2026年综合评价招生政策课件

教学课件2026年综合评价招生政策全景解读政策变化·院校版图·报名条件·考核选拔·录取规则综合评价招生政策研究团队课程导览01政策全景综评招生概述与2026年核心变化02院校格局全国各省招生院校版图与重点计划03报名门槛条件分类、材料清单与时间节点04考核选拔校测形式、评分模式与流程拆解05录取规则投档批次、综合成绩与红线解读06趋势行动政策走向研判与教师备考指导建议CHAPTER政策全景从"唯分数论"到"多元评价"，综评招生正在重塑高考升学格局本章建立综评招生基本认知，梳理2026年全国及各省政策核心变化，帮助教师把握改革方向。01综合评价招生是什么建立多元评价、择优录取的人才选拔机制核心定义高校依据高考成绩、校测成绩、学考成绩等多维度指标，按比例合成综合成绩，择优录取制度定位介于强基计划与普通统招之间，聚焦综合素质优秀或有一定学科特长的高中毕业生覆盖范围2026年已在浙江、江苏、上海、山东、广东等主要省份全面铺开，全国超20个省份有综评招生院校与三位一体关系浙江"三位一体"是综评的地方实践形式，在综评基础上增加缴费环节，后续流程与综评一致综评招生不是"降分录取"，而是用更全面的标尺衡量学生综评招生与普通高考的核心区别对比维度综合评价招生普通高考统招录取依据高考成绩+校测成绩+学考成绩综合折算仅凭高考裸分选拔逻辑多维评价，关注综合素质单一分数排名投档批次提前批或特殊类型批次普通本科批次风险属性未被录取不影响统招，零风险唯一录取机会适合群体综合素质优秀、有特长、面试能力强的考生裸分竞争力突出的考生竞争强度报名人数多但入围名额有限，竞争分层全省统一排名竞争综评的核心优势在于"不唯分数论"，让学科特长和综合素养成为加分项2026年综评政策五大核心变化2026年的核心信号：高考权重持续提升，学科竞赛光环减弱，真实综合能力成为选拔关键院校名单调整山东由11所缩至10所，浙大退出；江苏A类新增西湖大学，全省增至24所评价导向转向淡化学科竞赛，加大项目式学习、探究性学习、课题研究权重，新增冷门绝学与一流学科专业录取模式优化昆山杜克高考60%+校测40%，高考权重+10%；西交利物浦高考占比+5%考核形式升级江苏B类大部分面试改笔试；昆山杜克新增AI面试，考察英语沟通与逻辑思维材料门槛简化上科大取消800字推荐信；昆山杜克取消推荐信及标化成绩，新增综合素质评价表各省政策变化深度解读山东省：高校缩减·导向转向试点高校缩减11所减至10所，浙大退出，省外仅保留华南理工淡化学科竞赛加大探究性学习、创新素养权重新增专业表述"冷门绝学""一流学科专业"，原则上不扩大试点入围比例按不超过招生计划1:6确定名单江苏省：笔试回归·报名简化A类院校增至12所西湖大学纳入官方常态化招生B类笔试回归大部分院校改为笔试，仅4所保留纯面试报名条件调整去掉学科特长类，期末成绩排名成核心依据截止时间提前统一提前至5月10日前广东省：模式多元·竞争加剧多元录取模式中山大学"85:15"模式，华南理工"631"模式竞赛通道取消华南理工取消B类通道，竞赛奖项不再单独入围校考分值分配机试满分150分、面试满分100分，总分250分参与折算竞争态势报名人数多，入围名额有限，分层竞争加剧CHAPTER院校格局从39所到5所，各省综评院校版图差异显著本章梳理全国各省综评招生院校分布，聚焦重点院校招生计划与新增机会，为教师提供院校选择参考框架。02全国综评招生院校分布概览全国综评招生院校分布概览省份综评院校数量代表性高校浙江39所复旦、上交、浙大、国科大、西湖大学等江苏24所南大、东南、国科大、华南理工、南师大等上海约19所复旦、上交、同济、华东师大、上纽等广东12所中山大学、华南理工、南科大、港中深等山东10所山大、海大、哈工大(威海)、华南理工等湖南8所中南大学、国科大、南科大、上科大等北京7所国科大、南科大、上科大、北外等辽宁7所东北大学、南科大、上科大、北外等陕西7所国科大、南科大、上科大、北外等四川7所国科大、南科大、上科大、北外等重庆6所北外、上科大、南科大、上纽、昆杜、深北莫内蒙古5所北外、南科大、上纽、昆杜、深北莫浙江以

