完形填空详解+例句

完形填空详解+例句一、高中英语完形填空1．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出可以填入空白处的最佳选项。

Mr.JoneshadalwayswantedtomakeatripintothemiddleofAfricatoshootwildanimals.1hiswifehadnotwantedhimto2her.Atlasthiswifeagreedtothetripifheallowedhertogo,too.

"Butitwillbeveryuncomfortable,"Mr.Jones3her."Itwillbeveryhotandweshallliveinatentandit4bedangerous."

"Idon'tcare,"saidhiswife."Iwanttogowithyou".Sotheyboughtabigtent,campbedsandmanyotherthingswhichwouldmakethetripcomfortable,andwentofftothe5ofAfrica.

Thefirstmorning,6Mr.Jonestookhisgunandleftthetent,he7hiswifeabellandexplainedtoher,"Ifyoufeelin8andyouneedme,ringthisbellandI'llcomeatonce."

Afterafewminutes,heheardthebellandreturnedquicklytothetent."What'sthematter?"heasked."9"saidhiswife,"Iwasonlytryingthebell."

Mr.Joneswentoff,butafteraquarterofanhour,thebellrang10.Mr.Joneshurriedbacktothetent,buthiswifesaid,"I'm11butIwascleaningourtent,andIknockedthebellover12."

Mr.Jonesreturnedtohishunting(打猎)butsoonheheardthebelloncemore.Thistime,whenhegotbacktohis13,thetentwasburningandMrs.Joneswaslyingontheground,14

bloodrunningfromabigcutonhershoulder,"That'sbetter!"saidMr.Jones."Thistimethebellhadbeenused15!"1.A.AndB.ButC.OrD.So2.A.leaveB.missC.marryD.care3.A.toldB.advisedC.persuadedD.warned4.A.mayB.oughtC.can'tD.shall5.A.southB.centreC.eastD.west6.A.whileB.untilC.beforeD.after7.A.gaveB.sentC.lentD.bought8.A.hurryB.surpriseC.safetyD.danger9.A.SomethingB.NothingC.NoD.None10.A.againB.onceC.acrossD.away11.A.happyB.sorryC.tiredD.right12.A.onpurposeB.bydesignC.atlastD.bymistake13.A.gardenB.houseC.campD.office14.A.inB.onC.withD.for15.A.correctlyB.quicklyC.crazilyD.anxiously【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）A；（5）B；（6）C；（7）A；（8）D；（9）B；（10）A；（11）B；（12）D；（13）C；（14）C；（15）A；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了琼斯先生和妻子一起到非洲中部时打猎发生的故事。（1）考查连词。句意：但是他的妻子不希望他离开她。A.And”并且，和“；B.But”但是，然而“；C.Or”或者“；D.So”那么“。根据上文”Mr.JoneshadalwayswantedtomakeatripintothemiddleofAfricatoshootwildanimals.“可知，此处与前句转折关系。故选B。（2）考查动词。句意：但是他的妻子不希望他离开她。A.leave”把……留下，遗忘“；B.miss”想念，错过“；C.marry”结婚“；D.care”关心，担心“。根据下文”Atlasthiswifeagreedtothetripifheallowedhertogo,too.“可知，琼斯的妻子不想丈夫离开自己。故选A。（3）考查动词。句意：“但是旅程会很不舒服,”琼斯先生警告她。A.told”告诉“；B.advised”建议“；C.persuaded”劝说“；D.warned”警告“。根据下文“Itwillbeveryhotandweshallliveinatentandit___4___bedangerous.”可知，琼斯先生在警告妻子。故选D。（4）考查情态动词。句意：天气会很热，我们将住在帐篷里，可能会很危险。A.may”也许,可能“；B.ought”应当“；C.can't”不能“；D.shall”将要，会“。根据语境可知，由于要在野外扎营，所以有可能非常危险。故选A。（5）考查名词。句意：因此，他们买了一个大帐篷，一张宿营床和许多其他的东西，这些会使他们的旅行舒适一些，然后他们出发去了非洲的中部。A.south”南方“；Bcenter”中心，中间“；C.east”东部“；D.west”西部“。根据上文”Mr.JoneshadalwayswantedtomakeatripintothemiddleofAfricatoshootwildanimals.“可知，琼斯是要去非洲中部。故选B。（6）考查连词。句意：第一天早晨，在琼斯先生拿起他的枪离开帐篷之前，他给了他的妻子一个铃铛，并对她解释说:“如果你觉得有危险，需要我，按一下这个铃铛，我马上就来。”A.while”当……的时候“；B.until”直到“；C.before”在……之前“；D.after”在……之后“。根据下文”he___7___hiswifeabellandexplainedtoher,“Ifyoufeelin___8___andyouneedme,

