九年级英语上册期中模拟卷-教师版

九年级英语上册期中模拟卷一、单选题（共15题，15分）1．（1分）Ifsomeoneisyouridea，it'swisetocommunicatewithhim.（）A．through B．against C．across D．over【分析】如果有人反对你的想法，明智做法是与他沟通。【解答】A从内部空间穿过；B反对；C从平面穿过；D在......上。根据it'swisetocommunicatewithhim（明智的做法是与他沟通）可知此处表示"反对你的想法"。故选：B。【点评】需要分析句中各个成分和选项，根据句子，选出正确答案。2．（1分）—SpeakingofNBA，doyouthinkof？—KobeBryant.Heisalwaystheheroinmyheart.（）A．what B．when C．who D．where【分析】—说到NBA，你想到了谁？—科比•布莱恩特。他永远是我心中的英雄。【解答】A什么；B什么时候；C谁；D哪里。根据KobeBryant.可知此处询问人。故选：C。【点评】需要分析句中各个成分和选项，根据句子，选出正确答案。3．（1分）Myson，it'sfinetobeproudofyourself，nevershowoff.（）A．and B．or C．but D．so【分析】我的儿子，为自己感到自豪是好的，但永远不要炫耀。【解答】A和，表并列；B或者，表选择；C但，表转折；D所以，表因果。根据两句的逻辑关系，可知此处表示转折。故选：C。【点评】需要分析句意和选项，根据句子，选出正确答案。4．（1分）MountHuangisworthavisit.Youwon'trealizeitsbeautyyougothereonyourown.（）A．before B．since C．whenever D．until【分析】黄山值得一游。直到你自己亲自去那里，你才会意识到它的美丽。【解答】A在......之前；B自从；C无论何时；D直到。根据句意和分析选项，可知本句考查句型not...until...，意为"直到......才"。故选：D。【点评】需要分析句中各个成分和选项，根据句子，选出正确答案。5．（1分）Nooneisperfect.Andwecan'tavoidmaking.（）A．progress B．sense C．plans D．mistakes【分析】没有人是完美的。我们无法避免犯错。【解答】progress进程；sense感觉；plans计划；mistakes错误。根据Nooneisperfect.（没有人是完美的。）可知，此处是说"我们无法避免犯错。"故选：D。【点评】考查名词，应牢记其含义和用法，结合语境答题。6．（1分）﹣Hasyourfriendcompletedhisdesign？﹣Notyet．He________onitlastnight．（）A．worked B．hasworked C．isworking D．wasworking【分析】翻译：﹣你的朋友完成他的设计吗？﹣还没有，昨晚他一直在做．【解答】worked一般过去时，说明过去的情况，与现在无关；hasworked现在完成时，说明现在已经完成；isworking现在进行时，表示现在正在做的事；wasworking过去进行时，表示过去某个时间或时间段内正在做的事．分析句意可知用过去进行时．故选：D．【点评】本题考查过去进行时．根据语境和句意确定句子的时态并选出问题的正确答案．7．（1分）myfathermymotherisabletoconnectthecomputertotheInternetthoughIhaveshowedthemhowtodoit.They'reverysad.（）A．Both；and B．Either；or C．Neither；nor D．Notonly；butalso【分析】我的父亲和母亲都不能把电脑连接到互联网，尽管我已经给他们展示过怎么做了。他们非常伤心。【解答】选项A，"Both…and…"意思是"两者都……"，连接两个并列的成分作主语时，谓语动词要用复数形式。选项B，"Either…or…"意思是"或者……或者……"，连接两个并列主语时，谓语动词要遵循"就近原则"，选项C，"Neither…nor…"意思是"既不……也不……"，遵循"就近原则"。选项D，"Notonly…butalso…"意思是"不仅……而且……"，连接主语时也遵循"就近原则"。在本题中，意思是"我的父亲和母亲都不能把电脑连接到互联网，尽管我已经给他们展示过怎么做了"，符合句子所表达的父母两人都没做到这件事的语境，且谓语动词"is"与靠近它的"mymother"在数上保持一致，所以C选项是正确的。故选：C。【点评】考查连词短语辨析。注意掌握"Neither…nor…"意思是"既不……也不……"，遵循"就近原则"。8．（1分）Weneverdoubt________thismuseumisworth________.（）A．whether；visiting B．that；avisit C．whether；tovisit D．that；tovisit【分析】我们从不怀疑这个博物馆值得参观。【解答】doubt在肯定句中用whether或if引导从句，但在疑问句和否定句中用that引导从句。根据句子中的never可排除A、C两项。根据beworth（doing）sth.可确定答案为B。故选：B。【点评】掌握连词的含义和动名词的用法，结合句意作答。9．（1分）_________progressMaryhasmadebecauseshestudiesmuchharderthanbefore．（）A．Whatagreat B．Howagreat C．Whatgreat D．Howgreat【分析】玛丽取得了很大进步，因为她比以前更加努力学习。【解答】在感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词/副词，根据progressMaryhasmade可知progress是不可数名词，Mary是主语，hasmade是谓语，句型结构为：What+形容词+不可数名词+主语+谓语动词！故选：C。【点评】解答此类试题时，务必根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合感叹句的构成准确作答。10．（1分）Jimmyhadnochoicebut______MrSuntohisoffice.（）A．followed B．following C．tobefollowed D．tofollow【分析】Jimmy除了跟着孙老师到办公室外，其他别无选择。【解答】follow跟随。选项A是过去式；选项B是动名词；选项C是动词不定式的被动语态；选项D是动词不定式。