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文档简介

2025年高级乐理试题讲解及答案

一、单项选择题(共10题,每题2分)

1.在西方音乐理论中,完全五度音程的频率比是:

A.2:1

B.3:2

C.4:3

D.5:4

答案:B

解析:完全五度音程的频率比是3:2。这意味着如果一个音符的频率是f,那么比它高完全五度的音符的频率是(3/2)f。这是西方音乐理论中最基本的音程关系之一,也是构成自然音阶的基础。

2.下列哪个和声进行被称为"终止式中的王者"?

A.I-IV-V-I

B.I-V-vi-IV

C.I-V-I

D.ii-V-I

答案:D

解析:ii-V-I被称为终止式中的王者,是爵士乐和流行音乐中最常见的和声进行之一。这个进行提供了强烈的解决感,其中ii级和弦(属和弦的预备)导向V级和弦(属和弦),最终解决到I级和弦(主和弦)。

3.在十二平均律中,半音的频率比约为:

A.1.05946

B.1.12246

C.1.18921

D.1.25992

答案:A

解析:在十二平均律中,半音的频率比约为1.05946。这是通过计算2的12次方根得出的结果(2^(1/12)≈1.05946)。这意味着每个半音的频率都是前一个半音的约1.05946倍。

4.下列哪个不是中古调式?

A.多利亚调式

B.弗里几亚调式

C.利底亚调式

D.大调式

答案:D

解析:大调式不是中古调式。中古调式包括多利亚调式、弗里几亚调式、利底亚调式、混合利底亚调式、爱奥尼亚调式(即自然大调)和洛克利亚调式。而大调式是后来发展出来的调式系统。

5.在和声分析中,标记"V7/V"表示:

A.属七和弦

B.属七和弦的属七和弦

C.属和弦的七和弦

D.重属七和弦

答案:D

解析:在和声分析中,标记"V7/V"表示重属七和弦。这是指在属和弦(V级)之前使用的属七和弦,即建立在属音上的七和弦,起到强化属功能并导向主和弦的作用。

6.下列哪个术语表示"渐强"?

A.cresc.

B.dim.

C.rit.

D.accel.

答案:A

解析:cresc.是crescendo的缩写,表示"渐强"。dim.是diminuendo的缩写,表示"渐弱"。rit.是ritardando的缩写,表示"渐慢"。accel.是accelerando的缩写,表示"渐快"。

7.在曲式分析中,"ABA"结构被称为:

A.奏鸣曲式

B.回旋曲式

C.三段式

D.变奏曲式

答案:C

解析:"ABA"结构被称为三段式。这是一种基本的曲式结构,其中A段是主题,B段是对比或发展部分,然后A段再次出现。奏鸣曲式通常包含呈示部、展开部和再现部;回旋曲式是ABACA等形式;变奏曲式则是对一个主题进行多次变化。

8.下列哪个音程是增四度?

A.C到F

B.C到F

C.C到Gb

D.C到G

答案:B

解析:增四度是指比纯四度多一个半音的音程。C到F是纯四度(5个半音),C到F是增四度(6个半音),C到Gb是减五度(6个半音,与增四度是等音程),C到G是纯五度(7个半音)。

9.在音乐分析中,"K.475"通常指的是:

A.贝多芬的作品编号

B.巴赫的作品编号

C.莫扎特的作品编号

D.海顿的作品编号

答案:C

解析:"K."是Köchel目录的缩写,这是莫扎特作品的编号系统。路德维希·冯·克歇尔(LudwigvonKöchel)在1862年编制了莫扎特作品的完整目录,并用"K."或"Kv."标记。贝多芬的作品通常用"Op."标记,巴赫的作品通常用"BWV"标记,海顿的作品通常用"Hob."或"No."标记。

10.在爵士乐理论中,"ii-V-I"进行中的"ii"和弦通常是什么和弦?

A.属七和弦

B.大七和弦

C.小七和弦

D.半减七和弦

答案:C

解析:在爵士乐理论中,"ii-V-I"进行中的"ii"和弦通常是属调的小七和弦。例如,在C大调中,ii-V-I进行是Dm7-G7-Cmaj7。Dm7就是ii级和弦,是一个小七和弦。

二、判断题(共5题,每题2分)

1.在十二平均律中,所有八度都是完全准确的,频率比为2:1。

答案:正确

解析:在十二平均律中,八度确实是完全准确的,频率比为2:1。这是十二平均律的基本特点之一,它确保了无论从哪个音开始,高八度的频率总是基频的两倍。

2.减七和弦是不协和和弦,必须解决。

答案:错误

解析:减七和弦确实是不协和和弦,但它不是必须解决的。虽然减七和弦常常被解决,特别是在古典音乐中,但在现代音乐和爵士乐中,减七和弦经常作为色彩性和弦使用,不一定需要解决。

3.在音乐记谱中,一个全音符等于两个二分音符。

答案:正确

解析:在音乐记谱中,时值关系是:一个全音符等于两个二分音符,一个二分音符等于两个四分音符,以此类推。这是基本的音乐时值关系。

4.利底亚调式是自然大调升高第四级音得到的。

答案:正确

解析:利底亚调式确实是自然大调升高第四级音得到的。例如,C利底亚调式就是C大调(C-D-E-F-G-A-B)中的F音升高为F,得到C-D-E-F-G-A-B。

5.在和声分析中,标记"V7/ii"表示ii级和弦的属七和弦。

答案:正确

解析:在和声分析中,标记"V7/ii"确实表示ii级和弦的属七和弦。这是一种转位和弦标记,斜线前的"V7"表示属七和弦,斜线后的"ii"表示这个和弦是作为ii级和弦的属和弦使用的。