ringthisbellandI'llcomeatonce.”可知，此处指在琼斯先生拿起他的枪离开帐篷之前。故选C。（7）考查动词。句意：第一天早晨，在琼斯先生拿起他的枪离开帐篷之前，他给了他的妻子一个铃铛，并对她解释说:“如果你觉得有危险，需要我，按一下这个铃铛，我马上就来。”A.gave“给予”；B.sent“送，寄”；C.lent“把……借给”；D.bought“买”。琼斯给了妻子一个铃铛并对其解释如何使用。故选A。（8）考查名词。句意：第一天早晨，在琼斯先生拿起他的枪离开帐篷之前，他给了他的妻子一个铃铛，并对她解释说:“如果你觉得有危险，需要我，摇一下这个铃铛，我马上就来。”A.hurry“急忙”；B.surprise“惊奇”；C.safety“安全”；D.danger“危险，风险”。根据语境可知，此处指如果你觉得有危险，需要我，你就按铃，我马上就来。fallindanger固定短语，“陷入危险”。故选D。（9）考查代词。句意：“没什么，”他的妻子说，“我只是试了试这个铃。”A.Something“某事”；B.Nothing“一无所有”；C.No“不，不是”；D.None“一个也没有”。根据下文“Iwasonlytryingthebell”可知，丈夫问妻子发生什么事了，妻子应是说“什么事儿都没发生”。故选B。（10）考查副词。句意：琼斯先生走了，但一刻钟后，铃又响了。A.again“再一次”；B.once“曾经”；C.across“越过”；D.away“离去”。根据上文“Mr.Joneswentoff,butafteraquarterofanhour”可知，此处指铃声再次响起。故选A。（11）考查形容词。句意：琼斯先生急忙回到帐篷，但他的妻子说:“对不起，我刚才在打扫帐篷，不小心把铃碰倒了。A.happy“高兴的”；B.sorry“对不起的”；C.tired“疲惫的”；D.right“正确的”。根据下文“butIwascleaningourtent,andIknockedthebellover___12___.”可知，琼斯的妻子表示歉意。故选B。（12）考查介词短语。句意：琼斯先生急忙回到帐篷，但他的妻子说:“对不起，我刚才在打扫帐篷，不小心把钟碰倒了。A.onpurpose“故意地”；B.bydesign“故意地”；C.atlast“最后”；D.bymistake“错误地”。根据上文“butIwascleaningourtent”可知，此处指打扫帐篷的时候，不小心把铃碰倒了。故选D。（13）考查名词。句意：这一次，当他回到营地时，帐篷着火了，琼斯太太躺在地上，血从她肩膀上的一个大伤口流了出来，“太好了!”琼斯说。A.garden“花园”；B.house“房子”；C.camp“露营”；D.office“办公室”。根据上文“Afterafewminutes,heheardthebellandreturnedquicklytothetent.”可知，琼斯再次回到营地。故选C。（14）考查介词。句意：这一次，当他回到营地时，帐篷着火了，琼斯太太躺在地上，血从她肩膀上的一个大伤口流了出来，“太好了!”琼斯说。A.in“在……里面”；B.on“在……上面”；C.with“随着”；D.for“为了”。本句为with的复合结构作状语。故选C。（15）考查副词。句意：这一次铃用对了！A.correctly“正确地”；B.quickly“迅速地”；C.crazily“疯狂地”；D.anxiously“焦虑地”。根据语境可知，此处指这一次铃用的对。故选A。【点评】本题考点涉及连词，副词，动词，名词，形容词，情态动词，介词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。2．阅读下面短文，掌握其大意，从短文后所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Thinkofthewaysyouuseyoureyeseveryday.Imagineyourlife

1sight.Coveryourears,and

2beingdeafandblindfortherestofyourlife.Thinkaboutthesongs,thevoices,themusicyouwillnever

3again.

Forthefirst19monthsofherlife,HelenKellerwas

4toseeandhear.Butthenasicknessstruckher.Shebecame

5blindanddeaf.Fortherestofherlife,shewasnevertoseeorhear.Shedidn'thavememoriesofsightor6.Andthesicknessstruckherwhenshewasababy7shelearnedtotalk.ButHelenKellerbecameateacherandwriter.Shewasintheheartsofmillionsofpeople.

8didthismiracle(奇迹)happen?Forthefirstsevenyearsofherlifeshewasalmostlikea9animal.Hermotherandfatherdidnotknowhowto

10her.Shescreamed,kickedandcried.Shewantedverymuchtohaveothersunderstandher,buttherewasnowayshecoulddo.11herparentsdecidedtosendforafamily12totreather.Somewentawayshortlyaftertheyspentafewdayswithher,untilthe13one—AnnieSullivancame,whoseemedtobesenthereby

14,forduringtherestofHelen'slife,shestayedwithHelentoovercome(克服)alotofunthinkable15.

Sullivanwasalovelyyoungwomanwithgreatpatienceandimagination.Shewasabornteacher,16ofturningadeaf-blindcreatureintoausefulhumanbeing.ItwasthisteacherthatdidnotletHelen'sworldbe

17.Throughtheteacher'shandsandfingers,Helenheardthesounds18onecanhearonafarm,thenoisesmadebycows,horses,chickensandpigs.