39所

领跑全国，体现该省多元评价改革的先行地位A类与B类院校分类解析A类高校（12所）层次定位全国顶尖层次，双一流高校、中外合作名校、新型研究型大学投档批次强基计划之后、提前批之前，录取优先级高院校清单南大、东南、国科大、华南理工、北外、上科大、南科大、上纽、昆杜、港中深、深北莫、西湖大学报考策略需在5月31日前确认报考志愿及顺序，多所入围只能选一所B类高校（12所）层次定位省属重点层次，省属重点高校、行业特色院校投档批次提前批之后、本科批之前院校清单南师大、南信大、南工大、南邮、南医大、南中医、南林大、江苏师大、南通大学、扬大、江大、西交利物浦报考策略在高考志愿填报期间填报，专业志愿须在公示专业中选择报考A类不占用B类名额，合理组合可最大化升学机会重点院校2026年招生计划对比2026年综评招生计划对比招生要点解读华南理工与中山大学领跑分别招生500人与495人，规模远超其他院校上海纽约大学首次扩招从251人增至276人，打破分省名额限制东北大学居中340人，仅面向辽宁省招生中国科学院大学158人，覆盖京鲁苏浙湘川陕七省市华南理工大学以500人居首，上纽首次扩招25人且不做分省名额限制新增院校与招生机会分析2026年综评版图新增三大关键机会点西湖大学2026年正式写入省厅红头文件，纳入官方常态化招生名单同步面向山东综评招生，范围进一步扩大聚焦基础学科与前沿交叉领域，适合研究型特长生南方科技大学2026年预计首次面向甘肃招生（综评或普通批次待明确）采用"631"模式：机考+面试，重学科基础与创新潜质报名时间1月4日至4月30日，涵盖理工医经管五大门类中国科学院大学新增上海、重庆，全国22省市招收约555-585名本科生七省综评招生158人（京鲁苏浙湘川陕）"631"模式，未录取不影响统招，零风险额外机会选择面在拓宽，教师应帮助学生把握时间窗口，不错过报名机会CHAPTER报名门槛竞赛证书退场，期末成绩排名成为核心通行证本章详解报名条件分类体系、材料准备清单与关键时间节点，帮助教师精准指导学生把握报考窗口。03报名条件分类体系详解淡化竞赛、回归学业——期末成绩排名是申请的核心和关键第一类：学业优秀类核心通行证，以期末考试成绩排名为依据高品质示范高中：前50%四星级高中：前20%其他中学：前5%需提供高二上、高二下、高三上三个学期期末成绩及全校排名适用最广，绝大多数考生的主要报考路径第二类：学科兴趣类特定专业通道，扬州大学设第二类报名条件要求对农学学科有浓厚兴趣化学或生物单科期末成绩名列前茅立志服务三农和乡村振兴通道较窄，竞争较小，适合有明确专业志向的考生第三类：思想品行类荣誉加持通道，"多一个保险"的辅助通道市级及以上"三好学生""优秀学生干部""优秀共青团员""最美中学生"等称号南信大、南邮、江苏师大、南林大、扬大等保留此类条件不可替代学业成绩期末成绩排名是核心，竞赛证书的报考效力大幅减弱报名材料准备清单与要求志愿一经确认无法修改，提交前务必反复核对所有信息与材料完整性报名材料准备清单材料名称具体要求注意事项报名申请表网上报名系统生成打印，每页须考生本人签字、中学负责人签字并加盖中学公章成绩须写明各科得分、总分及全校排名身份证第二代居民身份证正反面扫描件务必使用考生本人身份证注册高中成绩单高二上、高二下、高三上三个学期期末成绩及全校排名须经中学审核盖章，未单独组织期末考的可用模考成绩替代个人陈述简述个人兴趣爱好、专业学习能力素养华南理工等校明确要求，需体现与新工科专业的匹配度诚信承诺书按各校招生简章规定样式准备考生本人签字确认公示证明按招生简章附件规定样式准备经中学负责人签字并加盖公章荣誉/特长证明高中阶段获得的省级及以上荣誉证书扫描件论文和专利不得作为申报材料上传志愿一经确认无法修改，提交前务必反复核对所有信息与材料完整性2026年报名条件变化趋势变化一：竞赛证书退场江苏B类取消学科特长类理科生科技类、创新类大赛证书不再作为报考门槛山东淡化学科竞赛导向加大项目式学习、探究性学习评价权重华南理工取消B类通道学科竞赛奖项不再作为单独入围门槛影响：证书买卖渠道失效，真实综合能力成为唯一通行证变化二：学业成绩权重上升期末成绩排名成核心各级高中排名要求整体放宽南京医科大学要求写明各科得分、总分及全校排名，未单独组织期末考的可用模考成绩替代扬州大学学科兴趣类要求化学或生物单科期末成绩名列前茅影响：每次期末考试至关重要，高一高二学生需从入学起重视学业表现变化三：材料诚信要求加强山东明确主体责任考生本人及所在高中对综合素质档案真实性负主体责任虚假材料按作弊处理取消高考报名及录取资格中山大学等明确论文和专利不得作为申报材料上传影响：材料真实性是底线，任何造假行为都将导致严重后果2026年综评报名关键时间节点2026年综评报名时间较往年推迟且周期缩短，教师需帮助学生精准把握窗口、提前备齐材料提前批：11月—1月中外合作高校先行2025年11月