三、多项选择题(共2题,每题2分)

1.下列哪些属于那不勒斯和弦的特征?(多选)

A.在自然小调基础上降低第二级

B.通常是小七和弦结构

C.常用于小调中

D.具有强烈的向属功能解决的倾向

答案:A、B、C、D

解析:那不勒斯和弦(Neapolitanchord)具有以下特征:1)在自然小调基础上降低第二级;2)通常是小七和弦结构(降二级音、四级音、六级音和降二级音的高八度);3)常用于小调中;4)具有强烈的向属功能解决的倾向。那不勒斯和弦是重要的和声色彩,常用于古典和浪漫主义时期的音乐中。

2.下列哪些关于赋格曲的描述是正确的?(多选)

A.赋格曲是一种复调音乐形式

B.赋格曲通常包含一个主题(subject)

C.赋格曲必须至少有三个声部

D.赋格曲的展开部分被称为"插部(episode)"

答案:A、B、D

解析:赋格曲是一种复调音乐形式,通常包含一个主题(subject),主题在不同声部中轮流出现。赋格曲可以有两个或更多声部,不一定必须有三个声部。赋格曲的展开部分确实被称为"插部(episode)",在插部中,主题会暂时隐去,音乐通常使用对位材料进行发展。

四、填空题(共5题,每题2分)

1.在音乐分析中,奏鸣曲式的三个主要部分是呈示部、______和再现部。

答案:展开部

解析:在音乐分析中,奏鸣曲式的三个主要部分是呈示部、展开部和再现部。呈示部呈现主题材料,展开部对主题材料进行发展和变化,再现部则重新呈现呈示部的材料,通常在主调上。

2.在爵士乐理论中,______和弦是指包含大七度音的属七和弦。

答案:属大七

解析:在爵士乐理论中,属大七和弦(79或7b9)是指包含大七度音的属七和弦。这种和弦通常在布鲁斯和爵士乐中使用,具有独特的音响效果。

3.在和声分析中,标记"Ger+6"表示______和弦。

答案:德意志六和弦

解析:在和声分析中,标记"Ger+6"表示德意志六和弦(Germanaugmentedsixthchord)。这是一种特殊的增六和弦,由低音、小六度、增四度和大六度音构成,通常解决到属和弦。

4.在曲式分析中,______是指一个主题或乐思在不同高度上的重复。

答案:模进

解析:在曲式分析中,模进(sequence)是指一个主题或乐思在不同高度上的重复。模进是音乐发展的重要手法,可以在不改变音乐轮廓的情况下进行转调。

5.在音乐分析中,______是指将一个和弦分解为单个音符依次弹奏的演奏方式。

答案:琶音

解析:在音乐分析中,琶音(arpeggio)是指将一个和弦分解为单个音符依次弹奏的演奏方式。琶音可以上行或下行,是钢琴和其他乐器常用的演奏技巧。

五、简答题(共2题,每题5分)

1.请简述调性音乐与无调性音乐的主要区别。

答案:

调性音乐与无调性音乐的主要区别在于:

1)调性音乐建立在明确的调性中心(主音)上,有明确的调式和和声功能关系;而无调性音乐没有明确的调性中心,不遵循传统的调式和和声规则。

2)调性音乐使用传统的和声进行,如I-IV-V-I等,具有强烈的解决感和方向性;而无调性音乐避免传统和声进行,不强调解决感。

3)调性音乐有明确的音阶体系(如大调、小调等),而无调性音乐使用十二音或更复杂的音高组织方式。

4)调性音乐在巴洛克、古典、浪漫主义等时期占主导地位;而无调性音乐主要在20世纪现代音乐中得到发展。

5)调性音乐对听众来说通常更容易理解和接受,因为它有明确的结构和逻辑;而无调性音乐对听众来说可能更具挑战性,需要更多的音乐素养来欣赏。

解析:这道题考察了对音乐发展史和音乐理论基本概念的理解。调性音乐和无调性音乐是西方音乐发展的两个重要阶段,了解它们的区别对于理解音乐的历史发展和风格特点非常重要。

2.请解释什么是"和声节奏",并举例说明其在音乐中的作用。

答案:

和声节奏是指在音乐中和弦变化的速度和模式。它关注的是和弦转换的频率和时机,而不是和弦本身的性质。和声节奏可以分为快速和声节奏(和弦频繁变化)和慢速和声节奏(和弦保持较长时间)。

和声节奏在音乐中具有以下作用:

1)创造音乐的动力感和流动性:快速的和声节奏可以创造紧张感和前进感,而慢速的和声节奏则可以创造稳定感和沉思感。

2)配合音乐的结构:和声节奏的变化通常与音乐的结构相对应,如乐句、乐段和曲式的转换。

3)增强音乐的表现力:通过改变和声节奏,可以表达不同的情感和情绪,如紧张、放松、喜悦、

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