2026届山西大学附中高二上生物期末质量检测模拟试题含解析

2026届山西大学附中高二上生物期末质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．霍乱是因感染霍乱弧菌引起的一种传染性非常强的消化道疾病，患者往往上吐下泻，甚至死亡。日前，东京大学的研究人员通过基因技术改变大米的蛋白质构成，使其携带一种叫“霍乱毒素B”的物质，该物质进入人体后，能促进人体产生免疫反应，有效预防霍乱的感染。下列有关说法错误的是（）A.大米中携带的霍乱毒素B相当于抗原，能激发人体产生特异性免疫反应B.该项研究成功的标志是人体产生相应的记忆细胞和针对霍乱毒素B的特异性抗体C.当接种者再次接触抗原时，体内记忆细胞会迅速分泌大量抗体，与抗原特异性结合D.“大米疫苗”生产简单、成本低廉且效果明显，大大造福世界人民尤其是发展中国家2．下列关于影响种群数量变化因素的叙述，错误的是（）A.影响种群数量变化的因素有生物因素和非生物因素B.非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的C.只有影响种群出生率和死亡率的环境因素才能影响种群数量D.捕食关系、种间竞争关系都是影响种群数量变化的生物因素3．小麦高秆（A）对矮秆（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，如图表示培育矮秆抗病品种的几种途径，下列相关说法正确的是（）A.过程①的原理是诱变育种，最大优点是育种周期短B.过程⑥使用的试剂是秋水仙素，在有丝分裂间期发挥作用C.过程⑤为单倍体育种，可明显缩短育种年限D.④过程的子代中纯合子所占比例是2/34．下图为突触结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A.结构①可以为神经递质的释放过程提供能量B.神经递质在③处经主动运输释放至突触间隙C.当兴奋传导到③时，此处膜电位将变为内正外负D.结构④可以为神经元的细胞体膜或树突膜5．下列属于原核生物的是A.草履虫 B.细菌 C.小麦 D.豌豆6．下列有关生物变异的叙述正确的是（）A.基因中碱基对的增添或改变一定会引起性状的改变B.基因突变后产生的新基因都可以遗传给子代C.基因重组和染色体变异是在有丝分裂的过程中发生的D.染色体的结构变异可能会导致基因的排列顺序发生变化7．如图为人体内环境部分结构示意图，对该图有关叙述正确的是（）A.①②③构成人体内环境B.如果图示为脑组织，则B端比A端血浆中葡萄糖含量高、O2较少C.如果图示为胰岛组织，则饱饭后B端比A端血浆中胰岛素含量高、葡萄糖含量低D.如果图示为肝组织，则饥饿时B端比A端葡萄糖含量低、CO2较多8．（10分）下列5种反应依次属于（）①某人一吃海鲜就出现严重的腹泻；②美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染即可导致严重的并发症；③流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞的抗体。这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解；④人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻；⑤当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性。A.自身免疫病；免疫缺陷病；正常免疫；自身免疫病；免疫缺陷病B.过敏反应；免疫缺陷病；自身免疫病；自身免疫病；正常免疫C.自身免疫病；正常免疫；正常免疫；免疫缺陷病；自身免疫病D.过敏反应；免疫缺陷病﹔自身免疫病；正常免疫；自身免疫病二、非选择题9．（10分）下图是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题：（1）生态系统的基石是________，图中杂食性鸟所占有的营养级是________，请写出图中包含杂食性鸟的最长的一条食物链________。（2）从生态系统的组成成分看，图中的大型真菌属于________。有机碎屑被彻底分解产生的________（至少写出两类）等供生态系统循环利用。（3）从种间关系分析，图中杂食性鸟与蜘蛛既存在________关系，又存在竞争关系。种间竞争通常是指________。10．（14分）下列不属于免疫活性物质的是（）A.疫苗 B.抗体 C.干扰素 D.溶菌酶11．（14分）图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图3表示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。据图回答问题（1）肺炎球菌细胞的结构与图1细胞相比，最主要区别是没有_____。能发生碱基互补配对的细胞器有_____（以上均填标号）。（2）某动物如图1所示结构三种细胞（上皮细胞、肝细胞、产生抗体的细胞），其核内所含DNA和细胞内所含的RNA种类是否相同？_____（3）图2中具有同源染色体的细胞有_____，A细胞的名称是_____。基因的自由组合发生于图2中的_____细胞所处的时期。（4）若图1示人体皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生图2中_____细胞所示的分裂现象。（5）图3中a~c表示染色单体的是_____上，Ⅲ对应于图2中的_____细胞，由Ⅲ变化为Ⅳ的原因是_____。12．如图为种群数量增长的几种曲线模型。下列相关叙述错误的是（）A.种群数量增长呈“J”型曲线时，符合Nt＝N0λt的数学模型B.图中阴影部分用达尔文的观点解释是自然选择的结果C.在一封闭的培养体系中，酵母菌数量最终呈曲线③增长D.a点时，种群的出生率约等于死亡率，种群数量相对稳定

