【地理】植被课件2025-2026学年高中地理人教版必修一

第五单元

植被与土壤第1节

植

被课堂导入：智利北部的“沙漠花海”2017年8月26日，智利北部的阿塔卡马沙漠出现罕见的丰沛降雨。曾经的不毛之地，花开遍地。

这片平常几乎看不到植物的“死亡之地”，为什么会短时间内变成花的海洋呢？其他沙漠会出现类似的现象吗？花海形成与地理环境有什么关系？学习任务要求学习任务任务1：通过实地观察或运用视频、图像，识别主要植被类型。任务2：运用图文资料，说明森林、草原、荒漠等植被与自然环境的关系。任务3：通过实地调查或观看影像，体会珍惜爱护天然植被、因地制宜营造人工植被的重要性，培养人地协调观。课程标准：通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系一、植被与环境基本概念概念：数量不等的不同种的植物,共同生长在一定的地方。自然界成群生长的各种植物的整体,称为植被。分类：天然植被——天然形成的植被，如森林、草原、荒漠等。人工植被——人工栽培和经营管理的植被，如经济林、人工草场等。森林草原荒漠植物经济林人工草场天然植被人工植被比较项目天然植被人工植被种植对象天然形成人工种植种植数量物种丰富物种单一排列方式排列方式复杂排列整齐植物≠植被一、植被与环境自然界中稳定的植被是如何形成的？此过程中植被改变了自然环境的哪些要素？一、植被与环境植被的形成裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段

在新形成的裸地上很快会有少数种类的植物生长，植物生长过程中也改造其生长的土壤、水分等环境条件，从而有更多种类的植物在此生长，甚至形成稳定的植被。成熟的植被有分层现象一、植被与环境植被的形成水土流失严重的黄土高原黄土高原植被恢复工程形成稳定的天然植被往往需要百年以上的漫长时光

因此我们要保护好天然植被一、植被与环境植被与环境的关系

在地表，除极端干旱、寒冷的地方外，几乎都有植物生长。天然植被一般按类型有规律地分布在适宜其生长的地方，并具有适应当地环境的特征。草本层灌木层乔木层结合生活体验，回答问题：①该地植被自上而下分几层？②图中森林生态系统中光照强度有什么规律？3层，从上至下依次为乔木层（2层）、灌木层（1-2层）、草本层自植被顶端到地面光照逐渐减弱结论：在稳定的植被中，不同种类的植物群体,通过争夺阳光的生存竞争,占据一定的垂直空间,形成分层明显的垂直结构。光照垂直分层一、植被与环境植被与环境的关系光照垂直分层喜光植物↓望天树喜阴植物↓鸟巢蕨分布在向阳的地方或占据植被群落的上层多分布在背阳荫蔽的地方，或生长在植被群落的底层一、植被与环境植被与环境的关系【问题探究】对比以下三种植被的物种数量和垂直结构丰富度的差异，并分析原因。热带雨林温带落叶阔叶林亚寒带针叶林读图回答：①热带雨林、温带落叶阔叶林、亚寒带针叶林的垂直结构哪种更复杂？②列举它们存在的差异（从植物的高度、数量和层数方面进行对比）？③存在差异的原因是光照吗？如果不是，又是哪些因素呢？结论：植被的垂直分层通过争夺光照实现，但植被垂直结构中的植株高度、种群数量和层级数量等主要取决于所在地区的气温和降水。一般而言，

，

的地方，植被高度越大，植物种的数量越多，垂直结构越丰富。气温越高降水量越多气候植被的类型和垂直结构的丰富程度一、植被与环境植被与环境的关系气候植被的类型和垂直结构的丰富程度低纬度中纬度高纬度热带亚热带温带亚寒带寒带沿海过渡区内陆从低纬到高纬、从沿海向内陆，热量、水分条件的差异会导致植被类型、结构等方面的差异。一、植被与环境植被与环境的关系我国天山北坡垂直自然带普景观图天山山脉某处南北坡自然景观差异山地垂直方向上，自然带（植被）的分布及其数量与海拔、坡向（阴阳坡、迎风坡背风坡）等相关。这些自然因素影响着水、热、光照条件，进而影响着植被类型。地形植被的类型及其垂直分布一、植被与环境植被与环境的关系

