物理初中人教版八年级下册期末重点中学题目A卷解析

物理初中人教版八年级下册期末重点中学题目A卷解析一、选择题1．下列的估测中，最接近实际的是（）A．成年人正常步行的速度约为1.2cm/sB．普通居民家里卧室门高度大约是4mC．一名普通成年男性受到的重力大约是70ND．一个鸡蛋打碎后均匀涂抹在0.5m2的水平桌面上，对桌面的压强大约是1Pa2．用50牛的水平力把重40牛的正方体木块紧压在竖直墙壁上，如图所示，这时木块对墙壁的压力为（）A．10牛 B．40牛 C．50牛 D．90牛3．如图所示，将小车从斜面上某一位置由静止释放，小车会在水平面上运动一段距离后静止。依据实验情景，下列说法中正确的是（）A．小车在水平面上能继续运动是由于小车具有惯性B．小车在水平面上能继续运动说明力是维持物体运动的原因C．小车在水平面上运动的过程中，受到的是平衡力D．若小车到达水平面时所受的力全部消失，则小车将慢慢停下来4．“车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车广告提醒乘客注意安全。如图所示，公交车扶手上装有拉环，避免乘客受到伤害。拉环在设计上注重人性化，拉环上有凹凸纹且拉环做得比较厚大。下列说法正确的是（）A．坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害B．拉环上的凹凸纹是为了减小摩擦C．拉环做得比较厚大是通过增大受力面积来增大压强D．公交车向右急转弯时乘客将会向右倾倒5．小亮用一支自制的简易密度计测量液体的密度。他将简易密度计分别放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中，如图所示。下列说法正确的是（）A．甲杯中液体密度比乙杯中液体密度大B．密度计在甲、乙两杯中，所受浮力相等C．在甲杯中，密度计底部所受液体压强较大D．在乙杯中，密度计底部所受液体向上的压力较大6．如图所示，是自卸车的示意图。车厢部分可视为杠杆，其中A为货物，B为液压支撑杆。则下列分析正确的是（）A．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力B．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力C．B点是支点，液压支撑杆施加的力是动力，货物重力是阻力D．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力7．如图所示，放在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面相平。如图所示，则下列判断正确的是（）A．物体受到的浮力F浮A>F浮B>F浮CB．容器对桌面的压力F甲<F乙<F丙C．液体对容器底的压强p甲>p乙>p丙D．物体下表面受到液体的压力8．如图所示，用30N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为4N（不计滑轮、测力计、绳子的重量及轮绳之间的摩擦）。下列说法正确的是（）A．物体B受到的摩擦力方向水平向右B．水平拉力F做功的功率是3WC．在2s内绳子对物体A做的功为12JD．物体A受到地面的摩擦力大小是19N二、填空题9．如图所示，图甲、乙分别反应了力的作用放果，其中甲图表示力可以改变物体的____________；乙图表示力可以改变物体的____________。10．我国拥有完全自主知识产权的大型民用客机。客机起飞时，乘客上身会紧贴在座椅靠背上，是因为乘客具有______。机翼被设计成“上凸下平”的形状，是利用流体压强的特点，即：流速越大的位置压强越______，获得的升力。11．如图所示的正方体木块放在水平地面上，沿竖直方向将木块锯掉一部分。则剩余部分对地面的压力______，对地面的压强______。（都选填“变小”“不变”或“变大”）12．跳水运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则运动员的重力势能先______，后______。（选填“增大”“减小”或“不变”）13．