第02课+探究世界的本质（复习课件）（湖南专用）+2025-2026高考政治一轮精准复习

第02课探究世界的本质必修4《哲学与文化》

2025-2026高考政治一轮精准复习1.理解“四个概念”，即：物质、意识、运动、规律；2.明确“五个原理”，即：（1）自然界的物质性原理及其方法论；（或者世界的物质性原理）；（2）规律的客观性原理及方法论（尊重+主观能动+两结合）；（3）意识的能动作用原理及方法论（正确发挥主观能动性）；（4）物质与意识的辩证关系原理及方法论；（5）尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系原理及方法论。3.把握“二个重要的方法论”即：（1）正确发挥主观能动性（意识的能动作用+规律）；（2）如何做到一切从实际出发，实事求是？课前自主读背目录040501考情分析·命题预测02体系构建·思维导图03核心突破·重难分析04真题溯源·考向探究05时政解读·素养提升01考情分析·命题预测考情分析·命题预测考点要求考察形式2025年2024年2023年世界的物质性与运动的规律性

√选择题非选择题未考查湖南卷T8，3分湖南卷T9，3分正确发挥主观能动性√选择题非选择题湖南卷T7，3分湖南卷T8，3分未考查一切从实际出发，实事求是√选择题非选择题未考查未考查未考查考情分析

从近年高考真题来看，题型大概率仍以选择题为主，考查学生对基础知识的理解和简单应用，如对规律的特点、意识的能动作用等知识的判断。同时，可能会以材料题的形式考查，结合材料考查物质和意识的辩证关系、发挥主观能动性与尊重客观规律的关系等重点内容，难度保持相对稳定，单选题难度基本平稳或稳中降低，主观题部分开放性、灵活性较强，注重考查学生灵活运用所学知识分析解决问题的能力，引导学生从“解题”向“解决问题”转变。考情分析·命题预测考情分析·命题预测命题预测2026年高考命题情境多样化：可能会以中华优秀传统文化为背景，考查其中蕴含的唯物论道理，如通过古诗词、古代哲学观点等，让学生分析其中体现的世界物质性、规律等知识。也可能贴近生活实际，以漫画、社会热点事件、科技发展成果等为素材，如以人工智能发展、航天科技进步等为例，考查学生对意识本质、物质和意识辩证关系等内容的理解。此外，还可能依托习近平新时代中国特色社会主义思想相关内容，考查学生对一切从实际出发、实事求是等原理的运用。考情分析·命题预测复习目标1．透过生活中常见的自然现象和社会现象，提炼出世界物质性的相关原理，培养从具体到抽象的思维能力。2．在分析物质与意识关系的具体事例时，像人工智能的发展、人们对环保意识的增强等，能够运用辩证思维，提高辩证分析问题的能力。3．通过探讨运动和物质的关系，学会在动态变化中把握事物的本质，培养动态思维能力，增强对事物变化的敏感度。4．在面对规律相关的材料时，能够运用逻辑推理，从现象中准确识别规律，并依据规律的客观性和普遍性进行合理推断，提升逻辑思维和推理能力。02体系构建·思维导图物质是运动的运动是有规律的人能认识和利用规律世界的本质运动的规律性物质意识运动规律尊重客观规律正确发挥主观能动性两者结合世界的物质性辩证

关系物质决定意识意识对物质具有能动作用人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界一切从实际出发，实事求是。重视意识的作用，树立正确的思想意识。方法论（辩证唯物论）人在规律面前是无能为力的吗世界的本质是什么物质是静止的吗物质的运动是杂乱无章的吗体系构建·思维导图03核心突破·重难全析考点一世界的物质性与运动的规律性知识点（一）

物质与物质的具体形态核心突破重难全析哲学的物质概念

具体的物质形态

区别概括了万事万物的共同本质（共性）：唯一特性是客观实在性除共性（客观实在性以）外，还有其自身的个性（如颜色、形状、大小等）

不生不灭、永恒存在既不能创造，也不能消灭，是永恒的。

可以被创造/改造，有生有灭联系①物质是对具体的物质形态的抽象和概括；物质依赖于具体的物质形态；具体的物质形态是物质的具体表现。②两者是共性与个性、一般与个别、抽象与具体的关系，但不是多数与少数、整体与部分的关系。考点一世界的物质性与运动的规律性知识点（一）