茶树耐酸怕碱，喜排水良好的砂质土壤，一般种植在南方山地丘陵区。碱蓬为一年生草本植物，多生长于海滨、荒地、渠岸、田边等含盐碱的土壤上。土壤植物种类的影响一、植被与环境植被与环境的关系植被对环境的适宜性（指示性）在不同环境条件下生长的植被，它们的个体形态、生理机能等方面具有显著的差异。水生植物：生长在水域中，如莲花等，叶子硕大，根系不发达。旱生植物：生长在干旱地区，如骆驼刺、仙人掌等，叶片细小，根系发达。一、植被与环境植被与环境的关系植被对环境的适宜性（指示性）植被生长对自然环境长期的依赖作用，使植物产生某些适应性与其生长的环境保持统一，使植物能够指示自然环境的某些特征，因而植被是自然环境的一面镜子。旗树——树冠可指示风向沙柳——根系发达

可指示干旱环境植被茂密可指示温暖湿润环境一、植被与环境植被与环境的关系植被对自然环境的生态作用以森林植被为例，其群落结构复杂，与环境之间的物质循环和能量交换非常活跃，形成了以下功能：固碳释氧，净化空气涵养水源，保育土壤积累营养物质，保护生物多样性防风固沙，减轻灾害一、植被与环境植被与环境的关系知识小结环境气候①热量②光照③温差④降水⑤灾害地貌水文水文条件好的地方，植被一般比较繁茂。土壤土壤肥力、水分含量、特性等影响植被生长植被①海拔：②坡向生物圈（植被）环境大气圈通过光合作用，植物吸收二氧化碳，放出氧气。通过植物蒸腾，大气获得了水汽。水圈岩石圈植物根系能固定表土。植物残体进入土壤，向土壤提供有机质。生物圈为其他生物提供食物等，维持生物多样性。

植被是地理环境的产物，在其生长的过程中，土壤、大气为植物的生长提供着帮助，它必须依赖环境，适应环境，以维持其生长。同时植物也在生长的过程中改变着其生长的土壤、水分、大气、生物等环境条件。森林草原荒漠一般分布于湿润和半湿润地区一般分布于半湿润、半干旱地区一般分布于干旱地区二、森林基本概念森林植被类型多样，主要分布在热带和温带的湿润、半湿润地区。依据森林的垂直结构、生态特征等，可以将森林分为：热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林和亚寒带针叶林等。森林类型分布地区气候特点垂直结构生态特征热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林亚寒带针叶林【课堂活动】阅读教材P84-85页，借助相关图文资料，完成下列表格填写。二、森林附

生

植

物茎花板根观察上图，推测属于哪种森林类型？从森林的垂直结构和生态特征（外观颜色、有无季相变化，植物种类、代表性植物、特殊现象等）描述该种森林类型。二、森林热带雨林森林类型分布地区气候特点垂直结构生态特征热带雨林热带雨林气候区和热带季风气候区全年高温多雨垂直结构复杂，层次多森林呈深绿色，无季相变化；四季花开果熟；植物种类丰富，高大密集的乔木为主；乔、灌、草、藤本植物、附生植物多；常见茎花、独木成林、板状根、滴水叶尖等现象。二、森林热带雨林绞

杀

植

物附

生

植

物植被种类丰富木质大藤本植物茎花现象独木成林板

状

根滴水叶尖滴水叶尖：植物直接排出体内液态水后汇集到叶尖流下来，满足热带雨林中快速排水的需求。二、森林热带雨林植物对生活环境适应的结果板根现象：支持高大乔木，增加稳定性茎花现象：其高度便于昆虫和小动物传粉二、森林桂花山茶香樟含笑观察上图，推测属于哪种森林类型？从森林的垂直结构和生态特征（外观颜色、有无季相变化，植物种类、代表性植物、特殊现象等）描述该种森林类型。二、森林亚热带常绿阔叶林森林类型分布地区气候特点垂直结构生态特征亚热带常绿阔叶林亚热带季风气候区、亚热带湿润气候区夏季炎热多雨，冬季温和且无明显干季与热带雨林相比，垂直结构较简单，藤本植物，附生植物较少森林常绿，无季相变化，大部分植物的花期集中在春末夏初，秋季陆续进入果期。乔木多革质叶片，叶片呈椭圆形，没有茸毛，叶面向着阳光，会反光，树皮厚（生长在温度比较高的地区，可防止水分过度蒸发）。二、森林亚热带常绿阔叶林花期在春末夏初（集中）

