三年（2023-2025）四川中考物理真题分类汇编：专题02 声现象（解析版）

专题02声现象

1．（2024•南充）【试文诗句】“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，这描写的是琵琶的声音，从诗文

中可以看出琵琶声是由琴弦振动产生，转轴可以改变琴弦的松紧度，进而改变声音的音调（“音调”、

“响度”“音色”）。

【答案】振动；音调。

【解答】解：琵琶声是由琴弦的振动产生的；

转轴可以改变琴弦的松紧度，琴弦振动的快慢不同，发出声音的音调不同。

故答案为：振动；音调。

2．（2024•宜宾）【联系生活】“五四”青年节到来之际，教室里传来《光荣啊，中国共青团》的歌声，

小明一听便知道是小英在唱歌。他能确定是小英，主要是根据声音的（）

A．音调B．响度C．音色D．频率

【答案】C。

【解答】解：不同发声体发出声音的音色不同，他能确定是小英在唱歌，主要是根据声音的音色。

故选：C。

3．（2025•达州）【试文诗句】我们生活在声音的广袤空间里。下列有关声现象描述正确的是（）

A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的响度大

B．“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中的鼓声是空气振动产生

C．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过音调来识别“蛙声”

D．“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”是利用转轴改变声音的音色

【答案】A。

【解答】解：A、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的响度大，故A正确；

B、“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中的鼓声是鼓面振动产生的，故B错误；

C、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过音色来识别“蛙声”，故C错误；

D、“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，通过“转轴”改变琴弦的松紧，改变了弦的振动频率，改变声

音的音调，故D错误。

故选：A。

考点一．声音的传播条件

1．（2024•内江）下列四个图中产生的现象都与声音有关，其中主要用来说明声音传播需要介质的是（）。

【答案】B。

【解答】解：A、拨动直尺产生声音，说明声音是由物体的振动产生的，故A不符合题意；

B、玻璃罩内的空气变少，听到声音变小，说明声音的传播需要介质，故B符合题意；

C、扬声器发声，烛焰“跳舞”，说明声音可以传递能量，故C不符合题意；

D、车子排气管上安装消声器，说明可以在声源处减弱噪声，故D不符合题意。

故选：B。

考点二．回声测距

2．（2024•泸州）2024年4月10日，雪龙号圆满完成中国第40次南极

科考任务。雪龙号在科考活动中经过某海洋区域时，利用回声定位原理

从海面竖直向海底发射超声波，从发射到接收到回声所用的时间为4s,

若声音在海水中的传播速度为1500m/s,该处海洋的深度为3000m；探测

器发出的超声波由声源的振动而产生的；在月球表面不能用超声波代替

激光来探测距离，原因是真空不能传声。

【答案】3000；振动；真空不能传声。

【解答】解：声音传播到海底的时间

该处海洋的深度为：s=vt=1500m/s×2s=3000m；

一切声音都是由于物体振动产生的，探测器发出的超声波由声源的振动而产生的；

声音的传播需要介质，月球表面没有空气，是真空，真空不能传声，所以，在月球表面不能用超声波代替

激光来探测距离。

故答案为：3000；振动；真空不能传声。

考点三．音调与频率的关系

3．（2024•凉山州）如图所示是中国古代雅乐横吹竹制管乐器———篪。其形似于笛，与笛不同的是两端

都是封闭的，而且吹孔与孔指不在同一直线上，无孔膜而“有底”。演奏过程中手指按压不同孔时改变的

是（）

A．音调

B．响度

C．音色

D．音调、响度和音色

【答案】A。

【解答】解：吹奏时是内部的空气振动发生，演奏过程中手指按压不同孔，改变空气柱的长度改变振动频

率，从而改变发声的音调。

故选：A。

考点四．响度与振幅、距离发声体的关系

4．（2024•攀枝花）下列关于声现象的实验分析，正确的是（）

A．甲图：把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小，说明真空可以传播声音

B．乙图：用力吹一根细管并将它不断剪短，声音变高，说明振幅越大，响度越大

C．丙图：用发声的音叉接触水面时，水花四溅，说明声音是由物体的振动产生的

D．丁图：用更大的力敲打鼓面，纸屑跳动越高，说明振动越快，音调越高

【答案】C。

【解答】解：A.甲图：把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小，说明声音的传播需要介质，真空