如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为30N的物体，用水平拉力F作用于物体上，拉力F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示，由图像可知，6～9s物体受到______对平衡力；9s后撤去拉力，物体继续滑行了9m，它能继续运动的原因是由于______；6～12s，物体克服摩擦力做功______J。14．历史上首次测量出大气压强数值的实验是________实验（填“马德堡半球”、“托里拆利”或“阿基米德”）；高铁列车进站时车体附近的气流速度变大，使车体附近的气压________，会将车体附近的人“吸”向列车而发生事故，所以乘客候车时要站在安全线外。15．在“探究杠杆平衡条件”的实验中杠杆在水平位置平衡（如图甲所示）。在杠杆一侧挂上3个钩码（如图乙所示），为了使杠杆平衡，应在P点挂______个同样的钩码；若是改用在P点沿虚线方向拉弹簧测力计，则测力计的示数会______（选填“大于”“等于”或“小于”）上述所要挂钩码的总重，因为与竖直方向的力相比较，拉力的力臂______（选填“变小”或“变大”）。16．一台拖拉机以30kW的功率匀速耕地，其速度为3.6km/h，这台拖拉机耕地时的牵引力为__N，这台拖拉机每小时所做的功为________J。有一头牛，它的功率是0.3kW，这台拖拉机以30kW的功率工作2h所做的功由这头牛来完成，需要__________h。三、解答题17．如图所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的示意图。18．如图所示是液压汽车起重机的示意图。请分别画出作用在吊臂上的动力F1的力臂和杠杆所受的阻力F2。19．（1）如图所示，请你画出这个静止在墙角的球所受力的示意图________。（2）如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法________。20．有关弹簧的实验（1）如图所示，用同样大小的力压和拉弹簧，说明力能改变物体的___________；还说明力的___________可以影响力的作用效果；撤去力之后，弹簧会恢复原状，说明弹簧具有___________。（2）利用弹簧和刻度尺进行组合可以制成弹簧测力计，用弹簧测力计可以测量重力的大小。某同学用质量已知的不同物体进行实验，获得实验数据如下表，其中第2次测得的重力大小应为___________。请你按照补充后的表格数据绘制G-m关系图像___________。实验次数质量重力10.151.520.230.5521．如图所示是探究牛顿第一定律的实验。（1）实验时要让同一小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动时的初速度______。（选填“相同”或“不相同”）（2）在相同的实验条件下，小车在______表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这时因为______改变了它的运动状态。（3）分析三次实验得出，运动物体受到的阻力越______（选填“大”或“小”），它的速度减小得越慢，运动时间越长，在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，这时物体将______。（4）该实验探究运用的科学探究方法有：______。（写出一种）二22．在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如图所示。（1）实验中液体压强的大小是通过比较压强计U形管两侧液面______的大小来比较的，该物理研究方法叫做______法；（2）通过比较图B和图______这两图实验现象，可得出结论：同种液体的压强随深度的增加而______（选填“增大”、“减小”或“不变”）；（3）通过比较D、E两图，可探究液体压强与______的关系，可得出结论：______；（4）通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度下各个方向的压强______。二23．游泳的人从河边的浅水区走向深水区的过程中，若河底布满小石头，脚底疼痛感会减弱。