生物七上册试卷及答案(3篇)

第1篇一、选择题（每题2分，共20分）1.下列关于生物的说法，正确的是：A.生物具有新陈代谢、生长发育、遗传变异、应激性等基本特征。B.生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。C.生物都是通过有性生殖来繁衍后代的。D.生物的生长发育都是通过细胞分裂和细胞分化实现的。2.下列不属于生物的是：A.植物B.动物C.微生物D.地球3.下列关于细胞结构的说法，正确的是：A.细胞核是细胞的控制中心，负责细胞的遗传信息。B.细胞膜是细胞的外壳，具有保护细胞的作用。C.细胞质是细胞内的液体，含有各种细胞器。D.细胞壁是植物细胞特有的结构，具有支持和保护作用。4.下列关于光合作用的说法，正确的是：A.光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。B.光合作用发生在植物的叶片中，需要光能和叶绿体。C.光合作用产生的有机物是葡萄糖，氧气是副产物。D.光合作用只发生在白天，夜间无法进行。5.下列关于呼吸作用的说法，正确的是：A.呼吸作用是生物细胞利用有机物分解产生能量的过程。B.呼吸作用发生在细胞的线粒体中。C.呼吸作用产生的能量用于细胞的生长、发育和繁殖。D.呼吸作用产生的废物是二氧化碳和水。6.下列关于食物链的说法，正确的是：A.食物链是由生产者和消费者组成的，不包括分解者。B.食物链的起点是生产者，终点是消费者。C.食物链中的能量逐级递减，越往上的消费者能量越少。D.食物链中的消费者可以分为一级消费者、二级消费者等。7.下列关于生态系统的说法，正确的是：A.生态系统是由生物群落和非生物环境组成的。B.生态系统的稳定性取决于生物群落和非生物环境的相互作用。C.生态系统中的能量流动是单向的，不可逆转。D.生态系统中的物质循环是封闭的，不会受到外界影响。8.下列关于生物多样性的说法，正确的是：A.生物多样性是指地球上生物种类的丰富程度。B.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。C.生物多样性对人类的生存和发展具有重要意义。D.生物多样性的丧失是由于人类活动造成的。9.下列关于生物技术应用的说法，正确的是：A.生物技术是利用生物体或其组成部分来制造产品或提供服务的技术。B.生物技术在农业、医学、环境保护等领域有广泛的应用。C.生物技术的应用有助于提高人类的生活质量和健康水平。D.生物技术的应用也存在一定的风险和伦理问题。10.下列关于生物伦理的说法，正确的是：A.生物伦理是研究生物技术伦理问题的学科。B.生物伦理关注生物技术对人类、动物和环境的影响。C.生物伦理要求生物技术在应用过程中遵循道德和伦理原则。D.生物伦理是生物技术发展的必要条件。二、填空题（每空1分，共10分）1.生物的基本特征有________、________、________、________。2.细胞是________和________的基本单位。3.光合作用的公式是________。4.呼吸作用的公式是________。5.食物链的起点是________，终点是________。6.生态系统的稳定性取决于________和________的相互作用。7.生物多样性的内涵包括________、________和________。8.生物技术的应用有助于________、________和________。9.生物伦理要求生物技术在应用过程中遵循________和________原则。三、简答题（每题5分，共15分）1.简述细胞的基本结构及其功能。2.简述光合作用和呼吸作用的关系。3.简述食物链和食物网的关系。四、论述题（10分）论述生物技术在医学领域的应用及其对人类健康的影响。答案一、选择题1.A2.D3.A4.B5.A6.C7.A8.B9.B10.C二、填空题1.新陈代谢、生长发育、遗传变异、应激性2.生物体、功能3.二氧化碳+水+光能→有机物+氧气4.有机物+氧气→二氧化碳+水+能量5.生产者、消费者6.生物群落、非生物环境7.生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性8.提高人类的生活质量、提高健康水平、保护环境9.道德、伦理三、简答题1.细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等。细胞膜具有保护细胞和调节物质进出的功能；细胞质含有各种细胞器，负责细胞的代谢活动；细胞核是细胞的控制中心，负责细胞的遗传信息。2.光合作用和呼吸作用是相互依存的。光合作用通过光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，为呼吸作用提供能量和原料；呼吸作用通过有机物分解产生能量和二氧化碳，为光合作用提供原料。3.食物链和食物网是相互关联的。食物链是由生产者和消费者组成的，描述了生物之间的食物关系；食物网是由多个食物链相互交织而成的，反映了生态系统中复杂的食物关系。四、论述题生物技术在医学领域的应用主要包括以下几个方面：1.药物研发：利用生物技术可以筛选和合成新型药物，提高药物的治疗效果和安全性。2.诊断技术：利用生物技术可以开发出快速、准确的诊断方法，为疾病的早期发现和治疗提供依据。3.疾病治疗：利用生物技术可以开发出基因治疗、细胞治疗等新型治疗方法，提高疾病的治疗效果。生物技术的应用对人类健康产生了积极的影响：1.