13.我要的是葫芦 教学课件

我要的是葫芦131.借助拼音，读准字音。2.读不好的句子多读几遍。3.标自然段号。自由读课文1234凋谢xiè蚜虫yádīnɡ盯着从前，有个人种了一棵葫芦。棵颗用于树木等植物。用于小而圆的颗粒状物体。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。读一读，说一说，这棵葫芦长什么样呢？谢长满开出挂葫芦luhúténɡ藤葡萄藤西瓜藤从前，有个人种了一棵葫芦。细长的（

）豆角头发柳条词语小练雪白的（

）棉花羽毛云朵绿绿的葫芦叶细长的葫芦藤可爱的小葫芦雪白的小花种葫芦长藤叶结葫芦开白花葫芦的生长过程多么可爱的小葫芦啊!种葫芦的人喜爱葫芦吗？从哪些句子可以看出？那个人每天都要去看几次。喜欢、赞美的语气这棵可爱的葫芦怎么了呢？④没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。惊讶伤心绿绿的叶子枯黄的叶子挂在藤上落在地上面带微笑满脸奇怪邻居给我们提供了两张照片，看看我们能不能从中发现什么线索呢？谢xiè花（）以后掉、落1、对别人的帮助或赠与表示感激。2、凋落，衰退。学习提示探究问题，深入学习请同学们带着问题，读一读课文的第2-3自然段，要求：①读准字音，读通句子，不加字、不减字。②读完，尝试说说每个自然段写了什么？②有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”有几个虫子/怕什么!有几个虫子/不可怕。感叹句陈述句语气强烈语气平缓小葫芦是一下子变成这样的吗没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。慢

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”叶子上爬了一些蚜虫，种葫芦的人是怎么想的？在文中用横线画出来。有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。满不在乎平静这句话的意思是（）：A、有几个虫子很害怕。B、有几个虫子不用怕。！。下点小雨怕什么！这点小事不用急。下点小雨不用怕。这点小事急什么！凝视，集中视力看他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”比过品读课文

他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~邻居邻居看到叶子上的蚜虫是怎样说的？用波浪线画出邻居说的话。那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”叶子上的虫子不用治。叶子上的虫子还用治？

用疑问的句式表达肯定的观点---反问句语气不同种葫芦人的反应？。说一说邻居你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。种葫芦的人快治一治吧！叶子上的虫还用治？

邻居认为：种葫芦的人认为：叶子上的虫到底要不要治①忽视事物之间的联系。②要善于听取别人的劝告。我真后悔啊！他错在哪里？续编故事第二年，那个人又种了一棵葫芦。他每天都要去看好几次。有一天他发现_____________，就_____________。最后________________。同桌之间说一说我会写kē音序：K结构：左右偏旁：木笔画数：12组词：造句：我种了一棵苹果树。一棵几棵我会写yǐ音序：结构：偏旁：笔画数：组词：造句：我可以看电视吗？Y左右人4可以以后我会写lín音序：L结构：左右偏旁：阝笔画数：7组词：造句：邻居之间要相互帮助。邻居相邻我会写jū音序：结构：偏旁：笔画数：组词：造句：他居然是医生！J半包围尸8居然居住我会写qí音序：结构：偏