【语文】广东省广州市广州石化小学三年级上册期末复习试卷

【语文】广东省广州市广州石化小学三年级上册期末复习试卷1．我能正确美观地写词语。páiliè

làzhú

pīnmìng

qiángbì

yáohuàng2．下列句子中词语运用不恰当的一项是（

）A．课堂上老师正在讲课，教室里鸦雀无声。B．公园里各种花儿次第开放，绚丽多彩。C．金秋时节，果园里果实累累，香气扑鼻。D．同学们争先恐后地回答老师提出的问题。3．把下列词语补充完整，再用这些词语填空。千方百()凝神静()百()百胜()()层层四通()()惊天动()()茏茏我茫然地望着()的像树一般兀立的父亲。李华遇到困难，总是()去克服。夏天，树木长得()，()的枝叶把森林封得严严实实。4．给加点的字选择正确的解释，并将序号填在括号里。“明朗”：①明亮晴朗

②明白清晰

③爽快、明快开朗这样明朗的一个少年，又有谁会不喜欢呢？()星星在明朗的夜空中眨着快活的眼睛。()事情的来龙去脉很快就明朗了，原来真的是我弄错了。()5．给加点字选择正确的读音，画“√”。放假（jiǎ

jià）

背诵（bēi

bèi）几乎（jǐ

jī）

处罚（chǔ

chù）人参（cān

shēn）

宿舍（shè

shě）膝盖（xī

qī）

归还（hái

huán）6．下列句子中，加点词语使用正确的一句是（

）A．小狗的鼻子真灵巧，老远就闻到食物的味道。B．心愿瓶在江面上飘扬。C．妹妹看见同学摔倒了，紧急跑过去把他扶起来。D．水面的小圆晕一圈圈地荡漾开去。7．下列句子没有运用“比喻”修辞手法的是（

）A．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。B．一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。C．这些小虾有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。D．我开始想念香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸在啃着一块糖醋排骨。8．句子加工厂。（1）选词填空。连续

继续A．我在学校()两年被评为优秀少先队员。B．胡萝卜先生()往前走，走过了鸟太太家的树底下。（2）按要求写句子。A．我们全校师生和王老师都参加了运动会。（修改病句）______________________________________________B．操场上的同学可真多……（用这个句子开头，试着写一段话。）______________________C．小兴安岭是宝库。（把句子写具体，至少要扩写两处）_________________________（3）仿照样子写句子。A．虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。

虽然___________________，可__________________。B．它的声音小得几乎声不见了。_________________得____________________。9．回顾知识，按要求填空。（1）通过归纳整理，我发现这个学期学过的《赠刘景文》和《饮湖上初睛后雨》的作者都是宋朝时期的______（填人名）；《望天门山》和《早发白帝城》作者是______朝时期的______（填人名）。和《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”一样，在《望天门山》中“______________，______________”也提到了两岸和船的景象。（2）世上有这样一条道理：“______________在于力，______________在于理。”（3）《司马光》一文中体现故事结局的句子是：光持石击瓮破之，水迸，______________。（4）远上寒山石径斜，白云生处有人家。______________，______________。阅读下面文章，完成问题。卖镜子的人从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢，自己竟然丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。有一天，他在集市上铺摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本打算买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。卖镜子的人不明白（）拉住一位老人问（）怎么（）我的话错了吗（）老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”卖镜子的人拿起镜子一照，顿时羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竞像唱戏的大花险似的。他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，宣传才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。10、为文中画横线的句子加上标点符号。11、给多音字组词。挑tiāo()tiǎo()

为wèi()wéi()12、从文中找出与下列词语意思相反的词语，写在括号里。肮脏—()

糊涂—()13、联系上下文理解词语意思。清淡：___________________________。端详：___________________________。14、读了这个故事，你得到了什么启示？___________________________阅读下面文章，完成问题。一束白色的栀子花①一束鲜花—一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，洁白无瑕，芬香沁人，为我带来了无尽的欣喜。②（）我没法查明送花人的身份，（）没有一天不在猜想这位匿名者的形象。每一次想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真实姓名的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。③妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾经为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？我实在没法知道。而栀子花的浓郁与温馨让我感到自己是可爱的，值得别人关心与爱护的。④我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。15、从文中找出下列词语的近义词，填在括号内。害羞()

表露()16、选择题。选择正确的答案，填上序号。（1）文中“洁白无瑕”一词中的“瑕”是什么意思？()A．毛病

B．斑点

C．缺点（2）“我”收到的栀子花是谁送的？

()A．妈妈

B．开杂货店的邻居

C．那位老人17、根据意思，在文中找出正确的词语。（1）古怪孤僻。多用于形容人的脾气性格等。

()（2）比喻从旁助长或推动事物的发展，扩大声势或影响。()18、选择合适的关联词，填入文中划线句的（

）中。A．虽然……但是……B．不仅……而且……C．因为……所以……D．如果……就……19、联系上下文填空。（1）生日里的栀子花让“我”感到_______，也让“我”感到了自己___________________。（2）第③自然段中妈妈连续问问题，从中可以知道，其实妈妈在引导“我”在生活中__________________。20、习作。每天上学，文具盒里的小伙伴默默陪伴着我们。一天，文具盒里突然热闹起来。究竟发生了什么事呢？展开想象，编一个童话故事。注意字迹端正，语句通顺，故事完整，正确使用标点符号。不少于250字。1．排列