物质与物质的具体形态核心突破重难全析注意：1.不能认为“看得见、摸得着的东西”才是物质，才是具体的物质形态，一些看不见摸不着的东西也是具体的物质形态。2.哲学上的物质≠自然科学的物质概念，后者只涉及自然界中具体物质形态的共同特征，而前者概括了世界上所有具体的物质形态的共同本质，即客观实在性。3.物质的外延是自然界和人类社会中的万事万物的总和。（理解物质概念的内涵与外延）物质≠具体的物质形态；物质≠万事万物的总和；物质≠自然科学的物质慨念考点一世界的物质性与运动的规律性知识点（一）

物质与物质的具体形态重难全析核心突破知识拓展：1、“客观实在性”——是指不管人们喜欢不喜欢、知道不知道、承认不承认，它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着。是对世界万事万物和现象的共同特性的抽象概括，是物质的唯一特性。它不包括精神、意识现象。

2、“客观存在”既包括物质现象也包括精神、意识现象。是相对于主观而言，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。对于任何人来说，客观存在的东西除了物质现象之外，包括精神、意识现象。是一种状态。客观实在物质现象+意识现象物质现象客观存在客观实在是一种客观存在客观存在不一定是客观实在考点一世界的物质性与运动的规律性

核心突破重难全析典例1、【2025湖南长沙·联考】我国“天关”卫星观测到一例产生于约125亿光年之外的伽马暴EP240315a。此后，世界各地多个天文望远镜陆续观测到EP240315a。研究结果表明，EP240315a产生于遥远的早期宇宙，当时宇宙年龄仅为现在的10%，EP240315a的信号花费了125亿年才抵达地球。EP240315a的发现标志着人类首次探测到来自宇宙早期爆发的软X射线信号，将为开展早期宇宙相关研究开启一扇新窗口。据此，理解正确的是（

）①世界是物质的世界，世界的统一性在于物质性②研究将不断创新多种宇宙研究方式和运动规律③“天关”是通过社会实践创造出来的客观实在④思维与存在具有同一性，思维能正确反映存在A．①② B．①④ C．②③ D．③④B×可以发现和利用规律，但不能“创新”运动规律，“创新规律”的表述违背了规律的客观性ד天关”卫星是人类通过社会实践创造的物质设备，属于具体的物质形态；而“客观实在”是物质的唯一特性，是对万事万物共同本质的概括，二者不能等同.考点一世界的物质性与运动的规律性核心突破重难全析知识点（二）

世界的物质性原理内容世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。自然界是物质的自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史→方法论：尊重自然，保护自然，与自然和谐相处。注意措辞：顺应、尊重、保护、和谐共生√

顺从、服从、征服×人类社会是物质的①从产生上看：人类社会是物质世界长期发展的产物（劳动决定、创造）②从构成上看：人类社会在本质上是一个客观的物质体系：地理环境、人口因素和生产方式③从发展上看：人类社会的发展有其客观规律。考点一世界的物质性与运动的规律性核心突破重难全析知识点（二）

世界的物质性意识是物质世界长期发展的产物①从意识的起源看，意识是自然界长期发展的产物，也是社会发展的产物（物质反应特性→低等生物刺激感应→动物感觉心理→人类意识；劳动社交）②从意识的生理基础看，人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础；（人脑≠大脑）③从意识的内容与形式看，意识是对物质世界的反映(主观映像)。。（人脑≠大脑≠电脑≠人工智能）不（正确意识——如实反映；/错误认识——歪曲反映；内容客观，形式主观）方法论坚持辩证唯物主义的物质统一性原则；坚持一切从实际出发，实事求是.考点一世界的物质性与运动的规律性核心突破重难全析知识点（三）意识内容的客观性与形式的主观性

