黑龙江省牡丹江市初中课改联盟第一子联盟2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试题（含答案及解析）

第页，共页牡丹江市初中课改联盟第一子联盟2025—2026学年度第一学期八年级期中考试语文试卷考生注意：1.考试时间90分钟；2.全卷四个板块，总分120分；3.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。秋光正好，笔墨含香。把每一份认真写进试卷，让每一次思考都有回响。愿你从容落笔，不负时光，在试卷上留下属于自己的精彩！【板块一】厚积淀传文化基因（26分）学校开展“经典之‘望’”专题学习活动，请你参与完成学习任务。任务一：解字析“望”知内涵①甲骨文“望”字，像一个人站在地上，睁大眼睛远眺。金文加上了“月”形，更明显地表达了“远望”的意思。发展至小篆，“望”的字形基本确定。②《辞海》中，“望”的基本义是“向远处看”。常用的义项还有“农历每月十五的月相”“盼望、希望”“声望、名望”等。③“望”在历代文人墨客的篇章里灿如星火，熠熠生辉。其中有自然界的大漠孤烟，长河落日；有岁月的斗转星移，季节变迁；有个人的山穷水尽，柳暗花明；有家国的兴衰荣辱，薪火相传；有科技的朝气péng（）勃，持续发展……④随着汉语的发展演变，使“望”字的义项逐渐增多。汉字的千年演变，不仅juān（）刻下中华文明从懵懂到璀璨的清晰轨迹，更将我国劳动人民融于横竖撇捺间的无穷智慧，永久定格在历史的长卷之上。1.请结合语境给加点的字注音，并根据拼音写汉字。（1）远眺（）（2）薪火相传（）（3）朝气péng勃（）（4）juān刻（）2.选出下列成语中“望”字的含义是“声望、名望”的一项（）A.望洋兴叹 B.德高望重 C.望子成龙 D.望文生义3.小语在阅读文本时作了如下几处批注，不正确的一项是（）A.在第②段画横线的句子中，“常用的义项”是主语部分，“常用的”是定语。B.第③段使用了大量四字词语，运用了排比的修辞手法，使语言富有节奏感。C.选文中“睁大眼睛”“斗转星移”“柳暗花明”“兴衰荣辱”都属并列短语。D.选文第④段里“望”加引号的作用是：标示“望”字，表示对它加以强调。4.小文觉得第④段画线句有语病，请你帮她修改并写下正确句子。【答案】1.①.tiào②.xīn③.蓬④.镌2.B3.C4.示例：随着汉语的发展演变，“望”字的义项逐渐增多。或（汉语的发展演变，使“望”字的义项逐渐增多）。【解析】【1题详解】本题考查字音字形。远眺（yuǎntiào）：站在高处往远处望。薪火相传（xīnhuǒxiāngchuán）：原意是柴烧尽，火种仍可留传。古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。朝气蓬勃（zhāoqìpéngbó）：意思是形容充满了生气和活力的样子。镌刻（juānkè）：雕刻。【2题详解】本题考查词语含义理解。A.望洋兴叹：原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。望，看；B.德高望重：道德高尚，名望很大。多用于称颂年长而名望高的人。望，声望；C.望子成龙：希望自己的子女能在学业和事业上有成就。望，希望；D.望文生义：不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。指读书时不求甚解，单纯凭文字字面的意思去理解，牵强附会。望，看；故选B。【3题详解】本题考查语言知识运用。C.有误，“睁大眼睛”是动宾短语，“斗转星移”、“柳暗花明”和“兴衰荣辱”都是并列短语；故选C。【4题详解】本题考查病句辨析集修改。画线句成分残缺，“随着……使……”缺主语，可删掉“随着”或“使”。即：随着汉语的发展演变，“望”字的义项逐渐增多。或（汉语的发展演变，使“望”字的义项逐渐增多）。任务二：品文悟“望”通诗意（10分）5.小文梳理了教材中有关“望”的古诗文，并进行了深入探究。请帮她把空缺的句子补充完整。“望”在古诗词中的呈现探究发现王绩《野望》颔联“树树皆秋色，①__________”，描绘了诗人所见的田园风光，在夕阳余晖的渲染下，呈现着浓浓的秋意。《黄鹤楼》中诗人登楼眺望，“②__________，__________”描绘了一幅阳光明媚、视野开阔的江汉平原春景图。《钱塘湖春行》“③__________，__________”望见了莺歌燕舞的生机勃勃。“望”见自然风光！《与朱元思书》“④__________，__________；经纶世务者，窥谷忘反”抒发了作者避世退隐的情怀。《庭中有奇树》“⑤__________，路远莫致之”遥望中流露思念之情。“望”中个人际遇！《渡荆门送别》中“⑥__________，万里送行舟”表达了诗人离乡时对故土的眷恋与不舍之情。《龟虽寿》中“⑦__________，志在千里”表达衰老的骏马还有奔驰千里的志向。“望”里家国情怀！“望”字在诗文里，走过九万里山河。山川河流入字，文墨精神入字，铮铮铁骨入字，朗朗乾坤入字。“望”，在血脉的传承里，历尽黄沙始见金。