2025年初中语文专项训练模拟卷

2025年初中语文专项训练模拟卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.下列加点词语注音完全正确的一项是（）A.纨绔（kuà）不羁惟妙惟肖（xiāo）惊慌失措（cuò）B.拈（niān）起气氛（fēn）锲而不舍（qiè）C.骊（lí）歌载（zài）歌载舞翩翩（piān）起舞D.纨绔（wán）颔（hàn）首咄（duō）咄逼人2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.按步就班锲而不舍相形见绌B.诚心诚意历历在目气宇轩昂C.走头无路长途跋涉钦佩不已D.莫不关心走头无路按部就班3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对突如其来的挑战，他临危不惧，沉着应对。B.这幅山水画色彩浓墨重彩，意境深远，令人叹为观止。C.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，深深打动了在场的每一个人。D.这本书写得通俗易懂，即使是文学小白也能轻松读懂。4.下列句子没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.通过老师的耐心讲解，使我明白了这个问题的答案。C.他的发言得到了大家的赞同和欢迎。D.是否积极参加社会实践活动，是学生成长的重要途径。5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①花草树木竞相开放，争奇斗艳。②夕阳西下，天空被染成了金黄色。③鸟儿在枝头欢快地歌唱。④远处的山峦轮廓在暮色中渐渐模糊。⑤霞光映照着大地，一片生机勃勃的景象。A.②①③⑤④B.②④①③⑤C.①②④③⑤D.①③⑤②④二、现代文阅读阅读下面的文章，完成第6-10题。那座山故乡的屋后有一座山，不高，却是我童年记忆中最深刻的景致。山并不险峻，也没有多少奇花异草，就是一座普普通通的山。但在我眼中，它却有着无穷的魅力。春天，山上的小草偷偷地从土里钻出来，嫩绿嫩绿的，像给山披上了一层绿色的地毯。夏天，山上的树木枝繁叶茂，绿得发亮，像一把把巨大的绿伞，为我们遮挡炎炎夏日的阳光。秋天，山上的树木开始落叶，金黄色的叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上，像铺了一层金黄色的地毯。冬天，山上的树木光秃秃的，但偶尔也会有一两棵耐寒的树木，依然挺立在那里，像一位位勇敢的战士。我常常和朋友们一起爬这座山。山脚下有一条小路，蜿蜒而上，通往山顶。我们沿着小路，一边走一边玩，有时候会比赛谁先到达山顶，有时候会躺在草地上看云，有时候会躲在树后面玩捉迷藏。记得有一次，我们爬到半山腰，突然下起了雨。我们赶紧躲到一棵大树下，雨点打在树叶上，发出“啪啪”的声音，像是在为我们演奏一首乐曲。雨停了，我们继续往上爬，到达山顶后，我们看着远处的风景，感觉心旷神怡。现在，我已离开故乡多年，但那座山依然深深地印在我的脑海中。每当我遇到困难时，就会想起那座山，想起那些和朋友们一起爬山的快乐时光，就会重新振作起来，勇往直前。6.文章主要描写了哪座山？它有什么特点？7.文章第2段运用了哪些修辞手法？有什么作用？8.文章第4段画线句“雨点打在树叶上，发出‘啪啪’的声音，像是在为我们演奏一首乐曲”运用了什么手法？有什么表达效果？9.结合文章内容，谈谈你对“那座山”的理解。10.你是否也有类似的童年记忆？请简要写一写。三、古诗文阅读阅读下面的古诗文，完成第11-14题。望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。11.诗歌前两句描绘了怎样的景象？12.诗歌后两句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？13.你认为这首诗表达了诗人怎样的情感？14.请你运用一种修辞手法，写一句描绘月夜湖面景色的句子。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第15-18题。铁杵成针李白少读书，未成，弃去。