蜡烛

拼命

墙壁

摇晃【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蜡、烛、墙、壁、摇”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．A【解析】A【详解】本题考查了学生对于成语的理解与运用。A．有误，“鸦雀无声”的意思是：一点声音也没有，形容非常安静。“教师在讲课”说明教室里有声音。B．正确。绚丽多彩：形容色彩华丽。C．正确。果实累累：累累：连续成串。形容果实多。D．正确。争先恐后：争着向前，唯恐落后。3．

计

气

战

密

密

八

达

地

葱葱

凝神静气

千方百计

葱葱茏茏

密密层层【详解】本题考查补全词语和选词填空。千方百计：形容想尽一切主意，用尽各种方法。凝神静气：意思是使精神凝聚，使心气平和。百战百胜：每次打仗都能取胜。密密层层：比喻满布的没有空隙。四通八达：四面八方都有路可走。形容交通非常便利。惊天动地：意思是使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。葱葱茏茏：意思是形容草木茂盛。“凝神静气”和句子中“像树一般兀立的父亲”搭配。“千方百计”和句子中“克服困难”搭配。“葱葱茏茏”和句子中“树木”搭配。“密密层层”和句子中“枝叶把森林封得严严实实”搭配。4．

③

①

②【详解】本题主要考查对多义词的掌握。（1）、“明朗的一个少年”本句指的是开朗的少年，中“明朗”的意思是爽快、明快开朗。（2）、“明朗的夜空”本句指的是晴朗的夜空，中“明朗”的意思是明亮晴朗。（3）、“龙去脉很快就明朗了”本句指的是事情的经过很清晰，中“明朗”的意思是明白清晰。5．jià

bèijī

chǔshēn

shèxī

huán【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。放假fàngjià。背诵bèisòng。几乎jīhū。处罚chǔfá。人参rénshēn。宿舍sùshè。膝盖xīgài。归还guīhuán。6．D【解析】D本题考查的是字词解释，注意平时对词语的积累和识记，结合语境要求进行辨析即可。本题中加点词使用正确的是D项。A项：灵巧：意思灵活巧妙，在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。B项：飘扬：在空中随风摆动。C项：紧急：形容词，紧张、急迫、危急的意思，表示需要马上行动，刻不容缓，一般用于紧急行动。D项：荡漾：意思是指飘荡；起伏不定；水面等起伏波动；形容起伏动荡。7．D【解析】D此题考查学生修辞手法的掌握。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A项，将“小球”比作“一串美丽的梦”；B项，将“薄厚不均的头发”比作“梯田”；C项，将“通体透亮的小虾”比作“玻璃”。8．A【解析】

连续

继续

我们全校师生都参加了运动会。#我们和王老师都参加了运动会。

操场上的同学可真多，有的同学在打乒乓球，有的打篮球，有的在踢毽子，有的玩儿老鹰捉小鸡，还有的像小兔子一样在操场上跑来跑去，蹦来蹦去……大家玩得真开心！

美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。

虽然下了大雨

可他仍然遵守约定。

这个天气热

直冒汗【解析】（1）本题考查近义词辨析。连续：是一个接一个，不间断的意思。一般后面接表示时间的、数目，时间单位不会太大，一般以小时、天等单位计算。例如题目A中的“连续两年被评为优秀少先队员”。继续：一般指在做一件事时，中途停下来，之后又从停下来的位置开始往下做。一般接的是工作、活动、动作、事情。例如题目B中的“继续往前走”。（2）A．本题考查修改病句。句中“全校师生”和“王老师”语义重复，删掉其一即可。句子修改为：我们全校师生都参加了运动会。或者我们和王老师都参加了运动会。B．本题考查语言表达能力。联系生活实际，观察整个操场的活动情况，然后在根据同学们的活动进行描述，可以将同学们的动作写出来，从整体上把控操场的活动状况。例如：操场上的同学可真多，左边高年级的哥哥们在打篮球，他们挥洒着汗水在传球、投球；右边高年级的姐姐们在玩跳绳，只见他们在条绳子的摆动下不断变化花样；中间还有同学在玩丢沙包的游戏，笑声洋溢了整个操场。C．本题考查扩写句子。添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子，可以思考什么样的“小兴安岭”，是什么样的“宝库”。例如：富饶的小兴安岭是我国北方的宝库。（3）本题考查仿写句子。A．联系生活实际，用“虽然……可……”句式造句，例如：他虽然感冒了，可仍坚持上学。B．“得”后面的内容是补充说明前面内容达到的程度，更具体形象生动地描述情形。例如：大雪天冷得直发抖。9．

