人教版四年级上册10月月考数学试卷（含解析）2025-2026学年云南省曲靖市麒麟区

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页2025-2026学年云南省曲靖市麒麟区人教版四年级上册10月月考数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．在括号里填上合适的单位名称。(1)天安门广场的面积约是44()。(2)一间教室的面积约是50()。(3)上海市的面积约是6364()。(4)一个足球场的面积大约是1()。2．单位换算。(1)5公顷＝()平方米。(2)30000平方米＝()公顷。(3)12平方千米＝()公顷。(4)400公顷＝()平方千米。(5)8平方千米＝()平方米。3．看一看，选一选（只填序号）。从前面看到的形状是()，从上面看到的形状是()，从左面看到的形状是()。4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。(1)4公顷()4000平方米(2)30公顷()3平方千米(3)60000平方米()6公顷(4)2平方千米()200公顷二、解答题5．一个几何体，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是那么这个几何体至少由个小正方体组成，最多由个小正方体组成。三、选择题6．下面哪个面积最大？（

）A．1000平方米 B．1公顷 C．1000公顷 D．1平方千米7．一个正方形果园，边长是100米，它的面积是（

）。A．1公顷 B．100平方米 C．1平方千米 D．1000平方米8．从不同位置观察同一立体图形，我们看到的形状（

）。A．可能相同 B．一定相同 C．一定不同 D．不可能相同9．由5个小正方体搭成的立体图形，从前面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是（

）。A． B．C．10．一个长方形操场，长200米，宽100米，它的面积是（

）。A．2公顷 B．2000平方米 C．20公顷 D．2平方千米四、判断题11．1平方千米比1000公顷大。()12．面积是1公顷的土地不一定是边长为100米的正方形。()13．从同一个方向观察不同的立体图形，看到的形状可能相同。()14．10000平方米等于1公顷。()15．一个几何体从上面看到的形状是，那么这个几何体一定是由4个小正方体组成的。()16．测量土地的面积，可以用公顷作单位。()17．从前面、上面和左面观察同一立体图形，看到的形状一定不同。()18．5平方千米等于500公顷。()19．小正方体的个数越多，从不同方向看到的形状就越复杂。()20．天安门广场的面积约是44公顷。()五、填空题21．直接写出得数。(1)20000平方米＝()公顷(2)3公顷＝()平方米(3)5平方千米＝()公顷(4)600公顷＝()平方千米(5)4平方千米＝()平方米(6)90000平方米＝()公顷六、解答题22．一个正方形果园，边长是200米，面积是多少公顷？列式计算：23．一个长方形农场，长400米，宽250米，面积是多少公顷？列式计算：24．观察下面的立体图形，计算小正方体的个数。（1）这个立体图形由几个小正方体组成？（2）如果在这个图形的基础上再添加一个小正方体，使它从前面看到的形状不变，可以有几种添法？七、作图题25．在方格纸上分别画出从前面、上面和左面看到的立体图形的形状。

