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轨道交通专业核心课程数字资源轨道交通专业核心课程数字资源课程名称:铁路线路及站场课程名称:铁路线路及站场主编:夏栋资源名称:课程标准课程名称:铁路行车规章教材名称:书号:主编:资源名称:第一部分项目三行车闭塞法及列车运行相关规定任务3接车与发车规定(共2课时,每周4课时)院系名称:课题接车与发车规定任课教师授课班级学时2学习目标能力目标1.掌握接车与发车基本技能。2.能正确办理本站接发车作业。知识目标1.掌握接发车一般要求。2.掌握车站值班员应做到内容。3.掌握扳道、信号人员应做到内容。4.掌握接发列车应在正线或到发线上办理规定。素质目标1.发扬注重细节、一丝不苟的工作作风。2.提高良好的非正常情况下应变能力。3.树立安全第一,安全高于一切的理念。教具与参考资料教材、技规教学重点描述接发车的程序解决措施讲授+案例+PPT展示教学难点描述分析事故案例解决措施通过PPT展示,借鉴企业分享的案例资源教学过程设计学习任务教师活动学生活动教学方法与手段时间分配前导上课起立、考勤学生起立、班长汇报出勤情况2分钟导入首先,向学生讲清今天我们学习接发车的一般要求,接发车工作是全国铁路各个车站最基本的行车工作,每天都在进行,作为一名接发车工作人员,必须要掌握基本规章关于接发车工作的要求。其次,向学生发放本讲的任务工单,要求学生认真阅读教材配套资源中所提供的本讲事故案例,使学生清楚知道需要完成的学习任务,带着任务去学习,为完成任务做好准备。准备资讯材料,分析任务内容,各组分配工作任务。认真阅读本讲的任务工单,清楚知道本讲需要完成哪些学习任务,掌握事故案例概况,带着任务去学习,为完成任务做好准备。任务驱动法8分钟任务一讲授学习第350条车站应不间断地接发列车,严格按列车运行图行车。接发列车时,车站值班员应亲自办理闭塞、布置进路(包括听取进路准备妥当的报告)、开闭信号、交接凭证、接送列车、发车。由于设备或业务量关系,除布置进路(包括听取进路准备妥当的报告)外,其他各项工作可指派助理值班员、信号员或扳道员办理。车站值班员接到邻站列车预告后,按《站细》规定及时通知有关人员到岗接车,站内平过道应加强监护。【任务1】小组讨论:1.根据自己以往所学习的内容,进行办理闭塞、排列进路的演练。2.注意小组讨论,共同整理演练方案,注意不要遗漏任一环节。任务驱动法任务二讲授学习第351条车站值班员在办理闭塞时,应确认区间空闲。接车前,必须亲自或通过有关人员确认接车线路空闲、影响进路的调车作业已经停止后,方可准备进路、开放进站信号机,准备接车;发车前,必须亲自或通过有关人员确认影响进路的调车作业已经停止后,方可准备进路、开放出站信号机,交付行车凭证,在旅客上下、行包装卸和列检作业等完了后发车。车站值班员下达准备接发车进路命令时,必须简明清楚,正确及时,讲清车次和占用线路(一端有两个及以上列车运行方向或双线反方向行车时,应讲清方向、线别),并要受令人复诵,核对无误。接发列车时,按规定程序办理,并使用规定用语。【任务2】背诵《技规》第350条、351条。任务驱动法20分钟任务三讲授学习第352条扳道、信号人员在值班时应做到:1.严格按照车站值班员的接发列车命令、调车作业计划,正确及时地准备进路。2.在扳动道岔、操纵信号时,认真执行“一看、二扳(按)、三确认、四显示(呼唤)”制度;对进路上不该扳动的道岔,也应认真进行确认。3.接发列车进路准备完了后,及时报告车站值班员(能从设备上确认的除外)。第355条接发列车应在正线或到发线上办理,并应遵守下列原则:1.旅客列车、挂有超限货物车辆的列车,应接入规定线路。2.动车组列车在车站办理客运业务时,须固定股道、固定站台、固定停车位置。3.动车组列车、特快旅客列车通过时应在正线办理,其他通过列车原则上应在正线办理。4.原规定为通过的旅客列车由正线变更为到发线接车及动车组列车、特快旅客列车遇特殊情况必须变更基本进路时,须经列车调度员准许,并预告司机;如来不及预告时,应使列车在站外停车后,再开放信号机,接入站内。动车组列车遇特殊情况需变更办理客运业务的固定股道时,须经调度所值班主任(值班副主任)准许。【任务3】认真观看哈局《车站值班员作业标准》视频,注意信号机的开闭时机及条件。任务驱动法20分钟任务四讲授学习教会学生如何正确执行规章,能够正确分析教材配套资源中的案例,向学生讲明事故概况,重点分析事故发生的原因,并从专家的角度对事故进行评析。聆听教师的讲解,能够在未来工作中正确执行行车规章,掌握分析事故方法,并从事故案例中吸取事故教训。案例教学法15分钟本节总结1.接发车一般要求;2.车站值班员应做到内容;3.扳道、信号人员应做到内容;4.接发列车应在正线或到发线上办理。请学
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