2026届湖南省普通高中学业水平选择性考试模拟演练历史试题（原卷版及解析）

第1页/共1页2026届湖南省普通高中学业水平选择性考试模拟演练历史试题本试卷共7页，满分100分，考试时间75分钟。考生注意：1.答卷前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。2.客观题选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。主观题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试卷上作答，答案无效。3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.伏羲、女娲被视为中华民族的人文始祖。下图为山西大同沙岭北魏鲜卑贵族墓出土的《伏羲女娲图》，图中甬道顶部绘有伏羲女娲，两人头戴花冠，双手袖于胸前，下半身龙身长尾交缠在一起。这反映出当时（）A.民族交融呈现双向性 B.华夏文化认同感增强C.儒学影响力逐步上升 D.边疆内地间风俗一致2.下表描述的是北宋时期人口户数的变化。以下解读合理的是（）A.杜绝了隐匿人口现象 B.经济持续稳定发展C.经济重心已完成南移 D.加剧积贫积弱局面3.观察下面学者绘制的中国新石器时代文化谱系表，下列选项中对应正确的是（）A.①—河姆渡 B.②—仰韶 C.③—红山 D.④—良渚4.从16世纪中期到17世纪中期流入中国的白银占到世界白银产量的三分之一到二分之一，中国的白银存量也相应的从15世纪的1亿两增长到2.5亿两，但在中国却并没有发生在欧洲出现的因货币增长而推动社会变革的景象。造成这种现象的主要原因是（）A.传统经济结构抑制资本积累 B.白银货币化未渗透基层市场C.明清易代导致社会动荡不安 D.海禁政策阻断海外市场扩展5.清末，河北保定育德铁工厂只能制造简单农具。民国初年，育德铁工厂开始生产织布机，因结构精巧、效率高，被誉为“大力”织布机。到1920年，育德铁工厂能制造简易台式钻床，成为河北省机床工具业的发源地。材料所述变化说明当时保定（）A.经济结构渐趋于完善 B.民族工业得到了逐步发展C.重工业生产领先全国 D.纺织业半殖民地特征凸显6.《广东群报》是共产党早期组织的机关报，五四后期创刊于广州。创刊初期大量转载宣传马克思主义的文章，1921年1月起频繁刊发《万国庆祝声中我们中国劳动界的鏖战声》《五一纪念与中国工人》《广州一年来之劳工运动》等系列文章，并积极参与工人活动。该刊宣传内容的变化（）A.受到党的民主革命纲领影响 B.推动了国民革命运动的兴起C.促使全国工人运动走向联合 D.提升了工人阶级的政治觉悟7.武汉会战初期，国民党高层虽然在具体战役指挥过程中认识到运动战、游击战作用，但是未能上升到战略层面系统认识和把握持久战的作战原则和基本方针，一度准备与日军在武汉“决战”。1938年7月底，日苏在张鼓峰冲突爆发后，日军对武汉的攻势有所放缓，蒋介石对武汉会战指导方针由“决战”转为“固守”。据此可知，国民政府（）A.企图借助国际关系以应对时局 B.制定了持久抗战的策略C.消极抗日积极反共的情绪滋长 D.仍坚持“中国速胜论”8.1945年5月，中国共产党代表董必武在参加旧金山联合国代表大会期间接受《平等周报》专访时指出，中国国情具有特殊性，不能照搬苏联模式，应通过“联合政府”途径建设国家，并详细介绍了各解放区的成就。这反映中共（）A.配合重庆谈判并争取舆论的支持 B.探索符合国情的政权建设路径C.加速推翻国民党政权的军事行动 D.践行多党联合执政的政治主张9.在中共二十大报告中，习近平总书记提道：“……经过十八大以来在理论和实践上创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。”对于“中国式现代化”最准确的理解是（）A.要把人民生活富足摆在首要地位 B.使中国的科技跃居世界第一C.始终坚持中国传统文化特色 D.中国共产党领导下的现代化10.如图是创作于1962年的宣传画《革命的女战士，生产的红旗手》。该作品旨在（）A.激励民众投身社会主义建设 B.强调新中国阶级斗争的重要性C.展示工业化建设的伟大成就 D.褒扬女性成为国家建设的主力11.罗马共和国早期的教育活动主要在家庭中进行，以道德教育为主。公元前3世纪末罗马形成三级学校教育体系，其中最高等级学校主要学习的是法律、哲学和军事等。这一变化表明古罗马（）A.民主制度促进公共事务参与 B.国家发展对专业人才需求C.商品经济推动社会阶层流动 D.帝国扩大推动教育体系完备12.下图是1898年纽约漫画《没有批评的机会》，英国、法国、德国、沙俄、日本等在分“China”蛋糕，美国在另一桌，餐盘里是一块小小的蛋糕“古巴”，桌上有个标有“菲律宾岛”的醒酒器和标有“波多黎各”的瓶子，英国朝着美国眨了下眼，美国保持了风度，德国、沙俄表情很不满意，日本偷着乐，意大利国王和奥匈帝国皇帝则趴在栏杆上羡慕。该漫画旨在反映（）A.资本主义世界市场最终形成 B.