【语文】小学二年级上学期期末质量试卷测试卷

【语文】小学二年级上学期期末质量试卷测试卷(2)1．读拼音，写词语。biànhuà

xióngmāo

diànyǐng

qíjì

línjū

mínbīng

chànggē

shāngxīn

2．请用“√”为加点字选择正确的读音。七岁（suìshuì）

抓住（zhuāzhuǎ）

灾难（nánnàn）如果（lúrú）

傍晚（bàngpáng）

邻居（línlíng）3．运用查字典的知识完成填空。要查的字部首除去部首有几画音节组词葡____________圆____________4．比一比，再组词。()

()

()()

()

()5．按要求，写句子。（1）这不是伟大的奇观吗？（改为感叹句）___________________！（2）风儿吹散了乌云。（改为把字句和被字句）把字句：__________________。被字句：________________。（3）蓝天上飘着白云。（扩句）_____________________。（4）叶子上的虫还用治？（换个说法，意思不变）______________________。6．注意句中加点的词语，仿照例句在横线上加上合适的词语。例（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。________田野，盛开着________鲜花。例（2）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。天津有许多著名的小吃，有狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕，________，________。7．按课文内容填空。（1）___________，言而有信。（2）父母是我们最好的老师，我的妈妈常用“__________，勿施于人”教导我不要强迫别人去做不愿意做的事；用“十年树木，___________”教育我要尊重老师，体谅老师的不易。（3）“______鸟飞绝，万径_____踪灭”为我们描绘了冬季冰天雪地的景象；“__________，野________，风吹草低见牛羊”让我们看到了草原的独特风光；“__________________，疑是银河落九天”让我们领略了庐山瀑布的壮美。（4）《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石，分别是：____________、_____________、_____________、_____________。（5）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸_____________，摇头摆尾；老虎半信半疑，_____________。8．教材回顾。（1）、老师经常教育我们：“_______________，言而有信。”（2）、俗话说得好：“十年树木，________________。“培养一个人才可不是一件容易的事。（3）、有山水的地方像图画、文章一样美丽，同学们用“有山皆图画，_________________”来描述。（4）、《夜宿山寺》的作者是唐代诗人________。诗中形容山中楼很高的诗句是：__________，手可摘星辰。（5）、乐乐学习很努力，老师在给他的评语中写道：“欲穷千里目，_____________。阅读下面文章，并完成练习。骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮（ǎi）。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输（shū）。他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪（guì）下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”9、读了短文我知道骆驼长得_________，羊长得__________。10、骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用“”画出骆驼做的事，用“﹏﹏﹏”画出羊做的事。11、选一选：体会句子所表达的心情。（填序号）①得意

②不服气（1）羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”()（2）骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”()12、读了短文，你明白了什么道理？____________________________阅读下面文章，并完成练习。谁最美今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛大会。一清早，大家向赛场走去。忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。结果，它自己的眼圈儿被烟火熏黑了，身上还烧出一块块黑印子。会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。13、参加森林选美大赛的小动物有：______、______、______。最后当选“最美动物”是__________14、小山羊家失火，小动物各是怎么做的？请填上正确答案的序号。梅花鹿()

小狐狸()

大熊猫()A．悄悄溜走了

B．勇敢冲进屋里

C．吓得躲了起来15、“熏”（xūn）：音序是______，部首是______，再查______画。16、读完故事，你会明白了什么道理？请在括号里填上正确答案的序号（

）A．做人要老实 B．外貌的美丽并不重要，重要的是心灵美 C．做事要勇敢17、为什么大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它？（不会写的字用拼音代替）____________________________18、看图写话。仔细看右图，发挥想象，把你看到的、想到的都写下来吧！1．变化熊猫电影奇迹邻居民兵唱歌伤心【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“熊”“影”“歌”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．suì

zhuā

nànrú

bang

lín3．

艹

9

pú

葡萄

口

7

yuán

圆圈4．

衣服

挂住

山川

依照

娃娃

州府【详解】本题考查形近字组词。衣——yī，组词：毛衣、大衣、睡衣、布衣、棉衣等。挂——guà，组词：牵挂、挂念、记挂、挂记、挂心等。川——chuān，组词：百川、四川、冰川、晴川、平川等。依——yī，组词：依据、依旧、依附、依照、依靠等。娃——wá，组词：女娃、夏娃、小娃、瓜娃、猪娃等。州——zhōu，组词：神州、沙州、苏州、福州、州官等。5．