【答案】①.山山唯落晖②.晴川历历汉阳树③.芳草萋萋鹦鹉洲④.几处早莺争暖树⑤.谁家新燕啄春泥⑥.鸢飞戾天者⑦.望峰息心⑧.馨香盈怀袖⑨.谁怜故乡水⑩.老骥伏枥【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“唯、晖、萋、鹦、鹉、洲、暖、燕、啄、鸢、戾、馨、盈、骥、枥”等字词容易写错。任务三：阅读经典承基因（6分）6.【日积月累】《红星照耀中国》作者是美国记者__________，名著题目含义是__________。【答案】①.埃德加·斯诺②.中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。【解析】【详解】本题考查名著常识。第①空：《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军长征以及许多红军领袖、红军将领的情况。第②空：“红星”代表着中国共产党及其领导的革命力量，象征着希望和光明。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告毛泽东及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，“照耀”则突出了这种力量的影响力和传播力；“照耀中国”则是指作者斯诺在西北革命根据地的所见所闻，让他看到了中国共产党在西北所展现出的强大生命力和影响力，这种力量不仅影响着西北，更会影响全中国，因而这个标题也表达了作者对中国共产党领导的革命事业必将取得全国胜利的坚定信念和美好展望，意味着中国共产党所代表的进步力量必将战胜一切困难，为整个中国带来光明和希望。综合以上可知，“红星照耀中国”这一题目的含义是：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照遍全中国。7.下面是第四集《赓续》的前期拍摄构想，请按要求完成任务。拍摄小组准备再现《红星照耀中国》中的两个采访场景，请补全资料。延安——安塞——保安——吴起镇——预旺堡——保安丨丨（1）______彭德怀丨丨外貌：他清瘦身形，中等个子，但体魄挺拔结实，留着黑长胡子的脸上透着年轻人的真诚，眼睛大而深邃，热情洋溢。事例：（2）___________（只写一例）【答案】①.周恩来②.[示例一]他领着处在饥荒中的农民攻入地主家，搬走大部分存粮，分给穷人。[示例二]他早年从事革命工作时，被出卖凄捕，遭受严刑拷打，毫不屈服。[示例三]他发动了平江起义，在湖南建立了第一个苏维埃政府。[示例四]他在长征途中，大多数时候徒步前进，常把自己的马西让给疲乏或受伤的同志。[示例五]他在观看红军抗日剧团表演时，脱下自己的棉衣，披在身边的小号兵身上。【解析】【详解】本题考查名著内容理解。（1）根据“他清瘦身形，中等个子，但体魄挺拔结实，留着黑长胡子的脸上透着年轻人的真诚，眼睛大而深邃，热情洋溢”可知，该人物为周恩来。这段话出自《红星照耀中国》第三章“在保安”，选段是对周恩来外貌的细致描写，在斯诺笔下，周恩来是一个头脑冷静、善于分析推理、讲究实际经验、态度温和、文雅、坚定、细心、理智的人。他是一个纯粹的知识分子，具有卓越的组织和领导才能，是一位极具魅力和影响力的人物。（2）写出关于彭德怀的一个事例即可。在斯诺眼中，彭德怀是个率直爽朗、精力充沛、才智过人且吃苦耐劳的人。他具有坚定的革命意志和强烈的正义感，对人民和士兵充满关爱。事例一：彭德怀常常和士兵们生活在一起，和他们一样简朴。他住的屋子十分简陋，屋内只有一张桌子和一条板凳，炕上放着他的铺盖。他的伙食也很简单，和士兵们吃一样的饭菜，从不搞特殊。有一次在行军途中，他看到一个士兵因为饥饿而晕倒，他毫不犹豫地把自己仅有的一点干粮给了这个士兵。事例二：在战斗中，彭德怀总是身先士卒，勇敢地冲在最前面。在一次攻打敌人据点的战斗中，敌人的火力十分凶猛，很多战士都犹豫了。彭德怀见状，亲自拿起一把枪，带领战士们冲向敌人。在他的带领下，战士们奋勇杀敌，最终成功攻克了敌人的据点。事例三：彭德怀非常关心士兵的生活和成长。他经常和士兵们聊天，了解他们的想法和困难。他还亲自教导士兵们军事知识和战斗技能，提高他们的战斗力。有一次，一个年轻的士兵因为想家而情绪低落，彭德怀知道后，不仅安慰他，还给他讲了自己的经历，鼓励他要坚强。在彭德怀的关心和鼓励下，这个士兵很快恢复了信心，成为了一名优秀的战士。8.【传承弘扬】学校将举办“传承革命精神，争做时代新人”演讲比赛，校团委拟邀请你班语文老师张宇担任评委，请你根据海报信息向张老师发出口头邀请。重磅消息演讲比赛即将拉开帷幕！传承革命精神争做时代新人11月14日晚上7点学校小礼堂，咱们不见不散哦！_________________________【答案】示例：张老师，您好！校团委将于11月14日晚7点在学校小礼堂举办一场以“传承革命精神，争做时代新人”为主题的演讲比赛。我们诚挚地邀请您担任此次比赛的评委。请问届时您是否方便参加？感谢您的支持，我们真诚期待您的莅临！【解析】【详解】本题考查语言表达。