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】通过基因工程技术可使大米合成“霍乱毒素B”的物质，该物质进入人体可引起人体产生特异性免疫，使机体产生针对相应抗原的记忆细胞和抗体。【详解】A、大米中携带的霍乱毒素B相当于抗原，能激发人体产生特异性免疫反应，使机体产生记忆细胞，A正确；B、该项研究成功的标志是人体产生相应的记忆细胞和针对霍乱毒素B的特异性抗体，当相应抗原进入机体后，记忆细胞可增殖分化形成浆细胞，产生大量抗体，抗体与霍乱毒素结合，B正确；C、抗体是浆细胞分泌的，C错误；D、通过基因技术改变大米的蛋白质构成，使其携带一种叫“霍乱毒素B”的物质，该物质进入人体后，能促进人体产生免疫反应，有效预防霍乱的感染，该“大米疫苗”生产简单、成本低廉且效果明显，大大造福世界人民尤其是发展中国家，D正确。故选C。2、C【解析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。2、自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。3、在自然界，影响种群数量的因素有很多，如气候、食物、天敌、传染病等。因此大多数种群的数量总是波动中；在不利的条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。【详解】A、影响种群数量的变化的因素包括生物因素（捕食、寄生、共生等）和非生物因素，A正确；B、非生物因素中的气候、食物、天敌、传染病等对种群数量变化的影响往往是综合性的，B正确；C、影响种群数量变化的因素有出生率、死亡率、年龄结构、性比率等等，C错误；D、捕食关系、竞争关系都是生物与生物之间的中间关系，这体现了影响种群数量变化的生物因素，D正确。故选C。3、D【解析】题图分析：①是诱变育种，利用基因突变原理，最大优点是能提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异类型；②③④是杂交育种，育种原理是基因重组；②⑤⑥是单倍体育种，原理是染色体变异，⑥过程是使用秋水仙素处理萌发的幼苗，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成，最大优点是明显缩短育种年限。【详解】A、过程①的原理是诱变育种，利用基因突变原理，最大优点是提高突变的频率，A错误；B、过程⑥使用的试剂是秋水仙素，在有丝分裂前期发挥作用，抑制纺锤体的形成，使细胞染色体数目加倍，B错误；C、过程⑤为花药离体培养，可获得单倍体植株，C错误；D、④过程的亲本基因型为1aaBB、2aaBb，则其自交子代中纯合子所占比例是1/3×1+2/3×1/2=2/3，D正确。故选D。4、B【解析】1、据图分析，①为线粒体，②为突触小泡，③为突触前膜，④为突触后膜上的受体。2、突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，兴奋在突触间传递的过程中伴随着电信号→化学信号→电信号的转变。在这一过程中神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间的传递是单向的。【详解】A、神经递质的释放方式为胞吐，需要消耗能量，结构①为线粒体，可为神经递质的释放过程提供能量，A正确；B、神经递质在③突触前膜的释放方式为胞吐，B错误；C、当兴奋传导到③时，膜电位由内负外正变为内正外负，C正确；D、结构④为突触后膜，可以是下一个神经元的细胞体膜或树突膜，D正确。故选B。5、B【解析】草履虫是原生动物，属于真核生物；细菌属于原核生物；小麦和豌豆是高等植物，属于真核生物。故选B6、D【解析】可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组：（1）基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期．基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。（2）基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，另外，外源基因的导入也会引起基因重组。（3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。【详解】A、基因中碱基对的增添或改变，导致遗传信息发生改变，但由于密码子的简并性，基因突变不一定会引起性状的改变，A错误；B、基因突变属于可遗传的变异，但体细胞中发生的基因突变一般不遗传给后代，B错误；C、基因重组只在有性生殖的过程中发生，染色体变异在有丝分裂和减数分裂的过程中都能发生，C错误；D、染色体的结构变异必然会导致染色体上基因排列顺序的改变，D正确。故选D。7、C【解析】分析题图：图示为人体内某组织的局部结构示意图，其中③为组织液，是组织细胞直接生存的环境；②为血浆，是血细胞直接生存的环境；④是淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境。【详解】A、②为血浆，③为组织液，④是淋巴，②③④构成人体内环境，A错误；B、图中的血流方向为A→B，血液经过脑组织时，脑组织要摄取葡萄糖和O2，所以B端比A端血浆中葡萄糖含量低、O2较少，B错误；C、饱饭后，血液经过胰岛组织时，胰岛组织要摄入葡萄糖，同时感受到高血糖的信号后，胰岛组织会向血液中释放胰岛素，所以饱饭后B端比A端血浆中胰岛素含量高、葡萄糖含量低，C正确；D、饥饿时，肝脏将肝糖原分解为葡萄糖释放到血液中，所以B端葡萄糖含量比A端高，D错误。