Unit 3 第3课时 Speed up分层作业

2/2Unit3What'stheweatherlike?第3课时Speedup基础练

一、英汉互译。经过_____________ 转身；转动 _____________雨_____________ taste _____________blow_____________ enjoy _____________diary_____________ cloud _____________real_____________ later _____________二、从括号中圈出合适的单词补全句子。Lookatthe(snow/snowy).It’ssocold.It’s(sun/sunny)today.It’swarm(in/at)Beijing.Amy(want/wants)toseethesnow.三、给下列句子选择正确的图片。A.B.C.D.()1.Iwanttoeaticecream.

()2.Hereissomesnow.

()3.It’swarmtoday.Butit’srainy.

()4.JohnisateacherinSanya.四、根据中文情境，选择合适的句子。

()1.你海南的朋友在介绍家乡的气候，他会说：

A.Itneversnows! B.Ourumbrellasaregreat!

()2.你正在和小伙伴讨论班级艺术节的方案，你会说：

A.Let’sgohome! B.I’vegotagoodidea.

()3.你在和妹妹制订周末活动计划，你会说：

A.Wecangoouttoplay. B.LiuFeiisateacherinSanya.

()4.你在聚餐时看到了一份点心，你会说：

A.Inanyweather,wehavefun. B.Doesittastelikeicecream?

()5.校园气象台的播报员在播报天气，他会说：

A.It’swindyandcloudy. B.Twodayslater,wegetabox.提升练五、连词成句。1.it,taste,Does,cake,a,like(?)__________________________________________rain,What,like,is(?)__________________________________________the,What,weather,is,there,like(?)__________________________________________snowy,The,the,loves,day,teacher(.)__________________________________________六、单项选择。()1.-What'stheweatherliketoday?A.It'ssunny. B.It'sSunday. C.It'sspecial.()2.MsZhangisa_________,andshe_________music.A.teach;teacher B.teacher;teaches C.teacher;teach()3.Onemonth________,Ifinishthework.A.later B.by C.across()4.It'sveryhot.Iwanttoeatthe___________.A.diary B.icecream C.water()5.CanItakemynewtoy___________school?A.to B.at C.of七、【新考法】Mike在和John打电话，看看他们都说了些什么。请选择合适的选项补全他们的对话。A.What’stheweatherlikeinHarbin?

B.What’stheweatherlikethere?

C.ThisisMike.

D.Whereareyounow?

E.Icangotothezooandseethepandas.Mike:Hello,John.1.__________

John:Hi,Mike.2.___________

Mike:I’minChengdu.It’saniceplace(地方).Ilikeit.

John:3.___________

Mike:It’swarmandsunny.4.___________

John:Wow!Ilikepandas.

Mike:Metoo.Whereareyou?

A.What’stheweatherlikeinHarbin?

B.What’stheweatherlikethere?

C.ThisisMike.

D.Whereareyounow?

E.Icangotothezooandseethepandas.八、选词填空，补全短文。

andsomebyanycloudyorclouds

Itisagoodday.MyfriendsandIplayfootballinthepark.Thecloudsgo1._______.Itis2._______.Anditiscoolnow.Oh!Theraincomesdown.Werunhome.3.________ofushaveumbrellas.Someofusdon’t.Weshare4._________helpeachother.Thenthesuncomesup.Bye,5._______!Rainy6.

cloudy,wecanhavefunin7.________weather.拓展练九、同学们正在各地享受假期生活。选择与活动相匹配的天气描述。A.It’ssunnyandhot. B.Oh，it’srainy.

C.It’scoolandwindy. D.It’ssnowyandcold.()1.Weneedourumbrellas.Wecan'tplayfootballoutside.

()2.Thesnowdancesaround.Let'smakeasnowman.()3.Let'sgototheparktofly(放飞)kites.

