第2节太阳系的组成与结构第2课时（导学案）（学生版）科学浙教版2024七年级上册

第2节太阳系的组成与结构第1课时（导学案）了解太阳系的构成；了解八大行星及其卫星的主要特点；了解小行星、彗星和流星的主要特点。重点：根据太阳系的组成构建太阳系模型；运用太阳系模型描述、解释太阳系的组成及相应现象。难点：通过计算确定八大行星模型的大小、距离比例，制作太阳系模型。【自主预习】1.太阳系中八大行星大致都在的近似轨道上，沿着绕太阳公转。除外，其他行星的自转方向和公转方向相同。2.水星表面布满了，没有，昼夜温差。火星可能有大量的存在并且表面覆盖着一层。3.火星轨道以外的四个星球大气成分主要是和，木星是太阳系中最大、最大、自转的行星。土星是太阳系中的第行星，周围有壮观的。4.太阳系中数以万计的小行星，大部分集中在和之间，形成小行星带。5.彗星由、、组成。彗核是由、固体微粒和水结冰组成的“大冰球”。6.降落到地球表面的流星体叫，主要由岩石构成的叫。行星及其卫星行星和卫星的区分行星：太阳系中的行星是直接围绕转动的星体。国际天文学联合会大会2006年8月24日通过了“行星”的新定义，这一定义包括以下三点：(1)必须是围绕运转的天体。(2)必须足够大，来克服固体应力以达到流体静力平衡的形状(近于球体)。(3)必须清除轨道附近区域，公转轨道范围内不能。卫星：卫星是围绕转动的天体。八大行星探索活动假定地球的质量和体积为1个单位，太阳系其他行星相对于地球的质量和体积的数值见表3.21。找一找八大行星中体积和质量较大的两颗行星。比一比，体积、质量与地球相近的行星是哪一颗？说一说，木星有哪些明显特征？思考：为什么人类首先要对火星进行探索？讨论：对火星的探索需要克服哪些困难？实践活动④思考：如果用直径为1cm的黏土球当做地球，其它行星应该多大？如果用直径为1cm的黏土球当做地球，各行星的距离为多少呢？小行星和彗星小行星（minor

planet）是指太阳系中类似环绕太阳运动，但体积和质量比行星小得多的天体。彗星（et）是指随着与的变化而变化，并围绕太阳运动的天体。彗核：由岩石的碎片、固体微粒和冰组成的大冰球。彗发：靠近太阳时，的冰物质受热而部分。彗尾：受的吹拂，彗发中的部分被吹成。最著名的彗星：哈雷彗星的公转周期：流星：太阳系中的一些固体小块闯入地球时，与大气摩擦燃烧而划亮夜空的现象。陨石：陨石也称“”，是地球以外脱离原有的宇宙或尘碎块飞快散落到地球或其它行星表面的未燃尽的、或是的物质。课堂小结：1．2025年2月28日太阳系中的金、木、水、火、土、天王、海王共七大行星依次排成一列，上演百年一遇的罕见天象。下列描述符合科学事实的是（）A．太阳系是最简单的天体系统B．金星因为质量足够大，所以被归类为行星C．火星是与地球最相像的行星，也适宜人类生活D．木星是气态巨行星，并有数量众多的卫星2．（2025·浙江金华·一模）行星合相指的是当两颗行星在天空中彼此靠近到角距离小于时，观测者可在一个望远镜视野里同时看到它们。人们曾经观测到火星合金星、火星合土星，以及火星合木星。下列描述符合科学事实的是（）A．金星能自行发光 B．太阳在银河系的中心C．行星绕太阳公转方向相同 D．与地球相邻的行星是火星和木星3．（2025·浙江嘉兴·二模）宜居带是指一颗恒星周围适宜