从前面看

从上面看

从左面看八、解答题26．一个长方形果园，长500米，宽200米。（1）这个果园的面积是多少公顷？（2）如果每公顷可以种植100棵苹果树，这个果园一共可以种植多少棵苹果树？27．某城市计划修建一个面积为4平方千米的湿地公园，已知已经修建了200公顷，还需要修建多少公顷？28．小明用一些小正方体搭建立体图形，从前面看到的形状是，从上面看到的形状是。搭这个图形最少需要多少个小正方体？最多需要多少个小正方体？29．如图，一个占地1公顷的正方形苗圃，边长各加长100米，苗圃的面积增加多少公顷？30．观察下面的立体图形，回答问题。（1）至少再添加多少个小正方体，可以使它成为一个长方体？（2）至少去掉多少个小正方体，可以使它从上面看到的形状不变？《2025-2026学年云南省曲靖市麒麟区人教版四年级上册10月月考数学试卷》参考答案题号678910答案CAABA1．(1)公顷/hm2(2)平方米/m2(3)平方千米/km2(4)公顷/hm2【分析】根据生活经验，以及对面积单位和数据大小的认识，可知：（1）（4）公顷适合计量稍大的土地面积，边长是100米的正方形的面积是1公顷，400米跑道围起来的部分的面积大约是1公顷，所以计量天安门广场的面积、足球场的面积用“公顷”作单位比较合适；（2）测量较大物体的面积，通常用平方米作单位，边长1米的正方形，面积是1平方米，如：方桌桌面的面积约1平方米，所以计量一间教室地面的面积用“平方米”作单位比较合适；（3）平方千米适合计量特别大的土地面积，边长是1千米的正方形的面积是1平方千米，所以计量上海市面积用“平方千米”作单位比较合适。【详解】（1）天安门广场的面积约是44公顷。（2）一间教室的面积约是50平方米。（3）上海市的面积约是6364平方千米。（4）一个足球场的面积大约是1公顷。2．(1)50000(2)3(3)1200(4)4(5)8000000【分析】（1）根据1公顷＝10000平方米进行单位换算；（2）根据10000平方米＝1公顷进行单位换算；（3）根据1平方千米＝100公顷进行单位换算；（4）根据100公顷＝1平方千米进行单位换算；（5）根据1平方千米＝1000000平方米进行单位换算。【详解】（1）5公顷＝50000平方米；（2）30000平方米＝3公顷；（3）12平方千米＝1200公顷；（4）400公顷＝4平方千米；（5）8平方千米＝8000000平方米。3．③①②【分析】观察物体的方法：从哪一位置观察物体，就从哪一面数出小正方形的数量，并确定形状；据此先画出看到的图形，再填空。【详解】从前面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。【点睛】此题主要考查学生对三视图的理解与应用。4．(1)＞(2)＜(3)＝(4)＝【分析】根据1公顷＝10000平方米将单位统一成平方米再比较；根据1平方千米＝100公顷将单位统一成公顷再比较；根据1公顷＝10000平方米将单位统一成平方米再比较；根据1平方千米＝100公顷将单位统一成公顷再比较。【详解】（1）4公顷＝40000平方米，所以4公顷＞4000平方米；（2）3平方千米＝300公顷，所以30公顷＜3平方千米；（3）60000平方米＝6公顷；（4）2平方千米＝200公顷。5．6个；7个【分析】根据从不同方位看到的几何体的形状可知：这个几何体的下层有4个小正方体，前面3个，后面1个靠左；上层至少有2个，最多有3个，在最左边一列的2个小正方体上放1个或2个，在最右边小正方体的上面放1个，据此解答。【详解】如图：，一个几何体，从正面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个几何体最少由6个小正方体组成；最多由7个小正方体组成。6．C【分析】根据题意，明确单位间的进率，1平方千米＝1000000平方米，1公顷＝10000平方米，把各个选项都换算成平方米，再比较大小，选择面积最大的一个即可。【详解】根据分析可知：1平方千米＝1000000平方米1公顷＝10000平方米A．1000平方米B．1公顷＝10000平方米C．1000公顷＝10000000平方米D．1平方千米＝1000000平方米10000000平方米＞1000000平方米＞10000平方米＞1000平方米1000公顷＞1平方千米＞1公顷＞1000平方米面积最大的是1000公顷。故答案为：C7．A【分析】根据题意，正方形的面积＝边长×边长，代入数据算出面积。再根据1公顷＝10000平方米，转换成公顷，然后据此判断。【详解】根据分析可知：100×100＝10000（平方米）1公顷＝10000平方米一个正方形果园，边长是100米，它的面积是1公顷。故答案为：A8．A【分析】根据题意，对一般的物体来说，从不同的位置观察，所看到的形状是不一样的；但也有特殊情况，例如：这个物体是球体时，不管从什么方向看都是圆形，也就是看到的形状都一样，由此解答。【详解】根据分析可知：A．可能相同，球体：无论从哪个位置观察（如正面、侧面或上面），看到的形状始终是圆形。正确。B．一定相同，长方体从不同位置观察不一定相同，错误。C．一定不同，错误。D．不可能相同，错误。从不同位置观察同一立体图形，我们看到的形状可能相同。故答案为：A9．B【分析】逐项分析上面立体图形从前面和左面看到的形状是否与题干相符。【详解】A．此立体图形从前面看到的形状是，从左面看到的形状是；B．此立体图形从前面看到的形状是，从左面看到的形状是；C．此立体图形从前面看到的形状是，从左面看到的形状是。故答案为：B10．A【分析】长方形面积＝长×宽，算出面积后单位换算成公顷或平方千米再与各个选项比较。1平方千米＝1000000平方米，1公顷＝10000平方米。【详解】200×100＝20000（平方米）＝2公顷因此，一个长方形操场，长200米，宽100米，它的面积是2公顷。故答案为：A11．×【分析】根据题意，1平方千米与1000公顷的大小比较。根据面积单位换算关系，1平方千米＝100公顷，因此1000公顷＝10平方千米。比较1平方千米与10平方千米，可知1平方千米更小。【详解】根据分析可知：1平方千米＝100公顷1000公顷＝10平方千米1平方千米＜10平方千米，原题说法错误。故答案为：×12．√【分析】边长是100米的正方形的面积是1公顷，在这里只是以正方形为标准认识面积单位公顷，面积是1公顷的土地的形状可以是长方形、正方形、平行四边形、梯形等不同的形状。据此解答。【详解】根据分析可知，面积是1公顷的土地不一定是边长为100米的正方形。故答案为：√【点睛】此题主要考查常用的面积单位，解题的关键是要理解面积单位的意义。13．√【详解】从同一个方向观察不同的物体，看到的形状可能是相同的。例如：从左面观察下面两个物体