苏轼

唐

李白

两岸青山相对出

孤帆一片日边来

一时强弱

万古胜负

儿得活

停车坐爱枫林晚

霜叶红于二月花【解析】（1）本题考查作家作品、诗词歌赋默写和诗词名句理解。宋代苏轼的《赠刘景文》荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。唐代李白的《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸青山相对出”的感受就非常突出了。“出”字不但逼真地表现了在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态，而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感。夹江对峙的天门山，似乎正迎面向自己走来，表示它对江上来客的欢迎。青山既然对远客如此有情，则远客自当更加兴会淋漓。“孤帆一片日边来”，正传神地描绘出孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山的情景，和诗人欣睹名山胜景、目接神驰的情状。唐代李白的《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。“两岸猿声啼不住”的境界更为神妙。古时长江三峡，“常有高猿长啸”。诗人说“啼不住”，是因为他乘坐飞快的轻舟行驶在长江上，耳听两岸的猿啼声，又看见两旁的山影，猿啼声不止一处，山影也不止一处，由于舟行人速，使得啼声和山影在耳目之间成为“浑然一片”，这就是李白在出峡时为猿声山影所感受的情景。身在这如脱弦之箭、顺流直下的船上，诗人感到十分畅快和兴奋。清代桂馥称赞：“妙在第三句，能使通首精神飞越。”“轻舟已过万重山”为了形容船快，诗人除了用猿声山影来烘托，还给船的本身添上了一个“轻”字。直说船快，那便显得笨拙；而这个“轻”字，却别有一番意蕴。三峡水急滩险，诗人溯流而上时，不仅觉得船重，而且心情更为滞重。如今顺流而下，行船轻如无物，船的快速读者可想而知。而“危乎高哉”的“万重山”一过，轻舟进入坦途，诗人历尽艰险、进入康庄旅途的快感，也自然而然地表现出来了。这最后两句，既是写景，又是比兴，既是个人心情的表达，又是人生经验的总结，因物兴感，精妙无伦。（2）本题考查谚语俗语。一时强弱在于力，万古胜负在于理。意思：短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。（3）本题考查文言文默写。《司马光》群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（4）本题考查诗词歌赋默写。唐代杜牧的《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。10、，

：“

？

？”

82．

挑选

挑战

为什么

以为

83．

清洁

明白

84．

生意不红火

仔细地看

85．言传不如身教的效果好。【分析】10、本题考查学生对标点用法的掌握，要学会结合具体语境分析。文中的“不明白”和“问”是连续发生的动作，且先后照应，之间用逗号。“问”又是开口说话的标志，用冒号，后面说话的内容用双引号。“怎么”是疑问词，后面用问号。“吗”也是疑问词的标志，用问号。可据此作答。11、本题考查学生多音字组词，学生平时要注意积累。“挑”读“tiāo”时，有担；选择；挑剔；扁担和它两端挂着的东西等意思，可以组词：挑水、挑剔等。读“tiǎo”时，是用细长的东西的一头把东西举起或弄起；用细长的或有尖的东西拨开或拨出；挑动等意思，可以组词：挑衅等。“为”读“wèi”时，表示帮助；卫护；表示行为的对象；替；表示原因、目的等，可以组词：为什么等。读“wéi”时，有做；变成；成等意思，可以组词：以为、成为等。12、本题考查学生对反义词的理解，解答时可从词意进行分析。“肮脏”：脏，不干净；“糊涂”：模糊，不明确。结合文意，对照原文内容查找与其意思相反的词即可得出答案分别是：清洁、明白。13、本题考查学生对文中词语意思的理解，需要结合上下文进行分析。“清淡”可根据原文第二段中的“越来越少”进行分析，可知是他的生意越来越不好。“端详”可从顾客本欲买镜子，但又“放下镜子”的原因进行分析，可知，是仔细地看。14、本题考查学生对文章主旨的理解，可以结合文章中心段落、中心句等内容进行作答。本题解答时可从卖镜人的经历以及卖镜人“终于懂得”的道理入手分析，结合文章最后一段进行概括作答。如：言传不如身教的效果好。B【解析】15、

羞涩

透露

227．

B

A

228．

怪僻

推波助澜

229．A

230．

自己是可爱的

值得别人关心与爱护

多帮助别人【分析】15、本题考查近义词。羞涩：难为情，态度不自然。近义词有：害羞、羞怯、害臊。透露：泄漏或显露消息、意思等。近义词有：显露、暴露、泄露、表露。16、本题考查文章内容理解。（1）洁白无瑕：没有其它颜色污染的白色，文中指栀子花白得很干净。“无瑕”，指没有瑕疵(斑点)。故选B项。（2）由文中最后一段“这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。”可知，栀子花是妈妈送的，因为妈妈去世后，“我”再也没收到栀子花，故选A项。17、本题考查字词解释。（1）怪僻：奇怪而罕见；古怪孤僻。多用于形容人的脾气性格等。（2）推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。18、本题考查关联词语的运用。“没法查明”和“没有一天不在猜想”是转折关系，说明作者虽然找不到送花的人，但一直在猜想是谁，因此用虽然……但是……这样的关联词进行连接，故选A项。19、本题考查文章内容理解。（1）由文中第③段“而栀子花的浓郁与温馨让我感到自己是可爱的，值得别人关心与爱护的。”可知这让作者感觉自己是被爱和关心的。（2）文中第③段，妈妈一直在问“是不是我曾经为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我