2025年青铜葵花阅读试题及答案

2025年青铜葵花阅读试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.《青铜葵花》的作者是谁？

A.莫言

B.曹文轩

C.余华

D.郑渊洁

2.青铜是一个什么样的男孩？

A.健康活泼的男孩

B.哑巴男孩

C.智力障碍的男孩

D.身体残疾但能说话的男孩

3.葵花是在什么年龄来到青铜家的？

A.5岁

B.7岁

C.9岁

D.11岁

4.青铜和葵花的故事主要发生在哪个年代？

A.20世纪50年代

B.20世纪60-70年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

5.青铜送给葵花的生日礼物是什么？

A.一本书

B.一条项链

C.一朵纸做的花

D.一张照片

6.葵花的父亲是做什么工作的？

A.教师

B.医生

C.画家

D.农民

7.青铜家主要靠什么为生？

A.种地

B.打鱼

C.编织芦苇席

D.养殖

8.葵花离开青铜家时，青铜表现出了怎样的情感？

A.高兴

B.无所谓

C.极度悲伤

D.愤怒

9.青葵花指的是什么？

A.一种植物

B.青铜和葵花的合称

C.一个地名

D.一个村庄的名字

10.在故事中，青铜是如何表达对葵花的爱的？

A.送礼物

B.保护她

C.为她做各种事情

D.以上都是

二、填空题（每题2分，共10分）

1.《青铜葵花》中，葵花的父亲因为________而去世。

2.青铜虽然不能说话，但他通过________与外界交流。

3.葵花在青铜家学会了________，这是她的一项重要技能。

4.青铜为了给葵花做项链，用________做成了项链的珠子。

5.故事的结尾，葵花离开后，青铜为了呼唤她，________。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.青铜和葵花是亲兄妹关系。（）

2.葵花的母亲在故事中一直陪伴在她身边。（）

3.青铜家很富裕，生活条件很好。（）

4.青铜在故事的最后恢复了说话能力。（）

5.葵花离开后，青铜再也没有见过她。（）

四、多项选择题（每题2分，共4分）

1.下列哪些是《青铜葵花》中描述的乡村生活场景？（）

A.夏天在河里游泳

B.冬天堆雪人

C.春天放风筝

D.秋天收割庄稼

2.青葵花之间有哪些感人的友情表现？（）

A.青铜为葵花做冰项链

B.葵花教青铜认字

C.青铜保护葵花不受欺负

D.葵花帮助青铜家干活

五、简答题（每题5分，共10分）

1.请简述青铜和葵花的初次相遇场景。

2.请分析《青铜葵花》中"苦难"与"美"的主题关系。

参考答案及解析

一、单项选择题

1.答案：B.曹文轩

解析：《青铜葵花》是中国当代著名儿童文学作家曹文轩的代表作品之一，于2005年首次出版。莫言、余华和郑渊洁都是中国著名作家，但不是《青铜葵花》的作者。

2.答案：B.哑巴男孩

解析：在《青铜葵花》中，青铜是一个因高烧而失去说话能力的哑巴男孩。虽然他不能说话，但他聪明、善良，对葵花有着深厚的感情。

3.答案：B.7岁

解析：葵花是在7岁时跟随父亲来到大麦地的，后来父亲不幸去世，被青铜一家收养。这个年龄正是她开始适应新环境、建立与新家人关系的时期。

4.答案：B.20世纪60-70年代

解析：《青铜葵花》的故事背景设定在中国20世纪60-70年代，这是一个特殊的时期，社会环境相对艰苦，但人们之间的情感却更加纯粹。

5.答案：C.一朵纸做的花

解析：在葵花的生日那天，青铜用纸为她做了一朵花，表达了自己的心意。这个礼物虽然简单，却充满了青铜对葵花的关爱和祝福。

6.答案：C.画家

解析：葵花的父亲是一位画家，他带着女儿葵花来到大麦地写生。不幸的是，他在一次意外中落水身亡，留下了年幼的葵花。

7.答案：C.编织芦苇席

解析：青铜家主要靠编织芦苇席为生。青铜的母亲和奶奶都是编织能手，青铜也从小就学会了这项技能，为家庭分担生活压力。

8.答案：C.极度悲伤

解析：当葵花因为要回城市而离开青铜家时，青铜表现出极度的悲伤。他无法用语言表达自己的不舍，只能通过行为和表情来展现内心的痛苦。

9.答案：B.青铜和葵花的合称

解析："青葵花"是青铜和葵花的合称，象征着两人之间纯真无暇的友情。这个名称也体现了作者对两人关系的美好祝愿。

10.答案：D.以上都是

解析：青铜通过多种方式表达对葵花的爱，包括送礼物（如纸花、冰项链）、保护她不受欺负、为她做各种事情（如带她去玩、帮她干活等）。这些行为都体现了青铜对葵花的深厚感情。

