2025年招教考试化学真题及答案

2025年招教考试化学真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）1.下列物质属于纯净物的是（）A.空气B.海水C.氧气D.矿泉水2.决定元素种类的是（）A.质子数B.电子数C.中子数D.最外层电子数3.下列化学用语表示正确的是（）A.两个氢原子：H₂B.镁离子：Mg⁺²C.二氧化硫：SO₂D.碳酸钠：NaCO₃4.下列实验操作正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中C.用托盘天平称量固体时，左盘放砝码，右盘放药品D.给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/35.下列关于燃烧和灭火的说法正确的是（）A.燃烧一定需要氧气B.只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧C.炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭D.所有的火灾都可用水扑灭6.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.铜用于制作导线B.干冰用于人工降雨C.天然气用作燃料D.金刚石用于切割玻璃7.下列关于溶液的说法正确的是（）A.溶液一定是无色透明的B.溶质只能是固体C.饱和溶液一定是浓溶液D.溶液是均一、稳定的混合物8.下列金属活动性最强的是（）A.铁B.铜C.锌D.镁9.下列物质中，不能与稀盐酸反应的是（）A.氧化铜B.氢氧化钠C.氯化钠D.碳酸钠10.下列化学反应属于分解反应的是（）A.2H₂+O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$2H₂OB.CaCO₃$\stackrel{高温}{=\!=\!=}$CaO+CO₂↑C.Fe+CuSO₄=FeSO₄+CuD.NaOH+HCl=NaCl+H₂O答案：1.C2.A3.C4.D5.C6.C7.D8.D9.C10.B二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）1.下列物质中，含有氧分子的是（）A.氧气B.二氧化碳C.空气D.过氧化氢2.下列关于水的说法正确的是（）A.水是由氢元素和氧元素组成的B.水由氢原子和氧原子构成C.生活中可通过煮沸降低水的硬度D.水是一种常见的溶剂3.下列实验现象描述正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体4.下列物质的鉴别方法正确的是（）A.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B.用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液C.用稀盐酸鉴别碳酸钠和碳酸氢钠D.用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵5.下列关于化学肥料的说法正确的是（）A.尿素[CO(NH₂)₂]属于氮肥B.氯化铵与熟石灰混合研磨能放出氨气C.复合肥是指含有两种或两种以上营养元素的化肥D.化肥能提高农作物的产量，应大量使用6.下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（）A.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质B.一氧化碳和二氧化碳都具有还原性C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊D.活性炭具有吸附性，可用于净水7.下列有关化学方程式书写正确的是（）A.2Fe+6HCl=2FeCl₃+3H₂↑B.2NaOH+CuSO₄=Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄C.C+O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$COD.2KMnO₄$\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑8.下列关于微观粒子的说法正确的是（）A.分子、原子、离子都能构成物质B.分子是保持物质化学性质的最小粒子C.原子是化学变化中的最小粒子D.离子是带电的原子或原子团9.下列关于化学反应类型的说法正确的是（）A.化合反应一定是氧化反应B.分解反应一定不是氧化反应C.置换反应一定有单质生成D.复分解反应一定没有单质参加10.下列关于化学与生活的说法正确的是（）A.人体缺铁会引起贫血B.用甲醛溶液浸泡海产品保鲜C.塑料、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料D.霉变的大米洗净后可以食用答案：1.AC2.ACD3.ABCD4.AD5.ABC6.ACD7.BD8.ABCD9.CD10.AC三、判断题（每题2分，共10题，20分）1.氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料。（）2.原子是最小的粒子，不可再分。（）3.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变。（）4.酸溶液一定呈酸性，碱溶液一定呈碱性。（）5.有盐和水生成的反应一定是中和反应。（）6.饱和溶液一定比不饱和溶液浓。（）7.元素的化学性质主要取决于原子的最外层电子数。（）8.合金一定是由两种或两种以上的金属与金属或非金属熔合而成的具有金属特性的混合物。（）9.化学反应前后分子的种类和数目一定不变。（）10.用pH试纸测得某溶液的pH为5.5。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×四、简答题（每题5分，共4题，20分）1.简述实验室制取氧气的三种方法（用化学方程式表示）。答案：-加热高锰酸钾：2KMnO₄$\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑-加热氯酸钾和二氧化锰混合物：2KClO₃$\stackrel{MnO₂}{\underset{\triangle}{=\!=\!=}}$2KCl+3O₂↑-过氧化氢分解：2H₂O₂$\stackrel{MnO₂}{=\!=\!=}$2H₂O+O₂↑2.简述金属活动性顺序的应用。答案：可判断金属与酸是否能发生置换反应，排在氢前的金属能置换出酸中的氢；还能判断金属与金属化合物溶液能否反应，活动性强的金属能把活动性弱的金属从其化合物溶液中置换出来。3.简述影响固体物质溶解度的因素。答案：内因是溶质和溶剂的性质，不同溶质在同一溶剂中、同一溶质在不同溶剂中溶解度不同。外因主要是温度，大多数固体物质溶解度随温度升高而增大，少数受温度影响不大，极少数随温度升高而减小。4.简述如何检验二氧化碳气体。答案：将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则该气体为二氧化碳。原理是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，使石灰水变浑浊。五、讨论题（每题5分，共4题，20分）1.讨论在化学教学中，如何培养学生的实验操作技能。答案：先理论讲解实验步骤、注意事项等，让学生有清晰认知。课堂上教师示范标准操作，学生模仿练习，及时纠错。组织小组实验，合作中互相学习、监督。鼓励学生自主设计简单实验，提升创新与实践能力。2.讨论化学与环境的关系，以及化学在环境保护中的作用。答案：化学物质的不合理排放会造成环境污染，如酸雨、水污染等。但化学也能助力环保，通过研发绿色化学工艺，减少污染物产生；利用化学方法处理废水、废气、废渣等，实现资源回收利用，改善环境质量。3.讨论如何在化学教学中激发学生的学习兴趣。答案：通过趣味实验导入课程，如“魔棒点灯”等，引发好奇心。结合生活实例讲解化学知识，让学