19backonthoseyears,Helenoncesaid,shewasgreatlystruckbyherteacher'swisdomandshewasverygrateful20

herteacher.1.A.withoutB.byC.withD.through2.A.thinkB.imagineC.considerD.regard3.A.seeB.listentoC.hearD.lookat4.A.happyB.ableC.goodD.glad5.A.quicklyB.partlyC.mostlyD.completely6.A.smellB.feelingC.tasteD.sound7.A.beforeB.afterC.unlessD.when8.A.WhyB.WhatC.HowD.When9.A.strongB.cleverC.sillyD.wild10.A.feedB.treatC.praiseD.keep11.A.FirstB.FinallyC.SlowlyD.Last12.A.memberB.doctorC.teacherD.nurse13.A.lastB.secondC.firstD.only14.A.MotherB.FatherC.UncleD.God15.A.thoughtsB.momentsC.surprisesD.difficulties16.A.caringB.thinkingC.dreamingD.hoping17.A.silentB.noisyC.poorD.bright18.A.whatB.thatC.whoD.when19.A.LookingB.WatchingC.ThinkingD.Seeing20.A.forB.onC.toD.with【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）B；（5）D；（6）D；（7）A；（8）C；（9）D；（10）B；（11）B；（12）C；（13）A；（14）D；（15）D；（16）C；（17）A；（18）B；（19）A；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，海伦·凯勒小时候因为得病，变得又聋又瞎，以及后来在安妮·沙利文的帮助下改变了自己。（1）考查介词。句意：想象什么也看不到的生活。A.without”没有“；B.by”通过“；C.with”带有，随着“；D.through”穿过“。根据下文”Coveryourears,and___2___beingdeafandblindfortherestofyourlife.“可知，此处指"想象一下什么也看不到的生活"。故选A。（2）考查动词。句意：捂住你的耳朵，想象你的余生是盲人和聋子。A.think”想“；B.imagine”想象“；C.consider”考虑“；D.regard”认为“。根据上文”Imagineyourlife___1___sight.Coveryourears,“可知，此处也是指"想象"故选B。（3）考查动词（短语）。句意：想想那些你再也听不到的歌曲、声音和音乐。A.see”看到“；B.listento”听“；C.hear”听到“；D.lookat”看“。listento指听的动作，hear表示听到的结果。根据语境可知，此处指"再也听不到的歌曲、声音和音乐"。故选C。（4）考查形容词。句意：在她生命的最初19个月里，海伦·凯勒能够看到和听到。A.happy”快乐的“；B.able”有能力的“；C.good”好的“；D.glad”高兴的“。根据下文”Butthenasicknessstruckher.Shebecame___5___blindanddeaf.“可知，海伦•凯勒在她生命的最初19个月里能够看到和听到。beabletodosth.固定短语，"能够做某事"。故选B。（5）考查副词。句意：她完全地失明和失聪了。A.quickly“快速地”；B.partly“部分地”；C.mostly“大部分，主要地”；D.completely“完全地”。根据下文“Fortherestofherlife,shewasnevertoseeorhear.”可知，她完全失明和失聪。故选D。（6）考查名词。句意：她没有视觉和声音的记忆。A.smell“嗅觉”；B.feeling“感觉”；C.taste“味觉”；D.sound“声音”。她没有视觉和声音的记忆。根据上句海伦·凯勒在她生命的最初19个月里之后就看不到和听不到了，所以她没有视觉和声音的记忆。故选D。（7）考查状语从句。句意：当她还是个婴儿的时候，还没学会说话，她就得了这种疾病。A.before“在……之前”；B.after“在……之后”；C.unless“除非”；D.when“但……时候”。根据上文“Forthefirst19monthsofherlife,HelenKellerwas___4___toseeandhear.Butthenasicknessstruckher.”可知，她是在说话之前就得了疾病。故选A。（8）考查疑问词。句意：这个奇迹是如何发生的？A.Why“为什么”；B.What“什么”；C.How“如何”；D.When“什么时候”。根据上文“ButHelenKellerbecameateacherandwriter.Shewasintheheartsofmillionsofpeople.”