人教版初中历史八年级下学期第五单元第15课国防建设课后复习总结

人教版初中历史八年级下学期第五单元第15课国防建设课后复习总结一、课程主要内容本课围绕新中国成立后的国防建设展开，核心是阐述我国如何从“国防薄弱”走向“国防现代化”：首先强调国防建设的重要性（捍卫国家主权、领土完整和人民利益）；接着分维度介绍国防力量发展——陆军从单一兵种升级为多兵种合成部队，海军、空军从无到有、从弱到强，火箭军（前身为第二炮兵）和战略支援部队逐步组建，形成“五大军种”协同的现代化军事体系；然后聚焦国防科技突破，如“两弹一星”、航空母舰、隐形战机等成就；最后说明我国坚持“防御性国防政策”，推动“军民融合发展战略”，实现国防建设与民生发展的协同推进。二、需掌握的知识点及配套练习知识点1：陆军的现代化建设知识点内容新中国成立后，陆军从传统步兵为主的单一兵种，逐步发展为包含步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、陆军航空兵等的多兵种合成部队；20世纪80年代后，陆军加快现代化转型，列装装甲车、导弹系统、无人机等先进装备，具备快速反应、立体作战的能力，成为国防建设的“陆上基石”。练习题（选择题）新中国成立后，陆军从单一兵种向多兵种合成部队转型的关键阶段是（）A.新中国成立初期B.20世纪80年代后C.抗美援朝时期D.21世纪以来（选择题）下列装备中，属于现代陆军现代化装备的是（）A.大刀长矛B.蒸汽火车C.装甲运兵车D.木制战船（材料分析题）阅读材料：“2023年，我国陆军某合成旅开展跨区演习，装甲部队快速突击、防空导弹精准拦截、无人机侦察引导，多兵种协同完成作战任务。”结合材料，分析陆军现代化建设的核心成果是什么？答案及解析答案：B解析：新中国成立初期陆军以步兵为主（A错）；抗美援朝时期陆军仍以传统兵种为主，依赖步兵作战（C错）；20世纪80年代后，陆军启动现代化改革，整合多兵种资源，实现从“单一”到“合成”的转型（B对）；21世纪是现代化的深化阶段，非关键转型期（D错）。答案：C解析：大刀长矛是近代及以前的装备（A错）；蒸汽火车是民用运输工具，且不属于现代装备（B错）；装甲运兵车能快速输送士兵、抵御敌方火力，是现代陆军的核心装备之一（C对）；木制战船属于古代海军装备（D错）。答案：核心成果是实现“多兵种协同作战”，具备快速反应、立体攻防能力。解析：材料中“装甲部队、防空导弹、无人机”体现多兵种整合，“快速突击、精准拦截”体现现代化作战能力，符合陆军从“单一兵种”到“多兵种合成”的现代化成果，核心是通过兵种协同提升实战能力。知识点2：海军的建立与发展知识点内容建立时间：1949年4月23日（华东军区海军成立，标志人民海军诞生）；主要舰队：逐步组建东海舰队、南海舰队、北海舰队，覆盖我国周边海域；装备发展：从初期的老旧舰艇，到列装驱逐舰、护卫舰、核潜艇（如“长征”系列），再到2012年“辽宁舰”（我国首艘航母）入列、2019年“山东舰”（我国首艘国产航母）入列，实现从“近岸防御”到“远洋护航”的跨越。练习题（选择题）我国人民海军诞生的标志是（）A.北海舰队成立B.华东军区海军成立C.辽宁舰入列D.山东舰下水（选择题）下列属于我国自主建造的第一艘航空母舰的是（）A.辽宁舰B.山东舰C.致远舰D.定远舰（材料分析题）材料：“截至2024年，我国海军多次参与亚丁湾护航、国际海上救援任务，保护中外商船安全。”结合材料，说明海军发展的意义是什么？答案及解析答案：B解析：1949年4月23日华东军区海军成立，是人民海军诞生的标志（B对）；北海舰队是后续组建的舰队（A错）；辽宁舰、山东舰是21世纪的航母，晚于海军诞生（C、D错）。答案：B解析：辽宁舰是由乌克兰“瓦良格”号改造的航母（A错）；山东舰是我国自主设计、建造的首艘航母（B对）；致远舰、定远舰是清末北洋水师的舰艇（C、D错）。答案：意义是①捍卫我国海洋权益，保护海外利益（如商船安全）；②提升我国国际影响力，承担国际责任（如护航、救援）；③实现从“近岸防御”到“远洋行动”的转型，增强国防整体实力。解析：材料中“亚丁湾护航、国际救援”体现海军的远洋能力和国际担当，结合海军装备发展（航母、驱逐舰），可推导其对国家利益和国际责任的双重意义。知识点3：空军的诞生与成长知识点内容建立时间：1949年11月11日（人民空军正式成立）；关键阶段：抗美援朝时期（1950-1953），年轻的空军击落美军战机，奠定“空中卫士”基础；装备发展：从引进国外战机，到自主研发歼-10（第三代歼击机）、歼-20（第四代隐形歼击机），实现从“国土防空”到“空天一体”的升级。练习题（选择题）人民空军正式成立的时间是（）A.1949年4月B.1949年11月C.1950年10月D.1953年7月（选择题）我国自主研发的第四代隐形歼击机是（）A.歼-5B.歼-10C.歼-20D.轰-6（材料分析题）材料：“歼-20战机具备隐形、超音速巡航能力，可执行空中格斗、对地打击等任务。”结合材料，分析空军装备升级的核心作用是什么？答案及解析答案：B解析：1949年11月11日是人民空军成立日（B对）；1949年4月是海军诞生时间（A错）；1950年10月是抗美援朝开始时间（C错）；1953年7月是抗美援朝结束时间（D错）。