这真是伟大的奇观啊！

风儿把乌云吹散了。

乌云被风吹散了。

高高的蓝天上飘着几朵白云。

叶子上的虫不用治。6．

一望无际的

五颜六色的

种类繁多

应有尽有7．

与朋友交

己所不欲

百年树人

千山

人

天苍苍

茫茫

飞流直下三千尺

仙桃石

猴子观海

仙人指路

金鸡叫天都

神气活现

东张西望【解析】本题考查名言警句、诗句识记、课文理解和默写。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。（1）“与朋友交，言而有信。”摘自《论语·学而篇》。意思是同朋友交往时说话要讲诚信。（2）“己所不欲，勿施于人。”摘自《论语·颜渊篇》。意思是自己不希望加于己身的，也不强加到别人的身上。“十年树木，百年树人。”比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。（3）“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”出自唐代柳宗元的《江雪》。意思是所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。“天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。”出自南北朝乐府诗集的《敕勒歌》。意思是蓝天下的草原都翻滚着绿色的波澜，那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。（4）《黄山奇石》是一篇写景的短文，生动地介绍了闻名中外的黄山风景区内有趣的奇石，课文语言生动、描写形象，富有情趣。通过阅读可知，《黄山奇石》中重点为我们介绍了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都这四种奇石。另外又提到了天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴这三种奇石。这么多种形状奇怪的石头，用书中的一个成语概括叫奇形怪状。（5）出自成语故事《狐假虎威》，故事讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过。说明了实际生活中有些人就像狐狸那样，借助别人的力量吓唬人，其实他们自己根本就没有什么本事，也启发我们看问题要看实质，不能被表面现象蒙住了自己的视线。课文原句：老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。8．

与朋友交

百年树人

无水不文章

李白

危楼高百尺

更上一层楼9、

高

矮

10、园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。

11、

②

①

12、我们要学会正确看待自己的长处和短处。【解析】9、本题考查提取关键信息的能力。由第①段中“骆驼长得高，羊长得矮。”可知，骆驼长得高，羊长得矮。10、本题考查查找关键句子。短文中骆驼认为长得高好，羊认为长得矮好。为了证明自己说得对，它们决定做一件事证明自己说得对。第二段中“他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。”骆驼吃到了伸出墙外的树叶，证明长得高好；第③段中“他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。”羊走进了又窄又矮的门，证明长得矮好。11、本题考查句子所表达的心情。（1）“我也可以做一件事，证明矮比高好。”这句话是羊听到骆驼说“我可以做一件事，证明高比矮好”时，说的话语，表达的是羊不服气的语气，它认为骆驼可以证明它自己说得对，那自己也可以证明自己说得对。（2）“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”这句话是骆驼吃到了伸出墙外的树叶后对羊说的话语，它证明了高比矮好，所以表达的是骆驼得意的心情。12、本题考查短文主旨的概括。短文写了骆驼向羊证明了它高的优势，羊向骆驼证明了自己矮的优势，两者都只看到了自己的优势，而不愿承认自己的劣势。老牛对它们说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”所以这个故事告诉我们正确看待自己的长处和短处。既要知道自己长处，更要看到自己的短处和别人的长处，这样才能取长补短，不断进步。C【解析】13、

梅花鹿

小狐狸

大熊猫

大熊猫

14、

C

A

B

15、

X

灬

10##十

16、B

17、因为大熊猫助人为乐、舍己为人，所以大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。【解析】13、本题主要考查对内容的理解。从“梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。”可知，参加森林选美大赛的小动物有：梅花鹿、小狐狸、大熊猫。从“会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。”可知，最后当选“最美动物”是大熊猫。14、本题主要考查对内容的理解。从“梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。”可知答案。15、本题主要考查对查字典的掌握。“熏”音序是X，部首是灬，笔顺：撇，横，竖，横折，点，撇，横，竖，横，横，点，点，点，点。除去部首，剩下10画。16、本题主要考查对内容的理解。本文主要讲了小山羊家着火了，梅花鹿、小狐狸都吓得跑了，只有大熊猫救出了小山羊，它被评为最美的一个。赞扬了大熊猫的舍己救人、善良、勇敢，这告诉我们外貌的美丽并不重要，重要的是心灵美。17、本题主要考查对内容的理解。从大熊猫救出小山羊，可知大熊猫的心灵美，他勇敢、善良、舍己救人，所以