人教版数学四年级上册9.3统计与数学广角单元测试（含解析）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页人教版数学四年级上册9.3统计与数学广角单元测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、作图题1．根据歌谱中数字1，2，3，4，5，6，7出现的次数绘制条形统计图。二、解答题2．下面是某校四年级网络安全知识竞赛成绩统计表。分数段100分80分～99分60分～79分60分以下人数7014012050（1）根据统计表完成统计图。（2）获得80分~99分的人数是获得100分的（

）倍。（3）若获得80分以上（包括80分）的为优秀，则获得优秀的有多少人？（4）你还能提出什么数学问题并解答吗？3．乐乐起床后的各项活动和所需时间如下表所示。如果你是乐乐，你会怎样安排？最少用多少分钟才能出门去上学？刷牙洗脸6分钟整理房间4分钟冲牛奶1分钟烧开水10分钟吃早饭5分钟4．车间里有一批16米长的原材料，现要截成6米长的毛坯40根，4米长的毛坯36根。设计最省料的方案，至少需要多少根原材料？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页《人教版数学四年级上册9.3统计与数学广角单元测试》参考答案1．画图见详解【分析】通过数一数可得，1出现11次，2出现6次，3出现9次，4出现4次，5出现14次，6出现12次，7出现6次。据此数据画出条形统计图即可。【详解】如图所示：2．（1）见详解（2）2（3）70（4）获得60分-79分的比获得60分以下的多多少人？（答案不唯一）120-50＝70（人）【分析】（1）完成统计图，统计图的横坐标是分数段，纵坐标是人数，然后根据统计表中的数据80分～99分140人，60分以下50人，确定纵坐标是人数一格代表20人较合适。在相应的位置绘制对应高度的条形）。（2）求倍数问题，根据谁是谁的几倍用除法，用获得80～99分的人数除以获得100分的人数，即可求出。

（3）求获得80分以上（包括80分）的人数，只需将80～99分的人数和100分的人数相加。

（4）提出数学问题并解答，根据已有的数据关系提出合理问题并按照相应运算求解。【详解】（1）（2）140÷70＝2获得80分～99分的人数是获得100分的（2）倍。（3）140＋70＝210（人）答：获得优秀的有210人。（4）提出的问题是：获得60分-79分的比获得60分以下的多多少人？

（答案不唯一）120-50＝70（人）答：获得60分～79分的比获得60分以下的多70人。3．先烧开水（同时刷牙洗脸、整理房间），然后冲牛奶，最后吃早饭。10＋1＋5＝16（分）【解析】略4．24根【分析】本题可以先找到把1根16米长的原材料截成6米长的毛坯和4米长的毛坯的不同方法，如下表：方法一方法二方法三6米长的毛坯/根2104米长的毛坯/根124残料/米020由上表可知，选择方法一或方法三最节省材料。因为方法三只能得到4米长的毛坯，因此先用方法一把20根原材料截成40根6米长的毛坯和20根4米长的毛坯，再用方法三把4根原材料截成16根4米长的毛坯，由此得到36根4米长的毛坯，据此解答。