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文档简介

全州奥数考试卷子及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.一个数除以8,商是12,余数是5,这个数是()A.96B.101C.912.把一个边长是4厘米的正方形剪成两个完全一样的长方形,每个长方形的周长是()A.16厘米B.12厘米C.8厘米3.下面()组的4个数能组成比例。A.2、3、4、5B.1.6、6.4、2、5C.12、8、15、104.一个三角形三个内角的度数比是2:3:4,这个三角形是()A.直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形5.圆的周长与它的直径()A.成正比例B.成反比例C.不成比例6.一件商品,先提价20%,再降价20%,现价与原价相比()A.提高了B.降低了C.不变7.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积之和是48立方分米,圆锥的体积是()立方分米。A.12B.16C.368.10以内既是奇数又是合数的数是()A.7B.8C.99.把3米长的绳子平均分成7段,每段长是全长的()A.3/7米B.1/7C.3/710.一个数的小数点向右移动一位后,比原数大27,原数是()A.3B.27C.30二、多项选择题(每题2分,共20分)1.以下哪些是质数()A.2B.4C.7D.92.下面图形中,对称轴条数大于1的有()A.长方形B.正方形C.圆D.等腰三角形3.能被3整除的数的特征是()A.个位上是3、6、9B.各位数字之和能被3整除C.是奇数D.是偶数4.下列属于分数基本性质应用的有()A.约分B.通分C.计算分数加减法D.比较分数大小5.一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的3倍,它的()会扩大到原来的27倍。A.表面积B.体积C.棱长总和D.占地面积6.以下哪些是轴对称图形()A.平行四边形B.等腰梯形C.正六边形D.五角星7.与0.8相等的数有()A.4/5B.80%C.8/10D.0.808.两个数的公因数有()A.1B.它们的最大公因数C.比最大公因数小的所有因数D.09.下列说法正确的是()A.圆柱的侧面展开图可能是长方形B.圆锥的体积是圆柱体积的1/3C.正方体是特殊的长方体D.长方体有8个顶点10.关于百分数,下面说法正确的是()A.百分数可以表示具体数量B.百分数的分子可以是小数C.百分数又叫百分率或百分比D.100%就是1三、判断题(每题2分,共20分)1.所有的偶数都是合数。()2.圆的半径扩大到原来的2倍,它的面积就扩大到原来的4倍。()3.方程一定是等式,但等式不一定是方程。()4.角的两边越长,角就越大。()5.1既不是质数也不是合数。()6.把一个三角形按2:1放大后,它每个角的度数也扩大到原来的2倍。()7.甲数比乙数多25%,乙数就比甲数少25%。()8.一个圆柱的体积是一个圆锥体积的3倍,它们一定等底等高。()9.真分数都小于1,假分数都大于1。()10.折线统计图能清楚地反映出数量的增减变化情况。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述如何求两个数的最大公因数。答:可用列举法,分别列出两个数的因数,找出公因数中最大的;也可用短除法,用两个数公有的质因数去除,直到商互质,所有除数相乘就是最大公因数。2.一个圆柱的底面半径是2厘米,高是5厘米,求它的侧面积。答:圆柱侧面积公式为S=2πrh,r=2厘米,h=5厘米,π取3.14,则侧面积S=2×3.14×2×5=62.8平方厘米。3.分数加减法的计算法则是什么?答:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分,化为同分母分数,再按照同分母分数加减法的法则进行计算。4.如何判断一个数是否是5的倍数?答:看这个数的个位数字,如果个位数字是0或者5,那么这个数就是5的倍数。五、讨论题(每题5分,共20分)1.在生活中,哪些地方会用到比例尺?举例说明并谈谈它的作用。答:地图绘制、建筑图纸等会用到比例尺。比如地图,通过比例尺可将实际距离按比例缩小绘制在图纸上,让人们直观了解地点间的实际距离和位置关系,方便出行规划等。2.为什么在计算圆的面积公式推导过程中,要把圆转化为近似长方形?答:圆是曲线图形,直接求面积困难。转化为近似长方形后,长方形的长近似圆周长的一半,宽近似圆的半径,利用长方形面积公式就能推导出圆的面积公式,便于理解和计算。3.讨论如何提高做奥数题的效率和准确率。答:要熟练掌握基础知识,多做不同类型题目积累经验,做题时认真审题,分析题目条件和问题,理清思路。做完仔细检查,总结错题原因,这样有助于提高效率和准确率。4.举例说明方程在解决实际问题中的优势。答:比如行程问题,已知速度、时间、路程关系,当部分量未知时,可设未知数,根据等量关系列方程求解。像已知路程和速度求时间,设时间为x,列方程求解比算术方法更直观、简便,能清晰反映数量关系。答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.B7.A8.C9.B10.A二、多项选择题1.AC2.ABC3.B4.ABCD5.B6.BCD7.A

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