解答时，首先要明确邀请的对象是张老师，邀请的目的是请他担任即将举行的“传承革命精神，争做时代新人”主题演讲比赛的评委。在邀请时，应先以礼貌的方式打招呼，比如使用“张老师，您好！”这样的开场白，以表现出尊重和礼貌；接下来，详细说明活动的时间（11月14日晚7点）、地点（学校小礼堂）以及主题（“传承革命精神，争做时代新人”），确保被邀请人对活动有充分的了解；然后，明确表示邀请对方担任评委的意愿，并询问对方的可能性，使用诸如“我们诚挚地邀请您……请问届时您是否方便参加？”的语句；最后，表达对张老师可能接受邀请的感激之情，并表明对她的到来充满期待，使用“感谢您的支持，我们真诚期待您的莅临！”这样的结束语。在整个邀请过程中，保持语气的礼貌和正式，体现出对老师的尊重以及对活动的重视。根据以上分析作答即可。示例：张老师，您好！学校要举办“传承革命精神，争做时代新人”的演讲比赛啦，时间是11月14日晚上7点，地点在学校小礼堂。校团委特别希望您能担任这次比赛的评委，您知识渊博、点评精准，有您担任评委，这场比赛一定会更加精彩。您看您有时间来参加吗？【板块二】践诚信承传统美德（10分）诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在我国，“信”文化意蕴丰富。为此，八年级（1）班将于11月10日下午班会课召开“诚信——立命之本”的主题班会，请你积极参与。9.【标语创写】为营造氛围，请你拟一条宣传标语。10.【诚典拾萃】请写出一句诚信名言和一个诚信故事。11.【诚动策划】班级举办“信远绵长”文化传承活动，请仿照示例，设计一个活动形式。示例：举办“诚信做人”故事会：讲述中国古往今来先贤圣哲、明君忠臣、领袖英雄“讲诚信”的典故史实。12.【串词撰写】串词是在联欢会等活动中主持人把前后节日恰当联系在一起的关键性话语。假如你是主持人。请为以下两个节日撰写一段串词。节目顺序节目名称表演者1王晓旭《点亮诚信传承美德》演讲2《绽放诚信之花》诗朗诵李玉琪【答案】9.示例：诚信立身，美德传世；一言九鼎，信行天下！10.示例：诚信名言：孔子：“人而无信，不知其可也。”诚信故事：商鞅立木为信。11.示例：“诚信微剧场”情景表演。分组演绎古今中外诚信故事（如《曾子杀猪》《华盛顿与樱桃树》），通过角色扮演感悟诚信价值。12.示例：“感谢王晓旭同学慷慨激昂的演讲《点亮诚信传承美德》！诚信不仅是言语的承诺，更是心灵的明灯。接下来，让我们跟随李玉琪同学的诗朗诵《绽放诚信之花》，在诗韵中感受诚信如花般纯净的力量。有请李玉琪！”【解析】【9题详解】本题考查宣传标语拟写。宣传标语就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的口号。拟写宣传标语首先要扣住主题，要善用修辞。示例：以诚信为本，做文明少年。【10题详解】本题考查常识积累。写出有关诚信的名句及故事即可。诚信名言：孟子：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”诚信故事：商鞅立木为信。当时商鞅变法推出新法令，生怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示如有人将这根木头搬到北门就赏十金，众人皆不信。于是，再次贴出告示如有人将这根木头搬到北门就赏五十金。有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。曾子烹彘：曾子的妻子要到集市去，她的孩子边跟着她边小声哭，母亲对他说：“你先回去，等我回家后再杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，就看见曾子要抓住猪把它杀了，妻子阻止他说：“刚才只不过是和小孩子开玩笑罢了。”曾子说：孩子什么都不懂，孩子是不能和他随便开玩笑的，孩子是要听从父母的教导。如今你欺骗他，就是教他学会欺骗，母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信母亲，这不是教育孩子该用的方法。曾子于是就把猪煮了，这个故事告诉人们：父母对孩子说话要算数，才能为孩子树立一个守信的榜样。这个故事与诚信相关。【11题详解】本题考查活动设计。开放类试题，紧扣主题，仿照示例格式：举办“诚信做人”故事会（动宾结构）：讲述中国古往今来先贤圣哲、明君忠臣、领袖英雄“讲诚信”的典故史实（活动内容进行具体阐述）。示例一：开展“当今社会需要诚信吗”的辩论会：通过正反方的辩论，让学生明白诚信从古至今都是重要的。示例二：开展“‘信’义探究”读书报告会活动，评说经典著作阐释的“信”的思想内涵。【12题详解】本题考查串联词拟写。撰写串词时，通常需要考虑以下几个要点。①承上启下：对上一个节目进行简要回顾和总结，突出其重点和亮点，同时自然地引出下一个节目，使两个节目之间过渡流畅。②紧扣主题：串词要围绕活动的主题展开，确保前后节目在主题上有一定的关联性和一致性。③语言简洁：串词不宜过长，语言应简洁明了、生动形象，能够迅速吸引观众的注意力。