Unit2知识点梳理人教版八年级英语上册_第1页
Unit2知识点梳理人教版八年级英语上册_第2页
Unit2知识点梳理人教版八年级英语上册_第3页
Unit2知识点梳理人教版八年级英语上册_第4页
Unit2知识点梳理人教版八年级英语上册_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级上册Unit2知识点梳理重点单词变形1.mean——meaning(n.意义)——meaningful(adj.有意义的)——meaningless(adj.无意义的)2.sweet——sweets(pl.)3.invite——invitation(n.邀请)4.clean——cleaner(n.清洁工)5.arrive——arrival(n.到达)6.care——careful(adj.细心的)——careless(adj.粗心的)7.plan——planning(现在分词)——planned(过去式)8.dead——death(n.死亡)——dying(adj.将死的)9.hunt——hunter(n.猎人)10.write——writer(n.作家)11.wind——windy(adj.多风的)12.greet——greeting(n.招呼)13.wait——waiter(n.服务员)——waitress(n.女服务员)14.laugh——laughter(n.笑声)15.feel——feeling(n.感觉)16.fresh——freshly(adv.新鲜地)17.decorate——decoration(n.装饰)18.paint——painting(n.绘画)19.choose——choice(n.选择)20.brush——brushes(pl.)21.describe——description(n.描述)22.post——poster(n.海报)重点短语packup打包sweepthefloor扫地cleanthebathroom打扫浴室feedthefish喂鱼hangup挂起;挂断waterplants给植物浇水...o.........逛街o...把...整理/分类到...里onthebalcony在阳台上livingroom客厅invitesbtosp邀请某人去某地invitesbtodo邀请某人做某事mopthefloor拖地can’twaittodo迫不及待做某事cleanup清理;打扫looklikemirrors看起来像镜子showsthtosb=showsbsth向某人展示/出示某物needtodo需要做某事buysthforsb=buysbsth买给某人某物infrontof在...前面(外部)inthefrontof在...前面(内部)takesbtosp带某人去某地add...to...把...加入...makesbfeelathome使某人感到宾至如归preparefor为...做准备goshopping去购物makebiscuits做饼干cookameal做一顿饭achessset一套国际象棋planatreasurehunt计划一个寻宝游戏plantodo计划做;打算做atonce立即;马上borrowsthfromsb从某人处借来某物givesbalifttosp=givesbarideto开车顺便送某人stayout待在外面gotothetoilet去卫生间becarefulwith小心;注意needagoodrest需要好好休息gotothemovies去看电影takenotes记笔记knowmoreaboutsth更多地了解It'sdifficulttodo做某事是困难的rubbishbag垃圾袋theSpringFestival春节gotosthforaholiday去某地度假familytrip家庭旅行getupearly起得早catchthetrain赶火车gettosp到达attheendof在...的结尾/最后waitfor等待seesbdoingsth看见某人正在做某事greetsb问候某人o...把...拉入...中bebusydoing忙着做某事bebusywith忙于某事afteralittlewhile一会儿之后bringsbsth=bringsthtosb带给某人某物tellsbaboutsth告知某人某事sharesthwithsb和某人分享某物dowellatschool在学校表现好setthetable摆桌子(准备用餐)tellsbjokes讲笑话haveagoodlaugh笑得很开心holdone’shands握住某人的手withtearsinone'seyes某人眼里含泪beusedtodo被用于做某事familymember家庭成员makesthfullof使...充满...bringout拿出;取出;使显现talkaboutschoollife谈论学校生活becalled被叫作nomatter无论begladtodo高兴地去做某事walkthroughthedoor穿过门;走进门lookfor寻找upanddown上上下下liveinthesamearea住在同一地区takeout取出;拿出takeashower洗淋浴keepsthclean保持...干净get/bereadytodo准备好做某事beexcitedtodo激动地做某事bringjoytosb给某人带来欢乐onthefirstfloorof在...