针对这一现象，同学们展开讨论，对影响浮力大小的因素猜想如下：小敏猜想：浮力的大小与深度有关。小乐猜想：浮力的大小与排开液体的体积有关。小惠猜想：浮力的大小与排开液体的密度有关。根据猜想他们进行了如图所示的实验。（1）分析乙、丙可知，浸在液体中的物体受到的浮力大小与___________有关。（2）分析丙、丁可知，浮力大小与物体浸没的深度___________（选填“有关”或“无关”）。（3）图乙中物块A受到的浮力是___________N。（4）为了探究浮力大小与液体的密度是否有关，小惠选择乙、戊进行分析___________（选填“能”或“不能”）得出正确结论，原因是___________。（5）由上述实验步骤可得出，物块A的密度是___________kg/m3，盐水密度是___________kg/m3。（6）完成上述实验后，同学们又大胆猜测：“浸在液体中的物体受到的浮力是否与物体的密度有关”。实验中应该保持排开液体的体积和液体的密度___________（选填“改变”或“不变”），改变___________。24．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学猜想：①动能的大小可能与物体质量有关；②动能的大小可能与物体运动速度有关。了验证猜想，他用一个斜面、小车、木块和砝码，设计了如图甲乙所示的实验。(1)如图甲所示，让同一辆小车从同一斜面上不同高度处自由滑下，是为了研究动能大小与物体______的关系；实验中通过观察______来判断物体动能的大小；(2)小明利用小车和一个砝码，做如图乙所示的实验，让小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始滑，撞击木块，发现第二次撞击后木块移动的距离更远，由此，得出的结论是：在______相同时，______越大，动能越大。由此结论可知，开车时不能______（选填“超载”或“超速“）；(3)若在研究动能与质量的关系时发现木块运动到了长木板的末端之外，在不更换实验器材的条件下，方便的解决的办法是：______。25．小军利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。（1）若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向___________（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；（2）如图乙所示，杠杆调节平衡后，小军在杠杆左2格处上挂2个钩码，则在___________（填字母）处挂1个钩码，可以使杠杆在水平位置平衡；（3）如图丙所示，如果作用在A端的弹簧测力计始终垂直于杠杆，在将钩码慢慢提升到一定高度的过程中（不超过水平位置），弹簧测力计的示数将___________（填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）如图丁是一种活塞式抽水机的示意图，其中手柄AOB是一个杠杆，请在图中画出手柄被提起过程中作用在A点的最小动力F1及其力臂L1___________；（5）小军根据杠杆平衡条件判断出活塞式抽水机的手柄向下正常压水时是一个___________杠杆。26．如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上，杯子重2N，高9cm，底面积40cm2；杯内水重3N，水深7cm，（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）水对杯底的压强；（2）水对杯底的压力；（3）水杯对桌面的压强。27．竹筏漂流是许多地区的旅游项目之一；现有一竹筏，质量为64kg，体积为0.8m3；（g＝10N/kg，水的密度ρ=1.0×103kg/m3）求：（1）竹筏的重力；（2）不载人时，竹筏漂浮于水中时受到的浮力；（3）为安全起见，竹筏最多能有一半体积浸入水中，若每名乘客的重力均为500N，求该竹筏最多能载的人数。28．小幸师傅用如所示的滑轮组将建材从地面提升到距离地面6m高的三楼，建材的重力为450N，动滑轮的重力为50N；（忽略摩擦和绳重）求：（1）小李师傅做的有用功；（2）拉力F做的总功；（3）滑轮组的机械效率。