2025-2026学年统编版（新教材）初中道德与法治八年级上册期末考试测试卷及答案（三套）

2025年秋统编版（新教材）初中道德与法治八年级上册期末考试测试卷及答案（一）单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这说明（）个人是社会的有机组成部分B.个人可以脱离社会独立存在社会关系是单一的D.个人与社会没有关联下列行为中，属于亲社会行为的是（）主动参与社区“关爱空巢老人”志愿服务②在网络上与他人恶意争辩，发泄情绪积极为学校运动会筹备出谋划策④拒绝与陌生人交流，保护个人隐私A.①②B.①③C.②④D.③④网络时代，我们在享受便利的同时，也要警惕网络陷阱。下列做法能有效防范网络风险的是（）随意点击陌生人发送的链接B.向网友透露个人家庭住址和联系方式安装正规杀毒软件，定期更新D.用相同密码登录多个网络平台社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列对社会秩序作用的认识正确的是（）社会秩序是人民安居乐业的保障②社会秩序能杜绝违法犯罪行为社会秩序是社会正常运行的保障④社会秩序能降低社会管理成本A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④下列关于自由与规则关系的说法，正确的是（）规则约束自由，自由不受规则限制B.自由是规则的前提，规则保障自由规则划定自由边界，保障自由实现D.自由与规则相互对立，无法共存“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话启示我们在交往中要（）态度谦和，用语文明B.尊重他人，平等待人换位思考，理解他人D.诚实守信，信守承诺下列行为中，属于民事违法行为的是（）故意损毁他人财物，价值500元B.酒后驾车，被吊销驾驶证贩卖毒品，被判处有期徒刑D.扰乱公共秩序，被处以罚款当合法权益受到侵害时，我们可以通过多种途径维权。其中，最正规、最权威的维权途径是（）A.协商B.调解C.仲裁D.诉讼平等是人类的崇高理想，下列做法体现平等原则的是（）招聘启事明确要求“仅限男性”B.公交车上为老弱病残孕设置专座歧视农村户籍的同学D.学校按成绩划分不同层次的班级公平正义是人类追求的永恒目标，下列行为体现公平正义的是（）考试时同桌互相传递答案B.法官公正审理案件，不偏袒任何一方商家缺斤少两，谋取私利D.利用职权为亲友谋取不正当利益承担责任会付出代价，也会获得回报。下列属于承担责任获得的回报的是（）小明主动帮同学讲题，耽误了自己的复习时间小李担任班级卫生委员，每天早起检查卫生，影响了睡眠小张参与志愿服务，获得了“优秀志愿者”荣誉称号小王见义勇为，与歹徒搏斗时受伤“赠人玫瑰，手有余香”，这句话启示我们要（）关爱他人，服务社会B.尊重他人，换位思考诚实守信，信守承诺D.平等待人，不卑不亢国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，下列属于国家核心利益的是（）①国家主权②国家安全③领土完整④文化利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④下列对国家利益与个人利益关系的认识，正确的是（）国家利益与个人利益是完全对立的B.个人利益高于国家利益国家利益与个人利益在根本上是一致的D.国家利益与个人利益没有关联国家安全是国家生存与发展的重要保障，下列做法能维护国家安全的是（）向境外人员泄露国家军事机密B.发现危害国家安全的行为及时举报随意拍摄军事基地并上传网络D.购买和使用来源不明的境外产品国防是国家生存与发展的安全保障，下列对国防重要性的认识正确的是（）国防与普通公民无关B.强大的国防能维护国家主权和领土完整国防建设会阻碍经济发展D.只要有强大的国防，国家就一定安全树立总体国家安全观，需要我们（）只关注军事安全②关注政治、经济、文化等多领域安全忽视网络安全④构建全面的国家安全体系A.①②B.①③C.②④D.③④青少年是国家的未来，维护国家利益和国家安全，青少年应该（）事不关己，高高挂起B.增强意识，落实行动专心学习，不问政事D.夸大风险，制造恐慌下列行为中，属于服务社会、奉献社会的是（）主动参与垃圾分类宣传活动②拒绝为灾区捐款捐物在景区随手乱扔垃圾④积极参加义务植树活动A.①②B.①④C.②③D.③④下列关于法治与道德关系的说法，正确的是（）法治与道德相互对立，无法协调B.道德的教化作用比法治的规范作用更重要法治与道德相辅相成，相得益彰D.法治的规范作用比道德的教化作用更重要简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）网络交往具有虚拟性、平等性、自主性等特点，青少年应如何理性参与网络生活？责任是一个人分内应该做的事情，作为青少年，我们应如何做一个负责任的人？国家利益至上，维护国家利益是每个公民的基本义务。请简要说明青少年应如何维护国家利益。辨析题（本大题共1小题，10分。请先判断正误，再说明理由）有人认为：“维护公平正义是国家和社会的事，与青少年无关。”请你对这一观点进行辨析。材料分析题（本大题共2小题，第25题16分，第26题16分，共32分）1.阅读材料，回答问题。