图一从左面看到的形状是：；图二从左面看到的也是：。故答案为：√14．√【分析】边长是100米的正方形的面积为1公顷。正方形的面积＝边长×边长。据此解答。【详解】100×100＝10000（平方米），即边长是100米的正方形的面积为10000平方米，也就是1公顷，所以10000平方米＝1公顷。原题说法正确。故答案为：√15．×【分析】从上面看到的形状只能确定几何体在水平方向上的分布，无法确定垂直方向上的层数。若在底层小正方体上叠加其他小正方体，从上面看形状不变，但总数量会增加，因此几何体不一定由4个小正方体组成。【详解】根据从上面看到的形状，几何体底层至少需要4个小正方体。但若在底层小正方体上方继续叠加小正方体，从上面观察时形状不变，此时总数量会超过4个。故答案为：×16．√【分析】边长1千米的正方形，面积是1平方千米；边长100米的正方形，面积是1公顷，据此对平方千米和公顷的认识，以及生活经验进行分析，土地面积有大有小，测量时可以用公顷作单位，也可以用平方千米作单位。【详解】由分析可知，测量土地的面积，可以用公顷作单位。原题说法正确。故答案为：√17．×【分析】从前面、上面和左面观察同一立体图形，看到的形状一般是不同的，但也有特殊的立体图形，看到的形状相同。例如，正方体从这三个方向观察到的形状均为正方形，形状相同；球从这三个方向观察到的形状均为圆形，形状相同。【详解】当立体图形为正方体时，从前面、上面和左面观察到的形状均为相同的正方形，因此这三个方向的形状相同，而非一定不同，原题说法错误。故答案为：×18．√【分析】先换算单位，再根据整数大小比较的方法进行比较即可求解。【详解】5×100＝500（公顷）即5平方千米＝500公顷，所以5平方千米等于500公顷，此说法正确。故答案为：√【点睛】平方米与公顷间的进率是10000，公顷与平方千米间的进率是100，平方米与平方千米之间的进率是1000000；由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。19．×【分析】小正方体的个数增加时，若摆放方式不同，从不同方向看到的形状可能复杂也可能简单，因此不一定更复杂。【详解】小正方体的个数增多并不必然导致从不同方向看到的形状更复杂。例如：将多个小正方体竖直叠成一列，无论数量多少，从正面、侧面和上面观察都只能看到一个正方形，形状简单；若将小正方体分散摆放，数量增加可能使形状复杂。但题干未限定摆放方式，因此结论不成立。故答案为：×20．√【分析】根据对面积单位及实际情境的认识，天安门广场作为大型公共场所，其面积通常以公顷为单位。结合数据44进行单位换算验证。【详解】根据有关资料，天安门广场的面积约是440000平方米，可容纳1000000人，因1公顷＝10000平方米，44万平方米＝44公顷。所以天安门广场的面积约是44公顷。故答案为：√21．(1)2(2)30000(3)500(4)6(5)4000000(6)9【分析】（1）10000平方米＝1公顷，求20000平方米＝（