④营造氛围：通过适当的语言表达，营造出轻松、愉快、热烈等与活动相适应的氛围。⑤富有文采：运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强串词的感染力和表现力。示例：感谢王晓旭同学带来的精彩演讲！她掷地有声的言语，如同点亮了一盏明灯，让我们清晰地看到，诚信是必须代代传承的珍贵美德。诚信，不仅需要我们用语言去倡导，更需要我们用心灵去感悟，用行动去滋养。接下来，就让我们跟随李玉琪同学深情的诗朗诵《绽放诚信之花》，一同走进那个用真诚与信义浇灌的芬芳世界，感受诚信在生命中盛开的绚烂与美好。有请李玉琪！【板块三】阅美文润秀外慧中（34分）任务一：古今对话启慧心（共14分）古诗赏析：13.使至塞上单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。请自选角度赏析诗的颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”。【答案】示例一：这两句运用了对偶的修辞手法，“大漠”对“长河”，“孤烟”对“落日”，“直”对“圆”，两句对仗工整。节奏明快，意境苍凉。示例二：两句诗中用字巧妙。“大”写出了边塞沙漠的浩瀚无边，“孤”写出了景物的单调，“直”则写出了烽烟的醒目，“圆”写出了落日的浑圆柔和。描绘出一幅意境雄浑壮丽的边塞风光图。【解析】【导语】王维此诗以简净笔墨勾勒边塞雄浑图景。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”尤见功力，以几何线条（直烟、圆日）与广袤空间（大漠、长河）形成强烈视觉张力，孤烟之“直”显边塞寂寥，落日之“圆”衬天地苍茫，刚柔相济中暗含诗人孤寂而壮阔的使命情怀。【详解】本题考查诗句鉴赏。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”，意思是浩瀚沙漠中孤烟直上，黄河边上落日浑圆。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。“直”字写出了孤烟直冲云霄的劲拔；沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一个“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉，同时也写出了落日在地平线的衬托下又大又圆的视觉感受，“直”的是烟，“圆”的是落日，和地平线一起构成了一幅完美的几何图案；“直”圆”描绘出在苍茫大漠背景下，塞外壮丽独特的景象。不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。而且这两句运用了对偶的修辞手法。一静一动，静中有动，错落有致，将清幽的环境与恬淡的心情和谐统一，是写景的千古名句。这种手法描绘了塞外风光的奇特壮丽，画面开阔，意境雄浑。据此作答即可。阅读下面两个文言文选段，完成题目。【甲】三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》节选）【乙】二翁登泰山昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩②者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。【注释】①第：房屋、宅子、家。②曩：以往、过去。14.结合语境，解释下列加点的实词。（1）略无阙处（）（2）良多趣味（）（3）甲翁之妻子去乡（）（4）差矣，汝之言（）15.请用现代汉语翻译下列句子。（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）曩者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！16.【甲】文写游三峡，【乙】文写登泰山。两文在表达方式和表现主题上有什么不同？【答案】14.①.同“缺”，空隙、缺口②.甚，很③.妻子和孩子④.你15.（1）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。（2）以前的愚公，将近九十岁的时候还可以移山，现在我们才六十来岁，哪里老了呢！16.表达方式上，甲文以描写为主，乙文以叙述为主；主题上，甲文展现三峡雄奇秀丽的风光，表达对三峡景色的赞美，乙文表现老当益壮、有恒心有毅力可克服困难的道理，赞美勇于挑战的精神。【解析】【导语】《三峡》以精妙的描写展现三峡不同季节山水的雄奇与秀丽，让读者领略长江三峡的壮美风光；《二翁登泰山》则以质朴的叙述讲述两位老翁相约登泰山的故事，传递出老当益壮、坚持不懈的精神力量。两篇文言文，一景一事，一赞自然一颂精神，各具韵味。14题详解】本题考查文言实词。（1）句意：全然没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙、缺口。（2）句意：有很多趣味。良：甚，很。（3）句意：甲老翁的妻子和孩子离开了家乡。