材料一：中学生小宇在放学路上看到一名男子正抢夺一位老人的背包，他立刻冲上前去，与男子展开搏斗，试图夺回背包。在搏斗过程中，小宇被男子打伤，最终男子趁机逃脱。材料二：中学生小轩在放学路上看到同样的场景，他没有贸然上前，而是迅速躲到路边安全的地方，用手机悄悄拍下男子的相貌和逃跑路线，并立即拨打110报警，向警察详细描述了事情经过和男子的特征。警察根据小轩提供的线索，很快将男子抓获。材料一和材料二中，小宇和小轩的行为共同体现了什么优秀品质？（4分）请分别评价小宇和小轩的行为。（6分）结合材料，谈谈青少年在面对违法犯罪行为时，应如何做到有勇有谋？（6分）2.阅读材料，回答问题。材料一：在国家网络安全宣传周活动中，某中学开展了一系列主题活动，如“网络安全知识讲座”“网络安全手抄报比赛”等，引导学生树立网络安全意识，学会保护个人信息，规范网络行为。材料二：某科研工作者李某，在境外人员的利诱下，将自己参与的国家重点科研项目的核心数据泄露给对方，给国家造成了巨大的经济损失和安全隐患。最终，李某被依法追究刑事责任。材料一中学校开展网络安全主题活动有什么意义？（6分）材料二中李某的行为违反了什么法律？其行为有什么危害？（6分）结合两则材料，谈谈青少年应如何树立总体国家安全观，维护国家安全。（4分）参考答案及评分标准单项选择题（每小题2分，共40分）1-5：ABCCC6-10：AADBB11-15：CAACB16-20：BCBBC简答题（每小题6分，共18分）①要提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。（2分）②要学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉迷于网络。（2分）③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（1分）④要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。（1分）①树立强烈的责任意识，认识到自己扮演的角色，承担相应的责任。（2分）②不言代价与回报，主动承担责任，全身心投入，把事情做好。（2分）③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在承担责任中成长。（2分）①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（2分）②树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。（2分）③增强维护国家利益的责任感和使命感，自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。（2分）辨析题（10分）27.这一观点是错误的。（2分）理由：①维护公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任，不仅是国家和社会的事，也与青少年息息相关。（3分）②公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值，维护公平正义能保障社会稳定和发展，保障公民的合法权益。（2分）③青少年是国家的未来、民族的希望，应增强公平正义意识，面对不公平、非正义行为，要敢于斗争，善于斗争，如在学校遵守规则、公平对待同学，遇到非正义行为及时向老师报告等，以实际行动维护公平正义。（3分）材料分析题（共32分）（1）共同体现了正义感（或勇敢、负责任）的优秀品质。（4分）①小宇的行为体现了勇敢的品质，他敢于同违法犯罪行为作斗争，值得肯定；但他缺乏自我保护意识，贸然上前搏斗，导致自己受伤且让歹徒逃脱，方式不够恰当。（3分）②小轩的行为既体现了正义感，又做到了有勇有谋，他在保护自己的前提下，通过机智的方式为警察提供线索，帮助抓获歹徒，是值得提倡的正确做法。（3分）①要认识到自己身心发展尚不成熟，面对违法犯罪行为，不能贸然上前，要先保护好自己，保持冷静，避免不必要的伤害。（2分）②要学会借助他人力量，如及时拨打110报警电话，向周围的成年人求助等。（2分）③要善于观察，记住违法犯罪分子的相貌、衣着、逃跑路线等关键信息，为警方破案提供有力线索。（2分）（1）①有利于引导学生树立网络安全意识，认识到网络安全的重要性。（2分）②有利于学生学会保护个人信息，规范自身网络行为，防范网络风险。（2分）③有利于营造安全、健康、文明的网络环境，促进学生健康成长。（2分）①李某的行为违反了《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国刑法》等法律。（2分）②危害：泄露国家核心科研数据，给国家造成巨大的经济损失；危害国家科技安全、经济安全等，威胁国家生存和发展。（4分）①学习国家安全知识，增强国家安全意识，树立总体国家安全观，认识到国家安全包括网络安全、科技安全、经济安全等多个领域。（2分）②自觉遵守国家安全相关法律，规范自身行为，不泄露国家秘密，不做危害国家安全的事。（1分）③发现危害国家安全的行为，及时向有关部门举报，积极维护国家安全。