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幼儿园师德师风自查报告2025一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，幼儿园教师肩负着培养祖国花朵的重任，师德师风建设显得尤为重要。为加强幼儿园师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，我园开展了师德师风自查活动。现将自查情况报告如下。二、自查内容1.教师职业道德素养（1）爱国守法。全体教师都能做到热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律法规，认真执行党的教育方针。（2）爱岗敬业。教师们能全身心投入到幼儿园工作中，认真履行岗位职责，不断提高自身业务水平，为幼儿提供优质的教育服务。（3）关爱幼儿。教师们关心、爱护每一个幼儿，尊重幼儿的人格，平等对待每一个孩子，关注幼儿的个体差异，促进幼儿全面发展。（4）教书育人。教师们遵循教育规律，实施素质教育，注重培养幼儿的创新精神和实践能力，引导幼儿健康、快乐地成长。（5）为人师表。教师们严于律己，以身作则，举止文明，作风正派，自觉抵制有偿家教和违规补课，树立了良好的教师形象。2.教育教学工作（1）教育教学计划。教师们能按照幼儿园教育教学计划，认真组织教学活动，确保幼儿在园内的学习生活丰富多彩。（2）教学活动。教师们注重启发式教学，以游戏为基本活动，创设丰富的教育环境，让幼儿在愉快的氛围中学习、成长。（3）家园合作。教师们主动与家长沟通，密切家园联系，共同促进幼儿的健康成长。3.幼儿园管理（1）园务公开。幼儿园实行园务公开，加强民主管理，广泛听取教职工和家长的意见，提高幼儿园的管理水平。（2）制度落实。幼儿园建立健全各项制度，确保制度落实到位，为幼儿提供一个安全、舒适、有序的园所环境。（3）教师队伍建设。幼儿园重视教师队伍建设，加强教师培训，提高教师综合素质，促进教师专业发展。三、自查发现的问题1.个别教师职业道德素养有待提高，如：工作态度不端正，对学生关爱不够等。2.部分教师教育教学水平参差不齐，教学活动设计不够新颖，教学方法单一。3.幼儿园部分管理制度不够完善，需要进一步修订和完善。四、整改措施1.加强师德师风教育。组织全体教师深入学习国家有关法律法规和师德师风建设的文件精神，提高教师的职业道德素养。2.提高教师教育教学水平。开展教师业务培训，组织教师参加教研活动，提高教师的教育教学能力。3.完善幼儿园管理制度。根据自查发现的问题，修订和完善幼儿园各项管理制度，确保幼儿园各项工作有序开展。4.加强家园合作。积极开展家长学校活动，提高家长教育理念，促进家园共育。五、总结通过本次师德师风自查活动，我园对教师职业道德素养、教育教学工作、幼儿园管理等方面进行了全面梳理，发现了一些存在的问题。在今后的工作

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