2026届甘南市重点中学高二生物第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2026届甘南市重点中学高二生物第一学期期末复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行下图所示的实验，一段时间后会观察到的现象的叙述中，错误的是（）A.图示位置胚芽鞘或幼苗会直立生长的有①③④⑦B.图示位置胚芽鞘或幼苗会向右弯曲生长的有②⑤C.图示位置胚芽鞘或幼苗会向左弯曲生长的有⑧D.图示位置②中胚芽鞘弯曲生长的原因是光照不均匀引起的生长素分布不均匀2．某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法错误的是（）A.该患者呼吸困难导致其体内CO2含量偏高B.体温维持在38℃时，该患者的产热量大于散热量C.患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液增加D.若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收，可使患者尿量增加3．用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传的两条基本规律的科学家是（）A.达尔文 B.施莱登和施旺 C.孟德尔 D.格里菲思4．2020年1月12日，世界卫生组织正式将新型冠状病毒命名为2019-nCoV。新冠病毒能特异性地识别肺部细胞膜上的ACE2受体，感染肺部细胞，重症患者炎症区域会发生“细胞因子风暴”,“细胞因子风暴”可能会对身体组织和器官造成严重损伤，造成呼吸窘迫和肺衰竭。有推测认为可能是免疫系统对新的、高致病的病原体产生的过激反应。作为一种RNA病毒，它与T2噬菌体侵染大肠杆菌的机制有所不同。下列表述中正确的是（）A.新冠病毒识别宿主细胞，这体现了细胞间的信息交流功能B.在噬菌体、新冠病毒和人体的遗传物质中，由碱基A、G、U参与构成的核苷酸分别有2、3、5种C.新型冠状病毒“细胞因子风暴”引起的肺衰竭、系统性红斑狼疮、过敏反应都与免疫失调有关D.机体产生的相应抗体与胞内的新冠病毒特异性结合并阻止其增殖，这属于体液免疫5．结核分枝杆菌是一种胞内寄生菌，卡介苗是用于预防结核病的疫苗，人体接种卡介苗后将获得相应免疫力。下列有关叙述正确的是（）A.结核分枝杆菌入侵后，浆细胞会增殖分化并产生相应抗体B.结核分枝杆菌再次入侵时，抗原呈递细胞会摄取和处理结核分枝杆菌C.注射卡介苗的作用是刺激人体内记忆细胞的增殖分化D.卡介苗对人体来说是一种抗原，会被细胞毒性T细胞裂解6．下列关于植物激素及其调节叙述不合理的是A.生长素的生理作用具有两重性B.在植物体内，生长素的运输存在极性运输和非极性运输C.除吲哚乙酸外，吲哚丁酸、苯乙酸、2,4-D等植物激素也具有促进生长的效应D.在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节7．中国药学家屠呦呦因创制新型抗疟药获得2015年度诺贝尔医学或生理学奖，成为我国首位获得诺贝尔奖的科学家，她和她的团队从青蒿中提取的青蒿素，有效地遏制了疟疾传染病的蔓延，挽救了数百万人的生命，被称为中国神药。这体现了生物多样性具有（）A.直接价值 B.间接价值C.潜在价值 D.生态价值8．（10分）肉瘤病毒为逆转录病毒，它携带有逆转录酶和整合酶（化学本质为蛋白质），能使RNA（甲）逆转录成双链DNA（乙）。下列相关叙述正确的是（）A.肉瘤病毒颗粒内的乙可转录成相应的mRNAB.甲中的嘧啶碱基所占比例与乙中的可能不同C.整合酶合成时，运输氨基酸的载体均为蛋白质D.肉瘤病毒与T2噬菌体的遗传物质及增殖过程相同二、非选择题9．（10分）西瓜在栽培中常受到弱光逆境胁迫，研究发现，5-氨基乙酰丙酸（ALA）处理暗适应的西瓜叶片后，弱光逆境下的西瓜叶片的净光合速率有所提高。（1）叶绿体中的______________具有吸收、传递、转换光能的作用，转换后的光能可储存到________和[H]中，前者为暗反应中___________提供能量。（2）光能被吸收后有三个去路：①储存于光反应的产物中②以热的形式散失③以更长波长的叶绿素荧光散失实验研究中常用叶绿素荧光参数描述光合作用生理状况。其中F0是在只引发荧光不引起光反应的很弱的光照下测得的叶绿素荧光参数，F0的大小可以反映叶绿素含量的多少，Fm是在关闭光反应时的叶绿素的最大荧光参数；（Fm-F0）/Fm表示光反应的最大光能转换效率。