根据观察可知题干使用了havenochoicebuttodosth句型，意思是"除了......以外别无选择"，本题答案是D。故选：D。11．（1分）—Whoissuitablefortheposition？—WerecommendDavidbecauseheiscreativeenoughto________thenewchallengingtask.（）A．takeon B．takeaway C．puton D．putaway【分析】—谁适合这个职位？—我们推荐大卫，因为他有足够的创造力来应对新的挑战性任务。【解答】takeon承担；takeaway拿走；puton穿上；putaway把……收好。根据thenewchallengingtask（新的挑战性任务）可知，是承担新的挑战任务。故选：A。【点评】考查动词短语，应牢记其含义和用法，结合语境答题。12．（1分）Thebodylanguageontherightmeans"______"inChina.（）A．advice B．attention C．praise D．practice【分析】右边的肢体语言在中国的意味着赞美。【解答】A.advice建议；B.attention注意；C.praise赞扬；D.practice练习。根据Thebodylanguageontheright（右边的肢体语言）可知，根据图片提示可知，此处是右边的肢体语言在中国的意味着赞美。故选：C。【点评】要求学生熟悉常见的名词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。13．（1分）—Mrs.Lin，I'mnewhere.Couldyoupleasetellme________？—Sure.Ithasalonghistoryandlooksbeautiful.（）A．whatWuxiMuseumislike B．howfarisTaiLake C．howIcangettoLiGarden D．whatcanIseeinNanchanTemple【分析】—林太太，我是新来的。你能告诉我无锡博物馆是什么样子的吗？—当然。它有悠久的历史，看起来很漂亮。【解答】根据"Couldyoupleasetellme…"（你能告诉我无......？）可知，此处应用宾语从句，宾语从句用陈述语序，排除B选项和D选项；根据答语"Sure.Ithasalonghistoryandlooksbeautiful."（当然。它有着悠久的历史，看起来很漂亮。）可知，此处应询问事物的特征，排除C选项。故选：A。【点评】解答本题需首先理解所给选项的意思，再结合答语作答。14．（1分）—Whatexcitingnews!QueenWenwonthegoldmedalinParisOlympics.—________.Youknowhowlongsheexerciseseveryday？Sixhours!（）A．Everydoghasitsday B．Practicemakesperfect C．Manyhandsmakelightwork D．Amissisasgoodasamile【分析】—多么令人激动的消息！QueenWen在巴黎奥运会上赢得了金牌。—熟能生巧。你知道她每天练习多长时间吗？六个小时！【解答】Everydoghasitsday人人皆有得意时；Practicemakesperfect孰能生巧；Manyhandsmakelightwork众人拾柴火焰高；Amissisasgoodasamile失之毫厘谬以千里。根据"Youknowhowlongsheexerciseseveryday？Sixhours!"（你知道她每天练习多长时间吗？六个小时！）可知，应表达熟能生巧。故选：B。【点评】考查谚语。根据句意及选项得出答案。15．（1分）—AnneFrankhadherdiarypublishedin1947.—________!Itwasherfather.（）A．Ican'tagreemore B．Don'tmentionit C．That'snotthecase D．Itcouldn'tbebetter【分析】—AnneFrank在1947年出版了她的日记。—并非如此！是她的爸爸出版的。【解答】Ican'tagreemore我完全同意；Don'tmentionit不用谢；That'snotthecase事实并非如此；Itcouldn'tbebetter再好不过了。根据"Itwasherfather.（是她的爸爸出版的。）"可知，此处表示不同意上面的说法。故选：C。【点评】考查情景交际。根据上下文语境结合选项即可解决此题。完型填空（10题，10分）Oncearichbusinessmangavehisdaughterabeautifulnecklace.Butlaterthenecklaceforthegirlwentmissing.Thebusinessmanoffereda（1）Cof＄50，000foranyonewhocouldfindit.OnedayRobinwaswalkinghomealongadirtyriver.Hesawsomethingshininginthe（2）C.Itwasthediamondnecklace!Hedecidedtocatchitsothathecouldgetthemoney.Heputhishandinthedirtyriverandtriedtocatchthenecklace，butsomehow（3）Ait.Hetriedagain.Thistimehewalkedintotheriverandputhiswholearmintocatchthenecklace.But（4）B，hestillcouldn'ttouchit!Hecameoutandstartedwalkingaway.Thenagainhesawthenecklace，rightthere.Hedecidedtogiveitafinal（5）A.Hejumpedintothedirtywaterandsearched（6）Dforthenecklacebutstillhefailed.Hecameoutfeelingvery（7）A.Justthenanoldman，whowaswalkingby，sawhimandasked（8）waswrong.AtfirstRobindidnotwanttosharethesecretwiththeoldman.Butfinallyhedecidedtotellthe（9）C.Hetoldtheoldmanaboutthenecklaceandhowhetriedtocatchit.Theoldmanthensaid，"Perhapsyoushouldtrylooking（10）Atowardsthebranches（枝条）ofthetree，insteadofinthedirtyriver."Robinraisedhisheadandsawthenecklacewasindeedonabranchofthetree.Hehadtriedtocatchareflection（倒影）oftherealnecklaceallthetime.1.A.jobB.handC.rewardD.service2.A.treeB.skyC.riverD.grass3.A.missedB.lostC.foundD.touched4.A.luckilyB.strangelyC.immediatelyD.successfully5.A.tryB.kickC.restD.check6.A.anywhereB.somewhereC.nowhereD.everywhere7.A.sadB.excitedC.stressedD.worried8.A.whoB.whatC.whenD.where9.A.lieB.policeC.truthD.businessman10.A.upB.downC.afterD.out【分析】本文讲述了一个名叫罗宾的年轻人，在河边发现了一条丢失的钻石项链，并试图抓住它以获得悬赏金。然而，他多次尝试都未能成功，直到一位老人建议他抬头看向树枝，才发现项链其实挂在树上，而他一直试图抓住的是项链在水中的倒影。【解答】1.考查名词。句意：这位商人悬赏50，000美元给任何能找到它的人。A.工作；B.手；C.报酬；D.服务。根据Butlaterthenecklaceforthegirlwentmissing.（但是后来女孩的项链不见了。）结合＄50，000（50，000美元）可知，是给任何能找到它的人50，000美元作为报酬。故选C。2.考查名词。句意：他看到河里有东西在发光。A.树；B.天空；C.河；D.草。根据Heputhishandinthedirtyriverandtriedtocatchthenecklace，（他把手伸进脏兮兮的河里，试图抓住项链，）可知，是看到河里有东西在发光。故选C。3.考查动词。句意：他把手伸进脏兮兮的河里，试图抓住项链，但不知何故没抓住。A.未抓住；B.失去；C.找到；D.触摸。根据Heputhishandinthedirtyriverandtriedtocatchthenecklace，（他把手伸进脏兮兮的河里，试图抓住项链，）结合转折词but"但是"可知，抓不着项链。故选A。4.考查副词。句意：但奇怪的是，他还是抓不到！A.幸运的是；B.奇怪的是；C.立即；D.成功地。根据hestillcouldn'ttouchit!（他还是抓不到！）可知，是奇怪的。故选B。5.考查名词。句意：他决定做最后一次尝试。A.尝试；B.踢；C.休息；D.检查。根据Hejumpedintothedirtywater（他跳进脏水里）可知，是做最后一次尝试。故选A。6.考查副词。句意：他跳进脏水里，到处寻找项链，但还是没有找到。A.任何地方，用于疑问句或否定句；B.某个地方；C.无处；D.到处。根据句意可知，是到处寻找项链。故选D。7.考查形容词。句意：他出来时感到非常难过。A.难过的；B.兴奋的；C.紧张的；D.担心的。根据Hejumpedintothedirtywaterandsearchedeverywhereforthenecklacebutstillhefailed.（他跳进脏水里，到处寻找项链，但还是没有找到。）可知，没有找到项链，所以是难过的。故选A。8.考查关系代词。句意：就在那时，一位路过的老人看见了他，问怎么了。A.谁；B.什么；C.何时；D.哪里。whatiswrong"怎么了"，固定短语。故选B。9.考查名词。句意：但最终他决定说出真相。A.谎话；B.警察；C.真相；D.商人。根据Hetoldtheoldmanaboutthenecklaceandhowhetriedtocatchit.（他告诉老人项链的事，以及他如何试图抓住它。）可知，是说出真相。故选C。10.考查副词。句意：也许你应该试着抬头看看树枝，而不是看那条肮脏的河。A.向上；B.向下；C.在......之后；D.在外。根据Robinraisedhisheadandsawthenecklacewasindeedonabranchofthetree.（罗宾抬起头，看到项链确实在一根树枝上。）可知，是抬头看看树枝。故选A。【点评】首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。阅读理解（10题，10分）（一）2024/11/17﹣2025/1/16[Thursdays]（Exceptpublicholidays）6：00p.m.﹣8：00p.m.MelbourneSportsCenternomorethan30peopleWhyyoushouldjoinus：•Makemorefriends!•Behealthier!•Learnskillsfromacoach!2024/10/19﹣2025/12/18[Mondays]（Exceptpublicholidays）5：00p.m.﹣6：30p.m.MelbourneBadmintonHallnomorethan25peopleWhocanjoinus：AlluniversitystudentsstudyinginMelbourne2024/11/19﹣2025/2/18[Fridays]（Exceptpublicholidays）7：00p.m.﹣9p.m.MelbourneTableTennisSquarenomorethan40peopleHowtojoinus：Fillinaforminanystudentcentreofyouruniversity，andpaythecoursefee＄300.Callus：39436097formoredetails!1.ThepictureaboveisaC.A.universitynoticeB.universityreportC.clubposterD.clubticket2.Whatcanweknowfromthepicture？AA.Acoachwillprovideyouwithtraining.B.30studentscanjoinbadmintonclub.C.StudentsinMelbournecanjointheclubsforfree.D.Studentscangotofootballclassesat8p.m.3.IfDavidwantstoknowmoreabouttheclub，hecanC.A.visitthewebsiteB.fillintheformC.makeacallD.visitthestudentcenter【分析】本文是一篇宣传海报，主要介绍了关于墨尔本三个不同体育俱乐部的招募信息，包括足球、羽毛球和乒乓球。