()4.Iwanttogoswimmingandhavesomejuicewithice.十、【新考法】下面是智能机器人Bobby的天气播报。仿照例子写对话。例：—What’stheweatherlikeinShanghai? —It’ssunnyandhot.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考解析基础练一、英汉互经过→

by

；转身； 转动→

turnaround雨→

rain

； taste→

有……味道；品尝blow→

吹；刮

； enjoy→

享受；喜爱diary→

日记

； cloud→

云real→

真的；真实的

；later→

后来；以后二、从括号中圈单词圈

snow（解析：“Lookat...”后接名词，“snow”是名词“雪”；“snowy”是形容词“下雪的”，此处需名词）圈

sunny（解析：“It’s+形容词”描述天气，“sunny”形容词“晴朗的”；“sun”是名词“太阳”）圈

in（解析：“in+城市/大地点”，“at”常接小地点，“Beijing”是城市用“in”）圈

wants（解析：主语“Amy”是第三人称单数，一般现在时中动词用“wants”）三、选图片答案选

B（解析：“Iwanttoeaticecream.”（我想吃冰淇淋），对应“雪糕（冰淇淋）”图片）选

D（解析：“Hereissomesnow.”（这儿有一些雪），对应“雪花”图片）选

C（解析：“It’swarmtoday.Butit’srainy.”（今天暖和但下雨），对应“下雨”图片）选

A（解析：“JohnisateacherinSanya.”（约翰是三亚的老师），对应“教师”图片）提升练四、根据中文情境选句选

A（解析：海南气候少下雪，“Itneversnows!”（这儿从不下雪）符合介绍气候；“Ourumbrellasaregreat!”（我们的雨伞很棒）无关气候介绍）选

B（解析：讨论方案说“我有个好主意”（I’vegotagoodidea.）；“Let’sgohome!”（咱们回家）不符合讨论方案语境）选

A（解析：制订周末活动计划说“我们能出去玩”（Wecangoouttoplay.）；“LiuFeiisateacherinSanya.”（刘飞是三亚的老师）无关计划）选

B（解析：看到点心问“它尝起来像冰淇淋吗”（Doesittastelikeicecream?）；“Inanyweather,wehavefun.”（任何天气我们都能玩得开心）无关）选

A（解析：播报天气说“天气多云且有风”（It’swindyandcloudy.）；“Twodayslater,wegetabox.”（两天后我们收到一个盒子）无关天气播报）五、连词成句Doesittastelikeacake?（解析：一般疑问句结构“助动词+主语+动词原形+其他”，“tastelike”（尝起来像））Whatisrainlike?（解析：特殊疑问句“特殊疑问词+be动词+主语+like”，询问“雨什么样”）Whatistheweatherlikethere?（解析：固定询问天气句型“Whatistheweatherlike+地点”）Theteacherlovesthesnowyday.（解析：陈述句结构“主语+谓语+宾语”，“teacher”（老师）作主语，“loves”（喜爱）作谓语）六、单项选择选

A（解析：问天气“What'stheweatherliketoday?”，答“晴天”（It'ssunny.）；“It'sSunday.”（是周日）答星期，“It'sspecial.”（很特别）表意模糊）选

B（解析：“MsZhangisa...”后接职业“teacher（老师）”；“she”是三单，“teaches（教）”作谓语）选

A（解析：“Onemonthlater”（一个月后）表时间；“by”（通过；被）、“across”（穿过）不符合）选

B（解析：天热想吃“icecream（冰淇淋）”；“diary（日记）”、“water（水，但题干说“eat”，水一般用“drink”）不符合）选

A（解析：“take...to...”（把……带到……），“takemynewtoytoschool”（把新玩具带到学校））七、补全对话选

C（解析：打电话开头“ThisisMike.”（我是迈克），电话用语“thisis...”表“我是……”）选

D（解析：根据答“我在成都”，问“Whereareyounow?”（你现在在哪））选

B（解析：答“天气温暖晴朗”，问“What’stheweatherlikethere?”（那儿天气怎样））选

E（解析：“Icangotothezooandseethepandas.”（我能去动物园看熊猫），承接天气好的活动）选

A（解析：答“哈尔滨天气下雪”，问“What’stheweatherlikeinHarbin?”（哈尔滨天气怎样））八、选词填空

by（解析：“Thecloudsgoby.”（云朵飘过），“goby”（经过；流逝））

cloudy（解析：“Itiscloudy.”（天气多云），描述天气状况）

Some（解析：“Someofus...”（我们中的一些人），对应后文“Someofusdon’t”）

and（解析：“shareandhelpeachother”（分享并互相帮助），表并列）clouds（解析：“Bye,clouds!”（再见，云朵），呼应前文云朵）

or（解析