道逢老妪磨杵，问之，曰：“欲作针。”李白问：“为针几何？”曰：“磨针方成。”李白感其意，还卒业。15.解释下列加点词语的意思。（1）未成，弃去（2）磨杵（3）感其意（4）卒业16.请将下列句子翻译成现代汉语。（1）道逢老妪磨杵，问之，曰：“欲作针。”（2）磨针方成。17.这则故事给了你怎样的启示？18.请你结合自己的学习经历，谈谈你是如何理解“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话的。五、写作19.阅读下面的材料，根据要求写作。在人生的道路上，我们会遇到各种各样的挑战。有的挑战是巨大的，让我们感到无比渺小；有的挑战是微小的，让我们感到微不足道。但无论挑战的大小，都需要我们勇敢地去面对。请以“挑战”为话题，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名。试卷答案一、基础知识积累与运用1.B解析：A项“绔”应读kù；C项“翩”应读piān；D项“纨”应读wán。2.B解析：A项“按步就班”应为“按部就班”；C项“走头无路”应为“走投无路”；D项“莫不关心”应为“漠不关心”。3.C解析：“慷慨激昂”形容情绪、语调等强烈、激奋，此处应使用“情绪激昂”。“声嘶力竭”形容声音嘶哑，气力用尽，此处应使用“声音嘶哑”。4.C解析：A项否定失当，应删去“不再”；B项成分残缺，应删去“使”；D项两面对一面，应在“积极参加”前加“是否”。5.B解析：句子排序要把握时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。本文按时间顺序描写傍晚时分山景，②句写天空，④句写远山，①句写花草树木，③句写鸟儿，⑤句总结，故排序为②④①③⑤。二、现代文阅读6.故乡屋后的那座山。特点：不高，普普通通，但充满魅力，四季景色各异。解析：本题考查对文章内容的概括能力。第一题干直接点明，第二题干问特点，需要从文中找出关于山的描写，进行概括。7.运用了比喻、排比修辞手法。作用：生动形象地写出了山在不同季节的景色，表达了作者对山的喜爱之情。解析：本题考查对修辞手法的辨析及作用分析能力。文中第二段分别描写了春、夏、秋、冬的山景，运用了排比；将春草比作地毯，将夏树比作绿伞，运用了比喻。8.运用了拟人的手法。作用：将雨声比作乐曲，生动形象地写出了雨声的美妙，表达了作者当时愉悦的心情。解析：本题考查对修辞手法的辨析及作用分析能力。文中将“雨点打在树叶上”的声音比作“乐曲”，赋予声音人的动作，是拟人。9.“那座山”既指故乡屋后的那座普普通通却充满魅力的山，也象征了童年美好的时光，还象征着坚持、奋斗的精神。解析：本题考查对文章内涵的理解能力。解答此题要结合文章内容，理解作者对“那座山”的描写所蕴含的情感，以及“那座山”在文中的象征意义。10.略。（示例：我小时候喜欢在后院玩，那里有一棵老槐树，夏天我们在树下乘凉、下棋，度过了许多快乐的时光。）三、古诗文阅读11.描绘了秋夜洞庭湖月色之美：月光和湖面波光交相辉映，湖面平静如镜，映照着皎洁的月光。解析：本题考查对诗歌内容的理解能力。前两句分别描写了月光和湖面，用“和”“磨”等字，描绘出一幅宁静优美的月夜湖景图。12.运用了比喻修辞手法。作用：将洞庭湖比作“白银盘”，将君山比作“青螺”，生动形象地写出了洞庭湖的美丽景色，表达了诗人对洞庭湖的喜爱之情。解析：本题考查对修辞手法的辨析及作用分析能力。文中将“洞庭山水翠”比作“白银盘里一青螺”，运用了比喻。13.表达了诗人对洞庭湖美景的喜爱之情和赞美之情。解析：本题考查对诗歌情感的理解能力。解答此题要结合诗歌内容，体会诗人描写月夜湖景时所表达的情感。14.示例：月光洒在湖面上，像撒了一层碎银，波光粼粼。解析：本题考查语言表达能力。解答此题要运用一种修辞手法，写一句描绘月夜湖面景色的句子，注意语言要优美。四、文言文阅读15.（1）完成（2）磨针（3）被……感动（4）完成学业解析：本题考查对文言实词的理解能力。需结合文言文语境理解词语意思。16.（1）路上遇见一位老妇人正在磨铁杵，（我）向她询问，（她）说：“想把它磨成针。”（2）磨铁杵才能成功。解析：本题考查文言文翻译能力。翻译时要注意句子的赋分点，做到字字落实，语句通顺。17.这则