不能传声，故A错误；

B.乙图：用力吹一根细管并将它不断剪短，空气柱振动变快，声音变高，说明频率越大，音调变高，故B

错误；

C.丙图：用发声的音叉接触水面时，水花四溅，说明声音是由物体的振动产生的，故C正确；

D.丁图：用更大的力敲打鼓面，纸屑跳动越高，说明振幅越大，响度越大，故D错误；

故选：C。

5．（2023•成都）绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说

法正确的是（）

A．拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的

B．手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快

C．拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同

D．拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系

【答案】D。

【解答】解：A、拨动橡皮筋发出的声音，是橡皮筋振动产生的，故A错误；

B、橡皮筋发出的声音传播速度与传播声音的介质有关，与振动快慢无关，故B错误；

C、拨动两条橡皮筋，发出声音的响度有可能相同，故C错误；

D、拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系，故D正确。

故选：D。

考点五．根据音色辨别发声体

6．（2025•德阳）我国民族乐器种类繁多，展示了中华民族的智慧和创造力。人们能区分二胡和竹笛的声

音，依据的是声音的（）

A．音色B．响度C．音调D．频率

【答案】A。

【解答】解：人们能区分二胡和竹笛的声音，依据的是声音的音色，因为音色是发声体的声音品质，由发

声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。故A符合题意，BCD不符合题意。

故选：A。

考点六．音调、响度、音色的比较

7．（2023•凉山州）智能音箱可以模仿很多动物的声音，该音响主要是模仿声音的音色（选填“音调”

“音色”或“响度”）；休息时，智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心但音量不能过大，是指声音的响度（选

填“音调”、“音色”或“响度”）要适中，以免影响听力。

【答案】音色；响度。

【解答】解：智能音箱可以模仿很多动物的声音，主要是模仿声音的音色。

休息时，智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心，但音量不能过大，是指声音的响度不能太大，太大了会对人

耳有影响。

故答案为：音色；响度。

8．（2024•成都）在成都地铁3号线磨子桥站出口，行人走上“琴键”台阶（如图），台阶亮灯并响起音

乐。关于上述情景，下列说法正确的是（）

A．该音乐声由行人振动产生

B．该音乐声不能在真空中传播

C．乐曲的音色与行人的心情有关

D．乐曲的音调越高响度一定越大

【答案】B。

【解答】解：A．声音是由物体的振动产生，该音乐声由扬声器的喇叭振动产生，故A错误；

B．声音不能在真空中传播，该音乐声不能在真空中传播，故B正确；

C．乐曲的音色有发声体的材料与结构有关，与行人的心情无关，故C错误；

D．乐曲的音调越高，振动越快，与响度无关，故D错误。

故选：B。

9．（2025•自贡）第九届亚冬会主题歌在开幕式现场唱响。下列说法正确的是（）

A．歌手发出的声音是由空气振动产生的

B．我们能通过响度区分不同乐器发出的声音

C．麦克风的主要功能是使声音的音调变高

D．后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音响度小

【答案】D。

【解答】解：A、歌手发出的声音是由声带的振动产生的，故A错误；

B、我们能通过音色区分不同乐器发出的声音，故B错误；

C、麦克风的主要功能是使声音的响度变大，故C错误；

D、后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音响度小，故D正确。

故选：D。

考点七．声与信息

10．（2025•南充）如图所示是象群迁移时的情景，它们之间是利用次声波交流，这是利用声音传递信

息。

【答案】次；信息。

【解答】解：振动频率低于20Hz的声属于次声波，大象发出的声就是一种次声波；声音能传递信息和能量。

象群迁移时，它们之间是利用次声波交流，这是利用声音传递信息。

故答案为：次；信息。

11．（2024•广安）中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多。关于乐器使用所涉及的声现象，下列分析正确