内容的客观性无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。形式的主观性从意识的主观形式上看包括感性认识形式，还包括理性认识形式。这两种形式虽然是主观的，但反映的内容都是客观的。从意识的主观差别上看对于同一对象或同一客观过程，不同的人由于社会地位、知识水平等差异，会产生不同的反映。从意识的主观特征上看意识作为客观存在的主观映象，不仅是对客观对象的近似真实的摹写，还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映。考点一世界的物质性与运动的规律性

核心突破重难全析典例2、【2025湖南湘西·期末联考】我国农谚有“不怕重阳十日雨，就怕立冬一日晴”的说法，这是因为“立冬晴，一冬晴；立冬雨，一冬雨”，冬季雨雪多，能有效缓解旱情，还可以冻死地里的害虫，这样来年可获得好收成。材料说明（

）①自然界存在和发展具有客观物质性②人类社会是物质世界长期发展的产物③规律是客观的，不以人的意志转移④运动是物质固有根本属性和存在方式A．①③ B．①④ C．②③ D．②④A表述正确，但材料体现的是自然界。表述正确，但材料未体现。考点一世界的物质性与运动的规律性

核心突破重难全析典例3、【2025湖南长沙·名校联合】送别诗是中国古典诗歌中重要的题材之一，常以离别场景为载体，抒发对友人的不舍、对前程的祝福或人生聚散的感慨。如王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；王勃“海内存知己，天涯若比邻”；高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”等。对此，下列说法正确的有（

）①送别诗词来源于诗人的丰富情感②意识是对客观事物及其规律的正确反映③意识反映物质，意识活动有自觉选择性与能动创造性④诗词反映现实，会受到不同主体的影响A．①② B．①③ C．②③ D．③④D×送别诗词来源于诗人的社会实践。×意识是对物质的反映，有正确反映与错误反映之分。考点一世界的物质性与运动的规律性核心突破重难全析知识点（四）

物质与运动的关系1.含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。2.运动与物质的关系关系理解侧重点误区

物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质强调物质离不开运动离开运动谈物质会导致形而上学，如“刻舟求剑”运动是物质的运动，物质是运动的载体任何运动都有自己的载体。脱离物质的运动是根本不存在的强调运动离不开物质离开物质谈运动会导致唯心主义，如“仁者心动”物质的唯一特性是客观实在性。物质固有的根本属性是运动。注意区别：考点一世界的物质性与运动的规律性知识点（四）

物质运动的规律重难全析核心突破运动静止区别含义宇宙中一切事物、现象的变化和过程①事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；②物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动。特点无条件的、永恒的、绝对的有条件的、暂时的、相对的错误倾向只承认静止而否认运动是形而上学的不变论（绝对静止论）天不变，道亦不变只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。人一次也不能踏进同一条河流。考点一世界的物质性与运动的规律性知识点（四）

物质运动的规律重难全析核心突破运动静止联系①静止是运动的特殊状态，是一种不显著的运动、特殊的运动。②运动与静止是相互联系的，动中有静，静中有动。(“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”)③物质世界是绝对运动和相对静止的统一。人不能两次踏进同一条河流 ——赫拉克利特

正确的，承认绝对运动和相对静止。人一次也不能踏进同一条河流

——克拉底鲁

错误的，否认了相对静止的存在。注意：全面认识相对静止①是一种不显著的运动、特殊的运动。②是事物处于量变状态。③是构成事物的矛盾双方相互依存，矛盾主次方面的地位没有发生易位。考点一世界的物质性与运动的规律性

核心突破重难全析典例4、【2025湖南郴州·期末联考】下图漫画《雷打不动》带给我们的哲学思考是（

）①想问题办事情必须坚持一切从实际出发②运动是物质的唯一特性和根本存在方式③规律是客观的，我们一定要按规律办事④发挥主观能动性是尊重客观规律的前提A．①③ B．①④ C．②③ D．②④A×运动是物质固有的根本属性和存在方式，物质的唯一特性是客观实在性。×尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。典例5、【2025·湖南·二模】小林漫画“人生就像荡秋千，起的时候要有落的准备，落的时候要有起的信心”告诉我们（

