紫藤萝瀑布考试题及答案

紫藤萝瀑布考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.《紫藤萝瀑布》的作者是（）A.宗璞B.冰心C.老舍D.朱自清2.“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”这句话运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张3.文中“这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵”中“春红已谢”意思是（）A.春天的花朵都凋谢了B.春天的红色消失了C.春天已经过去了D.春天的景色不漂亮了4.“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆”，“帆”在句中的作用是（）A.形容花的形状B.说明花会动C.表现花的颜色D.暗示花的数量5.作者描写紫藤萝花，先写（）A.花穗B.花朵C.花瀑D.花枝6.下列对“香气似乎也是浅紫色的”一句理解正确的是（）A.香气是嗅觉，浅紫色是视觉，作者将两种感觉互通B.紫藤萝花的香气带有浅紫色C.作者写错了D.为了使句子更通顺7.文中“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿”，“生命的酒酿”指的是（）A.美酒B.生命的活力C.花的种子D.花蜜8.本文的线索是（）A.赏花的行踪B.紫藤萝花C.作者的情感变化D.以上都是9.“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话在文中的作用是（）A.总结全文B.点明主旨C.承上启下D.引出下文10.作者看到紫藤萝花后心情的变化是（）A.焦虑悲痛——宁静喜悦B.喜悦——焦虑悲痛C.平静——激动D.激动——平静答案：1.A2.A3.A4.A5.C6.A7.B8.D9.B10.A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，用来描写紫藤萝花的有（）A.辉煌B.伶仃C.稀落D.茂盛E.繁密2.文中作者回忆十多年前家门外的紫藤萝，那时的紫藤萝（）A.花朵稀落伶仃B.伶仃地挂在树梢C.东一穗西一串D.没有赏花的人群E.也没有蜂围蝶阵3.下列句子体现作者对生命思考的有（）A.花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的B.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干C.这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆E.生命的长河是由无数个小小的生命组成的4.本文描写紫藤萝花的顺序是（）A.从整体到局部B.从远到近C.从下到上D.从颜色到形状E.从静态到动态5.下列对本文语言特点描述正确的是（）A.生动形象B.清新自然C.富有哲理D.简洁明快E.华丽雕琢6.文中提到“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”，“加快了脚步”原因可能是（）A.被紫藤萝花的美丽所感染B.受到生命的鼓舞C.想要离开这个地方D.心情变得愉悦E.想起了美好的回忆7.下列说法正确的是（）A.作者通过描写紫藤萝花来表达对生命的感悟B.文中多次运用了比喻、拟人等修辞手法C.紫藤萝花象征着顽强的生命力D.本文的感情基调是低沉悲伤的E.作者回忆过去的紫藤萝是为了和现在的作对比8.作者描写紫藤萝花的颜色，下列表述正确的有（）A.紫色B.浅紫色C.深紫色D.淡紫色E.紫红色9.文中“花舱”这一比喻形象地写出了（）A.花朵的形状B.花朵的大小C.花朵充满活力D.花朵的颜色E.花朵像船一样会移动10.本文围绕紫藤萝展开，下列关于紫藤萝的说法正确的是（）A.是作者情感的触发点B.象征着美好和希望C.引发了作者对生命的思考D.作者借它表达了对自然的热爱E.体现了作者对时光流逝的感慨答案：1.ADE2.ABCDE3.AE4.ABD5.ABCD6.ABD7.ABCE8.AB9.AC10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志的散文。（）2.文中作者只写了眼前的紫藤萝花，没有回忆过去的紫藤萝。（）3.“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”这里把紫藤萝花比作水花。（）4.作者描写紫藤萝花是从视觉、嗅觉等多个角度进行的。（）5.文中“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。运用了排比的修辞手法。（）6.作者看到紫藤萝花后，内心的悲痛和焦虑完全消失了。（）7.“这里春红已谢”中的“春红”指的是春天的红色颜料。（）8.本文通过描写紫藤萝花的盛衰，表达了作者对人生的思考。（）9.文中描写紫藤萝花的形状时，将花朵比作“帆”和“舱”。（）10.作者认为生命是短暂的，应该及时享受。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.文中作者为什么把紫藤萝比作“瀑布”？答案：因为紫藤萝花盛开时，一片辉煌的淡紫色，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，像一条瀑布，生动形象地写出了紫藤萝花的繁盛壮观。2.文中作者由紫藤萝花引发了怎样的人生感悟？答案：花和人都会遇到各种不幸，但生命的长河是无止境的。不要被暂时的困难挫折打倒，要对生命充满信心和希望。3.请简要概括本文的主要内容。答案：作者看到盛开的紫藤萝花，回忆起十多年前稀落伶仃的紫藤萝，从眼前繁花盛开的景象中感悟到生命的顽强与美好，进而思考人生，获得力量。4.文中描写紫藤萝花的语句体现了花怎样的特点？答案：体现了花的繁盛茂密、生机勃勃。如写花瀑“辉煌”“不见其发端，也不见其终极”等，写花朵形状像“帆”“舱”等，展现其充满活力。五、讨论题（每题5分，共20分）1.结合生活实际，谈谈你对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。答案：生活中，我们和花一样会遭遇挫折，如考试失利等。但生命是不断延续的，不能因一时困境而气馁。就像紫藤萝曾稀落伶仃，如今依然盛开灿烂，我们也应积极面对，相信未来。2.作者从赏花中获得力量，在你的生活中，有没有类似被某种事物触动而获得力量的经历？答案：比如看到石缝中生长的小草，它在恶劣环境中顽强生长。这让我明白，无论困难多大，都要努力向上。它激励我在学习遇到难题时不放弃，奋勇向前。3.本文描写紫藤萝花十分精彩，从写作角度看，有哪些值得我们学习的地方？答案：写作时可学习多角度描写，从视觉、嗅觉等写紫藤萝。还可运用多种修辞手法，如比喻、