妻子：妻子和孩子。（4）句意：你说的不对！汝：你。【15题详解】本题考查翻译句子。文言文翻译需字字落实，避免漏译关键实词；文言常见特殊句式需转换为现代汉语语序；注意原文语气，翻译时通过语气词或句式体现；人名、地名、官职名、年号、俗语等无需翻译，直接保留。本题的重点词有：（1）虽：即使；奔：这里指飞奔的马；御：驾；疾：快。（2）曩：从前；且：将近；逾：超过；六旬：六十岁。【16题详解】本题考查表达方式和对主题理解。由甲文“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”“春冬之时……飞漱其间”可知，作者运用大量笔墨对三峡的山、水、树等自然景观进行细致刻画，从不同季节展现三峡的景色特点，属于以描写为主的表达方式。乙文围绕两个老翁登泰山的事件，按照时间顺序叙述了他们从相约到出发再到登山的过程，属于以叙述为主的表达方式。由甲文“清荣峻茂，良多趣味”可知，作者在描绘三峡春冬之时素湍绿潭、怪柏悬泉的景色后，发出“良多趣味”的感慨，通过对三峡壮丽自然风光的描写，展现了三峡的雄奇秀丽，表达了对三峡自然风光的赞美之情。由乙文“曩者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”“自日出至薄暮，已至半山矣”可知，文中乙翁以愚公移山的典故鼓励甲翁，两人虽年逾六旬却毅然登泰山，且取得了进展，表现了只要有恒心、有毅力，就能克服困难、实现目标的道理，赞美了老当益壮、勇于挑战自我的精神。【点睛】参考译文：【甲】在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。到夏天水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。【乙】从前有两个老翁，住在同一座城里，关系很好。甲老翁的妻子和孩子离开了家乡，只有他一个人在家。一天，他带着酒去乙翁的家，两个人一起喝酒，十分快乐。乙翁说：“以前我曾去冀、雍两州远游，但没有登过泰山，你能不能和我一起去呢？”甲翁说：“那山我也没有登过，然而老了，恐怕力气不够。”乙翁说：“你说的不对！以前的愚公，将近九十岁的时候还可以移山，现在我们才六十来岁，哪里老了呢！”甲翁说：“那太好了！”第二天，两个老人一起出发，越过钱塘江，横渡长江，走到了泰山的北面。晚上住下休息，凌晨上山。乙翁要扶甲翁，甲翁说：“我的力气还可以，不用搀扶。”从太阳出来到薄暮降临，他们已经到了半山腰。任务二：联读“潮”文树自信（7分）校刊《文化视野》在策划一期以“文化自信——最炫中国风”为主题的专刊。你是编辑之一，请完成以下任务。材料一：坚定文化自信，把继承中华优秀传统文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去，努力使我们的文化自信表现出一种“自信而不自负，自豪而不自满，自尊而不自傲”的新格局。（摘编《从三个方面理解把握文化自信》）材料二：马面裙又称“马面褶裙”，是中国古代女子主要的一种裙式。因前面裙门在两侧裙褶映衬下，形成一个酷似马面的造型而得名。设计师从马面裙的图案纹样中找寻灵感，或在结构上巧妙地结合马面裙的元素，使其色彩、纹样、形制等，符合现代人的理念与审美。材料三：这个春节，马面裙再次火爆出圈。多个电商平台的大数据显示，今年开年以来，汉服的搜索量暴涨，其中，马面裙成为汉服品类下热度最高的单品。“新春战袍”马面裙带动了一轮传统文化消费热潮。（摘编自央广网北京2月19日消息）依托国内一流制造能力，新锐国货品牌爆款频出，“出海”步伐加速，国货美妆品牌成为美妆行业一道亮丽风景线，成为从“中国制造”跃升到“中国质造”的典型代表。材料四：今年3月发布的《2024抖音电商女性消费趋势数据报告》显示，过去一年，马面裙订单量同比增长841%，汉服订单量同比增长336%。根据得物APP数据，2023年国货“潮品”消费中，95后、00后正成为消费主力，占国货“潮品”消费的82.6%，其中00后消费占比近六成。优质的国货承载着民族精神和优秀传统文化，而“潮品”则代表时尚消费、品质消费的潮流。（摘编自《人民日报》海外版2024年3月25日）京东消费及产业发展研究院发布的《2024国货消费观察》显示，相比2020年同期，今年生产国潮产品的品牌数量同比增长超3倍，商品种类提升超5倍，尤其在服饰、家具、家装等领域“新中式”产品持续热销，越来越多高品质、高价值的国货品牌和产品受到关注、赢得认可。（摘编自《人民日报》2024年5月9日）17.编辑部为专刊设定如下栏目，请为材料三选择合适栏目（）A.时政要闻 B.时尚短讯 C.健康生态 D.读编往来18.组稿时有人认为材料四最后一段可删去，请结合内容谈谈你的看法。19.专刊与读者见面后，有同学询问以马面裙为代表的新中式产品爆火的原因。请结合以上材料回复。【答案】17.B18.示例：不建议删去。这一段通过京东消费及产业发展研究院发布的数据，具体说明了国潮产品品牌数量和商品种类的大幅增长，尤其是“新中式”产品在服饰、家具、家装等领域的持续热销情况，进一步强调了国货受到关注和认可的程度，丰富了对于国货热潮的阐述，增强了文章内容的说服力和全面性。