幼儿课间安全课件内容

幼儿课间安全教育课件第一章为什么课间安全很重要?课间活动的特点课间是幼儿最活跃、最放松的时间段。孩子们从安静的学习状态转入自由活动,精力充沛,活动频繁。这个时段也是意外伤害最容易发生的时刻,需要我们格外重视。每一次奔跑、每一次游戏、每一次互动,都可能隐藏着安全隐患。只有提高安全意识,才能让孩子们在快乐玩耍的同时,远离伤害。共同的责任保护幼儿安全不仅是老师的职责,更是家长、学校和社会的共同责任。幼儿正处于身心发展的关键时期,他们的安全意识和自我保护能力还不完善。课间安全事故的常见原因不遵守规则在走廊或教室里追逐打闹,快速奔跑,容易撞到其他小朋友或摔倒受伤。缺乏规则意识是导致意外的主要原因之一。使用不安全器械玩耍破损的玩具、攀爬未经许可的设施、或不正确使用游乐器材,都会带来安全风险。器械使用不当是常见的受伤原因。缺乏安全意识幼儿对危险的认知能力有限,不了解哪些行为可能造成伤害。自我保护能力弱,遇到危险时不知如何应对和求助。第二章室内活动安全须知1轻声慢行在教室和走廊里要慢慢走,不要奔跑。地面可能有水渍或障碍物,快速奔跑很容易滑倒摔伤。记住:走路时眼睛要看前方,注意脚下安全。2谦让分享玩玩具时要学会排队等待,不争抢、不推搡。如果两个小朋友都想玩同一个玩具,可以轮流玩或者一起玩。打闹争抢不仅会受伤,还会破坏友谊。3远离危险物案例分享:小明在教室奔跑摔倒的教训事件经过课间休息时,小明想快点去玩积木,在教室里快速奔跑。结果没注意到地上的书包,被绊倒了,膝盖磕在地上,疼得哭了起来。造成的伤害小明的膝盖擦破了皮,流了血,老师赶紧给他清洗伤口、贴上创可贴。虽然不是很严重,但疼了好几天,走路都不方便。正确的行为示范室内安全标志识别电源警告标志这个标志告诉我们这里有电,很危险!看到闪电符号或"小心触电"的标志,一定要远离,千万不能用手或其他东西去碰。电是我们的好朋友,但用错了会很危险。小心滑倒标志看到一个人滑倒的图案,说明地面可能很滑,要格外小心。通常在刚拖完地的地方、卫生间附近会看到这个标志。走过这些地方时要慢慢走,小步走,保持平衡。禁止攀爬标志认识安全标志这些标志是我们的安全小卫士,帮助我们识别危险。小朋友们要学会认识它们,看到这些标志就知道该注意什么了。第三章户外课间安全户外活动安全守则排队使用设施玩滑梯、秋千、跷跷板等游乐设施时,一定要排队等待,不推不挤。每个小朋友都有机会玩,着急也没用,反而容易发生危险。不攀危险区围栏、墙壁、树木都不是玩耍的地方。这些地方没有安全保护,爬上去很容易摔下来。看到"禁止攀爬"的标志一定要遵守。观察周围玩耍时要注意周围的小朋友和障碍物。奔跑前先看看前方有没有人,避免撞到别人。随时注意自己的位置,不要跑到危险区域。正确玩滑梯的方法排队依次上滑梯站在滑梯旁边排好队,等前面的小朋友滑下去并离开后,再爬上去。不能插队,不能推前面的小朋友,要耐心等待自己的顺序。双手抓扶手,双脚并拢滑下滑下前要坐稳,双手抓住滑梯两侧的扶手或放在身体两侧。双脚并拢伸直,身体坐正,不要趴着或站着滑。滑下去时保持这个姿势,不要中途站起来。不逆向爬滑梯绝对不能从滑梯的滑道往上爬!这样很危险,因为可能有小朋友正在往下滑,会撞到你。想再玩一次,就要从楼梯重新上去,这是安全规则。户外安全隐患排查危险水域远离池塘、水沟、喷泉等有水的地方要远离。水很危险,小朋友不会游泳,掉进去会有生命危险。即使是浅水也不能玩,因为会滑倒或呛水。看到水域周围有护栏或警示标志,一定不要靠近。想玩水要在有大人监护的安全环境下进行。施工区域禁止进入幼儿园或学校正在维修、施工的地方,会有围挡和"禁止入内"的标志。这些地方可能有工具、机器、坑洞等危险物,绝对不能进入。施工材料如木板、钉子、钢筋等都很危险。好奇也不能靠近,要等施工完成、大人说安全了才能去那里玩。不玩尖锐危险玩具捡到的石子、木棍、玻璃碎片等都不是玩具,不能玩!