《认识图形》课件_第1页
《认识图形》课件_第2页
《认识图形》课件_第3页
《认识图形》课件_第4页
《认识图形》课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《认识图形》

比一比要点1短长高矮比较物体的长短和高矮时,先把一端对齐,再比较另一端。要点回顾大小重轻将物体放在同一平面上,通过观察物体的长、宽、高来比较物体的大小。跷跷板下沉一端的物体重,上升一端的物体轻。

分类要点2分类的含义是什么?把同类物体放在一起就是分类。怎么对物体进行分类呢?根据物体表面的特征进行分类,如颜色、形状等。根据物体的功能和用途进行分类,如可以吃、可以玩、可以用等。分类的结果一定吗?分类的标准一定,分类的结果也一定。分类的标准不同,分类的结果一般也不同。

认识图形要点3四四方方的,六个面大小相等,在斜面上可以滑动。长长方方的,六个面有大有小,在斜面上可以滑动。正方体长方体上下一样粗,平放易滚动,立放不滚动,两头是圆形。圆圆的,可以任意滚动,没有平平的面。圆柱球课堂练习1.在长的后面画“√”。√√2.在高的下面画“√”。√3.在大的下面画“√”。4.在重的下面画“√”。√√()个()个()个()个长方体正方体圆柱球5.看图填空。6143(第104页练习二十二第12题)6.

三只小狗跑得一样快,谁最先到家?在()里画“√”。谁最后到家?在()里画“”。()()()√横着的线距离相同竖线少

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论