资本主义发展到帝国主义阶段C.“有效占领”原则成为共识 D.列强之间扩张与争夺不断加剧13.1902年在墨西哥召开的第二届泛美大会上，拉美国家提出外国人在拉美国家遭受各类损害，须遵照用尽当地救济原则，由本国行政机关、司法机关处理，仅发生明显司法不公、异常延迟或违反国际法之时，才能实施外交保护。多数国家在此次会议上签署了相关文件。这表明当时拉美国家（）A.积极维护国家主权 B.开启政治一体化进程C.构建独立司法体系 D.寻求国际社会的承认14.1922年5月，全俄中央执行委员会通过《土地劳动使用法》，规定土地可以出租和在农业中使用雇佣劳动；10月又通过《土地法典》，延长农民的土地使用期和放松了使用雇佣劳动的范围。上述法令的颁布（）A.损害了农民的生产积极性 B.有利于国民经济的恢复C.背离了社会主义发展方向 D.保证了前线的粮食供应15.有学者指出：非洲国家独立60余年，经济发展取得诸多进步，但殖民地时期形成的单一经济结构、对国际资本的过度依赖、过高的出生率、政局动荡、经济政策的失误等因素依然存在，非洲国家要实现可持续发展，还必须着力进行经济结构转型。由此可见（）A.二战后非洲国家实现社会转型 B.独立后的非洲机遇和挑战并存C.公正合理国际新秩序已建立 D.殖民主义依然阻碍非洲的发展16.20世纪初，美国社会兴起一场黑人爵士乐流行热潮，白人文化精英发起了针对爵士乐的批判和抵制活动。20世纪上半期美国主流社会对爵士乐的态度从抵制转变为吹捧，爵士乐从社会底层的“堕落音乐”转变为专属于整个美利坚民族的文化遗产。这一转变反映（）A.美国种族隔离政策的结束 B.民权运动提高黑人的地位C.艺术领域渗透了冷战思维 D.二战影响美国的国家建构二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.千百年来，一直存在着“褒伍（子胥）”“贬伍”激烈争论。阅读材料，回答问题。历史上的伍子胥伍子胥（前559-前484）出身于楚国的士大夫家庭。父亲伍奢身为太子的老师，被牵连进楚平王和太子建的矛盾之中，父兄被杀，伍家家破人亡。伍子胥忍辱负重，逃到吴国，帮助公子光（吴王阖闾）篡位成功后，率师伐楚，掘楚平王墓并鞭尸，报仇雪恨，并助吴王阖闾成为春秋一霸。吴王夫差继位后，吴越交恶，越国战败，伍子胥向夫差谏言，拒绝与越国讲和。夫差没听劝，还以谋反之名赐死伍子胥。伍子胥父不受诛，子复仇，礼也。生则斩首，死则鞭尸，发其至痛，无所择也。——北宋文学家苏轼（1037-1101）伍子胥以父见诛于楚，而奔吴，知阖闾之将弑僚也，进专诸成其事……既弑吴之君，复弑楚之君。——南宋理学家黄震（1212-1280）“伍子胥孝知有亲而不知有国，仇一人而戕一国，卒之流毒宗社，不亦甚哉！”——明朝南京礼部尚书邵宝（1460-1527）“伍子胥绝孝纯忠，惊天震地，楚之烈也。”——明代思想家李贽（1527-1602）（1）对伍子胥的不同评价折射出评价者所处的历史时代和价值观念的不同。试对此作出解释。（2）作为一名历史观察者，你如何看待伍子胥？谈谈你的看法。18.阅读材料，完成下列要求.材料一苏伊士运河位于埃及东北部的苏伊士地峡上。1859年由苏伊士运河公司破土动工，1869年正式通航。1882年英国入侵埃及，占领运河区后，企图完全控制苏伊士运河。因该运河是重要的国际轨道，关系着各国的切身利益，所以，英国的企图遭到了西方列强的反对。但英国占领埃及后，在运河区驻军，严重损害了埃及的主权。埃及人民为了摆脱英国殖民统治，收回运河，进行了长期斗争。1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权。——《普通高中历史地图册·经济与社会生活》材料二1845-1875全球铁路发展情况地区发展概况1845年1855年1865年1875年欧洲拥有铁路国家的数量9141618超过1000公里以上的国家数量361615美洲拥有铁路国家的数量361115超过1000公里以上的国家数量1226亚洲拥有铁路国家的数量0125超过1000公里以上的国家数量0001材料三1876年英国在上海修建的淞沪铁路通车（下表经重绘）阅读材料一、二、三并结合所学，以“铁路见证的历史”为主题写一篇历史小论文，（要求：立论正确，史论结合；题目自拟。史实准确，逻辑清晰，表述成文）19.阅读材料，完成下列要求.（1）依据图一，为人类最初的文明定位并概括其分布特点。（2）有学者说“真正的世界历史应从1500年开始。综合以上地图，谈谈你对该观点的理解。20.阅读材料，回答问题。慈禧太后与戊戌变法发生在十九世纪末的维新变法运动，是中国资产阶级维新派为挽救民族危亡，发展民族资本主义而进行的一场爱国运动。但这场运动被慈禧太后发动的戊戌政变无情地扼杀了。慈禧太后对维新变法的态度究竟如何？材料一史料1掌握实际大权的慈禧太后，在变法开始时，迫于社会舆论压力，对新政暂时采取了容忍的态度……但内心却对变法极端仇恨。郭孝义《中国近代史》（华东师范大学出版社，1997年版）史料2同时慈禧太后又逼光绪皇帝下谕：凡二品以上大臣授新职，要具折道皇太后前谢恩；又任命后党荣绿属直隶总督，统帅董福祥、聂士成、袁世凯三军。