19.①设计师从马面裙的图案纹样、结构等方面找寻灵感并加以创新，使其符合现代人的理念与审美。②依托国内一流制造能力，国货品牌爆款频出，品质提升。③年轻一代（95后、00后）成为消费主力，他们对国货“潮品”的喜爱和支持推动了其发展。④优质的国货承载着民族精神和优秀传统文化，引发了人们的文化认同和情感共鸣。【解析】【导语】这组材料围绕文化自信展开。材料一阐述文化自信应呈现的新格局；材料二、三以马面裙为例，展现传统文化元素与现代结合后受关注，带动消费热潮；材料四通过数据说明国货“潮品”消费主力年轻化，国潮产品品牌与种类增多，“新中式”热销，整体体现文化自信下传统文化与国货的蓬勃发展。【17题详解】本题考查材料内容概括。A.时政要闻通常涉及国家政治、经济、外交等重大事件和政策的最新动态。B.时尚短讯侧重于报道当下流行的时尚趋势、潮流单品以及相关的消费动态。C.健康生态一般涵盖与环境、健康生活方式、生态保护等相关的内容。D.读编往来通常是读者与编辑之间的交流互动，包括读者的反馈、疑问、建议，以及编辑的回复等。由材料三“这个春节，马面裙再次火爆出圈”“‘新春战袍’马面裙带动了一轮传统文化消费热潮”“依托国内一流制造能力，新锐国货品牌爆款频出”可知，材料三主要讲述了马面裙在春节期间再次火爆出圈，成为汉服品类下热度最高的单品，带动了传统文化消费热潮。且第二段“依托国内一流制造能力，新锐国货品牌爆款频出”提到新锐国货品牌爆款频出的时尚消息，这些内容主要聚焦于时尚领域的最新动态和热门趋势，符合“时尚短讯”栏目的特点，能够及时传递当下流行的文化元素和消费现象；故选B。【18题详解】本题考查材料作用分析。作答时，首先表明观点态度，不能删去。其次结合具体内容阐明理由。由材料四“相比2020年同期，今年生产国潮产品的品牌数量同比增长超3倍、商品种类提升超5倍”可知，此段详细说明了国潮产品在数量和种类上的显著增长。同时提到“新中式”产品在服饰、家具、家装等领域的持续热销，使读者更清晰地了解到国货在多个领域的受欢迎程度。这段内容与前面段落相互补充，前面主要讲述了马面裙等汉服的热度以及年轻消费者对国货“潮品”的消费情况，而这一段则从更广泛的国潮产品角度进行阐述，进一步强调了国货发展的良好态势，为论证国货受到关注和认可提供了更充分的依据。如果删去，会使材料在阐述国货的发展情况上不够全面和深入。【19题详解】本题考查对材料内容的理解与概括。由材料二“设计师从马面裙的图案纹样中找寻灵感，或在结构上巧妙地结合马面裙的元素，使其色彩、纹样、形制等，符合现代人的理念与审美”可知，设计师对马面裙进行创新，使其符合现代人的理念与审美。比如从马面裙的图案纹样中找寻灵感，或在结构上巧妙结合其元素，让传统与现代相结合；由材料三第二段“依托国内一流制造能力，新锐国货品牌爆款频出，‘出海’步伐加速，国货美妆品牌成为美妆行业一道亮丽风景线，成为从‘中国制造’跃升到‘中国质造’的典型代表”可知，依托国内一流制造能力，国货品牌能够不断推出爆款，产品质量提升，这为新中式产品的爆火提供了基础。例如国货美妆品牌从“中国制造”跃升到“中国质造”，提升了消费者对国货的信任和喜爱；由材料四“根据得物APP数据，2023年国货‘潮品’消费中，95后、00后正成为消费主力，占国货‘潮品’消费的82.6%，其中00后消费占比近六成。优质的国货承载着民族精神和优秀传统文化，而‘潮品‘则代表时尚消费、品质消费的潮流”可知，材料四指出95后、00后正成为消费主力，且00后消费占比近六成。年轻一代对传统文化的认同和对时尚的追求，促使他们积极消费以马面裙为代表的新中式产品；由材料一“坚定文化自信，把继承中华优秀传统文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去，努力使我们的文化自信表现出一种‘自信而不自负，自豪而不自满，自尊而不自傲’的新格局”可知，材料一强调要坚定文化自信，马面裙等新中式产品承载着民族精神和优秀传统文化。消费者在购买和使用这些产品时，能够感受到文化的魅力，从而产生文化认同和情感共鸣，推动了其爆火。任务三：含英咀华鉴美文（13分）种下阳春彭学明①姐姐姐夫为兔年春天做准备时，还是虎年的寒冬腊月，距离温暖春天的到来还有一段光景。农人在春天里干活叫种阳春，为种阳春做准备叫备春。②一大早，姐姐姐夫就开着农用三轮车上山了。一栋栋木屋农舍，一声声鸡鸣犬吠，一坝坝田园田野，和一山山青翠秀色，都擦着姐姐姐夫身边而来，又从姐姐姐夫身后倒去。寒气和雾气跟着，将姐姐姐夫包裹。山色和山影跟着，与姐姐姐夫同行。③柴火灰是乡间最易得也最实惠的有机肥料。姐姐姐夫把灰一篮篮筛下，顺着筛眼飒飒漏下的柴火灰用于肥土肥泥，剩下的炭渣用来烤火取暖。姐姐把灰均匀铺撒在坡地上，姐夫则开动农耕机翻耕。农耕机来到姐姐姐夫家好几年了，不但熟悉了家里的一切，也熟悉了山坡上的一切。姐姐姐夫更是熟悉农耕机的脾气，把农耕机驯服得比耕牛还要听话、勤快、有力。偌大一块坡地，很快就犁完了。④在姐姐姐夫眼里，柴火灰就是满地的乌金碎银！