经检测，ALA处理西瓜叶片叶绿素荧光数值如下表，遮荫显著影响西瓜叶片叶绿素荧光_______（F0值或Fm值），说明遮荫条件下_________含量增加，但ALA处理对西瓜叶片叶绿素荧光___________（“显著提高”或“显著降低”或“无显著影响”）。处理F0Fm（Fm-F0）/Fm未遮荫0．31261．61870．8068遮荫0．36891．72710．7859ALA处理+遮荫0．36341．67890．783110．（14分）根据人体免疫的相关概念图回答问题:（1）填写图中字母所代表的细胞名称，完成概念图:[a]__________________，[b]___________________，[c]___________________。A．淋巴细胞B.B细胞C．浆细胞（2）当相同的抗原再次侵人人体后，_____________细胞可以迅速增殖分化，产生更强的免疫效应，消灭该抗原。（3）既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是________________细胞，c和d细胞的形成需要抗原的刺激。[c]能产生________（抗体/淋巴因子），[d]________________能使靶细胞裂解，使抗原释放出来并被消灭。（4）免疫调节是通过免疫系统来实现的，它是由__________、_______和_____________三部分组成。（5）溶菌酶作用属于第___道防线，第三道防线的特异性免疫包括_______________和_____________两种方式。11．（14分）突触是两个神经元之间或神经元与效应器细胞之间相互接近、并借以传递信息的部位，生物界发现的突触主要有化学突触（如图甲和图乙）和电突触（如图丙）两类，其中化学性突触可通过兴奋性递质或抑制性递质使突触后膜电位变化，从而产生兴奋或抑制。电突触的突触间隙很窄，突触前膜末梢内无突触小泡，前膜和后膜之间由离子通道连接，带电离子可通过离子通道传递电信号，电突触主要见于鱼类和两栖类。（1）化学突触在传递信号时速度比电突触更_____，主要原因是_____。（2）图甲中抑制性递质通过使后膜_____通道开放，从而使突触后膜静息电位变_____（填“大”或“小”或“不变”），使后膜超级化（3）如图乙所示，在兴奋性递质作用下，钠离子通过_____方式转运进入后膜，此过程中突触后膜膜外电位的变化_____。（4）如图丙所示，电突触的前膜和后膜连接后，允许小分子物质通过，这与高等植物细胞之间通过_____进行信息交流的方式类似（5）研究表明，在电突触中，信息传递是可以双向的，请设计实验验证这一结论。要求：以图丙的突触为实验对象，提供一个有两个电极的电流计和电刺激仪器等。①实验方法：_____。②预期结果：_____。12．如图为细胞周期中细胞核内的DNA含量变化的曲线图，据图回答：（1）能表示一个完整的细胞周期的是_____段（用字母表示）。（2）J-k表示细胞处于分裂_____期，这阶段的特点是_____；研究染色体的数目和形态最好在_____期，该时期细胞内染色体数、核DNA分子数、染色单体数之比为_____。（3）表示分裂末期的是曲线的_____段，该期植物细胞与动物细胞相比较会在赤道板附近形成_____，进而形成_____，其主要成分为_____。（4）完成细胞内染色体数目变化曲线图。__________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光弯曲和生长的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区；引起横向运输的原因是单侧光或地心引力等；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动，运输到下部的伸长区，造成背光面比向光面生长快，因此出现向光弯曲，显示出向光性。研究胚芽鞘向光性的实验中，一般用琼脂、锡箔小帽、云母片这三种材料处理胚芽鞘。琼脂能够透水也能透光；锡箔不透光；云母片不透水，能阻断生长素的运输。【详解】A、图示位置①中a、b琼脂块中生长素含量相等，胚芽鞘会直立生长，③中尖端有锡箔小帽，光照对胚芽鞘没有影响，胚芽鞘会直立生长，④中云母片阻隔生长素横向运输，胚芽鞘会直立生长，⑦中幼苗匀速转动，感受光的刺激相同，胚芽鞘会直立生长，A正确；B、图示位置②左侧有琼脂块，左侧生长素浓度高，胚芽鞘会向右弯曲，⑤中云母片阻隔右侧生长素向下运输，左侧生长素X向下运输到作用部位，胚芽鞘会向右弯曲，B正确；C、⑧中箱子匀速转动，幼苗会弯向小孔方向生长，图示位置所示幼苗会向左弯曲生长，C正确；D、图示位置②中胚芽鞘弯曲生长的原因，是琼脂块放置位置使生长素分布不均匀，引起弯曲生长，D错误。