汤志钧《戊戌变法史》（上海社会科学出版社，2003年版）材料二史料3（注：六君子之一杨锐女婿苏继祖）然推之太后之心，未必不愿皇上能励精图治也未必不愿天下财富民强也，至法当变不当变，未必有成见在胸也。中国史学会《中国近代史资料丛刊——戊戌变法一》（上海人民出版社，1957年版）史料4后（注：慈禧太后）常告德宗，变法乃素志，同治初即纳曾国藩议，派子弟出洋留学，造船制械，凡以图富强也。戴逸《中国近代史通鉴——戊戌维新与义和团运动》（红旗出版社，1997年版）史料5（慈禧谕旨）前因中外积弊过深，不得不因时制宜，力加整顿。而宵小之徒，窃变法之说，为煽乱之谋业经严拿惩治，以遏横流。至一切政治有关国计民生者，无论新旧，均须次第推行，不得因噎废食。朱寿朋《光绪朝东华录》第四册（中华书局，1958年版）（1）根据材料一并结合所学知识，概括史学界关于“慈禧太后对维新变法的态度”的公认观点并说明造成该观点的原因。（2）分析材料二的史料价值，并根据材料及结合所学知识，得出一个历史结论。

2026届湖南省普通高中学业水平选择性考试模拟演练历史试题本试卷共7页，满分100分，考试时间75分钟。考生注意：1.答卷前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。2.客观题选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。主观题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试卷上作答，答案无效。3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.伏羲、女娲被视为中华民族的人文始祖。下图为山西大同沙岭北魏鲜卑贵族墓出土的《伏羲女娲图》，图中甬道顶部绘有伏羲女娲，两人头戴花冠，双手袖于胸前，下半身龙身长尾交缠在一起。这反映出当时（）A.民族交融呈现双向性 B.华夏文化认同感增强C.儒学影响力逐步上升 D.边疆内地间风俗一致【答案】B【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏时期的中国。根据材料可知，在少数民族墓葬中出土了代表华夏文明的伏羲女娲画像，说明鲜卑族对中原华夏族文明的认同感，随着民族交融的加强，文化差异一定程度上减少，B项正确；材料仅体现少数民族对华夏文明的认同，没有体现华夏文明吸收少数民族文化，“双向性”说法错误，排除A项；儒学是中华文明的突出代表，材料中少数民族认同的是人文始祖伏羲女娲，没有确切表明是华夏文明中的儒家文化，说法不准确，排除C项；风俗习惯包括语言、生活等多方面，材料仅体现对华夏文明的认可，没有表现出边疆的生活习惯等与中原农耕文明一样，“一致”说法绝对，排除D项。故选B项。2.下表描述的是北宋时期人口户数的变化。以下解读合理的是（）A.杜绝了隐匿人口现象 B.经济持续稳定发展C.经济重心已完成南移 D.加剧积贫积弱局面【答案】B【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。结合所学，北宋时期，农业和手工业得到发展，商品经济繁荣，社会经济的持续增长为人口增加提供物质基础和生存空间，从而使得人口户数不断增加，B项正确；北宋时期存在以逃避赋税等为目的的人为隐匿人口，但“杜绝了”说法绝对，排除A项；南宋时期，经济重心南移完成，排除C项；北宋积贫积弱局面的主要原因包括土地兼并、冗官、冗兵、冗费以及对外战争的耗费，人口增长可以促进经济发展，排除D项。故选B项。3.观察下面学者绘制的中国新石器时代文化谱系表，下列选项中对应正确的是（）A.①—河姆渡 B.②—仰韶 C.③—红山 D.④—良渚【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词，可知为正向题。根据题目具体时空信息可知准确时空为古代中国。根据时期特征并结合所学知识可知，④处在距今5000年到4000年的时间，处在稻作农业经济文化区，即长江流域的良渚文化，D项正确；①处在新石器时期中期到晚期的甘青文化区和中原文化区，是仰韶文化，而河姆渡文化是长江流域的文化，排除A项；仰韶文化，是指黄河中游地区一种重要的新石器时代彩陶文化，其持续时间大约在公元前5000年至前3000年，而图片中的②处在燕辽文化区，是红山文化，排除B项；③处在江浙文化区，是指中国长江流域下游以南宁波地区古老而多姿的新石器时代文化，是河姆渡文化，排除C项。故选D项。4.从16世纪中期到17世纪中期流入中国的白银占到世界白银产量的三分之一到二分之一，中国的白银存量也相应的从15世纪的1亿两增长到2.5亿两，但在中国却并没有发生在欧洲出现的因货币增长而推动社会变革的景象。造成这种现象的主要原因是（）A.传统经济结构抑制资本积累 B.白银货币化未渗透基层市场C.明清易代导致社会动荡不安 D.