）①矛盾有转化，起与落并无界限

②人生无静止，一生都在行走中③变化是常态，柳暗花明总有路

④看待应全面，顺境逆境皆从容A．①② B．①④ C．②③ D．③④考点一世界的物质性与运动的规律性

核心突破重难全析D×起与落是事物发展过程中的两个方面，是矛盾的不同状态，是有界限的，但在一定条件下可以相互转化.×人生是绝对运动与相对静止的统一体。考点一世界的物质性与运动的规律性知识点（五）

物质运动的规律核心突破重难全析内涵规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系客观性

规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。（发明/改变/改造/创造/消灭×）（发现/认识/利用/尊重√）

【如】：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”普遍性规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。【如】：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣”【方法论】（1）要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。

(2)要充分发挥主观能动性，认识和利用规律，把尊重规律与发挥主观能动性有机结合起来。考点一世界的物质性与运动的规律性知识点（五）

物质运动的规律核心突破重难全析注意：全面理解“规律”(1)规律≠联系。规律是一种联系，但是并非任何联系都是规律。(2)规律≠规则。规律是客观的，不能被制定、修改或废除。规则是主观的，可以制定、修改、补充或废除，正确的、合理的规则总是根据客观规律制定的，是对客观规律的反映。(3)规律≠现象。凡是能够借助感官直接感知的均为现象而非规律，如“苹果落地”属于自然现象，但其中蕴含的“万有引力”则属于规律。(4)规律≠定律。定律是人们对客观规律的总结和概括，属于规律性的认识，而不是规律本身。（5）规律是客观的，没有好坏之分；（6）规律不是永恒的，它的存在和发生作用是有条件的。人不能改变规律，但可以改变规律发生作用的条件。考点一世界的物质性与运动的规律性核心突破重难全析典例6、【2025·湖南邵阳·三模】壮丽巴蜀，风物瑰奇，“蜀中八景”自唐宋以来便为文人墨客所传颂，它超越了地域和时间的限制，成为无数艺术创作的灵感源泉与艺术图式，孕育出独具特色的“巴蜀山水”画派。材料表明（

）①“蜀中八景”作为美学意象是具有相对独立性的社会意识②独具特色的“巴蜀山水”画派寓于中国山水画艺术共性之中③艺术家凭借画笔为巴蜀自然风光勾勒轮廓、规定其发展规律④巴蜀的自然风光是能够被艺术家的感性思维所把握的客观实在A．①②

B．①④

C．②③

D．③④B×普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。×规律具有客观性，不是被规定的。考点二正确发挥主观能动性知识点（一）

意识的能动作用核心突破重难全析表现

人能够能动地认识世界意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。人不仅能认识事物的外部现象，而且能够把握深藏在事物内部的本质和规律。人能够能动地改造世界意识不仅能够能动地反映世界，而且可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。前提条件尊重客观规律意识的能动作用是巨大的，但不是无条件的。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。强调意识在“认识世界”活动中起的作用。只停留在对事物认识阶段，没有付诸于实践，所以没有引起客观世界的变化→侧重怎么想、解释世界强调意识在“改造世界”活动中起的作用。在意识的指导下，通过实践引起了物质具体形态的变化→侧重怎么做、指导改造世界考点二正确发挥主观能动性知识点（一）

意识的能动作用核心突破重难全析注意：1、误认为只有不断创新才能发挥意识的能动作用。意识不能直接作用于客观事物，只有通过实践，才能发挥意识的能动作用。2、意识的能动作用是巨大的，但不是无条件的。意识的能动性受到客观规律的制约。符合规律，正确意识→促进；违背规律，错误意识→阻碍。考点二正确发挥主观能动性核心突破重难全析总结：【原理内容】【方法论】要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。①人能够能动地认识世界。

意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。（意识的特点）②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，通过实践把观念的东西变成现实的东西。正确的意识促进事物的发展；错误的意识阻碍事物的发展。材料中的标志性词语：（熟悉）在……理论、思想、政策、精神的指导下，实施……战略、计划、方案，贯彻弘扬……精神，坚持……方针；科学发展观，构建社会主义和谐社会，建设社会主义核心价值体系，保持高昂的精神状态，抵制错误的错误意识等。知识点（一）