上海纽约大学、昆山杜克大学率先启动上纽截止

2026年2月1日昆杜一轮截止

2026年1月3日2026年1月4日

南方科技大学开启，截止

4月30日集中期：3月—5月10日简章发布与报名高峰2026年3月21日

北京外国语大学开启，截止

4月26日2026年4月

多数院校简章发布、系统开放5月10日前

江苏统一截止华南理工

5月7日|中大

5月15-30日收尾期：5月20—31日初审与确认5月20日前

深圳北理莫斯科大学截止；高校完成初审并公布名单5月31日前

初审通过考生须确认校测并缴费，逾期视为放弃核心提醒：报名时间整体延迟但周期缩短，材料准备需更提前、更充分CHAPTER考核选拔笔试回归、AI面试登场，校测正在经历技术性重构本章拆解631、85:15等多元考核模式，详解机试、面试、校园日等校测形式，帮助教师理解选拔逻辑。04多元考核模式全景对比2026年综评考核模式多元化，教师须帮助学生因校施策精准匹配目标院校多元考核模式全景对比考核模式综合成绩构成代表院校适用特征"631"模式高考60%+校测30%+学考10%华南理工、国科大、南科大校测权重较高，适合面试能力强的考生"85:15"模式高考85%+校测15%中山大学高考权重最高，适合裸分竞争力强的考生高考+校测（250分制）高考成绩+校测成绩（满分250分）东北大学笔试150分+面试100分，校测全额计入高考+校测（40%制）高考60%+校测40%昆山杜克大学（2026年新）取消学考折算，校测权重提升不同模式备考策略完全不同："631"重面试，"85:15"重裸分，需因校施策校测形式深度拆解机试·学科基础能力测试考察基础知识掌握及灵活运用，具筛选功能华南理工大学：满分150分，广东线下、四省市线上中山大学第二类（信息学特长）：考核信息学专业能力面试·综合素质评估"多对一"形式，"三随机"抽签（考生、考场、专家）每组评委不少于5人，全程录音录像考察：思想道德、沟通协作、创新潜质校园开放日·体验式评估上海科技大学特色形式，在线申请后入校体验考察综合素养与专业匹配度录取满足第一专业志愿，入学后可再选专业AI面试·2026年新增昆山杜克大学新增环节，纳入自主评估体系考察：英语沟通、逻辑思维、学校理念契合度需提前准备，提升口语表达与即时反应能力2026年考核方式重大变化2026年校测呈现三大结构性转向：江苏B类笔试回归、综合素养考察扩容、AI面试与校园日技术重构变化一：笔试回归，学科硬实力成关键院校范围江苏B类院校大面积由面试改为笔试，仅南京师范大学、南京中医药大学、南通大学、西交利物浦大学保留纯面试模式备考转向与影响笔试侧重学科基础与知识运用能力，备考逻辑与面试技巧导向完全不同；往年依赖面试表达取胜的策略失效，学科深度成为筛选核心变化二：素养扩容，校测维度全面升级华南理工重构计分体系机试150分+面试100分，总分250分参与折算江苏新增维度新增“意志品质”考察维度山东五项素养明确考查好奇心、探究欲、问题意识、质疑精神、意志品质五项素养指标校测备考策略与能力提升路径针对2026年校测形式变化，教师应指导学生从笔试、面试、AI面试三个维度系统提升，建立全方位备考体系笔试备考——回归学科基础高考核心知识点重点复习高考核心知识点，机试侧重基础掌握及灵活运用历年真题研究目标院校历年机试真题，如华南理工侧重学科基础南医大特点关注南京医科大学笔试特点：学习能力、综合素质及医学生培养潜质分阶段计划制定分阶段计划，平衡高考复习与校测备考面试备考——强化综合素养核心能力训练沟通表达、团队协作、创新思维等核心能力热点素材积累人文、社科、科技创新等领域热点素材模拟面试通过小组模拟面试锻炼协作与临场应变理念契合展现对目标院校办学理念与人才培养目标的理解契合度CHAPTER录取规则综评未被录取不影响统招，属于"零风险额外升学机会"本章解析投档批次安排、综合成绩计算方式与录取控制红线，帮助教师准确评估综评的升学价值。05投档批次与录取流程全景录取全程时间轴01报名11月-次年5月网上报名并提交材料02初审5月25日前高校审核公布名单03确认缴费5月31日前确认并缴费04校测6月中旬-7月初机试面试05入围公示6月下旬-7月初按倍数确定入围名单江苏投档批次位置06高考出分6月下旬查询成绩07志愿填报出分后填报综评志愿08投档录取7月中旬按综合成绩投档09结果公布7月中旬公布录取结果A类综评强基计划之后，提前批之前B类综评提前批之后，本科批之前综评录取不占用普通批次名额，未被录取完全不影响后续统招志愿综合成绩计算方式对比院校名称高考权重校测权重学考权重校测总分中山大学85%15%—100分昆山杜克大学60%40%——华南理工大学60%30%10%250分中国科学院大学60%30%10%—东北大学高考裸分100%计入—250分各校综合成绩计算方式差异显著，高考权重从