【参考答案】一、选择题1．D解析：D【详解】A．成年人正常步行的速度约为1.2m/s左右，故A不符合题意；B．普通居民家里卧室门高度大约是2m左右，故B不符合题意；C．一名普通成年男性质量大约为70kg，根据，重力约为700N左右，故C不符合题意；D．一个鸡蛋大约0.5N，根据，打碎后均匀涂抹在0.5m2的水平桌面上，对桌面的压强大约是1Pa，故D符合题意。故选D。2．C解析：C【详解】正方体木块处于静止状态，水平方向上受到压力和墙壁的支持力，二力是一对平衡力，所以，墙壁对它的支持力大小等于50牛。木块对墙壁的压力与墙壁对它的支持力是相互作用力，所以，木块对墙壁的压力大小等于50牛。故选C。3．A解析：A【详解】A．当小车下滑到水平面上时，由于惯性，将会继续运动一段距离，故A正确；B．小车能继续运动是因为惯性的原因，最终会停下来是受到了阻力的作用，这说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故B错误；C．小车在木板上运动时，速度越来越慢，最终会停下来，处于非平衡状态，因此受到的不是平衡力，故C错误；D．由牛顿第一定律得，如果小车到达水平面时所受到的力全部消失，小车将做匀速直线运动，故D错误。故选A。4．A解析：A【详解】A．汽车行驶时，汽车和人一起运动。汽车在急刹车或者拐弯时，人由于惯性保持原来的运动状态不变，容易摔倒，所以坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害，故A正确；B．拉环上的凹凸纹是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B错误；C．拉环做得比较厚大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C错误；D．公交车向右急转弯时，乘客由于惯性保持原来的运动状态不变，将会向左倾倒，故D错误。故选A。5．B解析：B【详解】AB．因为同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮，所以F浮甲=F浮乙=G所以密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，由图知密度计排开液体的体积V排甲＞V排乙又因为F浮=ρ液V排g，所以ρ甲＜ρ乙故A错误，B正确；CD．密度计受到的浮力相同，根据浮力产生的原因可知，浮力等于物体下表面和上表面所受压力之差，而密度计漂浮，其上表面受到的压力为0，所以下表面受到的压力相等，密度计底面积一定，故密度计底部所受液体的压强相等，故CD错误。故选B。6．A解析：A【详解】由图可知车厢绕着点C转动，所以C点为支点；当物体A放在车厢的后部时，动力臂大于阻力臂，因此省力。如图所示故A正确，BCD错误。故选A。7．B解析：B【详解】由题知，三个长方体A、B、C是相同的，则它们的重力、密度和体积均相同。A．根据图示可知，A悬浮，B、C漂浮，则物体所受的浮力与自身的重力相等，且三个相同长方体的重力相同，所以F浮A=F浮B=F浮C故A错误；B．由图知，物体排开液体的体积关系为V排甲>V排乙>V排丙且F浮A=F浮B=F浮C所以，由F浮=ρ液gV排可知三种液体的密度关系ρ甲<ρ乙<ρ丙根据图示可知，丙液体的体积最大，且丙液体的密度最大，由m=ρV可知，丙液体的质量最大；而甲液体的体积最小、密度最小，则甲液体的质量最小；且A、B、C三个物体相同，容器也相同，所以丙容器对桌面的压力最大，其次是乙，最小的是甲，故容器对桌面的压力F甲<F乙<F丙故B正确；C．因为三种液体的密度ρ甲<ρ乙<ρ丙且液体的深度相同，所以由p=ρgh可知，液体对容器底的压强p甲<p乙<p丙故C错误；D．物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力，甲浸没在液体中，则甲下表面受到的压力大于浮力；乙丙上表面受到的压力为零，因此乙丙下表面受到液体的压力等于浮力，且相等，即故D错误。故选B。8．B解析：B【详解】A．物体B相对于物体A向右运动，所以物体B受到的摩擦力水平向左，故A错误；B．