2025年五上课外阅读题库及答案

2025年五上课外阅读题库及答案一、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成1-5题银杏树下的约定小满七岁那年，奶奶在院角种下一棵银杏。她蹲在松软的泥土里，佝偻着背，用枯枝在地上画了个圈："等这树长到你胸口高，奶奶就带你去看海。"小满踮着脚往坑里填土，碎发被风掀起，露出月牙似的笑："拉钩！"两只手勾在一起，奶奶的掌心有常年缝补留下的茧，扎得小满痒痒的。银杏抽枝的第三年，小满十岁。树桠刚够着她的肩膀，可奶奶的腰更弯了，像被雨水压垮的稻穗。那天她坐在树下织毛衣，线团滚到小满脚边。"小满啊，"奶奶抬头时，眼角的皱纹里盛着细碎的阳光，"等银杏叶黄透，奶奶教你做糖炒栗子好不好？"小满蹲下来帮她捡线团，手指碰到奶奶冰凉的手背——原来老人的手，比秋天的风还凉。去年深秋，银杏叶像金箔似的落了满地。小满捧着一兜刚摘的栗子跑回家，却看见奶奶躺在床上，床头摆着没织完的毛衣。"奶奶，"她把栗子贴在奶奶脸上，"我带了最甜的栗子，你起来炒给我吃好不好？"奶奶闭着眼睛，喉咙里发出含混的声音，像风吹过空了的银杏壳。今年春天，银杏抽出了新叶。小满站在树下，仰头数着嫩芽："一片，两片......"风掠过树梢，带来若有若无的桂花香——奶奶生前最爱的桂花香水，总在她梳头发时散开来。小满忽然想起，去年冬天奶奶住院前，曾塞给她一个布包。她跑回屋翻出布包，里面是张皱巴巴的车票，日期是2025年8月15日，目的地是"北海"。"奶奶，"小满把车票贴在胸口，阳光透过银杏叶在她脸上投下斑驳的影，"今年夏天，我要替你去看海。"她蹲下来，用树枝在树根旁画了个圈——就像七年前奶奶做的那样，"等我回来，要告诉你浪花是不是像你说的，白得像银杏花。"1.联系上下文，解释下列词语在文中的意思。（1）佝偻：________________________（2）斑驳：________________________2.文中多次写到银杏的生长，请概括银杏不同阶段对应的事件。银杏抽枝第三年（刚够着肩膀）→________________________去年深秋（银杏叶黄透）→________________________今年春天（抽出新叶）→________________________3.赏析文中画横线句子的表达效果。"奶奶的腰更弯了，像被雨水压垮的稻穗。"4.文中的布包和车票有什么作用？请结合内容分析。5.读完全文，你觉得小满是个怎样的孩子？请结合具体内容说明。（二）答案1.（1）文中指奶奶因为年老而背部弯曲的样子。（2）文中指阳光透过银杏叶在小满脸上形成的深浅不一、错落交织的光影。2.奶奶提出教小满做糖炒栗子；小满带栗子回家却发现奶奶生病；小满发现奶奶留下的车票，决定替奶奶看海。3.运用比喻的修辞手法，将奶奶弯曲的腰比作被雨水压垮的稻穗，生动形象地写出奶奶年老体衰的状态，暗含小满对奶奶身体变差的心疼。4.布包和车票是奶奶对小满的爱的见证。车票日期是2025年8月15日，与七年前"等树长到胸口高就去看海"的约定呼应，说明奶奶一直记着承诺；布包是奶奶生病前悄悄准备的，体现奶奶即使身体不好也依然牵挂着小满，推动了小满决定替奶奶看海的情节发展。5.小满是个重情义、细心的孩子。她一直记着和奶奶的约定，保留着奶奶留下的布包；发现奶奶生病时，用栗子贴奶奶的脸想让奶奶开心，体现她对奶奶的关心；主动决定替奶奶完成看海的愿望，说明她懂得感恩。二、文言文阅读（一）阅读下面的小古文，完成6-10题稚子捕蝉村东有槐，高可数丈。夏月，蝉鸣其上，声若金铃。稚子阿福，年八岁，闻之，欲捕之。乃蹑足近树，仰首望蝉，手徐抬，指微曲，将覆其背。方欲扑之，蝉忽振翅，鸣声渐远。阿福呆立，足下一滑，跌坐于地。见旁有蚁穴，群蚁往来，若搬粒，若运草。阿福忽笑，拾枯枝，引蚁登枝，观其蠕蠕而动，竟忘捕蝉矣。6.解释下列句中加点的词。