海禁政策阻断海外市场扩展【答案】A【解析】【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪中期到17世纪中期（中国）。根据材料“流入中国的白银占世界产量的三分之一到二分之一，但未推动社会变革”并结合所学可知，中国传统小农经济占主导地位，以自给自足为核心，商业资本多用于购置土地而非扩大再生产，这种经济结构抑制了资本积累，A项正确；“白银货币化未渗透基层市场”不符合史实，明清时期白银已成为主要货币，广泛流通于市场，排除B项；“明清易代导致社会动荡”虽有一定影响，但并非阻碍社会变革的根本原因，排除C项；海禁政策虽限制官方贸易，但民间走私和白银流入（如马尼拉大帆船贸易）仍持续，海外市场未完全阻断，排除D项。故选A项。5.清末，河北保定育德铁工厂只能制造简单农具。民国初年，育德铁工厂开始生产织布机，因结构精巧、效率高，被誉为“大力”织布机。到1920年，育德铁工厂能制造简易台式钻床，成为河北省机床工具业的发源地。材料所述变化说明当时保定（）A.经济结构渐趋于完善 B.民族工业得到了逐步发展C.重工业生产领先全国 D.纺织业半殖民地特征凸显【答案】B【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料并结合所学知识可知，河北保定育德铁工厂从只能制造简单农具到生产织布机，再到能制造机床，说明民族工业得到了逐步发展，B项正确；材料所述变化说明当时保定民族工业得到了逐步发展，材料现象并不能说明当时保定经济结构渐趋于完善，排除A项；材料未涉及保定与其他地区的重工业水平比较，无法体现当时保定重工业生产领先全国，排除C项；材料没有当时保定纺织业半殖民地特征凸显的相关信息，无法得出该结论，排除D项。故选B项。6.《广东群报》是共产党早期组织的机关报，五四后期创刊于广州。创刊初期大量转载宣传马克思主义的文章，1921年1月起频繁刊发《万国庆祝声中我们中国劳动界的鏖战声》《五一纪念与中国工人》《广州一年来之劳工运动》等系列文章，并积极参与工人活动。该刊宣传内容的变化（）A.受到党的民主革命纲领影响 B.推动了国民革命运动的兴起C.促使全国工人运动走向联合 D.提升了工人阶级的政治觉悟【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为近代中国。《广东群报》作为共产党早期组织机关报，初期以宣传马克思主义为主，1921年后转向聚焦工人运动（如刊登劳动斗争、劳工运动等文章），并直接参与工人活动。这一变化反映了早期共产党组织从理论宣传转向实践动员，旨在唤醒工人阶级的阶级意识，提升其政治觉悟，为后续工人运动奠定思想基础，D项正确；党的民主革命纲领（提出反帝反封建任务）于1922年中共二大才确立，与题目时间（1921年）不符，排除A项；国民革命运动兴起于1924年国共合作后，时间不符，排除B项；全国工人运动的联合高潮（如京汉铁路大罢工）出现于1923年，且题目未体现“全国联合”的直接作用，排除C项。故选D项。7.武汉会战初期，国民党高层虽然在具体战役指挥过程中认识到运动战、游击战的作用，但是未能上升到战略层面系统认识和把握持久战的作战原则和基本方针，一度准备与日军在武汉“决战”。1938年7月底，日苏在张鼓峰冲突爆发后，日军对武汉的攻势有所放缓，蒋介石对武汉会战指导方针由“决战”转为“固守”。据此可知，国民政府（）A.企图借助国际关系以应对时局 B.制定了持久抗战的策略C.消极抗日积极反共的情绪滋长 D.仍坚持“中国速胜论”【答案】A【解析】【详解】据本题次题干设问词，可知这是背景题、目的题、本质题。时空是：抗日战争时期（中国）。据材料“日苏在张鼓峰冲突爆发后，日军对武汉的攻势有所放缓”“武汉会战指导方针由‘决战’转为‘固守’”等信息可知，日苏张鼓峰冲突爆发后，国民政府调整武汉会战指导方针，希望借助苏联牵制日本，表明国民政府企图借助国际关系以应对时局，A项正确；制定了持久抗战的策略与“（国民党高层）未能上升到战略层面系统认识和把握持久战的作战原则和基本方针”不符，并且材料只提到武汉会战由决战转为固守，并不意味整体上制定了持久抗战策略，排除B项；材料未体现国民政府的“积极反共”，排除C项；“坚持‘中国速胜论’”与“蒋介石对武汉会战指导方针由‘决战’转为‘固守’”等不符，排除D项。故选A项。8.1945年5月，中国共产党代表董必武在参加旧金山联合国代表大会期间接受《平等周报》专访时指出，中国国情具有特殊性，不能照搬苏联模式，应通过“联合政府”途径建设国家，并详细介绍了各解放区的成就。这反映中共（）A.配合重庆谈判并争取舆论的支持 B.探索符合国情的政权建设路径C.加速推翻国民党政权的军事行动 D.践行多党联合执政的政治主张【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1945年5月（中国）。