由图知，拉力作用在动滑轮的轴上（特殊情况），此时动滑轮费力但省一半的距离，所以滑轮移动的速度（拉力端移动的速度）水平拉力F的功率故B正确；C．不计滑轮的摩擦和重力，以动滑轮为研究对象，两段绳子向右的拉力与向左的拉力平衡，即则A物体对滑轮的拉力因力的作用是相互的，所以滑轮对A的拉力也为15N，2s内物体A移动的距离为所以2s内绳子对物体A做的功故C错误；D．弹簧测力计的示数恒为4N，则物体B对A的摩擦力为4N，方向向右，同时地面对物体A还有向右的摩擦力，由力的平衡条件可得所以地面对A的摩擦力为故D错误。故选B。二、填空题9．运动状态形状【详解】[1]力可改变物体的运动状态，还可使物体的形状发生改变。其中甲图中，足球的运动方向改变了，故表示力可以改变物体的运动状态。[2]乙图中，用手捏气球，气球形状改变了，表示力可以改变物体的形状。10．惯性小【详解】[1]客机起飞时，乘客的下半身会随飞机向前加速，但乘客上身由于惯性，仍然保持原来的运动状态，所以乘客会向右仰，即会紧贴在座椅靠背上。[2]机翼的形状上凸下平，飞机起飞或滑行时，机翼上方的空气流速大、压强较小，机翼下方的空气流速小、压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，从而产生向上的升力。11．变小不变【详解】[1]沿竖直方向将木块锯掉一部分，则剩余部分的重力变小，对地面的压力变小。[2]由压强公式可得木块高度和密度不变，对地面的压强不变。12．增大减小【详解】[1][2]从运动员腾空跳起向上运动，运动员所处的高度逐渐升高，重力势能就增大；到达最高点后，再向下落，这时运动员的重力势能随高度降低而减小，所以在整个过程中运动员的重力势能先增大，后减小。13．F解析：惯性162【详解】[1]6～9s物体做匀速直线运动，在竖直方向上受到重力与支持力作用，水平方向上受到拉力与摩擦力作用；故6～9s物体受到2对平衡力。[2]它能继续运动的原因是由于物体具有惯性，仍要保持原来的运动状态。[3]由F﹣t图像和v﹣t图像可知，6～9s物体做匀速直线运动，则摩擦力f＝F＝6N因滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，物体对地面的压力和接触面粗糙程度不变，所以在6～12s物体受到的摩擦力不变，为f＝6N，物体在6～9s做匀速直线运动，通过的路程为物体在9～12s做匀减速直线运动，通过的路程为9m，所以物体在6～12s内通过的路程为所以物体在6～12s克服摩擦力做功为W＝fs＝6N×27m＝162J14．托里拆利变小【详解】[1]托里拆利最先通过实验的方法测量了大气压的数值，在托里拆利实验中，一个标准大气压可以支持起760mm的水银柱。[2]人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度较大，大气压强较小，人外侧的大气压强不变，人受到外侧大气压强大于人内侧受到的大气压强，人在较大的大气压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。15．大于变小【详解】[1]设杠杆上每格的长度为L，每个钩码的重力为G，则由杠杆的平衡条件可知解得n=2，即应在P点挂2个同样的钩码。[2][3]力臂为支点到力作用线的距离，若是解析：大于变小【详解】[1]设杠杆上每格的长度为L，每个钩码的重力为G，则由杠杆的平衡条件可知解得n=2，即应在P点挂2个同样的钩码。[2][3]力臂为支点到力作用线的距离，若是改用在P点沿虚线方向拉弹簧测力计，与竖直方向的力相比较，拉力的力臂将变小，由杠杆平衡条件可知，测力计的示数会大于上述所要挂钩码的总重。16．【详解】[1]根据可知，这台拖拉机耕地时的牵引力为故这台拖拉机耕地时的牵引力为。[2]这台拖拉机每小时所做的功为这台拖拉机每小时所做的功为。[3]有一头牛，它的功率是0.3解析：【详解】[1]根据可知，这台拖拉机耕地时的牵引力为故这台拖拉机耕地时的牵引力为。[2]这台拖拉机每小时所做的功为这台拖拉机每小时所做的功为。[3]有一头牛，它的功率是0.3kW，这台拖拉机以30kW的功率工作2h所做的功由这头牛来完成，需要则这头牛来完成，需要200h。三、解答题17．