（1）高可数丈：________________________（2）手徐抬：________________________（3）方欲扑之：________________________（4）若搬粒：________________________7.用现代汉语翻译下面的句子。乃蹑足近树，仰首望蝉，手徐抬，指微曲，将覆其背。8.请用简洁的语言概括阿福捕蝉的过程。9.文中哪些细节体现了阿福的天真可爱？请至少找出两处。10.从阿福捕蝉的经历中，你获得了什么启示？（二）答案6.（1）大约（2）慢慢（3）正（4）好像7.于是轻手轻脚靠近槐树，抬头望着蝉，手慢慢抬起，手指微微弯曲，想要覆盖在蝉的背上。8.阿福听到蝉鸣想捕捉→蹑足靠近，抬手指准备扑→蝉飞走，阿福摔倒→看到蚁穴，转移注意力玩蚂蚁，忘记捕蝉。9.示例：①"蹑足近树，仰首望蝉，手徐抬，指微曲"的动作描写，体现孩子捕捉时的专注和小心；②"跌坐于地"后不哭闹，反而观察蚂蚁，表现孩子的好奇心；③"拾枯枝，引蚁登枝，观其蠕蠕而动"的行为，体现孩子容易被新鲜事物吸引的天真。10.示例：生活中不必执着于某件事，换个角度可能会发现更有趣的事物；孩子的世界充满童真，容易被自然中的小细节吸引，要保持对生活的好奇心。三、诗歌鉴赏（一）阅读下面的儿童诗，完成11-15题夏夜的星子晚风掀开窗帘的一角我踮起脚尖把小竹椅搬到葡萄架下萤火虫提着绿灯笼巡逻蛐蛐在墙根念着绕口令我数着天上的星子一颗，两颗，三颗......星子在草叶上滚着滚成露珠的圆星子在葡萄串里藏着藏成紫水晶的甜奶奶摇着蒲扇过来了她的故事比星子还多说月亮是艘银色的船载着星星去银河洗澡我靠在奶奶怀里打哈欠星子落进我的睫毛变成梦里的小灯一闪，一闪11.诗中描写了哪些夏夜的景物？请至少列出五种。12.赏析"星子在草叶上滚着/滚成露珠的圆"一句的妙处。13.诗中"奶奶摇着蒲扇过来了/她的故事比星子还多"表达了作者怎样的情感？14.用自己的话描绘"月亮是艘银色的船/载着星星去银河洗澡"展现的画面。15.读了这首诗，你想起了自己的哪些夏夜回忆？请用简洁的语言描述。（二）答案11.晚风、窗帘、小竹椅、葡萄架、萤火虫、蛐蛐、星子、草叶、露珠、葡萄串、奶奶、蒲扇、月亮、银河。12.运用拟人的修辞手法，把"星子"当作会滚动的孩子来写，"滚成露珠的圆"既写出星子倒映在草叶露珠中的景象，又赋予画面动态的趣味，语言生动活泼，符合儿童视角。13.表达了对奶奶的喜爱和依赖，以及夏夜听奶奶讲故事的温馨回忆。"故事比星子还多"用星子的多突出奶奶故事的丰富，体现祖孙间的亲密。14.示例：夜晚的天空中，月亮像一艘银色的小船，高高挂着，星星们围绕在月亮周围，仿佛月亮船载着它们，缓缓驶向银河，银河里的水波光粼粼，星星们好像在银河里快乐地洗澡。15.示例：我想起小时候和爷爷在院子里铺凉席看星星，爷爷指着北斗星给我讲故事，萤火虫在身边飞，爷爷的蒲扇摇出凉凉的风，我听着听着就睡着了。四、整本书阅读（《昆虫记》节选）（一）阅读下面的文字，完成16-20题七月，蝉的幼虫从地底爬出来，在树干上寻找合适的位置。它的外皮开始沿着背部的中线裂开，就像被一把无形的剪刀剪开。这时，蝉的上半身慢慢向外抽离，接着是前爪、中爪，最后是后爪。当它的身体完全脱离旧壳时，翅膀还是皱巴巴的，像揉成团的纸。大约半小时后，翅膀逐渐展开，变得透明而坚韧，此时的蝉呈现出淡绿色，直到第二天才会变成深褐色。最神奇的是它的蜕皮过程——整个过程必须保持垂直，一旦中途跌落，就无法完成蜕皮，最终会死亡。所以蝉幼虫总是选择最稳固的树干，用前爪紧紧抓住树皮，仿佛在进行一场与重力的搏斗。16.这段文字主要介绍了蝉的什么特点？17.文中"像被一把无形的剪刀剪开"运用了什么修辞手法？有什么作用？18.蝉蜕皮时为什么必须保持垂直？请用文中的话回答。19.从"紧紧抓住树皮""与重力的搏斗"等短语中，你体会到蝉蜕皮过程具有怎样的特点？20.读完这段文字，你对蝉有了哪些新的认识？请结合内容说明。（二）答案16.主要介绍了蝉幼虫蜕皮的过程及必须保持垂直的特点。17.比喻，将蝉外皮裂开的过程比作被无形剪刀剪开，