二、填空题

1.答案：落水

解析：葵花的父亲是一位画家，他在一次写生活动中不慎落水身亡，留下了年幼的葵花。这一事件是葵花命运的重要转折点，也是她被青铜一家收养的原因。

2.答案：手势和表情

解析：虽然青铜不能说话，但他通过丰富的手势和表情与外界交流。他能够准确表达自己的意思，也能理解他人的想法，这种非语言的交流方式成为他与葵花之间情感沟通的重要桥梁。

3.答案：编织芦苇席

解析：葵花在青铜家学会了编织芦苇席的技能。这项技能不仅帮助她融入家庭生活，也成为她为家庭分担责任的一种方式。通过学习这项技能，葵花展现了自己的懂事和勤劳。

4.答案：冰

解析：在冬天，青铜为了给葵花做一条特别的项链，用冰块做成了项链的珠子。这条冰项链虽然简单，却充满了青铜对葵花的爱和祝福，是故事中最感人的情节之一。

5.答案：第一次开口说话

解析：在故事的结尾，当葵花离开后，极度悲伤的青铜为了呼唤她，第一次开口说出了"葵花"两个字。这一情节是故事的高潮，也是青铜情感爆发的体现，象征着他对葵花深厚的爱。

三、判断题

1.答案：×

解析：青铜和葵花不是亲兄妹关系。葵花是在父亲去世后被青铜一家收养的，他们之间没有血缘关系，但建立了深厚的兄妹情谊。

2.答案：×

解析：葵花的母亲在故事中并没有一直陪伴在她身边。葵花的父亲带着她来到大麦地写生，母亲则留在了城市。父亲去世后，葵花被青铜一家收养，母亲并没有出现。

3.答案：×

解析：青铜家并不富裕，生活条件比较艰苦。他们靠编织芦苇席为生，生活拮据，但家人之间互相关爱，生活虽然简单却充满温情。

4.答案：√

解析：在故事的结尾，当葵花离开后，极度悲伤的青铜为了呼唤她，第一次开口说出了"葵花"两个字。这一情节表明青铜在经历了巨大的情感冲击后，奇迹般地恢复了说话能力。

5.答案：√

解析：故事的结尾，葵花离开了青铜家，回到城市生活。虽然青铜后来恢复了说话能力，并呼唤葵花，但两人最终还是分开了，没有再见面。

四、多项选择题

1.答案：ABCD

解析：《青铜葵花》中描述了丰富的乡村生活场景，包括夏天在河里游泳、冬天堆雪人、春天放风筝、秋天收割庄稼等。这些场景不仅展现了乡村生活的多彩，也反映了孩子们在艰苦环境中依然保持的纯真和快乐。

2.答案：ABCD

解析：青葵花之间的友情表现在多个方面：青铜为葵花做冰项链，体现了他的细心和关爱；葵花教青铜认字，体现了她的善良和耐心；青铜保护葵花不受欺负，体现了他的勇敢和担当；葵花帮助青铜家干活，体现了她的懂事和勤劳。这些感人的友情表现贯穿整个故事，展现了两个孩子之间纯真无暇的情感。

五、简答题

1.答案：青铜和葵花的初次相遇发生在大麦地的河边。当时，葵花跟随父亲来到大麦地写生，在河边玩耍时不慎落水。正在附近的青铜看到后，毫不犹豫地跳入水中救起了葵花。这次意外的相遇成为了两人友谊的开始，也为后续的故事发展埋下了伏笔。

解析：这次相遇是故事的重要开端，它不仅建立了青铜和葵花之间的联系，也展现了青铜勇敢、善良的品质。在危急时刻，青铜毫不犹豫地救助葵花，这种无私的行为奠定了两人友谊的基础。同时，这次相遇也暗示了两人命运的交织，为后续葵花被青铜一家收养做了铺垫。

2.答案：《青铜葵花》中，苦难与美是相互依存、相互转化的关系。故事背景设定在物质匮乏的年代，人们面临着生活的艰辛和挑战，这是"苦难"的一面。然而，正是在这样的环境中，人与人之间的情感变得更加纯粹和珍贵。青铜和葵花之间的友情、家人之间的关爱、邻里之间的互助，都展现了人性中的"美"。作者通过描写孩子们在苦难中依然保持的纯真、善良和乐观，表达了即使在最艰难的环境中，美依然存在的主题。这种美不是外在的物质条件，而是内心的情感和精神力量。

解析：曹文轩在《青