故选D。2、B【解析】1、人体体温恒定机理：产热和散热保持动态平衡。2、体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。【详解】A、患者呼吸困难导致呼吸作用产生的CO2无法排出，含量偏高，A正确；B、体温维持在38℃时，该患者产热量和散热量处于动态平衡，产热量等于散热量，B错误；C、根据题干信息，“肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分”，说明组织液的渗透压升高，肺部组织液增加，出现组织水肿，C正确；D、根据题干“排尿量减少”，说明肾小管和集合管对水的重吸收多，则使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收，可使患者尿量增加，D正确。故选B。3、C【解析】1、达尔文提出了自然选择学说。2、细施莱登和施旺创立了细胞学说。3、孟德尔揭示了遗传的两条基本规律。4、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了S型细菌中含有某种“转化因子”。【详解】A、达尔文提出了自然选择学说，A错误；B、细施莱登和施旺创立了细胞学说，B错误；C、孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律，C正确；D、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了S型细菌中含有某种“转化因子”，D错误。故选C。4、C【解析】病毒是非细胞生物，寄生在活细胞内。病毒由核酸和蛋白质组成，根据遗传物质的不同，病毒分为DNA病毒和RNA病毒。细胞洞亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。【详解】A、新冠病毒识别宿主细胞并寄生在其中，说明细胞膜具有信息交流的功能；但由于病毒没有细胞结构，因此不能体现细胞间的信息交流功能，A错误；B、噬菌体和人体的遗传物质是DNA，新冠病毒的遗传物质是RNA；DNA中含有A、G、C、T四种碱基，RNA中含有A、G、C、U四种碱基，因此由碱基A、G参与构成的核苷酸都有2种，U只存在于RNA中，参与构成一种核苷酸，B错误；C、根据题意分析，新型冠状病毒引起的“细胞因子风暴”，是免疫系统的一种过激反应，即免疫系统功能过强所致，系统性红斑狼疮、过敏反应都是免疫系统功能过强所致，都属于免疫失调，C正确；D、抗体属于大分子物质，不能进入被新冠病毒入侵的细胞内与之结合，D错误。故选C。5、B【解析】1、相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的淋巴细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的效应细胞和记忆细胞。2、对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除。【详解】A、浆细胞不能增殖分化，只能合成并分泌抗体，A错误；B、当结核分枝杆菌再次入侵人体时，抗原呈递细胞会摄取和处理结核分枝杆菌，在细胞表面形成抗原－MHC复合体，B正确；C、卡介苗相当于抗原，注射疫苗的作用是刺激体内产生相应的记忆细胞和抗体，C错误；D、卡介苗相当于抗原，结核分枝杆菌是胞内寄生菌，细胞毒性T细胞能与靶细胞（被结核分枝杆菌入侵的宿主细胞）密切接触，使靶细胞裂解死亡，卡介苗本身不会被细胞毒性T细胞裂解，D错误。故选B。6、C【解析】植物激素：植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。【详解】生长素的作用具有两重性：既能促进生长，也能抑制生长，既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果，A正确；在植物体内，生长素在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根等幼嫩部位，生长素只能从形态学上端向形态学下端运输，也就是极性运输。在成熟组织中，生长素通过韧皮部的筛管进行非极性运输，B正确；植物体内具有生长素效应的物质除吲哚乙酸外，还有苯乙酸，吲哚丁酸等，2，4-D不是植物体内产生的，不是植物激素，是人工合成的生长素类似物，C错误；在植物的生长发育过程中，植物任何一种生理活动都受到多种激素的相互调节，D正确；故选C。