一整片泥土被农耕机像翻面团一样一溜溜翻开，被一锄锄翻晒，柴火灰也与泥土紧紧交融，成为喂肥庄稼的养料。⑤翻耕完后，姐姐把翻耕的土地平整好，姐夫开着农用车一趟趟把备好的粪肥运到地里，一层层泼洒。这片跟了姐姐姐夫几十年的地，在他们年复一年的精心伺候下，一年比一年黑，一年比一年肥，黑得发亮，肥得流油。尽管虎年里半年都没下雨，那泥土还是带着湿气和地气，一捏，就能像海绵一样捏成一团、蓬松开去。⑥姐姐姐夫都是在泥土里生、泥土里长的，伺候了泥土大半辈子，他们生命的颜色已是泥土的颜色，他们的情感和寄托与泥土紧紧相连。他们已是泥土的一部分。他们最懂土地对人间的意义，他们像疼爱子孙一样疼爱土地。⑦哥哥嫂子一样不会让他们的农田吃亏、挨饿。哥哥虽然也七十来岁了，身体却比姐姐姐夫好，还挑得起一百多斤的担子，背得起一百多斤的东西。干涸了半年的农田，已经坼裂了，哥哥得抢在雨水来临前先翻耕一遍。⑧哥哥上了年纪，耳朵已经不太好使了。嫂子骂他，他笑呵呵的，听不见；天上打雷，他懵懂懂的，听不见。但田土和庄稼的一呼一息，他听得清清楚楚。一坝子干涸得没有一滴水的稻田，只剩下收割后的稻草桩子和茬子，排着整齐的队列，有如待阅的方阵。哥哥犁田用的旋耕机一进农田，那板结的泥土就一下子翻开松散、搅碎平整了，那满田的稻草桩子和茬子也都被打成细碎的粉末了。⑨在后辈心里，干这些农活辛苦，他们心疼老人。可在哥哥姐姐这辈人眼里，这根本不苦，反倒乐在其中。姐姐说，有什么苦的呢？现在耕田有耕田机，犁地有犁地机，收割有收割机，打米有打米机，榨油有榨油机。哥哥说，现在不用交农业税，国家还给种粮补贴、植树补贴，到哪里找这样的好日子呢？⑩春光和秋色，永远不会辜负哥哥姐姐这样种阳春的人。（选自《长在心中的大树》，人民日报出版社2024年2月第1版，有删改）20.关于为兔年“备春”，姐姐姐夫先后做了哪些主要工作？请简要概括。①______→②______→农耕机翻耕→③______→④______21.文章第②段中画线句子极具表现力，请选择两个角度加以赏析。一栋栋木屋农舍，一声声鸡鸣犬吠，一坝坝田园田野，和一山山青翠秀色，都擦着姐姐姐夫身边而来，又从姐姐姐夫身后倒去。22.有人认为，文章第⑧段中哥哥被骂的情节可以删去，你是否同意？谈谈你的看法。23.文章结尾说“春光和秋色，永远不会辜负哥哥姐姐这样种阳春的人”，请结合文章内容，说说这句话给你带来了哪些启示。【答案】20①.筛制柴火灰②.均匀铺撒柴火灰③.平整土地④.泼洒粪肥21.①环境（景物）描写。描写了乡村的美好景象，暗含着对乡村的赞美之情。②运用了排比的修辞手法，写出了乡村清晨的美丽景色，句式整齐，富有气势，抒发了对家乡的赞美之情。22.不同意，用嫂子骂他和天上打雷，大声音都听不见，与哥哥听得清清楚楚田土和庄稼的一呼一息的细微声音形成鲜明的对比，突出了哥哥对土地和庄稼的热爱，丰富了人物形象。23.哥哥姐姐是万万千千农民的缩影。春光秋色，春种秋收，付出终会有回报。他们深深热爱的土地不会辜负他们付出的辛勤劳动。【解析】【20题详解】本题考查梳理文章内容。根据题干提示“农耕机翻耕”，找到第③段“姐夫则开动农耕机翻耕”，据此可知①②处在该句之前概括，③④在③段后概括；根据第③段“姐姐姐夫把灰一篮篮筛下，顺着筛眼飒飒漏下的柴火灰用于肥土肥泥，剩下的炭渣用来烤火取暖”，姐姐姐夫筛灰，制作肥土肥泥的柴火灰，据此可概括①处为：筛制柴火灰；根据第③段“姐姐把灰均匀铺撒在坡地上”，姐姐在坡地上均匀铺撒柴火灰，据此可概括②处为：均匀铺撒柴火灰；根据第⑤段“翻耕完后，姐姐把翻耕的土地平整好”，姐姐平整好翻耕的土地，据此可概括③处为：平整土地；根据第⑤段“姐夫开着农用车一趟趟把备好的粪肥运到地里，一层层泼洒”，姐夫把粪肥运到地里泼洒，据此可概括④处为：泼洒粪肥。【21题详解】本题考查赏析句子。注意题干两个角度加以赏析的要求。①从“一栋栋木屋农舍，一声声鸡鸣犬吠，一坝坝田园田野，和一山山青翠秀色”，可以看出运用了环境（景物）描写，结合第②段“一大早，姐姐姐夫就开着农用三轮车上山了”，姐姐姐夫一大早就上山了，据此可知描写了乡村清晨的美好景象，作者把家乡景色描绘的十分美好，暗含着对乡村的赞美之情。②“一栋栋木屋农舍”“声声鸡鸣犬吠”“一坝坝田园田野”“一山山青翠秀色”，可以看出运用了排比的修辞手法，使得句式整齐，富有气势，结合第②段“一大早，姐姐姐夫就开着农用三轮车上山了”，姐姐姐夫一大早就上山了，可知该句写出了乡村的美丽景色，作者把家乡景色描绘的十分美好，抒发了对家乡的赞美之情。【22题详解】本题考查情节的作用。首先表态，不同意，然后结合内容阐述理由即可。根据第⑧段“嫂子骂他，他笑呵呵的，听不见；天上打雷，他懵懂懂的，听不见。但田土和庄稼的一呼一息，他听得清清楚楚”，哥哥听不见声音很大的叫骂和打雷，却听得清清楚楚的田土和庄稼的一呼一息的细微声音，据此可知嫂子骂他和天上打雷，大声音都听不见，与哥哥听得清清楚楚田土和庄稼的一呼一息的细微声音形成了鲜明的对比，结合第⑨段“在后辈心里，干这些农活辛苦，他们心疼老人。可在哥哥姐姐这辈人眼里，这根本不苦，反倒乐在其中”，对干农活，哥哥姐姐乐在其中，据此可知突出了哥哥对土地和庄稼的热爱，丰富了人物形象。