意识的能动作用考点二正确发挥主观能动性核心突破重难全析典例7、【2025·湖南益阳·三模】阅读漫画《出口》（作者：刘晓亮），从中可以得到的有益启示有（

）①控制量变于一定范围，防止发生不利质变②警惕主观随意性陷阱，避免急躁冒险行动③把握历史发展的潮流，积极促成顺势而为④在动态性与静态性的统一中明确前进方向A．①②

B．①④

C．②③

D．③④C×漫画更侧重“方向错误”而非“量变过度”。×漫画核心矛盾是方法错误与时机错失，而非动静关系。①规律具有客观性和普遍性，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。②意识的能动性受到客观规律的制约。人可以发挥主观能动性认识和利用规律。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标。①要尊重客观规律，按规律办事；②要重视意识的作用，树立正确的意识，正确发挥主观能动性。③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。（强调主客观结合）【原理内容】【方法论】（强调客观）（强调主观）考点二正确发挥主观能动性核心突破重难全析知识点（二）

尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系考点二正确发挥主观能动性核心突破重难全析典例8、【2025·湖南永州·期末联考】近年来，我国超重和肥胖问题日益突出。为在全社会形成重视体重管理、健康饮食、积极运动等良好生活方式，国家卫健委计划自2025年起实施“体重管理3年行动计划”，通过健康宣传提升居民健康素养。这表明（

）①物质与意识相互依赖，二者不可分离

②任何意识都是人脑对客观存在的反映③意识内容变化根源于客观实际的变化

④发挥主观能动性，就能实现预期目标A．①③

B．①④

C．②③

D．②④C×意识是人脑对客观存在的反映，意识依赖于物质，但物质不依赖于意识。×发挥主观能动性是实现预期目标的重要条件，但不是充分条件。实现预期目标还需要尊重客观规律等多种因素。考点三一切从实际出发

实事求是知识点（一）物质与意识的辩证关系

核心突破重难全析（1）物质决定意识，意识是物质的反映。（2）意识对物质具有能动作用，意识具有能动作用。人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。人能够能动地改造世界。正确的意识能促进事物的发展，错误的意识会阻碍事物的发展。（1）坚持一切从实际出发，实事求是，使主观与客观相符合。（2）要充分重视和发挥意识的能动作用，重视精神的力量。树立正确意识，克服错误意识,发挥正确意识(或科学理论)的促进作用，正确发挥主观能动性。【原理】【方法论】考点三一切从实际出发

实事求是核心突破重难全析典例9、【2025·湖南衡阳·联考】唐朝诗人刘禹锡曾写过《赏牡丹》一诗：“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”对此分析正确的是（

）①诗中对牡丹的描写表明意识是客观内容和主观形式的统一②意象赋予物象情感色彩，这体现意识活动具有主动创造性③意识内容的变化使诗人对牡丹的反映形式变得更加丰富④物质和意识是相互联系相互依赖的，诗人能够能动地认识牡丹A．①②

B．①④

C．②③

D．③④A×该诗句没有体现诗人意识内容随时间或条件变化，也未显示这种变化导致对牡丹的反映形式（如诗歌表达）变得更加丰富。×意识和物质并不是相互依赖的，意识依赖物质，物质并不依赖于意识.物质决定意识；意识对物质具有能动作用物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。考点三一切从实际出发

实事求是知识点（二）一切从实际出发

实事求是核心突破重难全析侧重于按客观规律办事，反对违背客观规律。研究探索规律性客观存在的事物1、是什么（含义

）2、为什么（依据）一切从实际出发，实事求是侧重于主观与客观相符合，反对主观主义。做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。物质与意识的辩证关系尊重客观规律与发挥人的主观能动性的辩证关系（1）做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性，以此作为我们行动的依据。（2）要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。（3）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（4）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。尊重客观发挥主观主与客观相结合反对主观主义、反对形而上学考点三一切从实际出发

