2024-2025学年人教版七年级历史第三单元历史创新能力测试卷

2024-2025学年人教版七年级历史第三单元历史创新能力测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______1.选择题（每题2分，共30分）（1）下列关于我国古代农业发展的说法，正确的是：A.春秋战国时期，铁犁牛耕开始出现B.秦朝时期，我国开始使用货币C.汉朝时期，发明了指南针D.唐朝时期，发明了印刷术（2）下列关于三国两晋南北朝时期的说法，错误的是：A.这一时期民族融合进一步发展B.佛教在民间广泛传播C.出现了“士族”阶层D.北魏孝文帝实行了“均田制”（3）下列关于隋唐时期社会经济发展的说法，正确的是：A.隋朝时期，实行科举制度B.唐朝时期，设立安史之乱C.唐朝时期，出现“贞观之治”D.唐朝时期，发明了火药（4）下列关于宋代时期经济发展的说法，错误的是：A.农业生产得到进一步发展B.手工业生产技术不断提高C.商业繁荣，出现许多繁华的城市D.宋朝时期，发明了指南针（5）下列关于元朝时期民族融合的说法，正确的是：A.元朝时期，实行行省制B.元朝时期，民族矛盾加剧C.元朝时期，民族融合进一步发展D.元朝时期，实行科举制度2.填空题（每题2分，共20分）（1）春秋战国时期，铁犁牛耕开始出现，这一时期也被称为______。（2）三国两晋南北朝时期，佛教在民间广泛传播，成为我国主要宗教之一。（3）隋朝时期，设立科举制度，选拔官员。（4）唐朝时期，出现“贞观之治”，国家政治清明，经济繁荣。（5）宋朝时期，农业、手工业和商业都得到进一步发展。3.简答题（每题4分，共20分）（1）简要概述隋唐时期的历史地位及其原因。（2）分析宋朝时期经济发展的主要原因。（3）说明元朝时期民族融合的表现。（4）总结明朝时期历史发展的特点。4.综合题（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：唐朝时期，我国经济繁荣，出现了“贞观之治”的局面。材料二：宋朝时期，农业、手工业和商业都得到进一步发展，成为当时世界上经济最发达的国家。（1）根据材料一，概括唐朝时期的历史地位。（2）结合材料一、二，分析唐朝与宋朝经济发展的异同点。试卷答案1.选择题（1）A解析：春秋战国时期，铁犁牛耕开始出现，标志着我国农业生产力的发展。（2）B解析：三国两晋南北朝时期，佛教在民间广泛传播，成为我国主要宗教之一，而“士族”阶层和“均田制”也是这一时期的特点。（3）C解析：唐朝时期，实行科举制度，选拔官员，这一时期国家政治清明，经济繁荣，被称为“贞观之治”。（4）D解析：宋朝时期，农业、手工业和商业都得到进一步发展，成为当时世界上经济最发达的国家，而指南针的发明是在宋朝。（5）C解析：元朝时期，民族融合进一步发展，实行行省制，加强了对全国各地的统治。2.填空题（1）铁犁牛耕解析：春秋战国时期，铁犁牛耕开始出现，这一时期也被称为铁器时代。（2）佛教解析：三国两晋南北朝时期，佛教在民间广泛传播，成为我国主要宗教之一。（3）科举制度解析：隋朝时期，设立科举制度，选拔官员，这一制度对后世影响深远。（4）贞观之治解析：唐朝时期，出现“贞观之治”，国家政治清明，经济繁荣。（5）农业、手工业和商业解析：宋朝时期，农业、手工业和商业都得到进一步发展，成为当时世界上经济最发达的国家。3.简答题（1）唐朝时期的历史地位：唐朝是我国历史上一个繁荣昌盛的时期，政治清明，经济繁荣，文化发达，对外交往频繁，对后世产生了深远的影响。（2）宋朝时期经济发展的主要原因：农业、手工业和商业的快速发展，科技进步，政府重视经济发展，以及海外贸易的繁荣。（3）元朝时期民族融合的表现：实行行省制，加强对各民族的统治；民族间的文化交流和融合；各民族共同参与国家政治、经济和文化建设。（4）明朝时期历史发展的特点：政治上，加强中央集权，实行海禁政策；经济上，农业、手工业和商业发展迅速；文化上，出现“四大名著”等优秀作品。4.综合题（1）唐朝时期的历史地位：唐朝是我国历史上一个繁荣昌盛的时期，政治清明，经济繁荣，文化发达，对外交往频繁，对后世产生了深远的影响。（2）唐朝与宋朝经济发展的异同点：相同点：都注重农业、手工业和