根据材料“中国国情具有特殊性，不能照搬苏联模式，应通过‘联合政府’途径建设国家，并详细介绍了各解放区的成就”并结合所学可知，中共在抗战胜利前夕提出“联合政府”主张，强调解放区建设成就，体现了对符合中国国情政权建设路径的探索，B项正确；重庆谈判发生于1945年8月，与材料时间不符，排除A项；1945年5月抗战尚未结束，中共仍以和平民主为基调，军事推翻国民党的目标尚未成为公开策略，排除C项；“联合政府”是中共的政治主张，但此时未实际组建（国民党拒绝合作），“践行”表述不准确，排除D项。故选B项。9.在中共二十大报告中，习近平总书记提道：“……经过十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。”对于“中国式现代化”最准确的理解是（）A.要把人民生活富足摆在首要地位 B.使中国的科技跃居世界第一C.始终坚持中国传统文化特色 D.中国共产党领导下的现代化【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化”并结合所学知识，中共二十大报告强调党的领导是中国特色社会主义最本质特征，由此可知“中国式现代化”的核心是坚持党的领导和社会主义方向，​​D项正确​​；“人民生活富足”是现代化的目标之一，但非材料强调的“党的领导”这一本质，排除A项；“科技第一”属于现代化具体领域成就，材料未涉及，排除B项；“传统文化特色”虽可能体现中国特色，但材料未提且非核心属性，排除C项。故选​​D项​​。10.如图是创作于1962年的宣传画《革命的女战士，生产的红旗手》。该作品旨在（）A.激励民众投身社会主义建设 B.强调新中国阶级斗争的重要性C.展示工业化建设的伟大成就 D.褒扬女性成为国家建设的主力【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1962年的中国。结合所学可知，1962年正处于社会主义建设时期，宣传画将女性塑造为“革命的女战士，生产的红旗手”，意在激励民众积极投身社会主义建设，发挥在生产建设中的积极性，A项正确；结合时间信息可知，宣传画名称中的革命指的是建设社会主义的革命而非推翻对立阶级的革命斗争，所以漫画主要歌颂女性投身生产建设而非揭示严酷的阶级斗争形势，排除B项；宣传画鼓励民众参与建设而展示工业化建设成就，排除C项；宣传画塑造劳动妇女形象以激励全体民众投身建设，只有通过比较才能得出女性成为国家建设的主力的结论，排除D项。故选A项。11.罗马共和国早期的教育活动主要在家庭中进行，以道德教育为主。公元前3世纪末罗马形成三级学校教育体系，其中最高等级学校主要学习的是法律、哲学和军事等。这一变化表明古罗马（）A.民主制度促进公共事务参与 B.国家发展对专业人才的需求C.商品经济推动社会阶层流动 D.帝国扩大推动教育体系完备【答案】B【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古罗马。根据材料可知，随着罗马从共和国早期发展到公元前3世纪末，国家事务愈发繁杂，从早期家庭道德教育到形成三级学校教育体系且高级别学校涉及法律、哲学和军事等专业内容，这明显是为适应国家日益发展对专业人才的需求，B项正确；罗马共和国实行贵族共和制，最高权力集中于元老院，不存在雅典式民主制度，且材料未体现公民参与公共事务，排除A项；材料中的教育体系变化反映国家治理需求，而非商品经济或社会阶层流动，排除C项；帝国扩大推动教育体系完善，“完备”说法绝对，排除D项。故选B项。12.下图是1898年纽约漫画《没有批评的机会》，英国、法国、德国、沙俄、日本等在分“China”蛋糕，美国在另一桌，餐盘里是一块小小的蛋糕“古巴”，桌上有个标有“菲律宾岛”的醒酒器和标有“波多黎各”的瓶子，英国朝着美国眨了下眼，美国保持了风度，德国、沙俄表情很不满意，日本偷着乐，意大利国王和奥匈帝国皇帝则趴在栏杆上羡慕。该漫画旨在反映（）A.资本主义世界市场最终形成 B.资本主义发展到帝国主义阶段C.“有效占领”原则成为共识 D.列强之间扩张与争夺不断加剧【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1898年的世界。根据材料及所学可知，漫画中英国、法国、德国、沙俄、日本等在分“China”蛋糕，美国在另一桌有着自己的利益（美国控制了古巴、菲律宾岛、波多黎各等），其他列强对于瓜分行动或者支持默许，或者不甘落后，结合时间信息19世纪末，可知这生动地反映出19世纪末帝国主义国家瓜分世界，列强之间在扩张过程中对利益的争夺不断加剧，D项正确；资本主义世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初，主要强调的是世界市场的经济联系加强，而漫画主要体现的是列强之间的扩张与争夺，与资本主义世界市场最终形成的主旨不符，排除A项；资本主义发展到帝国主义阶段主要强调的是资本主义国家经济和政治特征的变化，漫画重点在于列强之间的利益争夺，并非突出资本主义发展到帝国主义阶段这一特征，排除B项；“有效占领”原则是19世纪末列强瓜分非洲时的原则，漫画内容主要是列强对中国及其他地区的争夺，与“有效占领”原则无关，排除C项。