故选C。8、B【解析】免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。【详解】①某人一吃海鲜就出现严重腹泻，说明是海鲜引起的过敏反应；②少量病菌亦可引起严重并发症，说明对外界抗原不能进行免疫，属于免疫缺陷病；③流感病毒进入机体通过机体的免疫系统将其破坏掉，说明进行了正常免疫，但如果对机体中的正常细胞、组织进行免疫，则说明发生了自身免疫病；④机体产生的抗体向心脏瓣膜发起进攻；为自身免疫病；⑤当细菌外毒素进入人体后，机体产生免疫反应将其消灭掉说明进行了正常免疫。故选B。二、非选择题9、（1）①.生产者②.第二、三、四营养级③.草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟（2）①.分解者②.无机盐、CO2、H2O（3）①.捕食②.两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制现象【解析】1.生态系统的结构包括生态系统成分和营养结构（食物链和食物网）。

生态系统中的成分有：①非生物的物质和能量：空气、水、矿物质、阳光、热能；②生产者：属自养生物（主要是绿色植物）；是生态系统的主要成分；③消费者：属异养生物（各种动物）；分类：初级消费者、次级消费者、三级消费者；④分解者：属异养生物（细菌、真菌等营腐生生活的微生物），其作用为：分解动植物遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物归还到无机环境。题图分析：图中植物属于生产者，杂食性鸟、蝗虫、蜘蛛属于消费者，大型真菌属于分解者，有机碎屑等属于非生物的物质和能量。【小问1详解】生态系统的基石是生产者。分析题图可知，在乔木→杂食性鸟中，杂食性鸟处于第二营养级；在草本植物→蝗虫→杂食性鸟中，杂食性鸟处于第三营养级；在草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟中，杂食性鸟处于第四营养级，即杂食性鸟所占有的营养级是第二、三、四营养级，含有四个营养级的为最长食物链，为草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟。【小问2详解】根据分解者的功能分析，能分解有机碎屑的生物应为分解者，即图中大型真菌属于分解者。有机碎屑被彻底分解，可产生无机盐、CO2、H2O等（可参与光合作用）供生态系统循环利用，而能量不能循环利用。【小问3详解】从种间关系分析，图中杂食性鸟与蜘蛛之间有共同的食物，而且杂食性鸟还以蜘蛛为食，因此，二者之间既存在捕食关系，又存在竞争关系。两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制现象叫竞争【点睛】熟知生态系统的结构是解答本题的关键，正确辨析图示的相关信息是解答本题的前提，掌握生态系统成分以及食物链和食物网的写法是解答本题的另一关键。种间关系也是本题的考查点之一。10、A【解析】免疫系统组成：免疫器官（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结；免疫细胞（发挥免疫作用细胞）如：吞噬细胞、淋巴细胞；免疫活性物质（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质）如：抗体、淋巴因子、溶菌酶。【详解】A、疫苗属于外源物质，是能引起机体免疫反应的物质，不属于免疫活性物质，A符合题意；B、抗体由效应B细胞产生的免疫活性物质，B不符合题意；C、淋巴因子如干扰素是由T细胞产生的免疫活性物质，C不符合题意；D、溶菌酶在非特异性免疫中发挥作用的免疫活性物质，D不符合题意。故选A。11、（1）①.⑧（⑦）②.②⑤（2）DNA相同RNA不同（3）①.CD②.次级精母细胞③.D（4）C（5）①.b②.B③.着丝点分裂，姐妹染色单体分开【解析】分析图1：①～⑧依次表示中心体、核糖体、内质网、细胞质基质、线粒体、高尔基体、核仁、核膜。分析图2：A没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期；B没有同源染色体，处于减数第二次分裂中期；C含有同源染色体，处于有丝分裂中期；D含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期。分析图3：a是染色体、b是染色单体、c是DNA。Ⅱ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能是有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程；Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，且染色体数目只有体细胞的一半，可能是减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ中没有染色单体，染色体数和DNA分子数之比为1：1，且染色体数目与正常体细胞相同，可能是有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；Ⅴ中没有染色单体，染色体数和DNA分子数之比为1：1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。【小问1详解】肺炎双球菌细胞为原核细胞，而图1为真核细胞，两者的主要区别是原核细胞无⑧核膜。能发生碱基互补配对的细胞器有②核糖体（进行翻译）和⑤线粒体（能进行DNA复制和转录）。【小问2详解】由于基因的选择性表达，同一生物体不同细胞所含DNA相同，但RNA不同。【小问3详解】图2中具有同源染色