50%

到

85%

不等五校高考权重对比中山大学以85%高考权重居首，适合裸分竞争力强的考生；东北大学校测权重最高，侧重面试表现。教师需帮助学生根据优势精准匹配目标院校。录取控制红线与关键规则综评录取设有多条硬性门槛，教师需帮助学生提前了解，避免因不了解规则而功亏一篑红线一：高考分数最低控制线江苏：不低于特殊类型招生控制线山东：不得低于普通类一段线广东：须达到特殊类型招生录取控制线后果：校测优异但高考未达线，不予录取红线二：入围比例限制山东：按不超过1:6确定入围名单江苏：按不超过1:5确定入围名单中山大学：按不超过3倍确定考核入围人选后果：通过初审≠入围，高考成绩仍是关键筛选指标红线三：兼报限制江苏：高校专项、B类综评、高水平运动队三类不可兼报多校入围：只能选择一所高校填报综评志愿华南理工大学：时间冲突时最多确认1所后果：多校入围须策略取舍，志愿选择至关重要红线四：材料真实性责任主体：考生及所在中学对材料真实性负责造假处罚：取消高考报名、考试和录取资格审核机制：高校多渠道甄别，初审名单公示后果：材料真实是底线，侥幸心理导致严重后果综评录取的安全兜底机制综评招生的最大优势在于

"零风险额外升学机会"——未被录取完全不影响后续统招零风险机制提前批/特殊类型批次与普通本科批次不冲突东北大学实例综评放在本科提前批A段，不影响后续112个平行志愿国科大实例未被录取不影响普通批次投档，属"零风险额外升学机会"江苏B类/A类B类在提前批之后、本科批之前；A类在强基计划之后、提前批之前双重价值升学机会加倍综评+统招两条腿走路，多一次上岸名校的机会降分空间校测表现优秀可获降分录取，不完全依赖裸分适合人群综合素质好、奖项丰富、面试表达能力强的学生竞争更小竞争范围更聚焦，压力相对分散，比全省统一排名更易突围有条件的考生一定要积极报名，多一条升学路径，多一次上岸名校的机会CHAPTER趋势行动高考权重持续提升，但多元评价精髓不变本章研判综评政策走向，给出教师指导学生规划学业、准备材料、应对校测的实操建议。062026年综评政策走向研判高考权重持续提升昆山杜克从50%升至60%西交利物浦提升5个百分点中山大学采用"85:15"模式山东规定原则上不低于50%解读综评回归"以高考为主体"，校测发挥补充筛选功能竞赛光环持续减弱山东明确"淡化学科竞赛导向"江苏B类绝大部分学校去掉学科特长类报名条件华南理工取消B类通道竞赛奖项不再作为单独入围门槛解读竞赛证书"加分"效应被系统性削弱，真实综合能力成为唯一标准综合素质评价深化山东加大项目式学习权重探究性学习、课题研究等纳入考察江苏新增"意志品质"考察云南等地注重好奇心、探究欲、问题意识、质疑精神解读从"替代性选拔"向"综合素质深度评估"转型，考察维度不断丰富招生规模趋于稳定山东明确"原则上不扩大试点规模"未完成计划可转入统招江苏院校总数保持稳定增长增长幅度有限解读进入"提质增效"阶段，重在优化选拔质量而非扩大规模教师指导学生学业规划建议教师应从高一开始帮助学生建立综评备考意识，将综评准备融入日常学业规划，而非临时抱佛脚高一·建立认知·夯实基础普及综评概念建立"多一条升学路径"的意识重视期末成绩每次考试成绩对综评报名至关重要参与社会实践活动积累综评所需素材关注兴趣特长为学科兴趣类报名通道做准备高二·锁定方向·积累素材锁定目标院校层次根据成绩排名和兴趣方向积累标志性成果探究性学习/课题研究/创新素养争取思想品行类荣誉三好学生/优秀学生干部关注综评招生简章了解报名条件和专业要求变化高三·精准冲刺·把握窗口精准匹配目标院校和专业根据高二下和高三上期末成绩排名组织综评材料预审确保成绩单/荣誉证明等齐全关注报名时间节点避免错过报名窗口高考后转入校测备考针对目标院校考核形式专项训练综评准备不是