1.1.2 从封建社会到资本主义社会 课件 高中政治必修一 中国特色社会主义 统编版

1.1.2从封建社会到资本主义社会上节课我们开启了一场意外的荒岛之旅……大家在第一个月，经历了平等互助的“原始”谋生之旅第二个月，先进的金属工具使得劳动产品出现剩余班级中的“王”摆脱体力劳动，指挥其他同学为他劳动在荒岛上的第三个月，这样的“奴隶社会”生活悄然发生了变化……班级中的“王”要求其他同学每天捕获20条鱼，某天，一位同学在荒岛中发现了渔网，有了更先进的捕鱼工具，半天就能完成捕获20条鱼的任务。1.如果你是“王”，你会让同学们完成捕获20条鱼的任务后，休息半天吗？2.如果你是被“王”无限压榨的、没有自由的苦力，你会反抗吗？3.如果同学们集体罢工，“王”会怎么办？议学活动捕到更多的鱼拥有更多的休息时间但是“王”并不会让大家休息使用更高级的捕鱼工具会发生什么结果？矛盾尖锐同学们反抗“王”作出让步矛盾缓和奴隶主与奴隶之间的关系发生了变化奴隶社会的生产关系难以维系封建社会是如何产生的？地主阶级vs农民阶级奴隶主阶级vs奴隶阶级封建社会产生生产工具进步生产力发展奴隶创造的劳动财富增加奴隶的劳动强度不减激发奴隶的反抗意识破坏生产工具、消极怠工过多的田地超出奴隶主所能控制的范围出租田地，给奴隶一部分自由和生产工具总结归纳——封建社会生产力生产关系上层建筑生产力生产关系上层建筑铁制农具广泛使用和准广，耕作技术显著进步;水利事业、手工业进一步发展;商业萌芽，城市发展所有制：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；人的关系：农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地；分配方式：劳动成果大部分被地主占用，除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配政治压迫：封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。思想钳制：散播封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”。总结归纳——封建社会地主阶级农民阶级经济剥削政治压迫收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础议学小结：封建社会地主阶级和农民阶级之间的矛盾1.封建社会的产生2.封建社会的主要矛盾：3.封建社会的生产力与生产关系特点4.封建社会的上层建筑特点政治压迫、思想钳制第四个月，班级中的小张在荒岛中找到了一艘废弃游轮，船上资源丰富，有衣服、存粮、工具等大量的生活用品。小张利用这艘物资丰富的大船，设立了自己的一套规则。他用轮船上的两幅扑克牌充当货币，通过“劳动——纸牌货币——物品”的交换循环，岛上的其他同学需要用捕来的鱼来换取扑克，接下来又可以用扑克换取自己想要得到的东西，如衣服、红酒等等。1.小张是荒岛上新的剥削者吗？为什么？2.你认为这段荒岛生存经历与哪种社会形态相似？荒岛生存·续集封建社会末期，农业和手工业生产增长，城乡间社会分工扩大，商品经济迅速发展。在小生产中，由于价值规律的作用，引起两极分化。小生产者破产发财失去生产资料，成为依靠出卖劳动力为生的雇佣工人成为资本家，控制和剥削雇佣工人地主阶级农民阶级资产阶级无产阶级1.大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；2.要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。资本主义生产关系建立的基本条件资本主义社会的开始标志：资产阶级革命的胜利资产阶级革命推翻了封建君主专制和封建土地所有制，建立了资本主义制度和自由、平等的市场经济体系，为资本主义的发展奠定了基础。变革上层建筑，以适应发展的资本主义生产关系，从而推动资本主义生产力的发展总结归纳——资本主义社会生产力生产关系上层建筑生产力生产关系上层建筑资本主义制度的确立以及工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃所有制：资本家占有一切生产资料人的关系：失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人分配方式：资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值提出了“自由、平等、博爱”等口号；资产阶级革命的胜利，资本主义制度的确立；科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度如何理解剩余价值？为什么不是全部价值？总结归纳——资本主义社会生产一件衣服需要五个小时工人工作一天的工资是20元，一件衣服耗材10元一件衣服成本：20+10=30元强迫工人工作十个小时一件衣服成本：（20+20）/2=20元工人给资本家多创造了10元的剩余价值思考：如何理解“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”？美国1%的超级富豪的收入占全社会总收入的19.1%1%的最富裕家庭占有超过30%的家庭总财富后50%家庭（约6300万个家庭）仅拥有2.6%的财富资本主义社会的形成，决不是一个田园诗般的过程，而是一个充满侵略、征服、掠夺、残杀和奴役的过程。资本主义社会的阶级矛盾资产阶级无产阶级维持对财富的占有争取对财富的占有矛盾不可调和“从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立。它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。”——马克思恩格斯思考：1.人们需要牛奶吗？为什么购买的人很少？2.上述现象反映出资本主义社会什么样的弊病？倒牛奶事件1929年，美国一共生产了110.52亿美国加仑牛奶，但购买的人却很少。由于购买的人少，就只能降价销售。于是美国牛奶的价格低到无法维持奶农的基本生活水平，降价带来的结果是卖得越多，赔的越多。为什么不把本该倒掉的牛奶送给穷人？因为那样做会让本来就萎缩到很小的牛奶市场更变得所剩无几，留下的奶更卖不出去，奶农的生活彻底无以为继，牛奶业会彻底垮掉。总结归纳——资本主义经济危机1.基本特征：生产相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。2.主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。3.直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。4.根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。资本主义社会的基本矛盾资本主义社会的基本矛盾生产社会化生产资料私人占有矛盾生产力生产关系表现在生产上表现在消费上表现在阶级关系上个别企业内部生产的有组织性整个社会生产的无政府状态生产无限扩大的趋势劳动人民有支付能力的需求相对缩小无产阶级资产阶级资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源贯穿于资本主义生产的始终，决定着资本主义的命运聿见思政统编新教材教学网原创作品思考：资本主义最终的命运是什么？生产社会化生产资料私人占有矛盾生产资料社会共有共产主义社会人类社会发展的总趋势是由低级向高级不断前进，生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力状况是人类社会的普遍规律。

社会主义必然取代资本主义，是人类社会发展规律的客观要求，虽然这是个漫长过程，但这是历史发展的必然趋势。人类社会发展的总趋势没有改变，也不会改变。——习近平人类社会发展的总趋势议学小结：资本主义社会资产阶级革命的胜利1.资本主义生产关系的萌芽2.资本主义社会的开始：3.资本主义社会的生产力与生产关系特点4.资本主义社会的上层建筑特点5.资本主义经济危机基本特征、主要表现、直接原因、根本原因6.资本主义社会的基本矛盾及其三个表现回顾：人类社会的基本矛盾生产力生产关系决定反作用总和经济基础上层建筑决定反作用人类社会的基本矛盾生产力和生产关系的矛盾经济基础和上层建筑的矛盾人类社会的基本规律生产关系一定要适应生产力状况的规律上层建筑一定要适应经济基础状况的规律贯穿人类社会始终任何社会都起作用的普遍规律聿见思政统编新教材教学网原创作品误区点拨生产力与生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾。在某一社会历史阶段，对社