【解答】1.推理判断题。根据图片标题"MelbourneSportsClub"以及下方的介绍信息可知，图片是一个关于墨尔本三个不同体育俱乐部的招募信息宣传海报，提供了活动的时间、地点、参与人数限制和联系方式。故选C。2.细节理解题。根据足球那一行的信息"Learnskillsfromacoach!"（向教练学习技能！）可知，训练的时候会有教练指导。故选A。3.细节理解题。根据乒乓球那一行的信息"Callus：39436097formoredetails!"（请致电39436097查询详情！）可知，如果David想了解更多关于俱乐部的信息，他可以打电话。故选C。【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。（二）Hello，I'mCarson，amediastudentfromBritain.IloveChinesefood!Lastsummerholiday，IvisitedChinawithmyfoodiefriend，Haoxiang.AlthoughI'veonlytastedthetipoftheChinesefoodiceberg，thisjourneyhasbeenarealeye﹣opener.Ican'twaittoshareitwithyou!MouthonFireKnowinghowmuchIlikespicy（辛辣的）food，wefirstflewtoChongqing.Wewenttoarestaurantforlunch，andscannedthespecials.Myfriend，Haoxiangorderedlaziji—achickendishwithchillipeppers.Whenitarrived，Icouldn'tbelievemyeyes—thereweremorechillipeppersthanchicken!Momentslater，mymouthwasonfire!Eyesstreaming，Iquicklyswallowedanentireglassofwater.▲ItwastimetosaygoodbyetoChongqingandheadtoBeijing.Therewetastethemostwell﹣knownBeijingroast（烤的）duck.Ifirsttriedtheduckskinwithsugar.Then，Iwrappedtheduckmeatinsideapaper﹣thinwrapper，alongwithsweetbeansauceandvegetables.Whilewewereenjoyingtheduckmeat，thebonesandleftoversweremadeintobroth（汤）."Oneduckservedthreeways"isawaste﹣not﹣want﹣notapproach，witheverythingtastingjustwonderful.DrinkingUpYourDumplingsContinuingouradventuresinShanghai，westartedthedaybyheadingoutforbreakfast.Wevisitedawell﹣knownsteameddumplingrestaurantthatservedtangbaofilledwithsteamingbroth.Youneedtobecarefulthattheydon'tburnyourmouth.Thetrickistofirstnibblealittleholeinthewrapperandallowtheliquid（液体）insidetocoolalittle.Oncethat'sdone，youcansuckoutthebroth，andthenswallowtherestofthedumpling.IwasreallyinterestedtolearnhowtheChinesebelievethataperson'sfoodtastescanrepresenttheircharacter.Forexample，apersonwholovesspicyfoodisseenasenthusiasticandlively.Asthesayinggoes，"youarewhatyoueat？!1.HowmanycitiesdidCarsonvisitaccordingtothepassage？CA.One.B.Two.C.Three.D.Four.2.Whichtitleisthemostsuitablefor▲？BA.YouAreWhatYouEatB.WasteNot，WantNotC.FullStomach，BusyHandsD.TheTipoftheIceberg3.WhatcanwelearnaboutChinesedishesaccordingtothepassage？BA.DifferentChinesedishesstandfordifferentcharacters.B.Lazijiisakindofhotandspicychickendishwithchillipeppers.C.You'dbetterenjoytangbaoimmediatelyasthedumplingsareserved.D.Chinesepeoplejustenjoyduckmeatandthrowthebonesandleftoversaway.【分析】卡森是一个来自英国的媒体学生，他热爱中国美食。去年夏天，他和美食家朋友郝翔一起访问了中国。他们首先去了重庆，尝试了辣子鸡等辛辣食物。接着，他们前往北京品尝了著名的北京烤鸭，体验了"一鸭三吃"的烹饪方式。在上海，他们还尝试了灌汤小笼包，并了解了中国人关于食物口味与性格之间关系的看法。【解答】1.细节理解题。根据第三段wefirstflewtoChongqing（我们首先飞往重庆），第五段ItwastimetosaygoodbyetoChongqingandheadtoBeijing（是时候告别重庆，前往北京了），第七段ContinuingouradventuresinShanghai（继续我们在上海的冒险）可知，一共游览了三个城市。故选C。2.推理判断题。根据第五段Oneduckservedthreeways"isawaste﹣not﹣want﹣notapproach，witheverythingtastingjustwonderful.（"一鸭三吃"是一种"不浪费则不匮乏"的方式，一切都很美味。）可知，此处的标题应该是"不浪费则不匮乏"。故选B。3.细节理解题。根据第三段KnowinghowmuchIlikespicy（知道我有多喜欢辣的食物）以及laziji—achickendishwithchillipeppers（辣子鸡——油辣椒的鸡）可知，辣子鸡是一道配有辣椒的辣味鸡肉。