《化工仪表及自动化》课程标准

《化工仪表及自动化》课程标准

一、课程基本信息

1.课程名称：化工仪表及自动化

2.课程编码：

3.合用专业：应用化工技术、煤化工技术

4.课程学时：34

5.所属教学单位：化工学院

二、课程性质与定位

本课程是应用化工技术专业的专业基础课程，属于必修课程。在整个专业人材培养方案

中起到重要的基础和支撑作用，是匡助学生掌握生产工艺及设备控制操作的基础。

该课程从自动控制系统的基本概念入手，讲述自动控制系统的各个基本环节，包括被控

对象、测量元件及变送器、显示仪表、自动控制仪表、执行器等；最后结合化工生产过程讲

述几种典型常用仪表的使用与安装。通过对本门课程的学习，应能了解化工仪表及自动控制

的基本知识，理解自动控制系统的组成、基本原理及各界节的作用；能根据工艺要求，能了

解化工对象的基本特性及其对控制过程的影响；能了解基本控制规律及其控制其参数与被控

过程的控制质量之间的关系：能了解主要工艺参数（温度、压力、流量及物位）的基本测量

方法和仪表的工作原理及其特点；在生产控制、管理和调度中，能正确地选用和使用常用的

测量仪表和控制装置，使它们充分发挥作用；能在生产开停过程中，初步掌握自动控制系统

的投运及控制器的参数整定；能在自动控制系统运行过程中，发现和分析浮现的一些问题和

现象，以便提出正确的解决方法。通过本门课程及其先修课程的学习，取得化工总控工以及

燃料检验工的相应技能证书，具备从事应用化工技术职业岗位的基本职业能力。

三、课程目标

课程目标权重能力指标代码

1能堂握化工工艺测量的基础知识0.1A1

2能掌握化工仪表的工作原理0.1B2

3能熟练读取仪表的读数0.2B1

4能熟练设置化工仪表参数0.1F1

5能熟练维护、更换化工仪表0.3F1

6能守时守规，不迟到，不早退0.2D2、F2

颉1

四、课程内容及学习任务设计

1.课程整体设计

学习子情境（子项目）

序号学习情境（项目）学时合计学时

子序号子情境（子项目）

1化工自动化的应用概述2

1化工仪表与自动控制4

2化工自动化仪表分类2

1化工工艺参数测量基本概念2

2检测仪表的基本知识4

2化工测控仪表组成2

1常用测温仪表2

3温度测控仪表6

2温度测控仪表的使用4

1常用测压仪表2

4压力测控仪表6

2压力测控仪表的使用4

1常用流量测控仪表2

5流量测控仪表4

2流量测控仪表的使用2

1常用液位测控仪表2

6液位测控仪表4

2液位测控仪表的使用2

7PID标识图1识别仪表44

8仪表总结1常见化工仪表总结22

总学时34

2.学习情境（项目）设计

学习情境1（化工仪表与刍动控制）|学时4

1.教学内容

化工仪表与自动控制概述

化工自动化仪表分类

2.教学目标：

了解化工仪表在化工生产中的作用，掌握化工仪表的分类，认识自动控制在化工生产中的应用。

子学习情境（子项目）教学设计（实施）

子学习情境1学习任务学生采集相关技术资料。教师发放任务单，

（2学时）明确学习任务，并进行讲解。教师进行理论

化工自动化的1.了解化工自动化的发展概况讲授，强调在选择过程中应注意的事项，学

应用概述2.理解化工自动化的意义及目的生分组讨论任务，老师随时指导。学生确定

小组成员分工与任务进度安排，并在教师指

导下确定最终工作计划。由学生根据工作计

划进行实际操作，教师对学生的工作情况随

时进行检查、指导。教师对学生的工作情况

进行检查，发现问题，提出修改意见，学生

对任务完成情况进行汇报、互评，教帅进行

分组点评和总体评价，并根据任务完成情况

和每一个同学的具体表现给出综合评价成绩。

子学习情境2学习任务学生采集相关技术资料。教师发放任务单，

化工自动化仪1.掌握化工仪表及自动化系统的明确学习任务，并进行讲解。教师进行理论

表分类分类讲授，强调在选择过程中应注意的事项，学

生分组讨论任务，老师随时指导。学生确定

小组成员分工与任务进度安排，并在教师指

导下确定最终工作计划。由学生根据工作计

划进行实际操作，教师对学生的工作情况随

时进行检查、指导。教师对学生的工作情况

进行检查，发现问题，提出修改意见，学生

对任务完成情况进行汇报、互评，教师进行

分组点评和总体评价，并根据任务完成情况

和每一个同学的具体表现给出综合评价成绩。

学习情境2（检测仪表的基本知识）学时4

1.教学内容

了解化工自动化的发展概况、意义及目的及分类；

掌握检测仪表的基本知识；

2教.学目标：

通过老师的讲解和结合学生查阅的关于相关资料和知识,

子学习情境（子项目）教学设计（实施）

子学习情境（子学习任务教师进行讲解，强调在操作过程中应注意的

项目）1（2学时）基本规范，学生分组讨论任务实施工作计划，

化工工艺参数1.了解化工检测的发展趋势老师随时指导。教师对学生的工作情况进行