提高了疾病的诊断和治疗水平，降低了疾病死亡率。2.改善了人类的生活质量，延长了人类寿命。3.推动了医学科学的发展，为人类健康事业做出了贡献。然而，生物技术的应用也存在一定的风险和伦理问题，如基因编辑、克隆技术等。因此，在应用生物技术时，需要遵循伦理原则，确保生物技术的安全性和可靠性。第2篇一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪个生物属于动物界？A.植物病毒B.蓝藻C.蚂蚁D.水稻2.下列哪个结构是细胞的基本单位？A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质3.下列哪种现象是生物的共同特征？A.呼吸作用B.分解作用C.合成作用D.腐化作用4.下列哪种生物是生态系统中的生产者？A.草原B.食草动物C.水稻D.腐生细菌5.下列哪种生物属于消费者？A.食草动物B.植物病毒C.腐生细菌D.草原6.下列哪种生物属于分解者？A.食草动物B.植物病毒C.腐生细菌D.草原7.下列哪种生物是光合作用的场所？A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.叶绿体8.下列哪种物质是光合作用的原料？A.二氧化碳B.水分C.光能D.有机物9.下列哪种生物进行有性生殖？A.植物病毒B.蓝藻C.蚂蚁D.水稻10.下列哪种生物进行无性生殖？A.植物病毒B.蓝藻C.蚂蚁D.水稻二、填空题（每空1分，共10分）1.生物的共同特征有________、________、________、________、________等。2.生态系统由________、________和________组成。3.光合作用的场所是________，原料是________和________。4.有性生殖和无性生殖的区别在于________。5.生物的分类单位从大到小依次是________、________、________、________。三、简答题（每题5分，共20分）1.简述生物的基本特征。2.生态系统中的生产者、消费者和分解者分别是什么？3.什么是光合作用？光合作用的意义是什么？4.有性生殖和无性生殖的区别是什么？答案：一、选择题1.C2.B3.A4.C5.A6.C7.D8.A9.C10.D二、填空题1.呼吸作用、生长、繁殖、对外界刺激作出反应、新陈代谢2.生物、非生物、环境3.叶绿体、二氧化碳、水分4.有性生殖需要两性生殖细胞结合，无性生殖不需要两性生殖细胞结合5.界、门、纲、目、科、属、种三、简答题1.生物的基本特征包括：呼吸作用、生长、繁殖、对外界刺激作出反应、新陈代谢等。2.生产者是指能够通过光合作用制造有机物的生物，如植物；消费者是指以其他生物为食的生物，如动物；分解者是指分解有机物为无机物的生物，如腐生细菌。3.光合作用是指绿色植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。光合作用的意义在于：为生物提供能量和氧气，维持生态系统的平衡。4.有性生殖和无性生殖的区别在于：有性生殖需要两性生殖细胞结合，无性生殖不需要两性生殖细胞结合。第3篇一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪个生物属于真核生物？A.酵母菌B.青霉菌C.蓝藻D.酵母菌2.下列哪种现象不属于生物的共同特征？A.呼吸B.生长C.分解D.响应刺激3.下列哪种细胞器是光合作用的场所？A.核糖体B.线粒体C.叶绿体D.高尔基体4.下列哪种植物通过种子繁殖后代？A.蕨类植物B.裸子植物C.被子植物D.苔藓植物5.下列哪种动物属于哺乳动物？A.鲨鱼B.鸟类C.蜘蛛D.猫6.下列哪种生物属于单细胞生物？A.蘑菇B.酵母菌C.蚕D.蜜蜂7.下列哪种现象说明生物具有遗传特性？A.生物的形态和结构相似B.生物的生理功能相似C.生物的生活习性相似D.生物的生殖方式相似8.下列哪种生物属于分解者？A.绿色植物B.蚂蚁C.蚯蚓D.蜜蜂9.下列哪种生物属于消费者？A.蚂蚁B.蚯蚓C.青蛙D.稻草10.下列哪种生物属于生产者？A.蚂蚁B.蚯蚓C.青蛙D.稻草二、填空题（每空1分，共10分）1.生物的共同特征有：________、________、________、________、________。2.细胞是生物体的基本单位，生物体主要由________和________构成。3.生物的遗传特性是指________和________。4.生态系统包括________和________。5.下列生物属于分解者：________、________、________。三、简答题（每题5分，共15分）1.简述生物的特征。2.简述生态系统的组成。3.简述生物的分类。四、实验题（10分）1.实验目的：观察植物细胞的质壁分离现象。2.实验材料：洋葱鳞片叶、蔗糖溶液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管。3.实验步骤：（1）取洋葱鳞片叶，制成临时装片。（2）将临时装片置于低倍显微镜下观察。（3）向临时装片滴加蔗糖溶液，观察细胞的变化。（4）根据观察结果，分析植物细胞的质壁分离现象。答案一、选择题1.A2.C3.C4.C5.D6.B7.A8.C9.C10.D二、填空题1.呼吸、生长、繁殖、应激性、新陈代谢2.细胞、组织3.形态结构、生理功能4.生物群落、非生物