故选B。【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。InthestorySnowWhite，thejealousqueendecidestokillSnowWhiteonceandforallwithanappledippedindeadlypoison（毒）.Thankstosevenhelpfuldwarfsandahandsomeprince，SnowWhiterecoveryoneliveshappilyeverafter.Butthequeendidn'tneedtogotoallthattrouble.Infact，apples﹣alongwithmanycommonfruitsweeat﹣arealreadypoisonous!Butdon'tworry.Theyummyfleshypartwon'tharmyou.It'sonlytheseedsyouneedtoavoid.AppletreesbelongtoaplantfamilycalledPrunus.Thisgroupalsoincludespeaches，plumsandcherries.Theseedsofallthesefruitscarryachemicalcalledamygdalin.Insideananimal'sstomach，amygdalinturnsintoastrongpoisoncalledcyanide（氰化物）.Andcyanidecanmakepeopleandanimalsverysick，orevenkillthem.Still，don'tworryifyougetdownafewappleseedsbychance.Eachseedhasonlyaverytinyamount（数量）ofpoison.You'dhavetoeatalargebowlfulofseedstofeelanyinfluence.Andyou'dneedtochew（咀嚼）themwell﹣thehard，shinycoatingofappleseedskeepsthepoisonlockedinside.Unchewedseedsusuallypassrightthroughandcomeoutwholeinyourpoop.Butcowsandotheranimalsoftenchewupseedsalongwiththefruit，sotheycangetsickfromeatingapplesandplumsthatfalltotheground.Whywouldatreemakepoisonedseeds？D!Amygdalintastesterrible.It'salsofoundinleavesandotherpartsoffruittrees.Ifadeerorcoweatsappleleaves，itexperiencesanastytasteandanupsetstomachsoanimalssoonlearntoleavethosetreesalone.Thanks，amygdalin!Wantproof？Ifyoubiteintoanappleseed，you'llnoticeanawfultaste.That'stheamygdalin.Theappletreedoesn'twantyoutochewupitsseeds.Itwantsyoutospitthemout，sotheycangrowintonewtrees.Gorightahead!Mirrormirror，onthewall，who'sthecleverestfruitofall？1.Whathappenswhenamygdalinisinsideananimal'sstomach？AA．Itproducesastrongpoison.B．Itturnsintoawfulapplejuice.C．Itharmsthefleshypartofapples.D．Itsavestheanimalfromillnessanddeath.2.Thewritersuggestsit'ssafetoaccidentallygetdownafewappleseedsbecauseC.①theamountofpoisonineachseedisverysmall②thepoisonintheseedsisharmlesstohumanbeings③theinfluenceofthepoisonisweakifyoueatonlyafewseeds④thehardcoatingoftheseedscankeepthepoisonlockedinsideA．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.WhichofthefollowingwouldbemostsuitableforD？A．ToensuretheseedsgrowfasterB．ToproduceasweettasteinthefruitC．TomaketheseedsmoreattractivetoeatD．Topreventanimalsfromeatingtheseeds4.Inwritingthisarticle，thewriterwantstoD.A．introducereadersthecleverestfruitofallB．advisereadersnottoeattoomanyapplesC．encouragereaderstorereadofSnowWhiteD．tellreadersofthepoisonousnatureofappleseeds【分析】本文主要介绍了苹果中有害的化学物质。【解答】1.细节理解题。根据第三段中Insideananimal'sstomach，amygdalinturnsintoastrongpoisoncalledcyanide.（在动物的胃里，苦杏仁苷会变成一种叫做氰化物的剧毒。）可知，当杏仁苷进入动物胃内时会产生剧毒。故选A。2.细节理解题。根据第四段Eachseedhasonlyaverytinyamountofpoison.You'dhavetoeatalargebowlfulofseedstofeelanyinfluence.Andyou'dneedtochewthemwell﹣thehard，shinycoatingofappleseedskeepsthepoisonlockedinside.（每颗种子只有极少量的毒素。你必须吃一大碗种子才能感受到任何影响。你需要好好咀嚼它们——坚硬、有光泽的苹果籽涂层可以把毒素锁在里面。）