故选D项。13.1902年在墨西哥召开的第二届泛美大会上，拉美国家提出外国人在拉美国家遭受各类损害，须遵照用尽当地救济原则，由本国行政机关、司法机关处理，仅发生明显司法不公、异常延迟或违反国际法之时，才能实施外交保护。多数国家在此次会议上签署了相关文件。这表明当时拉美国家（）A.积极维护国家主权 B.开启政治一体化进程C.构建独立司法体系 D.寻求国际社会的承认【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：1902年（拉美）。据材料并结合所学可知，泛美会议又称“美洲国家会议”，是美国和拉丁美洲国家组成的区域性国际会议，美洲各国召开这些会议是想建立起相互友好的关系。材料中的第二届泛美大会上，提出关于外国人在拉美国家遭受损害时的处理原则，即须遵照用尽当地救济原则，由本国行政机关、司法机关处理，仅发生明显司法不公、异常延迟或违反国际法之时，才能实施外交保护，这表明拉美国家积极维护国家主权，A项正确；材料体现的泛美大会召开的内容，没有涉及拉美政治一体化的内容，排除B项；材料体现的泛美大会召开中关于“如何处理外国人在拉美国家遭受损害”的内容，没有强调司法体系的构建，排除C项；泛美大会召开是美洲国家之间召开的区域性国际会议，其决议具有国际性，D项说法不准确，排除D项。故选A项。14.1922年5月，全俄中央执行委员会通过《土地劳动使用法》，规定土地可以出租和在农业中使用雇佣劳动；10月又通过《土地法典》，延长农民的土地使用期和放松了使用雇佣劳动的范围。上述法令的颁布（）A.损害了农民的生产积极性 B.有利于国民经济的恢复C.背离了社会主义发展方向 D.保证了前线的粮食供应【答案】B【解析】【详解】根据次题干提示词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1922年（苏俄）。根据材料并结合所学可知，1922年苏俄实行新经济政策，这两个关于土地法令，在一定程度上恢复了私有制和市场关系，有利于农业生产发展，进而促进国民经济恢复，B项正确；这两项法令允许土地出租和一定范围内使用雇佣劳动，有利于调动农民生产积极性，而非损害，排除A项；新经济政策是在坚持社会主义制度前提下，利用商品货币关系和市场手段发展经济，是向社会主义过渡的正确探索，并未背离社会主义发展方向，排除C项；战时共产主义政策有利于保证前线粮食供应，且1922年大规模战争基本结束，排除D项。故选B项。15.有学者指出：非洲国家独立60余年，经济发展取得诸多进步，但殖民地时期形成的单一经济结构、对国际资本的过度依赖、过高的出生率、政局动荡、经济政策的失误等因素依然存在，非洲国家要实现可持续发展，还必须着力进行经济结构转型。由此可见（）A.二战后非洲国家实现社会转型 B.独立后的非洲机遇和挑战并存C.公正合理的国际新秩序已建立 D.殖民主义依然阻碍非洲的发展【答案】B【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（非洲）。据材料可知，独立后的非洲一方面经济得到了发展，另一方面，殖民侵略时期形成经济结构单一、过度依赖国际资本、社会动荡等现象依然阻碍了非洲国家的可持续发展，这一状况表明独立后的非洲机遇和挑战并存，B项正确；材料表明独立后的非洲机遇和挑战并存，A项表述与材料主旨不符，排除A项；从材料信息来看，国际新秩序并未建立，排除C项；二战后的非洲已实现民族独立，殖民主义已不存在，排除D项。故选B项。16.20世纪初，美国社会兴起一场黑人爵士乐流行热潮，白人文化精英发起了针对爵士乐的批判和抵制活动。20世纪上半期美国主流社会对爵士乐的态度从抵制转变为吹捧，爵士乐从社会底层的“堕落音乐”转变为专属于整个美利坚民族的文化遗产。这一转变反映（）A.美国种族隔离政策的结束 B.民权运动提高黑人的地位C.艺术领域渗透了冷战思维 D.二战影响美国的国家建构【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为20世纪的美国。根据材料信息结合所学知识可知，二战期间，美国通过宣扬自由民主价值观对抗法西斯，爵士乐因其创新性和包容性被用于国家文化宣传，逐渐被主流社会接受，D项正确；种族隔离政策（如“吉姆·克劳法”）在20世纪60年代才被逐步废除，与题干时间不符，排除A项；民权运动高潮在二战后（50-60年代），而题干现象发生于20世纪上半期，排除B项；冷战思维渗透艺术领域主要发生在二战后（如50年代麦卡锡主义），与题干时间错位，排除C项。故选D项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.千百年来，一直存在着“褒伍（子胥）”“贬伍”的激烈争论。阅读材料，回答问题。历史上的伍子胥伍子胥（前559-前484）出身于楚国的士大夫家庭。父亲伍奢身为太子的老师，被牵连进楚平王和太子建的矛盾之中，父兄被杀，伍家家破人亡。