常绿，垂直结构简单

革质叶片二、森林白桦树春夏秋冬观察上图，推测属于哪种森林类型？从森林外观颜色、有无季相变化，植物种类、垂直结构、代表性植物和代表性植物特征描述该种森林类型。二、森林温带落叶阔叶林森林类型分布地区气候特点垂直结构生态特征温带落叶阔叶林温带季风气候区、温带海洋性气候区季风：夏季高温多雨，冬季寒冷少雨。海洋：冬温夏凉，全年降水均匀。与常绿阔叶林相比，垂直结构较简单森林有明显的季相变化；春季萌叶抽枝；夏季叶色鲜绿，枝繁叶茂，林冠郁闭高；秋季叶色转黄，树叶凋落；冬季则完全无叶。叶片宽薄（充分利用阳光），春长夏绿、秋黄冬枯二、森林温带落叶阔叶林枣

树柳

树苹

果

树梧

桐二、森林亚寒带针叶林观察上图，推测属于哪种森林类型？从森林外观颜色、有无季相变化，植物种类、垂直结构、代表性植物和代表性植物特征描述该种森林类型二、森林亚寒带针叶林森林类型分布地区气候特点垂直结构生态特征亚寒带针叶林亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区夏季短促、温和，冬季漫长、寒冷树种单一群落结构简单，外貌非常特殊（多呈塔状）森林呈暗绿色；由耐寒的针叶乔木组成，以松、杉为主；树叶为针状、条形，以抗寒抗旱；根浅。加拿大落基山脉亚寒带针叶林景观二、森林活动探究：红树林阅读教材P85-86页，分析红树林植物特征的环境适应性红树林因由红树科植物组成而得名，主要分布在热带和亚热带淤泥深厚的潮间带，多见于海湾或河口地区。1.针对上述红树林植物的特点（P86页资料），分别说明其适应的环境条件。2.说明红树林对所在海岸地区生态环境的意义。二、森林活动探究：红树林阅读教材P85-86页，分析红树林植物特征的环境适应性支柱根和板状根——为了抵抗潮汐、风浪的冲击作用,增强植物的机械支撑能力。呼吸根——红树生于淤泥滩涂,并经常受海水浸泡,其根系处于缺氧的环境中,为适应环境并得到足够的氧气。二、森林活动探究：红树林阅读教材P85-86页，分析红树林植物特征的环境适应性“胎生”

——适应滩涂和海流，增强生存能力腺体——具有排盐作用，植物直接吸入海水，再通过盐腺将盐分分泌出叶片表面之处，然后被雨水冲掉或随落叶除掉盐分。二、森林活动探究：红树林阅读教材P85-86页，分析红树林植物特征的环境适应性红树林的生态环境意义：净化海水；防风消浪；固岸护堤、促淤保滩为动物提供觅食栖息、生产繁殖的场所（保护生物多样性）科研、教育、生态旅游，红树林是最具特色的湿地生态系统,兼有陆地和海洋生态特性。三、草原与荒漠基本概念热带和温带，水分条件不能满足森林生长时→草原；水分更少的干旱地区→荒漠植被。三、草原与荒漠课堂活动热带草原湿季

热带草原干季

夏季的锡林郭勒草原冬季的锡林郭勒草原

结合教材图5.8和图5.9，比较热带草原和温带草原的气候特征，分析二者植被特征及分布地区的差异。温带草原气候14710月份三、草原与荒漠热带草原东非高原热带萨瓦纳稀树草原景观草原类型分布地区气候特点植被特征热带草原热带草原气候区全年高温，降水季节变化大，分明显干季和湿季。有明显季相变化：湿季植物生长旺盛，草原葱绿；干季草类枯黄；散生着旱生乔木或灌木。草高，硬质，营养差；乔木树干粗大，有储水结构。三、草原与荒漠热带草原三、草原与荒漠温带草原草原类型分布地区气候特点植被特征温带草原一般分布在温带半湿润、半干旱地区冬冷夏热；干旱少雨，年降雨量400毫米以下有明显的季相变化，夏绿冬枯，植被高度较热带草原低；有矮小灌木，存在旱生结构，如叶面积较小、叶片内卷等。三、草原与荒漠荒漠植被从热带到温带，气候干旱地区的植被可统称为荒漠植被。寒带荒漠即苔原，主要以苔藓地衣为主。北部非洲的热带荒漠景观新疆阿克苏地区的温带荒漠景观据图描述，荒漠植被有