这些东西很锋利或很硬,会划伤、戳伤自己或别人。发现这些危险物品要告诉老师,让老师处理。户外玩耍只玩幼儿园提供的安全玩具,如皮球、沙包、呼啦圈等。这些玩具经过安全检查,不会伤害小朋友。第四章课间行为规范文明游戏,友爱谦让不打闹、不推搡玩游戏时要温和友善,不能打人、推人或拉扯别人。即使玩得很开心也要注意力度,轻轻碰触,不能用力过猛。如果游戏太激烈可能会受伤,要选择安全文明的游戏方式。用语言交流代替肢体动作,用微笑代替争吵。矛盾及时告诉老师和小朋友发生矛盾或争执时,不要自己动手解决,要第一时间告诉老师。老师会帮助你们沟通,找到解决办法。打架、报复都是不对的,只会让事情变得更糟。相信老师,老师会公平地处理问题,保护每一个小朋友。互相帮助,维护安全看到小朋友摔倒了,要帮忙扶起来或喊老师。发现危险情况要及时提醒其他小朋友注意。大家一起守护安全,不仅保护自己,也保护他人。做一个有爱心、负责任的好孩子,让幼儿园成为安全温暖的家。课间排队和走路规则01走廊靠右行走在走廊里走路要靠右侧,就像汽车在马路上行驶一样。这样大家都有空间,不会撞到对面走来的人。养成靠右走的好习惯,走到哪里都安全。02上下楼梯不拥挤上下楼梯时要一个跟着一个,保持适当距离,不推不挤。手扶着扶手,眼睛看着台阶,一步一步慢慢走。人多的时候更要耐心,宁可慢一点也要保证安全。03不随意进入专用教室音乐室、美术室、实验室等专用教室,没有老师带领不能进入。这些教室里可能有特殊的器材和设备,需要老师指导才能安全使用。不经允许进入可能会发生危险或损坏物品。第五章课间安全自我保护意识培养认识危险,学会避让不玩尖锐物品和危险玩具刀、剪刀、针、图钉、玻璃等尖锐物品能伤害我们的身体,绝对不能玩。也不能玩太小的玩具零件,可能会放进嘴里、鼻子里或耳朵里造成危险。如果发现这些危险物品,不要碰,立即告诉老师。安全的玩具是圆润、无尖角、大小适中的,玩这些才放心。不随便跟陌生人走在幼儿园或外出时,遇到不认识的人跟你说话,要礼貌但要保持距离。如果陌生人说"我是你爸爸妈妈的朋友"或"我带你去找妈妈",千万不要相信,也不要跟他走。只有爸爸妈妈或老师安排的固定接送人才能接你。陌生人给的东西也不要拿,包括糖果、玩具等。遇到可疑的人要立即告诉老师或保安叔叔。遇到危险及时呼救如果遇到危险情况,要大声喊"救命"或"老师",引起周围人的注意。不要害怕,大声呼救是保护自己的重要方法。记住老师的名字和在哪里能找到老师。知道幼儿园保安室、医务室的位置。紧急情况下可以向任何大人求助,说清楚发生了什么事情。安全小故事:小熊维尼的安全教训维尼受伤原因小熊维尼在幼儿园课间玩耍时,看到其他小朋友在玩滑梯很开心,他也想玩。但是他太着急了,不愿意排队等待,想从滑梯的滑道往上爬,结果和正在往下滑的小兔子撞在了一起。维尼从滑梯上摔了下来,胳膊受伤了,小兔子的头上也磕了个包。两个人都疼得哭了,老师赶紧带他们去医务室处理伤口。维尼的胳膊骨折了,打了石膏,好几个星期都不能和小朋友们一起玩了。如何避免类似危险要遵守游乐设施的使用规则,排队等待轮到自己。不走"捷径",不逆向使用设施。玩之前观察周围情况,确保安全再行动。如果看到有人违反安全规则,要及时提醒或告诉老师,防止危险发生。分享你的安全经验小朋友们,你们有没有类似的经历呢?可以和大家分享你学到的安全知识,或者讲讲你是如何避免危险的。大家互相学习,共同进步,一起做安全小卫士!第六章家园共育,安全教育延伸家长如何配合幼儿安全教育固定接送人制度每天接送孩子的应该是固定的家人,并提前告知幼儿园接送人信息。如果临时有变化,必须提前通知老师,并说明新接送人的身份、联系方式和特征。教育孩子只跟认识的固定接送人离开幼儿园。陌生人说什么都不能跟他走,要等老师确认后才能离开。接送时要签字确认,确保孩子安全交接。家庭环境安全排查定期检查家中的安全隐患:电源插座是否有保护盖,尖锐物品是否放在孩子够不到的地方,阳台窗户是否有防护栏,药品和清洁剂是否锁好。