可知，海伦·凯勒成为了老师和作家，此处询问这个奇迹是如何发生的。故选C。（9）考查形容词。句意：在前七年的生活中她就像一头野兽。A.strong“强的”；B.clever“聪明的”；C.silly“蠢的”；D.wild“野生的”。根据下文“Shescreamed,kickedandcried.”可知，她就像一头野兽。故选D。（10）考查动词。句意：她的父母不知道如何对待她。A.feed“饲养，喂”；B.treat“对待，治疗”；C.praise“赞扬，夸奖”；D.keep“保持”。根据下文“___11___herparentsdecidedtosendforafamily___12___totreather.”可知，她的父母不知道如何对待她，treat是同词复现。故选B。（11）考查副词。句意：最终，她的父母决定给她请一位家庭教师来管她。A.First“首先”；B.Finally“最终”；C.Slowly“慢慢地”；D.Last“上次”。最终，她的父母决定给她请一位家庭教师来管她。故选B。（12）考查名词。句意：最终，她的父母决定给她请一位家庭教师来管她。A.member“成员”；B.doctor“医生”；C.teacher“教师”；D.nurse“护士”。根据下文“ItwasthisteacherthatdidnotletHelen'sworldbe___17___.”可知，他们请来了家庭教师。故选C。（13）考查形容词。句意：有些人在和海伦相处了几天后就离开了，直到最后一位——安妮·沙利文出现了，她似乎是上帝派到这里来的，因为在海伦的余生里，她和海伦一起克服了许多难以想象的困难。A.last“最后的”；B.second“第二的”；C.first“第一的”；D.only“唯一的”。根据下文“Somewentawayshortlyaftertheyspentafewdayswithher,untilthe___13___one—AnnieSullivancame,whoseemedtobesenthereby___14___,forduringtherestofHelen'slife,shestayedwithHelentoovercome(克服)alotofunthinkable___15___.”可知，安妮·沙利文是最后一个来的家庭教师。故选A。（14）考查名词。句意：有些人在和海伦相处了几天后就离开了，直到最后一位——安妮·沙利文出现了，她似乎是上帝派到这里来的，因为在海伦的余生里，她和海伦一起克服了许多难以想象的困难。A.Mother“妈妈”；B.Father“爸爸”；C.Uncle“叔叔”；D.God“上帝”。根据上文可知一些家庭教师和HelenKeller一起度过几天之后，都会离开，而只有安妮·沙利文来了之后，留了下来，并和海伦一起克服了许多不能想象的困难，所以说AnnieSullivan似乎是上帝派来的。故选D。（15）考查名词。句意：有些人在和海伦相处了几天后就离开了，直到最后一位——安妮·沙利文出现了，她似乎是上帝派到这里来的，因为在海伦的余生里，她和海伦一起克服了许多难以想象的困难。A.thoughts“想法”；B.moments“时刻”；C.surprises“惊讶”；D.difficulties“困难”。根据上文可知，海伦又聋又瞎，人生中必定有很多困难。overcomedifficulties固定短语，“克服困难”，故选D。（16）考查动词。句意：她天生就是个当老师的料，梦想着把又聋又瞎的孩子变成有用的人。A.caring“关心”；B.thinking“认为”；C.dreaming“梦想”；D.hoping“希望”。根据常识可以判出，老师都梦想着把人教育成有用的人。dreamofdoingsth.固定短语，"梦想做某事"。故选C。（17）考查形容词。句意：是老师让海伦的世界变得不再无声。A.silent“无声的”；B.noisy“喧闹的”；C.poor“贫穷的”；D.bright“明亮的”。根据下文“Throughtheteacher'shandsandfingers,Helenheardthesounds___18___onecanhearonafarm,thenoisesmadebycows,horses,chickensandpigs.”可知，通过老师的手和手指，海伦听到了声音，是这个老师让海伦的世界变得不再无声。故选A。（18）考查定语从句。句意：海伦听到了农场上可以听到的声音，牛、马、鸡和猪发出的声音。此处是限制性定语从句，先行词是thesound，关系词在从句中做hear的宾语，用that或which。故选B。（19）考查动词。句意：回顾这些年，海伦曾经说过，她被她的老师的智慧所打动，并且非常感激她的老师。A.Looking“看”；B.Watching“观看”；C.Thinking“认为”；D.Seeing“看到”。lookbackon固定短语，"回顾"。故选A。（20）考查介词。句意：回顾这些年，海伦曾经说过，她被她的老师的智慧所打动，并且非常感激她的老师。A.for“因为”；B.on“在……上”；C.to“对于”；D.with“随着”。begratefultosb.forsth.固定短语，"因某事而感激某人"。故选C。【点评】本题考点涉及介词，动词，名词，形容词，副词，状语从句，定语从句，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。3．完形填空