伍子胥忍辱负重，逃到吴国，帮助公子光（吴王阖闾）篡位成功后，率师伐楚，掘楚平王墓并鞭尸，报仇雪恨，并助吴王阖闾成为春秋一霸。吴王夫差继位后，吴越交恶，越国战败，伍子胥向夫差谏言，拒绝与越国讲和。夫差没听劝，还以谋反之名赐死伍子胥。伍子胥父不受诛，子复仇，礼也。生则斩首，死则鞭尸，发其至痛，无所择也。——北宋文学家苏轼（1037-1101）伍子胥以父见诛于楚，而奔吴，知阖闾之将弑僚也，进专诸成其事……既弑吴之君，复弑楚之君。——南宋理学家黄震（1212-1280）“伍子胥孝知有亲而不知有国，仇一人而戕一国，卒之流毒宗社，不亦甚哉！”——明朝南京礼部尚书邵宝（1460-1527）“伍子胥绝孝纯忠，惊天震地，楚之烈也。”——明代思想家李贽（1527-1602）（1）对伍子胥的不同评价折射出评价者所处的历史时代和价值观念的不同。试对此作出解释。（2）作为一名历史观察者，你如何看待伍子胥？谈谈你的看法。【答案】（1）解释：苏轼认为伍子胥为父报仇符合礼的要求，掘墓鞭尸也是无奈之举，所以是赞同伍子胥行为；苏轼的观点体现了自汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”以后，儒学成为古代正统思想，主张伦理纲常秩序。黄震认为伍子胥杀了吴国君主，又杀了楚国君主皆是因报复仇，违背了忠君的思想；南宋时期，以朱熹为代表的理学成为主流思想，国家面临外敌威胁，忠君爱国成为理学家的重要价值观，强调个人应为国家利益服务。邵宝认为伍子胥因为个人仇恨灭亡一个国家的行为是错误的；作为明朝礼部官员，维护国家统治、政权稳定是首要任务，明朝复古文学运动的发展使儒学对社会思想的影响进一步加深，强调忠君爱国。李贽对伍子胥的忠孝行为高度赞同；明朝中后期，商品经济逐渐发展，个人意识和自由思想逐渐萌芽，李贽主张个性解放，伍子胥报父仇的行为符合个性自由的主张。（2）春秋时期，诸侯争霸，伍子胥帮助吴国成就霸业，体现了卓越的政治军事才能；借助吴国力量报仇，鞭尸楚平王，反映了春秋时期“血亲复仇”的社会风气；对吴王夫差的“三谏而不入”最终被赐死的愚忠错误行为。（开放试题，言之有理即可）【解析】【小问1详解】本题原因题。时空是古代中国。解释：据伍子胥生平材料可知，伍子胥父兄在楚国被杀，逃到吴国，帮助公子光篡位，灭亡楚国，对仇人楚平王掘墓鞭尸，后又因谏言被吴王赐死。苏轼：据材料“伍子胥父不受诛，子复仇，礼也。生则斩首，死则鞭尸，发其至痛，无所择也。”可知，苏轼认为伍子胥为父报仇符合礼的要求，掘墓鞭尸也是无奈之举，所以是赞同伍子胥行为；苏轼的观点体现了自汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”以后，儒学成为古代正统思想，主张伦理纲常秩序。黄震：据材料“伍子胥以父见诛于楚，而奔吴，知阖闾之将弑僚也，进专诸成其事……既弑吴之君，复弑楚之君。”可知，黄震认为伍子胥杀了吴国君主，又杀了楚国君主皆是因报复仇，违背了忠君的思想；结合所学，南宋时期，以朱熹为代表的理学成为主流思想，国家面临外敌威胁，忠君爱国成为理学家的重要价值观，强调个人应为国家利益服务。邵宝：据材料“伍子胥孝知有亲而不知有国，仇一人而戕一国，卒之流毒宗社，不亦甚哉！”可知，邵宝认为伍子胥因为个人仇恨灭亡一个国家的行为是错误的；作为明朝礼部官员，维护国家统治、政权稳定是首要任务，明朝复古文学运动的发展使儒学对社会思想的影响进一步加深，强调忠君爱国。李贽：据材料“伍子胥绝孝纯忠，惊天震地，楚之烈也。”可知，李贽对伍子胥忠孝行为高度赞同；结合所学，明朝中后期，商品经济逐渐发展，个人意识和自由思想逐渐萌芽，李贽主张个性解放，伍子胥报父仇的行为符合个性自由的主张。【小问2详解】本题是认识题。时空是春秋时期（中国）。看法：对伍子胥的评价需要结合不同的时代背景，作为历史观察者，应结合春秋时代背景客观分析，从伍子胥行为多角度分析，如政治军事才能、结局、文化影响等，春秋时期，诸侯争霸，伍子胥帮助吴国成就霸业，体现了卓越的政治军事才能；借助吴国力量报仇，鞭尸楚平王，反映了春秋时期“血亲复仇”的社会风气；对吴王夫差的“三谏而不入”最终被赐死的愚忠错误行为。18.阅读材料，完成下列要求.材料一苏伊士运河位于埃及东北部的苏伊士地峡上。1859年由苏伊士运河公司破土动工，1869年正式通航。1882年英国入侵埃及，占领运河区后，企图完全控制苏伊士运河。因该运河是重要的国际轨道，关系着各国的切身利益，所以，英国的企图遭到了西方列强的反对。但英国占领埃及后，在运河区驻军，严重损害了埃及的主权。埃及人民为了摆脱英国殖民统治，收回运河，进行了长期斗争。1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权。——《普通高中历史地图册·经济与社会生活》材料二1845-1875全球铁路发展情况地区发展概况1845年1855年1865年1875年欧洲拥有铁路国家的数量9141618超过1000公里以上的国家数量361615美洲拥有铁路国家的数量361115超过1000公里以上的国家数量1226亚洲拥有铁路国家的数量0125超过1000公里以上的国家数量0001材料三1876年英国在上海修建的淞沪铁路通车（下表经重绘）阅读材料一、二、三并结合所学，以“铁路见证的历史”为主题写一篇历史小论文，（要求：立论正确，史论结合；题目自拟。