的一楼givesbahand伸出援手;帮助某人feelfreetodo随意做某事;不必客气做某事rightnow立即;此刻theshoppingcentre购物中心asksbtodo请求某人做某事makeaposter制作一张海报apairofscissors一把剪子makepapercuttings制作剪纸dothedishes洗餐具takeouttherubbish倒垃圾dothelaundry洗衣服walkthedog遛狗foldtheclothes叠衣服makethebed整理床铺dochores做杂物;做家务语法详解could和can都情态动词,表示说话人的主观看法或语气。它没有人称和数的变化,也不能单独在句子中做谓语,但它可以与其后的不带to的动词不定式一起构成复合谓语。1.can表示能力,常被译成“能,会”。过去式could,表示过去的能力。否定形式couldn't。Eg;IcansingEnglishsongs.我会唱英语歌曲。Eg;IcouldlookaftermyselfwhenIwassix.我六岁就能自己照顾自己了。2.表示请求或许可,常被用来请求对方的许可,或表示说话人自己的许可。Eg;CanIhelpyou?我能帮你忙吗?Eg;Canyougotothepicnicwithustomorrow?明天你能和我们一起去野餐吗?3.情态动词could构成的问句用于委婉地向对方提出请求或征求对方的许可,语气比can委婉,但不表示过去,答语没有固定形式,符合语境即可。①.委婉地请求他人可用“Couldyoudo..?"“Couldyoupleasedo.…?”提问,若同意请求可以说“Certainly./Ofcourse./Withpleasure./Noproblem./Yes./Sure.”;若不同意请求可以说“Sorry,Ican't.”。②.委婉地请求别人允许自己做某事可用“CouldIdo…?”提问,被提问方若同意,可以说“Yes,youcan./Certainly./Sure.”;若不同意,可以说"No,youcan't./Sorry,I'′mafraidyoucan't.”。注意回答中用can,而不是could。Eg—CouldItakeaphotoforyou?我能给你拍张照吗?—Ofcourse,youcan.当然了,你可以。Eg;couldItakeaphotowithyou?我可以跟你一起合影吗?No,youcan’t.不,不可以。3.情态动词的基本句式:陈述句:主语+情态动词+动词原形+其他。Eg;Hecanrideamotorcycle.他会骑大摩托。否定句:主语+情态动词+not+动词原形+其他。Eg;Ican'trideabike.我不会骑自行车。一般疑问句:情态动词+主语+动词原形+其他?肯定回答:Yes,主语+情态动词.否定回答:No,主语+情态动词+not.Eg;Canhedance?他会跳舞吗?单元写作【典例导引】本单元的话题是“甜蜜的家”。针对这一话题,可以描述你的一次家庭活动,如做家务、看望老人、观看电影等;可以描述家中充满温暖和爱的情景,如家人团聚、互相鼓励等;也可以表达对家庭意义的理解以及在家的感受等。此类写作文体通常为记叙文或应用文,人称多用第一人称,时态主要为一般现在时或一般过去时。【写作任务】假如你是李华,你的笔友Mary来信询问你做家务的相关情况。请根据下列要点提示给她回复一封80~100词的电子邮件。要点提示:1.Doyouoftendohousework?2.Whatchoresdoyoulikeorhatetodo?Why?3.Doyouthinkchildrenshoulddohousework?Why?【审题指导】体裁:应用文2.人称:以第一人称为主3.时态:以一般现在时为主【谋篇布局】理清文章要素,构建文章结构。【遣词造句】就结构图中的要点完成句子。1.我经常扫地,擦桌子,浇花和叠衣服。Ioften________________,____________________,________________andfoldtheclothes.2.当我自己做饭的时候,我很开心。IwillbehappywhenIcookadish____________.3.我不喜欢刷碗,我认为它很无趣。Ihateto______________________.Idon’tthinkitisinteresting.4.我认为我们孩子应该做一些家务。Ithinkwechildrenshould__________________.【必背范文】DearMary,Howiseverythinggoing?I’mwritingtotellyouaboutdoinghousework.Ihelpmyparentsdohouseworkalmosteveryday.Ioftensweepthefloor,cleanthetable,watertheflowersandfoldtheclothes.Iliketohelpmymothermakemealsverymuch.IwillbehappywhenIcookadishbymys

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论