7、A【解析】生物多样性价值：①直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等；②间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等；③潜在价值，今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值。【详解】中国药学家屠呦呦和她的团队从青蒿中提取的青蒿素，有效地遏制了疟疾传染病的蔓延，挽救了数百万人的生命，具有药用价值，故属于直接价值。故选A。第II卷非选择题8、B【解析】肉瘤病毒为逆转录病毒，故其遗传信息传递过程：【详解】A、肉瘤病毒颗粒内只有甲，乙是其在宿主细胞中逆转录形成的，A错误；B、甲为RNA单链，乙为双链DNA，故甲中的嘧啶碱基所占比例与乙中的可能不同，B正确；C、整合酶合成时，运输氨基酸的载体也有tRNA，C错误；D、肉瘤病毒的核酸是RNA，且其为逆转录病毒，而T2噬菌体的核酸为DNA，因此两者的核酸类型和增殖过程均不相同，D错误。故选B。二、非选择题9、(1).色素分子(2).ATP(3).糖类(有机物)的合成(4).F0(5).叶绿素(6).无显著影响【解析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段C3的还原。【详解】（1）叶绿体中的色素分子具有吸收、传递、转换光能的作用；光能被转换后变成活跃的化学能储存在ATP和[H]中，ATP可用于暗反应中C3还原合成糖类等有机物，为其供能。（2）分析表格数据可知，遮荫条件与未遮荫相比，F0增大的更明显；由于F0的大小可以反映叶绿素含量的多少，故可说明遮荫条件下叶绿素的含量增加；ALA处理+遮荫组与遮荫组相比，各组数值变化均不大，说明ALA处理对西瓜叶片叶绿素荧光无显著影响。【点睛】本题通过ALA对西瓜光合作用和盐胁迫下的影响，考查对光合作用相关知识的理解和运用能力，以及对实验设计、结果的处理能力。准确把握题表信息是解题关键。10、①.A②.B③.C④.记忆⑤.吞噬⑥.抗体⑦.效应T细胞⑧.免疫器官⑨.免疫细胞⑩.免疫活性物质⑪.二⑫.体液免疫⑬.细胞免疫【解析】(1)免疫细胞包括吞噬细胞和[a]淋巴细胞；淋巴细胞包括T细胞和[b]B细胞；B细胞在抗原的刺激下，在T细胞分泌的淋巴因子的作用下，增殖分化为记忆细胞和[c]浆细胞；T细胞在抗原的刺激下增殖分化为记忆细胞和[d]效应T细胞。(2)当相同的抗原再次侵人人体后，记忆细胞可以迅速增殖分化，产生更强的免疫效应，消灭该抗原。(3)既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是吞噬细胞。[c]浆细胞能产生抗体；[d]效应T细胞能使靶细胞裂解，使抗原释放出来并被消灭。(4)免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质三部分组成。(5)溶菌酶作用属于第二道防线，第三道防线的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫两种方式。11、（1）①.慢②.化学突触中兴奋的传递需要通过化学信号的转换（2）①.C1-②.大（3）①.协助扩散②.由正变负（再变正）（4）胞间连丝（5）①.将电流计的电极分别接在A、B两处，分别给A、B两个细胞适宜电刺激②.两次刺激，电表均偏转两次【解析】根据题意可知，突触主要有化学突触（如图甲和图乙）和电突触（如图丙）两类，其中化学性突触可通过兴奋性递质或抑制性递质使突触后膜电位变化，从而产生兴奋或抑制。由于兴奋经过化学突触传递时，需要经过信号转化，因此时间长。电突触的突触间隙很窄，突触前膜末梢内无突触小泡，前膜和后膜之间由离子通道连接，带电离子可通过离子通道传递电信号，电突触主要见于鱼类和两栖类。电突触间可通过电信号直接传递信息。【小问1详解】由于化学突触中兴奋的传递需要通过化学信号的转换，电突触可通过电信号完成信息传递，因此化学突触在传递信号时速度比电突触更慢。【小问2详解】据图可知，图甲中抑制性递质通过使后膜氯离子通道开放，从而使突触后膜外正内负的静息电位变大，使后膜超级化，更不容易产生兴奋。【小问3详解】兴奋性神经递质，可使钠离子通过协助扩散的方式内流，形成外负内正的动作电位，该过程中突触后膜膜外电位的变化是由正变负。【小问4详解】电突触前膜和后膜连接后，允许小分子物质通过，这与高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流的方式类似。【小问5详解】①