实事求是知识点（二）一切从实际出发

实事求是

核心突破重难全析3、怎样做到注意：一切从实际出发，就是强调反对从主观出发（包括真理）。即反对：从理论出发（教条主义、本本主义）；从经验出发（经验主义）；从个人主观好恶出发。(1)一切从实际出发，就是要做到主观与客观具体的历史的统一，而不是要做到客观与主观具体的历史的统一，前者是唯物的，后者是唯心的。(2)从实际出发≠从事实出发，因为实际往往是多个事实的有机统一。(3)从实际出发中的实际，不是凝固不变的，而是要在动态中把握。考点三一切从实际出发

实事求是知识点（二）一切从实际出发

实事求是

核心突破重难全析考点三一切从实际出发

实事求是核心突破重难全析典例10、【2025·湖南邵阳·三模】漫画《凡事走在分寸之前，即为过》给我们的启示有（

）①重视量的积累，积极促成质变

②遵循适度原则，防止过犹不及③尊重客观规律，反对唯意志论

④解放思想观念，实现预期目标

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④C×漫画强调的是不能过度，要把握分寸，而不是重视量的积累去促成质变。×漫画重点不是解放思想观念来实现预期目标，而是强调要把握好度。考点三一切从实际出发

实事求是核心突破重难全析典例11、【2025·湖南益阳·联考】漫画《植“数”》（作者：于海林）启示我们想问题、办事情应（

）①真抓实干，反对急功近利②解放思想，拒绝因循守旧③求真务实，避免弄虚作假④端正立场，切勿脱离群众A．①③

B．②④

C．②③

D．①④A×漫画讽刺了形式主义，没有涉及拒绝因循守旧。×漫画讽刺了形式主义，没有涉及脱离群众。考点三一切从实际出发

实事求是重难全析核心突破一般说来，辩证唯物论主要包括两个原理：（1）物质和意识的辩证关系原理;（2）客观规律与主观能动性的辩证关系原理。全面把握辩证唯物论原理考点三一切从实际出发

实事求是知识小结

全面把握辩证唯物论原理典例12、【2025·湖南名校·联考】漫画《不合时宜的规矩》(作者：何青云)给我们的哲学启示是（

）①要尊重规律，按规律办事才能成功

②要坚持不懈，充分发挥主观能动性③要实事求是，坚持一切从实际出发

④要解放思想，增强创新意识和能力A．①②B．①④C．②③D．③④D×漫画强调的是不能固守传统，要解放思想，积极创新，而非“尊重规律”。且尊重规律并非一定成功。

×漫画强调的是不能固守传统，要解放思想，积极创新，一切从实际出发，而非坚持不懈。重难全析核心突破04真题溯源·考向探究真题溯源·考向探究真题溯源考点一世界的物质性与运动的规律性1、【2023·湖南高考·真题】三湘巨变，时光为证。一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机。……每一秒，每一分，每一个日夜，构筑湖南“时间”,成就中国力量。这表明（

）

①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④×量变达到一定程度才能引起质变。×湖南“时间”到中国力量，是个性到共性的转化。C真题溯源·考向探究真题溯源B2、【2024·湖南高考·真题】漫画《肯做好事，还要会做好事》(作者：郑辛遥)给我们的哲学启示是（

）

①全面把握客观实际，是肯做好事达到积极效果的前提②方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做”更不容易③辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对“肯做”的否定④正确发挥能动性，才能实现由“肯做”到“会做”的转变A．①③

B．①④

C．②③

D．②④×世界观和方法论都很重要，既要“肯做”，又要“会做”，二者不可同比。×我们要把“会做”和“肯做”结合起来，“会做”不是对“背做”的否定。考点二正确发挥主观能动性真题溯源·考向探究真题溯源B考点二正确发挥主观能动性①同中有异的哪吒形象体现了矛盾的对立统一②生动的哪吒形象是创作者对现实生活的直接反映③社会环境的发展与变迁决定哪吒形象的创新演绎④哪吒形象的演变经历从否定到肯定再到否定之否定的过程A．①②