可知，作者建议，不小心摘下一些苹果籽是安全的，因为每颗种子只有极少量的毒素，你必须吃一大碗种子才能感受到任何影响，坚硬闪亮的苹果籽涂层可以把毒素锁在里面。故选C。3.推理判断题。根据第六段空后Ifadeerorcoweatsappleleaves，itexperiencesanastytasteandanupsetstomachsoanimalssoonlearntoleavethosetreesalone.（如果鹿或牛吃了苹果叶，它会感到恶心和胃部不适，所以动物们很快就会学会离开那些树。）可知，此处提到了动物吃到苹果叶会感到不适，故选项D"防止动物吃种子"符合语境。故选D。4.主旨大意题。根据第二段中Infact，apples﹣alongwithmanycommonfruitsweeat﹣arealreadypoisonous!Butdon'tworry.Theyummyfleshypartwon'tharmyou.It'sonlytheseedsyouneedtoavoid.（事实上，苹果和我们吃的许多常见水果已经有毒了！但别担心。美味的肉质部分不会伤害你。这只是你需要避免的种子。）词汇题（15题，15分）1．（1分）Thebestwaytobewell﹣organizedistoplacethingsinorder（顺序）ofimportance.【分析】保持井然有序的最佳方式是按照重要性的顺序来安排事物。【解答】order顺序，是名词；inorder按照顺序，是固定短语，名词order作介词in的宾语。故答案为：order。【点评】翻译填空，需要学生根据汉语提示等，来选择合适的单词或者短语，构成合乎语法、句意完整的句子。2．（1分）Languagecanshape（塑造）thewaywethink，expressideasandseetheworld.【分析】语言可以塑造我们的思维方式、表达思想的方式以及看待世界的方式。【解答】根据汉语提示可知，"塑造"对应的英文表达是"shape"，又因为空前是情态动词can，所以空处应填动词原形shape。故答案为：shape。【点评】单词拼写，熟知所给汉语的英语翻译，正确拼写出单词，注意结合语法变换词的形式，便可得出正确答案。3．（1分）Practicemakesperfect.Youcanhardly（几乎不）speakgoodEnglishwithoutpracticing.【分析】练习使人完美。不练习的话，你几乎不可能说一口流利的英语。【解答】根据提示"几乎不"可知，是副词hardly，这里修饰动词speak"说"。故答案为：hardly。【点评】充分理解句意，积累一些词汇，再根据提示，运用适当形式完成试题。4．（1分）Thesuggestionsoundedgood，yetcommon（常见的）sensetoldusitwouldn'twork.【分析】这个建议听起来不错，但常识告诉我们它行不通。【解答】根据提示"常见的"可知，是形容词monsense"常识"。故答案为：common。【点评】充分理解句意，积累一些词汇，再根据提示，运用适当形式，正确写出答案。5．（1分）Localgovernmentshavedonemanythingstofightagainst（对抗）airpollution.【分析】地方政府为了对抗空气污染做了许多事情。【解答】根据题干，可知"对抗"为介词"against"，fightagainst"和......对抗"。故答案为：against。【点评】解答此题，需要结合题干和所学知识，写出正确的答案。6．（1分）Whenever（无论何时）hetellsalie，hisfaceandearsturnred.【分析】每当他说谎时，他的脸和耳朵都会变红。【解答】根据"...hetellsalie，hisfaceandearsturnred（他说谎......，他的脸和耳朵都会变红）"及中文提示，可此处需填连词whenever"无论何时"，引导让步状语从句。故填：Whenever。【点评】解答此题，需要结合题干和所学知识，写出正确的答案。7．（1分）Lifeislikearace（赛跑）．Youeithertaketheleadorfallbehind．【分析】人生就像赛跑．你要么领先要么落后．【解答】答案：race根据汉语意思"赛跑"可知此句的意思为：人生就像赛跑．根据a可知后面应该跟名词单数，"赛跑"可用名词race．故填：race【点评】此题考查名词的表达．做题时抓住关键词确定出词性及单复数，联系已有词汇知识作答即可．8．（1分）Withoutourfriends'help，wecan'tdeal（处理）withthisproblem.【分析】没有朋友的帮助，我们无法处理这个问题。【解答】dealwith"处理"，固定搭配，情态动词can't后面加动词原形。故填：deal。【点评】主要考查对句子意思的理解和对动词的掌握。9．（1分）Don'tdrinkcoffeeaftersupper.Itcankeepyouawake（醒着的）tillmidnight.【分析】晚饭后不要喝咖啡。它会使你保持清醒直到午夜。【解答】醒着的awake，是形容词，作宾语补足语。故答案为：awake。【点评】翻译填空，需要学生根据汉语提示等，来选择合适的单词或者短语，构成合乎语法、句意完整的句子。10．（1分）Youhavetostayathome.Itiscertainly（无疑地）thestrongestwindin75years.【分析】你必须待在家里。毫无疑问，这是75年来最强的风。【解答】根据thestrongestwind（最强的风）可知，此处是毫无疑问，这是75年来最强的风。无疑地：certainly，是副词。故填：certainly。【点评】根据句意及所给汉语提示，符合语法知识，写出答案。11．（1分）﹣﹣﹣Whydidn'tyoucometomybirthdayparty，May？﹣﹣﹣I'msorry．ThereasonIdidn'tgowassimply（simple）becauseoftherain．【分析】﹣梅，你为什么不来参加我的生日聚会？﹣我很抱歉．我没有去的原因很简单，因为下雨了．【解答】根据题干，可知此处修饰动词用副词形式，simple的副词形式是simply．故填simply．【点评】本题考查单词填空，首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化．12．（1分）Manytrafficaccidentshappenbecauseofthedrivers'carelessness（careless）ortakingnonoticeoftrafficrules．【分析】许多交通事故的发生是因为司机的粗心大意或不注意交通规则．【解答】根据thedrivers'…，可知是指司机的粗心大意，此处是名词carelessness．