【23题详解】本题考查语句的阅读启示。结合第①段“姐姐姐夫为兔年春天做准备时，还是虎年的寒冬腊月，距离温暖春天的到来还有一段光景。农人在春天里干活叫种阳春，为种阳春做准备叫备春”，姐姐姐夫早早就开始备春，据此可知要想干好事情，要早做准备；结合第③段“姐姐姐夫把灰一篮篮筛下，顺着筛眼飒飒漏下的柴火灰用于肥土肥泥，剩下的炭渣用来烤火取暖。姐姐把灰均匀铺撒在坡地上，姐夫则开动农耕机翻耕”、第⑤段“翻耕完后，姐姐把翻耕的土地平整好，姐夫开着农用车一趟趟把备好的粪肥运到地里，一层层泼洒”，姐姐姐夫从筛制柴火灰、均匀铺撒柴火灰到农耕机翻耕并平整土地，到泼洒粪肥的“备春”工作，据此可知他们为了种阳春，做了大量的工作；结合第⑨段“可在哥哥姐姐这辈人眼里，这根本不苦，反倒乐在其中”，哥哥姐姐热爱劳动，以苦为乐；根据以上分析结尾“春光和秋色，永远不会辜负哥哥姐姐这样种阳春的人”意思是：只有像哥哥姐姐那样在春天里辛勤播种，付出勤劳和汗水的人，在秋天里才有收获。这启示我们要珍惜拥有的青春时光，好好学习，才会有将来的丰厚收获。【板块四】抒真情展妙笔生花（50分）24.声音是时光埋下的暖灯，总在某个瞬间点亮记忆。它或许是晨光里早点摊“豆浆要甜口不”的问询，裹着热气漫进晨光；是外婆缝衣时“慢点儿跑”的叮嘱，伴着顶针碰布料的轻响；是暴雨天同学递伞时“一起走”的邀约，混着雨滴打伞的哒哒声；是失意时老师拍肩的“再试试”，声音里藏着温软的力量……请以《留在心底的声音》为题写一篇600字的文章。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②联系自己生活实际，有真情实感；③字迹工整，不少于600字；④不出现真实人名、地名、校名。【答案】例文：留在心底的声音中考前的深夜，当城市陷入沉睡，有一种声音总在我记忆深处苏醒，那是“笃、笃、笃”的沉闷撞击，像孤独的心跳，从十五岁的夏天跋涉而来。初遇这声音是在搬进老城区的第一个黄昏，巷口修鞋摊的老匠人正举着铁锤，一下下敲打鞋跟。那声音毫无韵律，钝重而执拗，震得梧桐叶微微发颤。我捂着耳朵快步逃开，觉得这简直是现代社会的刺耳杂音。直到那个暴雨夜，我为躲避父母的争吵跑出家门，在巷口看见震撼的一幕：老鞋匠披着雨衣，就着路灯的微光，正在修补一双开裂的童鞋。铁锤在雨中起落，声音被雨水浸泡得更加低沉。“笃……笃……笃……”每一声都像要把整个夜晚钉牢。我蹲在对面屋檐下数着，整整九十七下，直到他举起鞋子对着灯光检查，露出孩子般的笑容。“明天，东街那个小娃又能跑跳了。”他发现了我，轻声解释道，“他娘一个人带他，鞋坏了没钱买新的。”雨水从他花白的鬓角流下，他却小心地用布包好刚修好的鞋，像完成一件神圣的事。那一刻，敲击声突然在我心里转化了，它不再是噪音，而是用最朴素的方式，为破碎的生活打上补丁的声音。后来我常去他的摊子，看他如何把开胶的梦想、磨破的尊严一针一线地缝合。他说这手艺传了三代，“人们需要走路，我就得让鞋结实些”。去年老街拆迁，他的摊子消失了。但每当我在生活中遇到裂痕，那“笃、笃、笃”的声音就会在心底响起。它提醒我，真正的力量不是敲碎什么，而是坚持把破碎的东西修好；最动人的声音，往往不是为了被听见，而是为了支撑另一个人前行的脚步。如今，我即将走向更远的地方，而那个夏夜的敲击声，已成为我生命中最坚实的底音。它让我相信，即使世界喧嚣，总有些沉默的敲打，在看不见的角落，守护着人间的温暖。【解析】【详解】本题考查全命题作文。第一，审题立意。这道命题作文《留在心底的声音》重在挖掘特定声音承载的情感记忆与人生启示。审题需把握三个关键：“声音”既是具体的听觉体验，更是情感的象征符号；“心底”强调记忆的深刻性与持久影响力；“留在”暗示这是一种经过时间沉淀的主动选择。立意应当超越声音的表象，聚焦其背后的精神价值，可能是亲情的守候、文化的召唤或生命的顿悟。比如，可以写古镇老理发店里剃刀刮过头皮的声音，从最初的不适到最后听懂其中蕴含的工匠精神与时代挽歌，展现对消逝传统的深刻理解。第二，选材构思。本文适合写作记叙文，在构思这篇记叙文时，核心在于为“声音”找到一个既独特又饱含情感张力的载体，并精心设计一个展现认知与情感转变的叙事过程。与其选择司空见惯的叮咛与教诲，不如将目光投向那些看似平凡却意蕴深长的声响，例如老鞋匠修补鞋底时沉闷而执拗的锤击声，或是夜深人静时邻居家传来的、如心跳般的缝纫机嗡鸣。这些声音初入耳时，或许因其打破了日常的宁静而被视为一种恼人的噪音，这份初始的厌烦与误解，恰恰为后文情感的巨大转变预留了宝贵的叙事空间。整个故事的情节脉络，可以围绕着“误解—理解—升华”来展开。开篇可以细致描摹你最初听到这声音时的不快感受，或许它像是“单调的撞钟，敲打在烦躁的神经上”。而后，需要一个关键的场景作为转折的支点，比如一个雨夜，你偶然目睹了声音的源头，那位老鞋匠正借着昏黄的路灯，免费为流浪汉修补一双走破了底的鞋。锤声在雨幕中显得格外清晰而坚定，伴随着他一句朴素的言语，如“鞋跟稳了，人才能走远路”，瞬间击中了你的内心，让声音的意义发生了根本的转变。最终，当这种声音因岁月