充完整。1-6FECDAB【学习任务一】读一读，找出谁来到Ruby的家里。✔✔✔✔【学习任务二】读故事，回答问题。TheyvisitRuby’sfarm.Whatdotheyget?✔✔No,itisn’t.Surprised.【学习任务三】找出更多关于字母r发/r/的单词。（可以大声读一读哦！）/r/ruler、r