故填carelessness．【点评】本题考查单词填空，首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化．13．（1分）Themeetingopenedwithaminute'ssilence（silent）inmemoryofthosewhodiedinthefight．【分析】会议以一分钟的默哀开始，以纪念那些在战斗中牺牲的人．【解答】根据aminute's…，可知是指一分钟的默哀．silence沉默，可数名词，此处是单数形式．故填silence．【点评】本题考查单词填空，首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化．14．（1分）Mymotherwasangrywithmeforbeinghomelate，butshewentevenmadder（mad）whenshewastoldthatIfailedtheexam.【分析】我妈妈对我回家晚很生气，但当她被告知我考试不及格时，她更生气了。【解答】根据"whenshewastoldthatIfailedtheexam"（当她被告知我考试不及格时）可知，当她被告知我考试不及格时，她比刚才更生气，even后加比较级madder"更生气"。mad形容词，发疯的。故填madder。【点评】首先要掌握形容词的意思以及用法，然后根据具体的题目，就可以做正确选择。15．（1分）Whyareyoualwaysgettingsoimpatient（patient）withyourkidwhenhelpinghim．【分析】你为什么总是在帮助你的孩子的时候对他那么不耐烦．【解答】patient耐心的，形容词；impatient不耐烦的，形容词；根据句意"你为什么总是在帮助你的孩子的时候对他那么不耐烦"和语法可知，要填"不耐烦"，用形容词作表语．故答案为：impatient．【点评】单词填空，需要学生根据所给单词，结合句意和句子成分，选择合适的词性和形式，构成合乎语法、句意完整的句子．动词填空（15题，15分）1．（1分）—James，themeetingwillbeginsoon.IsMr.Batescoming？—Yes.Ihavetold（tell）himthetimeandplace.【分析】—詹姆斯，会议马上就要开始了。贝茨先生会来吗？—是的。我已经告诉他时间和地点了。【解答】根据Yes（是的）可知本句是肯定句，表示"已经告知"，需用现在完成时，表示过去发生的动作对现在的影响。主语是I，助动词用have，tell（告诉）的过去分词是told。故填：havetold。【点评】充分理解句意，再根据提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。2．（1分）—Takecare，sweetheart.—You，too，Mum.Iwillcall（call）youassoonasIreachthenewschool.【分析】—保重，亲爱的。—你也是，妈妈。我一到新学校就给你打电话。【解答】call.打电话，是动词原形。assoonas（一……就……）引导的时间状语从句，从句用一般现在时，主句要用一般将来时。故填：willcall。【点评】考查一般将来时，应牢记其含义和用法，结合语境答题。3．（1分）IthasbeentwoyearssinceIlastsaw（see）you.Iseverythinggoingwell？【分析】我上次见到你已经两年了。一切可好？【解答】see见到，是动词原形。根据since可知，此处是句型Ithasbeen+一段时间+since+一般过去时。所以此处应该用see的过去式saw。故填：saw。【点评】考查一般过去时，应牢记其含义和用法，结合语境答题。4．（1分）Emilysucceededinlosing（lose）someweightbyfollowingahealthydiet.【分析】艾米丽通过健康饮食成功地减肥了。【解答】lose失去，是动词原形。根据in是介词可知，此处应该用动名词。succeedindoingsth.成功做某事。lose的动名词为：losing。故填：losing。【点评】考查动名词作介词宾语，应牢记其含义和用法，结合语境答题。5．（1分）—Simon，Ihardlyseeyouthesedays.What'sup？—Ihavebeenworking（work）onmyhistoryproject.There'resomanythingstodo.【分析】﹣﹣西蒙，这些天我很少见到你。怎么了？﹣﹣我一直在做我的历史项目。有这么多事情要做。【解答】根据Ihardlyseeyouthesedays（这些天我很少见到你）可知此处指这些天一直在工作，需用现在完成进行时。主语是I，助动词用have。故填：havebeenworking。【点评】充分理解句意，再根据提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。6．（1分）Moneymattersineveryfamily.Soit'simportanttoput（put）someinthebankfor"arainyday".【分析】金钱在每个家庭都很重要。因此，存一些钱以备不时之需是很重要的。【解答】put，动词，放。句子中it'simportanttodosth表示做某事很重要，使用的动词不定式toput。故填：toput。【点评】熟悉动词不定式，根据固定搭配解答即可。7．（1分）—Whydidn'tyouanswermyvideocallthismorning？—Sorry.Itook（take）theundergroundanditwastoonoisy.【分析】—你今天早上为什么不接我的视频电话？—对不起的。我坐地铁，太吵了。【解答】take乘坐，是动词原形。根据was可知，是一般过去时，所以动词用过去式。take的过去式为：took。故填：took。【点评】考查一般过去时，应牢记其含义和用法，结合语境答题。8．（1分）Whynotask（ask）yourmomforadviceifyoudon'tknowhowtocookfish？【分析】如果你不知道怎么做鱼，为什么不问问你妈妈的意见？【解答】ask询问，固定搭配whynotdosth为什么不做某事。故填：ask。【点评】主要考查对句子意思的理解和对固定搭配的掌握。9．（1分）Noexperienceisrequired（require）tobeaHelpingHandClubmember.Joinus!【分析】成为援助之手俱乐部会员不需要任何经验。加入我们吧!