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人教版七年级上册生物期中模拟卷(满分:100分时间:60分钟)班级:__________姓名:__________得分:__________一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列选项中,都属于生物的是()A.珊瑚、电脑病毒B.蘑菇、珊瑚虫C.钟乳石、熊猫D.生石花、机器人2.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是()A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物都有遗传和变异的特性3.在调查校园生物的活动中,以下做法正确的是()A.发现不认识的植物,拔起来带回教室研究B.一个人的力量有限,最好小组分工合作C.为了调查更全面,要爬到树上掏鸟窝D.只需要记录看到的动物,植物不用记录4.对于草原上的羊群来说,下列哪项属于影响其生活的生物因素?()A.阳光B.空气C.牧草D.水分5.下列可以看作一个生态系统的是()A.森林里所有的鸟B.池塘中所有的生物C.一片农田D.湖泊中所有的鱼6.在一个生态系统中,蘑菇通常扮演的角色是()A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分7.下列食物链书写正确的是()A.阳光→草→兔→狐B.草→鼠→蛇→鹰C.鹰→蛇→蛙→昆虫D.草←兔←狐8.有“地球之肾”之称的生态系统是()A.森林生态系统B.湿地生态系统C.海洋生态系统D.城市生态系统9.地球上最大的生态系统是()A.海洋生态系统B.生物圈C.草原生态系统D.森林生态系统10.使用显微镜观察时,如果物像位于视野的左上方,要想把物像移到视野中央,玻片标本的移动方向应该是()A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方11.在显微镜的视野中,发现物像模糊,应调节()A.粗准焦螺旋B.反光镜C.细准焦螺旋D.转换器12.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最多的是()A.目镜10×,物镜40×B.目镜5×,物镜10×C.目镜10×,物镜10×D.目镜15×,物镜40×13.制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴加的液体和用于染色的液体分别是()A.清水、碘液B.生理盐水、碘液C.生理盐水、酒精D.清水、酒精14.小华在显微镜下观察到了洋葱鳞片叶内表皮细胞,但与口腔上皮细胞相比,他还能看到()A.细胞壁和液泡B.细胞壁和叶绿体C.细胞核和液泡D.细胞膜和线粒体15.细胞的生命控制中心是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体16.以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这种转变的原因最可能是干细胞()A.细胞分裂的结果B.细胞分化的结果C.细胞生长的结果D.细胞变异的结果17.人体的四种基本组织中,具有支持、连接、保护、营养等功能的是()A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织18.从结构层次上看,人的血液属于()A.细胞B.组织C.器官D.系统19.草履虫可以独立完成生命活动,其中完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是()A.口沟B.表膜C.胞肛D.伸缩泡20.下列关于单细胞生物的叙述,错误的是()A.整个身体只由一个细胞构成B.能够独立完成生命活动C.都对人类有害D.大多数生活在水域环境中二、非选择题(本大题共5小题,共60分)21.(12分)下图是某生态系统的食物网简图,请据图回答:![简单的食物网图示,包含草、鼠、蛇、鹰、兔、食草昆虫、青蛙等生物]*(此处应有图,描述为:草→兔→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇)*(1)该食物网中共有______条食物链,请写出最长的一条食物链:________________________。(4分)(2)该生态系统中,草是______者,蛙是______者。(2分)(3)若由于某种原因,鹰的数量大量减少,则短期内______的数量会增加。(2分)(4)该食物网中,蛇和鹰的关系是______和______。(2分)(5)该生态系统的能量最终来源于______。(2分)22.(12分)下图为动植物细胞结构模式图,请据图回答问题:![左为植物细胞结构图,右为动物细胞结构图,标有A-F等字母]*(A.细胞壁B.细胞膜C.叶绿体D.细胞核E.液泡F.细胞质)*(1)图______是植物细胞,判断的依据是它具有【】______、【】______和【】______(填结构名称)。(5分)(2)能控制物质进出细胞的结构是【】______;细胞的生命活动受【】______控制,因为它内部有遗传物质DNA。(2分)(3)切西瓜时流出的红色汁液主要来自【】______。(1分)(4)图中结构C是______,它是植物进行______作用的场所。(2分)(5)动植物细胞共有的结构有______(填字母)。(2分)23.(12分)小明同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,并利用显微镜进行观察。请根据他的实验过程回答下列问题:(1)图一中,制作临时装片的正确操作顺序是______(用字母和箭头表示)。(2分)![图一:制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤:撕取内表皮、滴清水、染色、盖盖玻片](2)步骤【C】中,滴在载玻片中央的液体是______。步骤【D】中,用镊子夹起盖玻片,使其一边先接触水滴,然后缓缓放下,目的是______。(4分)(3)步骤【E】中,在盖玻片的一侧滴加的液体是______,其目的是______。(2分)(4)图二是小明在显微镜下观察到的物像,出现【A】气泡可能是步骤______(填字母)操作不规范导致的。若要将图二中位于视野左上方的细胞【B】移到视野中央,应将玻片向______移动。(4分)24.(12分)下图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:![A.受精卵细胞B.多个细胞C.组织D.器官E.系统F.人体](1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是______。(2分)(2)A细胞通过______形成B。在此过程中,______经过复制后平均分配到两个新细胞中,从而保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。(4分)(3)B通过______形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。图C中所示的四种基本组织中,具有保护和分泌功能的是【】______组织;能够感受刺激、传导神经冲动的是【】______组织。(4分)(4)D是______层次,例如胃。E是______层次,例如消化系统。(2分)25.(12分)某生物兴趣小组为探究“非生物因素对某种动物的影响”,设计并完成了如下实验:材料用具:10只鼠妇,湿土,铁盘,纸板,玻璃板。实验步骤:①在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,形成阴暗和明亮两种环境。②将10只鼠妇平均放入两侧中央。③静置2分钟后,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。问题:(1)该实验探究的非生物因素是______。设计阴暗和明亮两种环境的作用是形成______。(4分)(2)实验中用了10只鼠妇而不是1只,目的是______。(2分)(3)统计10次并计算平均值的目的是______。(2分)(4)预期的实验结果是:鼠妇大多集中在______环境一侧。(2分)(5)实验结束后,应该怎样处理鼠妇?______。(2分)---参考答案及评分标准一、选择题(每题2分,共40分)1.B2.A3.B4.C5.C6.C7.B8.B9.B10.A11.C12.B13.B14.A15.C16.B17.D18.B19.B20.C二、非选择题(共60分)21.(12分)(1)4(2分)草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰(2分)(2)生产(1分)消费(1分)(3)蛇(或鼠、兔,答出一个即可)(2分)(4)捕食(1分)竞争(1分)(5)太阳能(或光能)(2分)22.(12分)(1)甲(1分)A细胞壁(1分)C叶绿体(1分)E液泡(1分)(顺序可换)(2)B细胞膜(1分)D细胞核(1分)(3)E液泡(1分)(4)叶绿体(1分)光合(1分)(5)B、D、F(2分,答全给分,少答或错答不给分)23.(12分)(1)B→D→A→E→C(2分,顺序错误不给分)(2)清水(2分)避免产生气泡(2分)(3)碘液(1分)将细胞核染成深色,便于观察(1分)(4)A(2

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