）公顷，可以想20000平方米里面有几个10000平方米，那么就对应着几公顷。（2）1公顷＝10000平方米，求3公顷＝（

）平方米，可以想3公顷里面有多少个1公顷，那么就对应着几个10000平方米。（3）1平方千米＝100公顷，求5平方千米＝（

）公顷，可以想5平方千米里面有多少个1平方千米，那么就对应着几个100公顷。（4）100公顷＝1平方千米，求600公顷＝（

）平方千米，可以想600公顷里面有多少个100公顷，那么就对应着几平方千米。（5）1平方千米＝1000000平方米，求4平方千米＝（

）平方米，可以想4平方千米里面有多少个1平方千米，那么就对应着几个1000000平方米。（6）10000平方米＝1公顷，求90000平方米＝（

）公顷，可以想90000平方米里面有几个10000平方米，那么就对应着几公顷。【详解】（1）10000平方米＝1公顷，所以20000平方米＝2公顷。（2）1公顷＝10000平方米，所以3公顷＝30000平方米。（3）1平方千米＝100公顷，所以5平方千米＝500公顷。（4）100公顷＝1平方千米，所以600公顷＝6平方千米。（5）1平方千米＝1000000平方米，所以4平方千米＝4000000平方米。（6）10000平方米＝1公顷，所以90000平方米＝9公顷。22．4公顷【分析】正方形面积＝边长×边长，计算出后根据10000平方米＝1公顷将单位换算成公顷。【详解】列式计算：200×200＝40000（平方米）＝4（公顷）答：面积是4公顷。23．10公顷【分析】根据题意，已知一个长方形农场，长400米，宽250米，长方形的面积＝长×宽，用400乘250，求出面积；再根据1公顷＝10000平方米，把平方米换算成公顷即可。【详解】根据分析可知：400×250＝100000（平方米）100000平方米＝10公顷答：面积是10公顷。24．（1）5个；（2）6种【分析】（1）这个立体图形的下层有3个，上层有2个。合起来就是一共的个数。（2）根据题意，添加一个，是从前面看到的形状不变，那么添在下一层。可以分别添在前面，有3种添法。添在后面也有3种添法。【详解】（1）3＋2＝5（个）答：这个立体图形由5个小正方体组成。（2）从前面添有3种添法，从后面添有3种添法。3＋3＝6（种）答：可以有6种添法。25．见详解【分析】根据题意，仔细观察图形，从前面看，有2层，下层有3个小正方形，上层有1个小正方形靠左；从上面看，3个小正方形排成一排；从左面看，上下各一个小正方形排成一列；以此答题即可。【详解】根据分析画图如下：26．（1）10公顷；（2）1000棵【分析】（1）根据题意，长方形的面积＝长×宽，代入计算出面积。再根据1公顷＝10000平方米，转换单位即可。（2）根据问题（1），用果园的公顷数乘苹果树的棵数，就是一共可以种植多少棵。【详解】（1）500×200＝100000（平方米）100000平方米＝10公顷答：这个果园的面积是10公顷。（2）10×100＝1000（棵）答：这个果园一共可以种植1000棵苹果树。27．200公顷【分析】根据题意，明确单位间的进率，1平方千米＝100公顷，先把4平方千米换算