【解答】require需要，动词；句子时态是一般现在时，主语和谓语动词之间是被动关系，所以要用被动语态；一般现在时的被动语态结构为：be+动词的过去分词；experience是单数，所以系动词语is，require的过去分词是required。故填：isrequired。【点评】掌握一般现在时被动语态的结构和用法是解答本题的关键。10．（1分）Remember，neitheryouranimalsignnoryourstarsignshapes（shape）yourlifeandfuture.【分析】记住，无论是你的动物星座还是你的星座，都不能塑造你的生活和未来。【解答】shape塑造，是动词原形。本句是一般现在时。根据neither…nor…（既不……也不……）的就近原则可知，离动词近的主语是yourstarsign（你的星座），是单数，所以动词用第三人称单数形式。故填：shapes。【点评】考查就近原则，应牢记其含义和用法，结合语境答题。11．（1分）LiuHaoneverfails（fail）toimpressus.Anengineercanneverhavetoomanyskills.【分析】刘浩总能给我们留下深刻印象。一个工程师有再多的技能也不为过。【解答】根据句中"never"可知，时态为一般现在时，结合所给词，fail"未能"，动词原形，又根据该句主语是LiuHao，所以此处谓语动词用第三人称单数fails。故填：fails。【点评】根据句意及所给单词提示，符合语法知识，写出答案。12．（1分）Theboywasforcedtoleave（leave）hishome，butluckilysurvivedthewarwithhisfriends.【分析】这个男孩被迫离开了家，但幸运的是在与朋友的战争中幸存了下来。【解答】leave"离开"。根据句子"Theboywasforced…hishome，butluckilysurvivedthewarwithhisfriends（这个男孩被迫......家，但幸运的是在与朋友的战争中幸存了下来。）"可知此处考查beforcedtodosth"被迫做某事"符合语境，所以此处应该填入不定式toleave，作主语补足语。故填：toleave。【点评】熟悉动词不定式的基本用法是解答本题的关键。13．（1分）—WhencanIgetmycarback？—Notuntilitisrepaired（repair）nextMonday.【分析】—我什么时候能拿回我的车？—直到下周一修好。【解答】repair修理，是动词原形。根据WhencanIgetmycarback？（我什么时候能拿回我的车？）可知，此处是说"直到下周一修好。"主语it（它）与动词repair（修理）之间是被动关系，所以是被动语态。是一般现在时，主语是it，所以动词用isrepaired。故答案为：isrepaired。【点评】考查一般现在时的被动语态，应牢记其含义和用法，结合语境答题。14．（1分）Neithermyparentsnormysisterhasplayed（play）suchexcitinggamesbefore.【分析】我父母和我姐姐以前都没有玩过这么刺激的游戏。【解答】根据"before"可知，此处用现在完成时，谓语动词构成是have/hasdone，neither…nor"既不……也不"，连接并列主语，谓语动词采用就近原则，离谓语最近的主语mysister（我的妹妹）是单数，故谓语动词用单数第三人称形式has。play玩，是动词，过去分词是played。故填：hasplayed。【点评】根据句意及所给单词提示，符合语法知识，写出答案。15．（1分）—Youhavedonetheworkwell!—It'skindofyoutosayso.ItseemsmucheasierthanIthought（think）.【分析】—你工作做得很好！—你这么说真是太好了。这似乎比我想象的要容易得多。【解答】think认为，是动词。此处表示的是过去的想法，应该用动词过去式，think的过去式为thought。故填：thought。【点评】考查一般过去时，应牢记其含义和用法，结合语境答题。阅读表达（5小题，10分）Inthelate19thcenturyinEurope，manypeoplehadmoremoneytospendthanbefore.Theyhadbettereducation，sotheycouldreadabouttheworldoutsideoftheirowncountries.Theymostlycouldn'thavethemoneyforrealtravel，buttheycoulddreamabouttravel.SurelythefactthatpeoplewantedtoseetheworldisoneofthereasonswhyFrenchwriterJulesVerne'sgreatsciencefictionTwentyThousandLeaguesUndertheSea（海底两万里）（1870）wassuchasuccess.Thestorybeginswhenaseamonsterthatlookslikeawhalesinks（击沉）anAmericanboat.The"monster"iscausingchaosandspreadingfearamongsailorsandthepublic.PassengersaretooafraidtocrosstheAtlantic.Theywanttokillthismysteriousmonsterbecauseitisendangeringhumanlife.ThegreatpowersmeetinNewYorkanddecidetosendashiptodealwiththemonster.Thecrew（船员）includetwosailors，NedLand，ProfessorAronnaxandhisservant，Conseil.TheshipistheAbrahamLincolnunderCaptainFarragut，averygoodsailor.Afterchasingatseaforthreemonths，theyarealmostgivingup.CaptainFarragutistheonlypersonwhostillbelievesinthemonsterandasksforanotherthreedays.Itisalmostdarkattheendofthesecondday.NedLandisstandingonthedeckandshouting，"Thereitis!Thereitis!"Everybodyrushestohimbecauseheispointingtothemonster.Theychasethemonsterallday，travellingfourhundredkilometers，bu