史实准确，逻辑清晰，表述成文）【答案】写作视角（供参考）（1）铁路见证资本主义市场的扩张示例：铁路见证资本主义市场的扩张随着工业革命的推进，铁路运输发展起来，蒸汽机的发明催生了交通工具的革命，1814年史蒂芬森发明了蒸汽机车，火车问世，改变了交通运输条件，直接促进了铁路交通的发展。铁路的发展改变了交通运输业的发展格局，带动了机器制造业、钢铁业、建筑业等行业的大发展，人类步入铁路时代。欧洲国家也纷纷在殖民地修建铁路，使得世界各地铁路交通迅速发展。世界铁路网的发展，扩大了全球各地的经济联系，推动了世界贸易的发展。铁路也便利了欧美各国倾销工业产品、掠夺原材料，把越来越多的国家和地区纳入资本主义世界市场之中。英国打开中国国门后在中国修建铁路扩大经济侵略，使得中国的农产品等原料加速流向世界市场，英国从中谋取了巨额利益。铁路是资本主义工业文明发展的见证，它拓展了商品市场，推动了资本主义国家经济的发展，也成为对外经济掠夺的重要工具。随着铁路等技术的传播，客观上也推动了殖民地半殖民地国家的现代化进程。（2）铁路见证了列强的侵略史实：资本主义在世界各地修铁路（材料二）1876年英国在上海修建的淞沪铁路（材料）中国1911年前的铁路90%被列强控制；苦力贸易与美国太平洋铁路（3）铁路见证了中国的崛起史实：唐胥铁路；京张铁路；高铁及高铁出海（4）铁路见证了社会生活的现代化史实：基础设施建设、城市化、地铁、时间观念（5）铁路见证了交通的现代化（史实略）（6）铁路见证了世界的现代化（史实略）（7）铁路见证了人类科技创新（史实略）【解析】【详解】本题是材料题——评论解说题。时空是：近代（世界）。首先，根据材料二时间信息和“欧洲铁路发展概况”，并结合题干“铁路见证的历史”可得出论题为，铁路见证资本主义市场的扩张。其次，根据材料二的时间信息和发展状况结合所学知识可从工业革命蒸汽火车的对世界市场的影响进行阐释，如：随着工业革命的推进，铁路运输发展起来。蒸汽机的发明催生了交通工具的革命，1814年史蒂芬森发明了蒸汽机车。火车问世，改变了交通运输条件，直接促进了铁路交通的发展。铁路的发展改变了交通运输业的发展格局，带动了机器制造业、钢铁业、建筑业等行业的大发展，人类步入铁路时代。欧洲国家也纷纷在殖民地修建铁路，使得世界各地铁路交通迅速发展。世界铁路网的发展，扩大了全球各地的经济联系，推动了世界贸易的发展。铁路也便利了欧美各国倾销工业产品、掠夺原材料，把越来越多的国家和地区纳入资本主义世界市场之中。再次，根据材料三“1876年英国在上海修建的淞沪铁路通车”得出，英国打开中国国门后在中国修建铁路扩大经济侵略，使得中国的农产品等原料加速流向世界市场，英国从中谋取了巨额利益。最后，综上所述，铁路是资本主义工业文明发展的见证，它拓展了商品市场，推动了资本主义国家经济的发展，也成为对外经济掠夺的重要工具。随着铁路等技术的传播，客观上也推动了殖民地半殖民地国家的现代化进程。本题为开放性试题，也可从其他角度进行分析，如：铁路见证了列强的侵略，史实可结合材料二资本主义在世界各地修铁路来阐述，也可从材料三1876年英国在上海修建的淞沪铁路来阐述，还可从中国1911年前的铁路90%被列强控制、苦力贸易与美国太平洋铁路等史实来阐述；如：铁路见证了中国的崛起，史实可从唐胥铁路；京张铁路；高铁及高铁出海来阐述；如：铁路见证了社会生活的现代化，史实可以从基础设施建设、城市化、地铁、时间观念来阐述；如：铁路见证了交通的现代化；铁路见证了世界的现代化；铁路见证了人类科技创新。19.阅读材料，完成下列要求.（1）依据图一，为人类最初的文明定位并概括其分布特点。（2）有学者说“真正的世界历史应从1500年开始。综合以上地图，谈谈你对该观点的理解。【答案】（1）定位：主要分布在东亚、南亚、西亚、北非等部分区域。分布特点：多元并存，独立发展，相对孤立、分散。（2）世界历史是逐渐从分散走向整体的历史。1500年以前，各区域文明多元并存，相对隔绝、孤立发展。1500年以后，随着新航路开辟、美洲被发现，殖民扩张、洲际贸易等使人类建立起跨越大陆和海洋全球性联系，世界开始连成一个整体，是世界历史形成的重要环节，在两次工业革命推动下，19世纪未20世纪初世界被瓜分完毕，形成紧密联系的整体，以西方为主导的资本主义世界体系最终形成。【解析】【小问1详解】本题是特点题。时空是：古代世界。第一小问定位，根据图一“古代主要文明示意图”并结合所学知识，可知当时文明主要分布在东亚、南亚、西亚、北非等部分区域。第二小问分布特点，根据图一“古代主要文明示意图”并结合所学知识，可知其呈现的特点从分布范围、文明发展的内容等方面进行思考，如：是多元并存，独立发展，相对孤立、分散。【小问2详解】本题是评论解说题。时空是：近现代世界。首先，根据有学者说“真正的世界历史应从1500年开始。”综合图一“古代主要文明示意图”、