It'saFridaymorninginBoston,which1Dr.JimO'Connellismakinghisrounds.Hemightbemore2insideanexamroom,butthat'snotwherehispatientsare.Dr.JimO'Connellisoneofahandfulofphysiciansmakinghousecallstothe3inthecity.

Morethan550,000Americansarehomeless,andmanyhavehealthproblemsbutno4tocure.O'Connellandhisteamaredoingsomethingaboutit.Onadailyroutine,they5about700regularpatients."IfeellikeI'macountrydoctorinthemiddleofthecity."hesaid.

O'Connellbegantodothis33years6,whenhewasatHarvardMedicalSchoolandwas7tobeaone-yearpositionasthefoundingphysicianofanewhealth-careprogramforBoston'shomeless.Thatturnedintoa33-year8attheBostonHealthCarefortheHomelessProgram,oneofthecountry'slargestofitskind.O'Connell9abouteverything,fromstitches(缝补)foranarmtosurgeryforthesoul.Ifpatientscan'tbetreatedonthestreet,hefindsthematreatmentbedattherespitefacility(休息治疗区),aplaceforpatients10aretoosicktobeonthestreets11notillenoughforahospitalstay.

"12Ihadbeentaughttodo—gofast,beefficient—was13whenyoutakecareofhomelesspeople."Whenyouseesomebodyoutside,yougetthemacupofcoffeeandsitwiththem.Sometimesit14sixmonthsorayearofofferingasandwichoracupofcoffeebeforesomeonewouldstarttotalktome.But15theyengage(参与),they'llcometoyouanytimebecauseof16you.Whenaskedabouthowhislifemighthave17,ifhehadbecomeahighlypaidphysician,O'Connellsaid,"I18thinkaboutitanymore."