的是（）

A．唢呐表演，模仿鸟儿的叫声令人愉悦，是乐音

B．笛子演奏，按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度

C．击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递能量

D．敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音的传播不需要介质

【答案】A。

【解答】解：A、乐音是指乐器发声时，物体有规则的振动产生的声音，从声音产生的角度，唢呐表演，是

乐音，正确；

B、笛子靠空气柱振动发声，按压不同位置的气孔，是在改变振动部分空气柱的长度，从而改变振动频率，

改变音调，故B错误；

C、声音可以传递信息，也可以传递能量，击鼓鸣锣，是用声音传递信息，故C错误；

D、声音的传播需要介质，真空不能传声。敲击编钟，周围的人能听到声音，是靠空气传播的，故D错误。

故选：A。

12．（2023•乐山）2023年央视春晚上演员用洞箫吹奏名曲《百鸟归巢》，演

奏者用洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声，其模拟的鸟啼声使现场听众感受到了百鸟

归巢的活跃气氛。下列有关说法正确的是（）

A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度

B．用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的音调

C．现场的听众听到乐曲声是通过笛子传播的

D．听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的活跃气氛，说明声音能传递信息

【答案】D。

【解答】解：A．吹奏时按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要改变声

音的音调，故A错误；

B．用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的音色，故B错误；

C．现场的听众听到乐曲声是通过空气传播的，故C错误；

D．听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的轻快活泼气氛，说明声音能传递信息，故D正确。

故选：D。

考点八．声与能量

13．（2023•攀枝花）下列事例中，主要利用了声传递能量的是（）

A．用听诊器给病人诊病

B．用超声波给工件探伤

C．用次声波预报海啸

D．用超声波清洗眼镜

【答案】D。

【解答】解：A、用听诊器给病人诊病，是利用声传递信息，故A不符合题意；

B、利用超声波给金属工件探伤，是通过利用超声波传递信息，故B不符合题意；

C、用次声波预报海啸，是利用次声波传递信息，故C不符合题意；

D、利用超声波清洗眼镜是利用超声波将附着在眼镜上的污垢击落，是利用声传递能量，故D符合题意。

故选：D。

14．（2024•广元）夏天，乡村的傍晚，蝉鸣、蛙叫交织在一起，蝉鸣声与蛙声（）

A．传播都不需要介质

B．音调一定相同

C．音色不同

D．都不能传递能量

【答案】C。

【解答】解：A、蝉鸣声与蛙声传播都需要介质，故A错误；

B、蝉鸣声与蛙声振动的频率不同时，音调不同，故B错误；

C、蝉鸣声与蛙声的特点和品质不同，音色不同，故C正确；

D、蝉鸣声与蛙声都能传递能量，故D错误。

故选：C。

考点九．噪声的界定

15．（2025•眉山）如图所示是考古出土的我国古代不同时期的乐器，下列关于它们的说法正确的是（）

A．敲编钟发出的声音是编钟振动产生的

B．编钟和骨笛都是乐器，它们发出的声音一定不是噪声

C．能辨别编钟和骨笛发出的声音，主要是根据它们的响度不同

D．敲编钟发出的声音比吹骨笛发出的声音大，是因为编钟声音的音调高

【答案】A。

【解答】解：A、声音是由物体振动产生的，敲编钟时，编钟振动发出声音，故A正确。

B、编钟和骨笛发出的声音如果影响了人们正常的休息、学习和工作等，也可能成为噪声，故B错误。

C、能辨别编钟和骨笛发出的声音，主要是根据它们的音色不同，而不是响度，故C错误。

D、敲编钟发出的声音比吹骨笛发出的声音大，是因为编钟声音的响度大，而不是音调高，故D错误。

故选：A。

16．（2024•自贡）2024年中央电视台主办的春节联欢晚会上，演员们用中国大鼓、排鼓等乐器打响开场表

演《鼓舞龙腾》，铿锵有力的鼓声使现场听众感受到了新年即将到来的喜悦气氛。下列说法正确的是（）

A．现场的听众听到的鼓声是噪音

B．现场的听众听到的鼓声是通过空气传播的

C．演奏时敲击不同位置的鼓面，主要改变声音的响度

D．敲击鼓面时，用力越大，发出声音的音调越高

【答案】B。

【解答】解：A、现场的听众听到的鼓声是乐音，故A错误；

B、现场的听众听到的鼓声是通过空气传播的，故B正确；

C、演奏时敲击不同位置的鼓面，振动频率不同，主要改变声音的音调，故C错误；

D、敲击鼓面时，用力越大，发出声音的响度越大，故D错误。

故选：B。

考点十．声源处减弱噪声

17．（2025•广安）下列关于声说法正确的是（）

A．真空能够传声

B．声音是由物体的振动产生的

C．同学们听到上课铃声后迅速进入教室，说明声音可以传递能量

D．上自习时，教室禁止喧哗是在传播过程中控制噪声

【答案】B。

【解答】解：A、声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故A错误；

B、声音是由物体的振动产生的一切发声的物体都