厨房、卫生间等危险区域要重点关注。热水壶、打火机、刀具等物品要妥善保管。地面保持干燥,防止孩子滑倒。创造一个安全的家庭环境,是保护孩子的第一道防线。交通和居家安全教育教孩子遵守交通规则:过马路走斑马线,红灯停绿灯行,不在马路上玩耍。乘坐交通工具时要系安全带或抓紧扶手。在家不能给陌生人开门,不能玩火、玩电。知道家庭地址和父母电话,紧急情况能说清楚。教会孩子拨打110、119、120等急救电话,但不能随便乱打。家庭安全小贴士不让幼儿接触药品、刀具等危险物所有药品都要放在孩子拿不到的高处或上锁的柜子里。即使是儿童药品,也不能让孩子自己拿。药不是糖,吃错了会中毒,非常危险。刀具、剪刀、针线等锐器要收纳好,使用后及时放回安全位置。教育孩子这些是工具不是玩具,只有大人指导下才能使用。教幼儿正确使用餐具和玩具教孩子正确握勺子、筷子和叉子,吃饭时要坐好,不能边吃边玩,防止食物卡在喉咙里。热汤热水要小心,端的时候双手拿稳,避免烫伤。玩具要选择适合孩子年龄的,定期检查是否有破损、脱落的小零件。教会孩子玩完玩具后要收拾好,不乱扔,防止绊倒。不同类型的玩具有不同玩法,要按照说明书使用。监督幼儿使用电子产品,防止网络安全问题限制孩子使用手机、平板电脑的时间,每次不超过15-20分钟,保护视力和身心健康。不让孩子单独上网,家长要陪伴和监督。设置儿童模式,过滤不良内容。教育孩子不点击陌生链接,不下载不明软件,不透露个人信息给网上的陌生人。网络世界虽然精彩,但也有危险,要学会保护自己。第七章应急处理与安全演练课间突发情况应对1受伤时如何求助如果自己或看到别人受伤了,第一时间大声喊"老师"或"救命",让周围的大人知道。不要慌张,说清楚谁受伤了、在哪里、伤到了哪里。如果是小伤口,老师会清洗消毒、贴创可贴。如果伤得比较重,老师会送去医务室或医院。受伤的小朋友要配合治疗,不乱动以免伤得更重。2遇到陌生人如何保护自己如果陌生人在幼儿园周围徘徊或试图和你说话,要立即离开那个人,跑向老师或人多的地方。大声说"我不认识你,你走开!"引起他人注意。绝对不要跟陌生人走,不管他说什么理由。不要接受陌生人的东西。记住陌生人的外貌特征,告诉老师或家长。如果被陌生人拉扯,要大声呼救、挣脱,向人多的地方跑。3简单的自救知识和技能流鼻血时要低头坐下,用手捏住鼻翼,不要仰头。被小虫子咬了告诉老师,不要用手抓。衣服着火时要就地打滚,用厚布覆盖灭火,不要跑动。地震时要蹲在桌子下或墙角,保护头部。火灾时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰快速离开。这些基本的自救知识能在危急时刻保护自己,一定要记住。安全演练活动建议模拟演练的重要性定期进行安全演练,能让孩子们在轻松的氛围中学习安全知识,掌握应急技能。通过模拟真实场景,孩子们能更好地理解和记忆安全规则。演练活动内容滑倒摔伤应急处理:模拟小朋友滑倒受伤的场景,教孩子如何呼救、如何保护伤口、等待大人帮助。让孩子轮流扮演受伤者和救助者,学会互相帮助。认识安全出口和避险路线:带孩子认识幼儿园各个区域的安全出口标志,实地走一遍疏散路线。告诉他们遇到紧急情况要听从老师指挥,有序撤离。角色扮演游戏:通过"安全警察与小朋友"、"我是安全小卫士"等游戏,让孩子在玩中学,提升安全意识。设计各种情景,让孩子判断哪些行为安全,哪些行为危险。课间安全小结儿歌课间安全歌轻声慢步不奔跑,走廊教室要记牢。玩具谦让不争抢,排队等待笑声高。滑梯秋千要小心,一个一个轮流玩。陌生人儿不跟走,危险物品不要碰。遇事告诉老师好,不哭不闹不打架。安全快乐每一天,健康成长乐开怀!让我们一起唱起这首安全歌,把安全知识记在心里。每天上学都唱一唱,安全意识就会越来越强。安全不是口号,而是要落实到每一个行动中。让我们一起守护课间安全,快乐成长!安全意识从小