Somethingsarefarmorevaluablethanmoney.JustaskDr.JimO'Connellwho19

everythingfrompatientswhohavenothing20togive.1.A.prefersB.meansC.saysD.explains2.A.comfortableB.imaginativeC.cooperativeD.difficult3.A.richB.homelessC.intelligentD.disabled4.A.timeB.systemC.lifeD.money5.A.inviteB.countC.guessD.treat6.A.earlyB.laterC.agoD.after7.A.appointedB.fascinatedC.followedD.accepted8.A.careerB.taskC.choiceD.hobby9.A.confusesB.doubtsC.concernsD.dreams10.A.whichB.whoseC.whoD.when11.A.butB.andC.soD.for12.A.SomebodyB.EverythingC.SomewhereD.Nobody13.A.possibleB.impossibleC.smallD.big14.A.tookB.spentC.costD.paid15.A.stillB.justC.evenD.once16.A.promotingB.refusingC.trustingD.seeing17.A.carriedoutB.comeupC.turnedoutD.takenup18.A.alwaysB.seldomC.oftenD.never19.A.putsB.setsC.believesD.gets20.A.mentalB.materialC.physicalD.positive【答案】（1）B；（2）A；（3）B；（4）D；（5）D；（6）C；（7）A；（8）A；（9）C；（10）C；（11）A；（12）B；（13）B；（14）A；（15）D；（16）C；（17）C；（18）D；（19）D；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，JimO'Connell医生本来可以成为肿瘤科医生，但是他放弃了这一高收入的职业，多年如一日地为城市中无家可归的人出诊。（1）考查动词。A.prefers“宁愿，更喜欢”；B.means“意味着”；C.says“说”；D.explains“解释”。这是波士顿一个星期五早上，这意味着吉姆奥康奈尔正在巡视。故选B。（2）考查形容词。句意：在检查室里，他可能更舒服，但是他的病人不在那里。A.comfortable“舒服的”；B.imaginative“富于想象力的”；C.cooperative“合作的”；D.difficult“困难的”。故选A。（3）考查形容词。A.rich“富有的”；B.homeless“无家可归的”；C.intelligent“智能的”；D.disabled“残疾的”。下文提到超过55万美国人是无家可归者，而且很多人有健康问题。故选B。（4）考查名词。A.time“时间”；B.system“体系”；C.life“生命”；D.money“金钱”。根据上文很多无家可归的美国人都有健康问题但是没有...去治疗。结合生活常识此处应该是没有金钱去看病。故选D。（5）考查动词。A.invite“邀请”；B.count“把算入，重要”；C.guess“猜测”；D.treat“对待，治疗”。they代指吉姆奥康奈尔的医疗团队，以及后面的patients，故句子应该翻译为他们治疗了大约700名常规病人。故选D。（6）考查副词。A.early“早的”；B.late“迟的”；C.ago“以前”；D.after“之后”。根据句意吉姆奥康奈尔在33年前就开始这样做。故选C。（7）考查动词。A.appoint“任命”；B.fascinate“入迷”；C.follow“跟随”；D.accept“接受”。根据下文新的医疗保健项目的创始医师，是一个职位，根据句意应该为被任命为新的医疗保健项目的创始医师。故选A。（8）考查名词。A.career“职业”；B.task“任务”；C.choice“选择”；D.hobby“爱好”。这个项目后来成了他33年来一直从事的职业，故选A。（9）考查动词。A.confuses“迷惑”；B.doubts“怀疑”；C.concerns“关心”；D.dreams“梦想”。根据下文“从胳膊的缝合到心脏的外科手术”，可知吉姆奥康奈尔关心所有的事情。故选C。（10）考查定语从句。该句为定语从句，patients作先行词，在从句中作主语，故答案选关系代词who.故选C。（11）考查连词。A.but“但是”，表转折；B.and“和”，表并列；C.so“所以”，表因果

D.for“因为”，表原因。上文提到“这些病人生病住在大街上。”以及下文“生病的程度不足以住院。”两者之间是转折关系。故选A。（12）考查代词。A.somebody“某人”；B.everything“每件事”;C.somewhere“在某处”；D.nobody“没有人”。根据下文“gofast,beefficient”为主人公被教的具体的事情。故选B。（13）考查形容词。A.possible“可能的”；B.impossible“不可能的”；C.small“小的”；D.big“大的”。上文提到“做事情要快速，有效”和下文“照顾无家可归的病人时”相冲突。故该句应该翻译为：“当你照顾无家可归的病人时，做事要更快更高效是不可能的。”故选B。（14）考查动词短语。A.took常用于句型：“Ittakessb...todosth”；B.spent主语是人；常用句型：“sbspend...indoing/onsth”;C.cost主语是物；常用句型：sthcostsbsth;D.paid主语是人，常和介词for搭配。故选A。（15）考查副词。句意：但是一旦他们参与进来，他们就会随时来找你。A.still“仍然”；B.just“仅仅，只是”；C.even“甚至”；D.once“一旦”。这是once引导的条件状语从句。故选D。（16）考查动词。A.promoting“促进，推进”;B.refusing“拒绝”；C.trusting“信任”；D.seeing“看”。根据上文“他们随时都会来找你”，结合选项，可知是因为他们信任你。故选C。（17）考查动词短语。句意：当被问到如果他成为一名高薪的医生，他的生活最后会是什么样子。A.carriedout“实施，贯彻”；B.comeup“上来”；C.turnedout“关掉，结果是”;D.takenup“占用，开始从事”。故选C。（18）考查副词。A.always“常常，总是”；B.seldom“很少”；C.often“经常”；D.never“绝不”。根据下文“有些事情要比金钱更有价值。”可知以吉姆奥康奈尔的精神境界，他绝不会去考虑一旦变成高薪的的医生，生活会变成什么样子这件事。故选D。（19）考查动词。句意：吉姆奥康奈尔医生从病人那里得到了一切。A.puts“放”；B.sets“设置”;C.believes“相信”；D.gets“得到”。故选D。（20）考查形容词。A.mental“精神的”；B.material“物质的”；C.physical“身体的，物理的”；D.positive“积极的”。根据上文“有些事情要比金钱更有价值”可知，吉姆奥康奈尔医生没有从病人哪里得到任何物质方面的东西。故选B。【点评】本题考点涉及副词，动词，名词，形容词，副词，代词，连词，定语从句，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Onthenightoftheplay,Jackwasatthetheatreearlyandhewasalreadydressedinasuitofpoliceman'sclotheslong1theendofthefirstscene.Hecertainlylookedthepartallright,hethoughtashe2himselfinthemirror.