【详解】物体对斜面压力的作用点在斜面上（选取接触面的中点），方向垂直于斜面向下，过压力的作用点，沿垂直于斜面向下的方向画一条有向线段，用F压表示，如下图所示：解析：【详解】物体对斜面压力的作用点在斜面上（选取接触面的中点），方向垂直于斜面向下，过压力的作用点，沿垂直于斜面向下的方向画一条有向线段，用F压表示，如下图所示：18．【详解】从支点O作动力F1的作用线的垂线段，即为力臂l1；阻力是重物对吊臂的拉力，方向竖直向下，从阻力作用点向下作阻力F2的示意图，如图所示解析：【详解】从支点O作动力F1的作用线的垂线段，即为力臂l1；阻力是重物对吊臂的拉力，方向竖直向下，从阻力作用点向下作阻力F2的示意图，如图所示19．【详解】（1）[1]球静止在墙角时，与竖直墙面没有挤压，则球与竖直墙面之间没有力作用，只受到自身重力和地面给的支持力作用，球静止在墙角，则球受到的重力与支持力是一对大小相等的平衡解析：【详解】（1）[1]球静止在墙角时，与竖直墙面没有挤压，则球与竖直墙面之间没有力作用，只受到自身重力和地面给的支持力作用，球静止在墙角，则球受到的重力与支持力是一对大小相等的平衡力。过球的重心分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条有向线段表示支持力F和重力G。如图所示（2）[2]用滑轮组沿水平地面拉动物体A，要求最省力，根据滑轮组的工作特点“动滑轮上绳子段数越多越省力”可知动滑轮上绳子段数为3时最省力，则绳子应该从动滑轮的挂钩开始经过定滑轮，再绕过动滑轮。如图所示20．形状方向弹性2【详解】（1）[1]用力压弹簧和用力拉弹簧，施加的力的方向是不同的。压弹簧，弹簧就缩短；拉弹簧，弹簧会伸长，说明力能使弹簧发生形变，且力的作解析：形状方向弹性2【详解】（1）[1]用力压弹簧和用力拉弹簧，施加的力的方向是不同的。压弹簧，弹簧就缩短；拉弹簧，弹簧会伸长，说明力能使弹簧发生形变，且力的作用效果是不同的。[2]力的作用效果不同是由于力的方向不同造成的，说明力的作用效果跟力的方向有关。[3]受力发生形变，撤去外力后能自动恢复原状的性质叫弹性。（2）[4]根据表格数据知道，重力与质量的比值为由此可知，第2次测得的重力大小应为2N。[5]根据表格数据采用描点连线法得到G-m关系图像如下21．相同木板力（或阻力、摩擦力）小匀速直线运动控制变量法（实验推理法等）【详解】（1）[1]让小车从斜面上“同一高度”由静止滑下的目的是使小车到达水平解析：相同木板力（或阻力、摩擦力）小匀速直线运动控制变量法（实验推理法等）【详解】（1）[1]让小车从斜面上“同一高度”由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的初始速度相等，同一高度小车具有的重力势能相同，滑下时，小车的重力势能转化为动能，所以到达水平面时小车动能相同，所以速度相同。（2）[2][3]在相同的实验条件下，木板表面比较光滑，阻力较小，则小车在木板表面上前进的距离最远，因为小车受阻力，所以最后会停下来，因为阻力改变了它的运动状态。（3）[4][5]物体受到的阻力越小，它的速度减小得越慢，运动距离越长；如果物体的表面绝对光滑，物体就不会停止运动，如果运动的物体没有受到力的作用，则物体将做匀速直线运动。（4）[6]实验的最终结论是在实验的基础上，通过推理得出的，这种研究方法叫做实验推理法。在研究时，控制同一小车从同一高度滑下，控制了小车的质量和速度不变，使用了控制变量法。二22．高度差转换法D增大液体密度深度一定时，液体压强随密度的增加而增大相等【详解】（1）[1][2]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压解析：高度差转换法D增大液体密度深度一定时，液体压强随密度的增加而增大相等【详解】（1）[1][2]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，液面高度差越大，液体的压强越大；这种方法叫做转换法。（2）[3][4]要探究液体的压强与深度的关系，需要控制液体的密度相同和金属盒的方向相同，改变液体深度，图B、D符合要求，分析实验现象，可得出结论：同种液体的压强随深度的增加而增大。