测量基本概念2.理解测量过程与测量误差、检置，发现问题，提出修改意见，学生对任

检测仪表的品质指标务完成情况进行汇报、互评，教师进行分组

点评和总体评价。

子学习情境2学习任务学生采集相关技术资料。教师进行讲解，强

化工测控仪表1.掌握检测系统中检测仪表与调在操作过程中应注意的基本规范，学牛.分

组成测量方法的分类组讨论任务实施工作计划，老师随时指导。

教师对学生的匚作情况进行检查，发现问题，

提出修改意见，学生对任务完成情况进行汇

报、互评，教师进行分组点评和总体评价。

学习情境3（温度测控仪表）|学时6

1.教学内容

理解各类测温仪表的机构原理和工作原理；

（2）掌握各类测温仪表的选用及安装；

2.教学目标：

通过老师的讲解和结合学生查阅的关于相关资料和知识，熟悉理解测温仪表的机构原理和工作原

理；掌握热电偶温度计和热电阻温度计的工作原理；掌握温度计的选用及安装。使学生具有安装

2.教学目标：

通过老师的讲解和结合学生瓷阅的关于相关资料和知识，熟悉理解各类流量计的机构原理和工作

原理：掌握差压式流量计和转子流量计的工作原理；掌握流量计的选用及安装。使学生具有安装

和维护流量计的能力。

子学习情境（子项FD教学设计（实施）

子学习情境（子学习任务教师进行讲解，强调在操作过程中应注意的

项目）1（2学时）基本规范，学生分组讨论任务实施工作计划，

化工工艺参数1.了解化工检测的发展趋势老师随时指导。教师对学生的工作情况进行

测量基本概念2.理解测量过程与测量误差、检查，发现问题，提出修改意见，学生对任

检测仪表的品质指标务完成情况进行汇报、互评，教师进行分组

点评和总体评价。

子学习情境2学习任务学生采集相关技术资料,。教师进行讲解，强

化工测控仪表1.掌握检测系统中检测仪表与调在操作过程中应注意的基本规范，学生分

组成测量方法的分类组讨论任务实施工作计划，老师随时指导。

教师对学生的工作情况进行检查，发现问题，

提出修改意见，学生对任务完成情况进行汇

报、互评，教师进行分组点评和总体评价。

学习情境6（液位测控仪表）学时4

1.教学内容

了解压力单位及测压仪表；

理解并掌握各类压力计的机构原理和工作原理；

掌握压力计的选用及安装

2.教学目标：

通过老师的讲解和结合学生查阅的关于相关资料和知识，熟悉化工自动化的发展概况、意义及目

的及分类。

子学习情境（子项目）教学设计（实施）

子学习情境（子学习任务教师进行讲解，强调在操作过程中应注意的

项目）1（2学时）基本规范，学生分组讨论任务实施工作计划，

化工工艺参数1.了解化工检测的发展趋势老师随时指导。教师对学生的工作情况进行

测量基本概念2.理解测量过程与测量误差、检查，发现问题，提出修改意见，学生对任

检测仪袤的品质指标务完成情况进行汇报、互评，教师进行分组

点评和总体评价。

子学习情境2学习任务学生采集相关技术资料。教师进行讲解，强

化工测控仪表1.掌握检测系统中检测仪表与调在操作过程中应注意的基木规范，学生分

组成测量方法的分类组讨论任务实施工作计划，老师随时指导。

教师对学生的工作情况进行检查，发现问题，

提出修改意见，学生对任务完成情况进行汇

报、互评，教师进行分组点评和总体评价。

学习情境7（PID标识图）学时4

1.教学内容

熟知仪表PID标识；

熟练识别PID图；

2.教学目标：

通过老师的讲解和结合学生查阅的关于相关资料和知识，熟悉化工PID图。

子学习情境（子项目）教学设计（实施）

子学习情境（子学习任务教师进行讲解，强调在操作过程中应注意的

项目）1（2学时）基本规范，学生分组讨论任务实旅工作计戈IJ,

化工工艺参数1.了解化工检测的发展趋势老师随时指导。教师对学生的工匕情况进行

测量基本概念2.理解测量过程与测量误差、检查，发现问题，提出修改意见，学生对任

检测仪表的品质指标务完成情况进行汇报、互评，教师进行分组

点评和总体评价。

子学习情境2学习任务学生采集相关技术资料。教师进行讲解，强

化工测控仪表1.掌握检测系统中检测仪表与调在操作过程中应注意的基本规范，学生分

组成测量方法的分类组讨论任务实施.1：作计划，老师随时指导。

教师对学生的工作情况进行检查，发现问题，

提出修改意见，学生对任务完成情况进行汇

报、/评，教师进行分组点评和总体评价。

学习情境8（仪表总结）学时2

1.教学内容

熟知仪表PID标识；

熟练识别PID图；

2教.学目标：

通过老师的讲解和结合学生查阅的关于相关资料和知识，熟悉化工PID图。

子学习情境（子项目）教学设计（实施）

子学习情境（子学习任务教师进行讲解，强调在操作过程中应注意的

项目）1（2学时）基本规范，学生分组讨论任务实施工作计戈

常见化工仪表1.熟知化工仪表及发展趋势老师随时指导。教师对学生的工作情况进行

总结2.熟练使用化工仪表检查，发现问题，提出修改意见，学生对任