Thenhesuddenlyfeltnervous.Afterall,itwashisfirsttimeto3apartinaplay.4couldhefaceallthosepeoplewatchingtheplay?Heputhisheadinhishandsandtriedto5hislines（台词）,butnothing6tohismind.

Aknockonthedoormadehimlook7.Hewastogoonstage（舞台）inthesecondscene."HaveI8mypartandruined（破坏）theplayforeverybody？"hethoughttohimself.But9wasonlythemanager.

She10hownervoushewasand11heshouldstandnearthestage12hecouldwatchandfollowtheplay.Itwasagood13ofgettingridofhisnervousness,shesaid.Shewasright;itseemedto14.Infactthemorehewatchedtheplay,the15hefelthimselfpartofit.

Atlastthe16cameforhimtoappearonthestage.

Butsuddenlythemanagercametohimagain,17worriedassheplacedahandonhisarmto18himback."Hasanythinggone19？"Jackasked."I'mafraidyou'regoingtobe20,"shesaid."They'vejumpedthreepagesoftheplayandhavemissedyourpartoutcompletely."1.A.beforeB.byC.afterD.at2.A.lookedB.admiredC.showedD.enjoyed3.A.makeB.joinC.haveD.give4.A.WhereB.WhyC.WhenD.How5.A.readB.rememberC.understandD.learn6.A.cameB.wentC.happenedD.got7.A.awayB.outC.downD.up8.A.passedB.leftC.missedD.failed9.A.thisB.thatC.sheD.it10.A.wonderedB.imaginedC.noticedD.examined11.A.agreedB.suggestedC.persuadedD.encouraged12.A.whereB.whenC.whichD.there13.A.wayB.ideaC.pathD.plan14.A.doB.winC.workD.act15.A.lessB.harderC.betterD.more16.A.hourB.minuteC.momentD.period17.A.feelingB.lookingC.soundingD.growing18.A.holdB.takeC.catchD.push19.A.badB.lateC.madD.wrong20.A.frightenedB.excitedC.disappointedD.pleased【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）D；（5）B；（6）A；（7）D；（8）C；（9）D；（10）C；（11）B；（12）A；（13）A；（14）C；（15）D；（16）C；（17）B；（18）A；（19）D；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，Jack第一次登台表演，在上台之前非常紧张，经理建议他走近舞台观看表演来消除紧张情绪，最终他不再紧张了。但就在他登台之前却被告知他的角色被跳过去了。（1）考查介词。A.before“在之前”；B.by“到时为止”；C.after“在之后”；D.at“在时”。Jack在第一幕结束之前就穿上了警察的服装，做好了表演的准备。说明他渴望参加表演的心情非常急迫，故选A。（2）考查动词。A.looked“看见”；B.admired“羡慕，钦佩，欣赏”；C.showed“展示，显示”；D.enjoyed“喜欢，享受”。根据上文可知他已经穿上了表演的服装，他欣赏着镜子里的自己，突然就紧张了起来，因为这是他第一次参加表演。故选B。（3）考查动词。A.make“生产，制作”；B.join“加入”；C.have“有”；D.give“给予”。他欣赏着镜子里的自己，突然就紧张了起来，因为这是他第一次在剧里有角色。选C。（4）考查连词。A.Where“何地”；B.Why“为什么”；C.When“何时”；D.How“如何”。这是他第一次登台表演，如何才能够面对观看戏剧的所有观众呢？how说明他的非常紧张。故选D。（5）考查动词。A.read“阅读”；B.remember“记得”；C.understand“理解”；D.learn“学会”。他变得很紧张，双手捂住脸努力地记住台词，但是什么也没有进入他的大脑。B项与上下文语境一致，说明他紧张的已经记不住台词了。故选B。（6）考查动词。A.came“来”；B.went“走开”；C.happened“发生”；D.got“得到”。他变得很紧张，双手捂住脸努力地记住台词，但是什么也没有进入他的大脑。选A。（7）考查副词。根据上文“Heputhisheadinhishands…”可知因为紧张忘记台词了，他双手捂脸。听见敲门声，他抬头向上看。lookup固定短语，“抬头看”。故选D。（8）考查动词。A.passed“经过”；B.left“离开”；C.missed“错过”；D.failed“失败”。他很担心轮到他上台演出了，也很害怕自己会错过表演把整个戏剧毁掉了。故选C。（9）考查代词。此处it可以指代前文说过的同一个事物，也可以指在电话里交流的人或敲门的人。本句使用it指敲门的人是经理。故选D。（10）考查动词。A.wondered“想知道”；B.imagined“想象”；C.noticed“注意到”；D.examined“检查”。经理敲门进来以后注意到Jack非常紧张并建议他站在舞台旁边在那里他可以看到并随着表演的节奏进入表演的内容。故选C。（11）考查动词。A.agreed“同意”；B.suggested“建议”；C.persuaded“说服”；D.encouraged“鼓励”。经理敲门进来以后注意到Jack非常紧张并建议他站在舞台旁边在那里他可以看到并随着表演的节奏进入表演的内容。这是经理建议他所做的事情，消除紧张情绪。故选B。（12）考查定语从句。本句是一个定语从句先行词是thestage，后面定语从句的结构很完整，因为thestage表示地点，所以应该使用关系副词where引导定语从句修饰先行词。故选A。（13）考查名词。A.way“方法”；B.idea“主意，观点”；C.path“道路”；D.plan“计划”。经理告诉他这是一个消除紧张情绪的好方法。的确这个方法很有效。故选A。（14）考查动词。A.do“做”；B.win“赢的”；C.work“工作，起作用，有效”；D.act“行动”。经理告诉他这是一个消除紧张情绪的好方法。的确这个方法很有效，他变得不太紧张了。他越看，对自己在剧里的角色感觉越多。故选C。（15）考查形容词。A.less“更少”；B.harder“更困难”；C.better“更好”；D.more“更多”。的确这个方法很有效，他变得不太紧张了。他越看，对自己在剧里的角色感觉越多。故选D。（16）考查名词。A.hour“小时”；B.minute“分钟”；C.moment“时刻”；D.period“时期”。最后的时刻来临了，轮到他上台表演了。选C。（17）考查动词。A.feeling“感觉”；B.looking“看见，看起来”；C.sounding“听起来”；D.growing“成长”。轮到他上台的时候到了，但突然经理走了过来，看起来很担忧。故选B。（18）考查动词。A.hold“握住”；B.take“带走”；C.catch“抓住”；D.push“推开”。holdback固定短语，“阻碍”。经理走了过来拦住了他。他就问经理出了什么事情？故选A。（19）考查固定句式。句意：经理走了过来拦住了他。他就问经理出了什么事情？Hasanythinggonewrong?意为“出了什么事情？”故选D。（20）考查形容词。A.frightened“害怕的”；B.excited“兴奋的”；C.disappointed“失望的”；D.pleased“高兴的”。经理告诉她“恐怕你要失望了，他们跳了三页内容，错过了你的角色”。根据句意可知Jack的角色被跳了过去，经理过来安慰他。故选C。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，介词，副词，代词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。5．完形填空

