Unit 1 第4课时Fuel up学习任务单

Unit1Ilovesports.第4课时Fuelup学习任务单班级________________________姓名________________学号________________学习聚焦学习目标1.在单元主题图和韵句语境的帮助下，理解韵句大意，感知“永不言弃”的体育精神；学习并感知字母v和f在单词中的发音，能举例含/v/和/f/音的单词；通过听录音、补全信息卡，了解中国优秀运动员。（学习理解）2.通过多种活动提升听说技能，能在小组活动中运用核心词汇和句型谈论自己喜爱的运动员，进行简单交流。（应用实践）3.在谈论运动员的过程中，理解并传递“永不言弃、努力拼搏”的体育精神，培养积极向上的生活态度。（迁移创新）核心词汇fail,give,giveup,never,try,player,ability核心句型1.Ican’tjumpveryfar!2.It’sOKtofail.3.Don’tgiveup!Neverstop!4.Workhardandtryyourbest!.温故知新请将下列单词与对应的图片进行匹配。​​B.​C.​D.​E.（）player​（）never​（）try​（）playbasketball​（）swimfast课堂练习【学习任务一】Readandwrite.阅读chant，写出字母“v”或“f”发音的单词EvEverybody_____________VvFfFfffast___________________【学习任务二】Listenandwrite.听录音，填空。Name:SuBingtianSport:1___________Name:SuBingtianSport:1___________Ability:Hecan2___________Name:YaoMingName:YaoMingSport:3__________Ability:Hecan4___________Name:ZhangYufeiName:ZhangYufeiSport:5__________Ability:Shecan6___________【学习任务三】Workinpair.两人一组谈论其他运动员。【学习任务四】Trytopratise.试着完成下题。1.语音练习：将下列单词按“v/v/”和“f/f/”分类：give,far,never,fail,very,fastv/v/：_________________________________________________________f/f/：_________________________________________________________2.句型填空：Ican’tjumpveryfar.Butmyteachersays,“It’sOKto______(fail/try).”“Don’t______(giveup/give)!”Mydadalwaystellsme.自我评价Icanreadandunderstandthechant⭐⭐⭐⭐⭐⭐Icanreadthelettersandsoundsv"/v/and"f"/f/.⭐⭐⭐⭐⭐⭐Icantalkaboutthegreatplayers⭐⭐⭐⭐⭐⭐参考答案【温故知新】​ECDAB【学习任务一】​very，give，never，far，fail【学习任务二】​1.running2.runfast3.basketball4.playbasketballwell5.swimm