（3）[5][6]比较D、E两个图可知，金属盒所处的深度相同，液体的密度不同，因此可探究液体压强与液体密度的关系，由于盐水的密度大于水的密度，分析实验现象，可得出结论：深度一定时，液体压强随密度的增加而增大。（4）[7]比较A、B、C三个图，液体的密度和金属盒所处的深度相同，金属盒的方向不同，U形管内液面的高度差相同，说明金属盒处的液体压强相同，因此可以得出结论：同种液体在相同深度，向各个方向的压强都相等。二23．物体排开液体的体积无关0.4不能没有控制排开液体的体积相同4×1031.2×103不变物体密度【详解】（1）[1]物体受到解析：物体排开液体的体积无关0.4不能没有控制排开液体的体积相同4×1031.2×103不变物体密度【详解】（1）[1]物体受到的浮力大小与物体排开液体的密度和体积有关，研究浮力大小与其中一个因素的关系时，要控制另一个因素不变。比较图乙、丙可知，液体的密度相同，物体排开水的体积不同，根据甲图可知物体的重力，由称重法可知乙、丙图中物体受到的浮力大小不同，故分析乙、丙可知，浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。（2）[2]比较丙和丁可知，物体浸没在水中的深度不同，而弹簧测力计示数相同，根据称重法，则物体受到的浮力相同，说明浮力大小与物体浸没的深度无关。（3）[3]由图甲可知A物体的重力G＝4N由图乙可知弹簧测力计的示数F′＝3.6N则乙图中A物体受到的浮力F浮乙＝G﹣F′＝4N﹣3.6N＝0.4N（4）[4][5]探究浮力大小与液体的密度的关系，要控制液体排开液体的体积相同，通过图乙和戊可知物体排开液体的体积不同，故不能得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是没有控制排开液体的体积相同。（5）[6][7]根据甲、丙图可知，当物体A完全浸没时，受到的浮力为F浮＝4N﹣3N＝1N由F浮＝ρ水gV排可得物体A的体积为物体A的密度物体A浸没在盐水中受到的浮力为F浮′＝G﹣F盐水＝4N﹣2.8N＝1.2N根据阿基米德原理中，盐水的密度（6）[8][9]要探究浸在液体中的物体受到的浮力是否与物体的密度是否有关，由控制变量法，实验中应保持排开液体的体积和液体的密度不变，改变物体的密度。24．速度木块被撞击后的移动距离速度大小物体质量超载降低小车释放高度【详解】(1)[1]在图甲中让同一辆小车从同一斜面上不同高度处自由滑下，相同的小车质解析：速度木块被撞击后的移动距离速度大小物体质量超载降低小车释放高度【详解】(1)[1]在图甲中让同一辆小车从同一斜面上不同高度处自由滑下，相同的小车质量相同，高度不同小车到达水平面时的速度不同，所以实验是为了研究动能大小与物体速度的关系。[2]实验中通过小车撞击木块，再观察木块被撞击后移动的距离来判断物体动能的大小。(2)[3]图乙所示的实验，让小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，小车在撞击木块前速度相同，从而控制除质量外的其他变量相同。[4]第二次撞击前两个小车只有质量不同，撞击后发现加砝码的小车撞击的木块移动的距离更远，由此，得出在速度相同时，质量越大，动能越大。[5]根据所得这个结论，开车时质量不能过大，即不能超载。(3)[6]若在研究动能与质量的关系时发现木块运动到了长木板的末端之外，不更换实验器材就要减小初始速度，即让小车释放的高度减小，所以方便的解决的办法是降低小车释放高度。25．右C变大省力【详解】（1）[1]如图甲，杠杆的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）[2]设每个钩码重为G，杠杆每格长度为L，解析：右C变大省力【详解】（1）[1]如图甲，杠杆的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）[2]设每个钩码重为G，杠杆每格长度为L，由杠杆平衡条件得解得n=4，则应在C点挂1个相同的钩码，才可以使杠杆在水平位置平衡。（3）[3]如图丙所示，如果作用在A端的弹簧测力计始终垂直于杠杆，在将钩码慢慢提升到一定高度的过程中（不超过水平位置），右端拉力的力臂不变，左端阻力不变且阻力力臂变长，根据杠杆平衡