ThismorningIwentoutforbreakfast.Itwasalovelyday.Butwhatwasn'tsolovelywastheladywhotookour1.

Itwasnotabigdeal,onlythatInoticedsomethingunpleasantabouther2.Shespokeinawaythatwasunhappy,certainlynotfriendly,andkindof3.

Whenitwasmy4

toapproachherandorder,Ithoughttomyself,"WhatcanIdotomakeherday,to5

her,andmakehersmile?"

6

theremustbesomethingforwhichIcanappreciate(赞赏)her.ThenthereitwasandInoticedit7.

Itwasher8.Shehadthemostunbelievablybeautifulvoice.Itwassogood.So9totheear.

Soaftersheservedmeinthesame10

way,Isaid,"Ihopeyoudon'tmindmesayingbutyouhavethemostamazingvoice.It'ssoclear,well-spokenand11

soprofessionalthatIthinkitis12

forannouncementsorevenradio."

Herwholeface13.Shesmiled—thefirsttimeIhadseenherdoso.AsI14,Inoticedthe15

inher.Thecustomerbehindmereceivedatotallydifferentkindof16,ahappierone.ItwasallbecauseofwhatIdid.Somethingso17!

TherewasatimewhenIwastoo18

tosaysuchathing.ButnowIknowImustdoso.Why?BecauseIhavethe19

tochangesomeone'sdaybysomethingassimpleasafewkind20.Andyouhavethispowertoo.Wealldo.1.A.placeB.advantageC.orderD.advice2.A.attitudeB.qualityC.characterD.image3.A.powerfulB.ashamedC.informalD.rude4.A.rightB.turnC.choiceD.honor5.A.admireB.remindC.praiseD.impress6.A.FortunatelyB.EventuallyC.TypicallyD.Surely7.A.allofasuddenB.atfirstsightC.aheadoftimeD.nowandthen8.A.appearanceB.voiceC.passionD.behavior9.A.sharpB.bitterC.pleasantD.familiar10.A.ordinaryB.confusingC.naturalD.unfriendly11.A.looksB.soundsC.growsD.remains12.A.perfectB.famousC.responsibleD.available13.A.fellB.cloudedC.paledD.brightened14.A.turnedupB.calmeddownC.walkedawayD.wentover15.A.changeB.strengthC.beautyD.confidence16.A.giftB.serviceC.requestD.offer17.A.uniqueB.valuableC.simpleD.popular18.A.shyB.frightenedC.proudD.anxious19.A.spiritB.experienceC.talentD.power20.A.activitiesB.designsC.wordsD.suggestions【答案】（1）C；（2）A；（3）D；（4）B；（5）C；（6）D；（7）A；（8）B；（9）C；（10）D；（11）B；（12）A；（13）D；（14）C；（15）A；（16）B；（17）C；（18）A；（19）D；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者在早餐馆里点菜遇到态度不友好的服务员，但是通过赞美服务员的嗓音改变了服务员的态度，从而告知人们：我们有能力通过一些简单的话语而改变别人的一天。（1）考查名词。句意：但不那么可爱的是为我们点菜的那位女士。A.place“地方”；B.advantage“优势”；C.order“点菜”；D.advice“建议”。根据上文我们出去吃早餐，可知是为我们点菜。故选C。（2）考查名词。句意：这没什么大不了的，只是我注意到她的态度有些令人不快。A.attitude“态度”；B.quality“质量”；C.character“性格”；D.image“形象”。根据下文可知，她说话的语气不高兴也不友好，可以判断这里应填态度。故选A。（3）考查形容词。句意：她说话的方式很不高兴，当然也不友好，还有点粗鲁。A.powerful“强有力的”；B.ashamed“惭愧的”；C.informal“非正式的”；D.rude“粗鲁的”。根据上文可知，她说话的方式很不开心，当然也不友好，可以推断粗鲁的在这里更符合语境。故选D。（4）考查名词。句意：当轮到我去接近她并点菜时，我想：“我该做些什么才能让她开心，赞扬她，让她微笑呢?”。A.right“权利”；B.turn“轮流”；C.choice“选择”；D.honor“荣誉”。根据语境可知，到我点菜的时候我才能去接近她，所以应该是轮到，故选B。（5）考查动词。句意：当轮到我去接近她并点菜时，我想：“我该做些什么才能让她开心，赞扬她，让她微笑呢？”。A.admire“钦佩”；B.remind“提醒”；C.praise“赞扬”；D.impress“给……留下好印象”。根据下文让她微笑，可知应该是赞扬。故选C。（6）考查副词。句意：一定有其他什么我能赞赏她。A.Fortunately“幸运地”；B.Eventually“最后”；C.Typically“典型地”；D.Surely“必定”。因为作者想要赞赏她，肯定要找到什么理由才能赞赏。故选D。（7）考查固定短语。句意：然后它就出现了，我突然就注意到了。A.allofasudden“突然地”；B.atfirstsight“乍看起来”；C.aheadoftime“提早”；D.nowandthen“时而”。因为我正在想找什么事情来赞扬她，结果就出现了，所以应该是突然注意到了。故选A。（8）考查名词。句意：就是她的声音。A.appearance“外表”；B.voice“嗓音”；C.passion“热情”；D.behavior“行为”。根据下文“Shehadthemostunbelievablybeautifulvoice”，可知选B。（9）考查形容词。句意：非常好听。A.sharp“锋利的”；B.bitter“苦的”；C.pleasant“令人愉快的”；D.familiar“熟悉的”。根据上文“Shehadthemostunbelievablybeautifulvoice.Itwassogood,”可知选C。（10）考查形容词。句意：所以在她以同样不友好的方式招待我之后，我说:“我希望你不介意我这么说，但你的声音太棒了。”A.ordinary“普通的”；B.confusing“令人困惑的”；C.natural“自然的”；D.unfriendly“不友好的”。以同样的方式，根据上文可知是不友好的。故选D。（11）考查动词。句意：所以在她以同样不友好的方式招待我之后，我说:“我希望你不介意我这么说，但你的声音太棒了。”A.looks“看上去”；B.sounds“听起来”；C.grows“变成”；D.remains“仍然是”。以同样的方式，根据上文可知是不友好的。故选B。（12）考查形容词。句意：它是如此的清晰，流畅，专业，我认为它非常适合用来发布公告，甚至是广播。”A.perfect“完美的”；B.famous“著名的”；C.responsible“合理的”；D.available“可用的”。根据语境都是对声音的赞美，故选A。（13）考查动词。句意：她的整个脸都亮了起来。A.fell“下降”；B.clouded“显得阴沉”；C.paled“变苍白”；D.brightened“变亮，使发光”。根据下文“Shesmiled—thefirsttimeIhadseenherdoso，”可以看出这个服务员脸色应该是好转了。故选D。（14）考查动词短语。句意：当我走开时，我注意到她的变化。A.turnedup“出现”；B.calmeddown“镇静”；C.walkedaway“走开”；D.wentover“检查”。根据下文，排在我后面的顾客，可知我点完菜走开了。故选C。（15）考查名词。句意：当我走开时，我注意到她的变化。A.change“变化”；B.strength“力量”；C.beauty“美”；D.confidence“信心”。根据