答案：C解析：歼-5是早期引进仿制的战机（A错）；歼-10是第三代歼击机（B错）；歼-20是我国自主研发的第四代隐形歼击机（C对）；轰-6是轰炸机，非歼击机（D错）。答案：核心作用是提升“空天防御”和“主动作战”能力：①隐形、超音速能力减少被敌方发现的概率，增强突防能力；②多任务功能（格斗、打击）适应现代战争需求，为国土防空和战略威慑提供支撑。解析：材料中“隐形、超音速、多任务”直接体现装备性能升级，结合空军“从国土防空到空天一体”的发展方向，可推导其对作战能力的提升作用。知识点4：火箭军与战略支援部队知识点内容火箭军：前身为1966年组建的“第二炮兵部队”，2015年更名为“火箭军”，是我国战略威慑的核心力量，主要任务是发射核导弹（核反击）和常规导弹（精准打击）；战略支援部队：2015年组建，负责信息对抗、航天侦察、网络防护等“新型作战支援”，为其他军种提供信息保障，是现代化战争的“信息中枢”。练习题（选择题）我国战略威慑的核心力量“火箭军”，其前身是（）A.陆军炮兵部队B.第二炮兵部队C.战略支援部队D.海军导弹部队（选择题）战略支援部队的主要任务是（）A.发射核导弹B.驾驶航母C.提供信息支援D.空中格斗（材料分析题）材料：“火箭军在演习中成功发射常规导弹，精准命中目标；战略支援部队同步开展电子干扰，阻断敌方信号。”结合材料，说明这两支部队的协同作用是什么？答案及解析答案：B解析：2015年第二炮兵部队更名为火箭军，是火箭军的前身（B对）；陆军炮兵、海军导弹部队是其他军种的分支（A、D错）；战略支援部队与火箭军是并列军种（C错）。答案：C解析：发射核导弹是火箭军任务（A错）；驾驶航母是海军任务（B错）；战略支援部队负责信息对抗、侦察等信息支援（C对）；空中格斗是空军任务（D错）。答案：协同作用是形成“火力打击+信息保障”的一体化作战体系：①火箭军的“精准打击”是核心火力，直接摧毁敌方目标；②战略支援部队的“电子干扰”阻断敌方指挥和通信，为火箭军打击创造有利条件，共同提升战略威慑和实战能力。解析：材料中“导弹打击”（火箭军）和“电子干扰”（战略支援部队）体现“火力+信息”的配合，结合两支部队的职能，可推导协同作战的优势。知识点5：国防科技成就知识点内容“两弹一星”：1964年第一颗原子弹爆炸成功，1967年第一颗氢弹爆炸成功，1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，打破核垄断，奠定国防科技基础；海军装备：核潜艇（“长征”系列）、辽宁舰（2012年入列）、山东舰（2019年入列）；空军装备：歼-10（2004年列装）、歼-20（2017年列装）；其他成就：防空导弹系统（红旗系列）、航天技术（北斗导航为国防提供定位支持）。练习题（选择题）我国第一颗原子弹爆炸成功的时间是（）A.1964年B.1967年C.1970年D.2004年（选择题）下列属于我国国防科技成就的是（）A.蒸汽机B.东方红一号C.珍妮纺纱机D.电灯（选择题）我国首艘国产航母“山东舰”正式入列的时间是（）A.2012年B.2017年C.2019年D.2023年（材料分析题）材料：“‘两弹一星’成功后，我国声明：在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。”结合材料和所学，分析“两弹一星”的意义是什么？答案及解析答案：A解析：1964年10月第一颗原子弹爆炸成功（A对）；1967年是氢弹（B错）；1970年是“东方红一号”（C错）；2004年是歼-10列装（D错）。答案：B解析：蒸汽机是第一次工业革命成果（A错）；东方红一号是我国首颗人造卫星，属于国防科技成就（B对）；珍妮纺纱机是第一次工业革命成果（C错）；电灯是第二次工业革命成果（D错）。答案：C解析：2012年是辽宁舰入列（A错）；2017年是歼-20列装（B错）；2019年12月山东舰入列（C对）；2023年无相关核心航母入列（D错）。答案：意义是①打破超级大国的核垄断和核讹诈，让我国在国际上拥有更多话语权；②奠定国防科技基础，为后续装备发展（如核潜艇、导弹）提供技术支撑；③体现我国“防御性国防政策”，即拥有核武器是为了自卫，而非侵略。解析：材料中“不首先使用核武器”体现防御政策，结合“两弹一星”打破核垄断的背景，可从国际地位、技术基础、政策体现三方面分析意义。知识点6：国防政策与军民融合知识点内容国防政策：我国始终坚持“防御性国防政策”，国防建设的目的是捍卫国家主权，不搞霸权主义、不对外侵略；军民融合：2015年提出“军民融合发展战略”，核心是推动国防科技与民用科技结合（如北斗导航既服务国防，也用于民生导航；军用无人机技术转化为民用植保机），实现“国防强”与“民生富”的双赢。练习题（选择题）我国始终坚持的国防政策类型是（）A.进攻性政策B.防御性政策C.霸权主义政策D.扩张性政策（选择题）下列属于“军民融合”成果的是（）A.原子弹爆炸B.北斗导航服务民生C.歼-20列装D.火箭军演习（材料分析题）材料：“我国民用造船企业参与海军舰艇维修，民用5G技术为军队通信提供支持。”结合材料，说明军民融合的优势是什么？答案及解析答案：B解析：我国明确坚持防御性国防政策，目的是自卫（B对）；进攻性、霸权主义、扩张性政策均不符合我国国防理念（A、C、D错）。答案：B解析：原子弹爆炸是纯国防科技（A错）；北斗导航既服务国防定