（1分）2025年秋统编版（新教材）初中道德与法治八年级上册期末考试测试卷及答案（二）单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）下列行为中，既体现亲社会行为又践行社会责任的是（）周末独自在家上网追剧主动参与社区敬老志愿服务课堂上认真完成个人作业拒绝分享学习资料给同学网络空间不是法外之地，下列做法符合网络规则的是（）转发未经核实的“内幕消息”利用网络平台举报违法犯罪行为随意泄露他人的隐私信息在论坛上发表辱骂他人的言论社会生活中，公平正义是人们的共同追求。下列行为体现公平正义的是（）考试时给同学传递答案商场促销活动中设置隐形消费陷阱法院依法公正审判民事纠纷就业招聘中歧视女性求职者“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，但鱼和鸟的自由都离不开水和天空的约束。这启示我们（）自由是绝对的，不受任何限制自由与规则是相互依存的规则会阻碍个人自由的实现要摆脱规则束缚追求自由下列对国家利益与个人利益关系的认识正确的是（）国家利益与个人利益是完全对立的个人利益应服从国家利益国家利益不需要个人利益的维护个人利益优先于国家利益尊重他人、平等待人是交往的基本原则。下列行为违背这一原则的是（）尊重不同民族的风俗习惯嘲笑他人的家庭背景倾听他人的不同观点不歧视身体有残疾的同学下列属于维护国家安全行为的是（）向境外机构泄露国家机密发现危害国家安全的行为及时举报在军事禁区附近拍照打卡传播涉及国家安全的虚假信息承担责任会付出一定代价，但也会获得回报。下列属于承担责任获得的回报是（）耽误个人学习时间获得他人的认可与尊重承受心理压力耗费个人精力法律是维护社会公平正义的有力武器。下列关于法律作用的说法正确的是（）法律只约束公民的行为法律能解决所有社会问题法律规范行为、保护权益、惩治违法法律对违法者才具有约束力总体国家安全观涵盖政治、军事、经济、网络等多个领域。作为中学生，我们应（）专注学习，不关心国家安全事务发现网络谣言及时转发提醒他人增强国家安全意识，保守国家秘密认为维护国家安全是成年人的责任下列行为中属于行政违法行为的是（）故意损毁公共财物，数额较大酒后驾车被公安机关处以罚款诈骗他人财物，数额巨大故意伤害他人身体致轻伤积极奉献社会是公民的责任。下列属于奉献社会行为的是（）①参与公益植树活动②主动帮助困难群众③在网络上传播正能量④为了名利参与志愿服务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④关于自由平等，下列说法正确的是（）平等就是每个人都享有完全相同的权利自由是在法律允许范围内的自由现实生活中不存在不平等现象自由平等只是口号，无法实现军强才能国安，国防是国家生存与发展的安全保障。作为中学生，我们应（）①了解国防知识，增强国防观念②嘲笑军人的职业选择③拒绝参加国防教育活动④支持国防和军队建设A.①②B.①④C.②③D.③④当遇到不公平的事情时，我们应该（）①忍气吞声，自认倒霉②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”③采用合理合法的方式维权④报复导致不公平的对象A.①②B.①③C.②③D.③④简答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）请简要回答青少年主动承担社会责任的重要意义。作为新时代青少年，我们应如何维护国家利益和国家安全？辨析题（本大题共1小题，8分）有人认为：“只要遵守法律，就能维护社会公平正义。”请你对这一观点进行辨析。材料分析题（本大题共1小题，10分）1.阅读材料，回答问题。材料一：张某在网络上看到“某品牌奶粉含有致癌物质”的虚假消息后，未经核实便大量转发，导致该品牌奶粉销量急剧下降，企业遭受重大经济损失。最终，张某因散布虚假信息扰乱市场秩序，被公安机关依法处以行政拘留。材料二：中学生小李在放学途中发现有人在军事管理区附近偷拍照片，他立刻意识到这可能危害国家安全，于是悄悄记下对方特征，并及时向国家安全机关举报。经调查，偷拍者意图窃取军事机密，小李的举报为维护国家安全作出了贡献。材料一中张某的行为属于哪一类违法行为？（2分）结合材料一，谈谈网络生活中如何做到依法自律？（4分）结合材料二，分析小李的行为给我们维护国家安全带来哪些启示？（4分）参考答案单项选择题（每小题2分，共30分）B2.B3.C4.B5.BB7.B8.B9.C10.CB12.A13.B14.B15.C简答题（每小题6分，共12分）①有利于个人成长，培养责任意识和担当精神；（2分）②有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定；（2分）③有利于实现个人价值与社会价值的统一，为国家发展贡献力量。（2分）①树立国家利益至上、国家安全高于一切的观念；（1分）②认真学习国家利益和国家安全相关知识，增强维护意识；（1分）③自觉遵守国家安全法律法规，保守国家秘密；（1分）④发现危害国家利益或国家安全的行为，及时举报并配合调查；（1分）⑤积极参与维护国家利益的实践活动，如国防教育、公益宣传等；（1分）⑥在日常生活中践行爱国行为，抵制损害国家利益的言行。（1分）辨析题（8分）1.这种观点是片面的。（2分）①法律是维护社会公平正义的重要保障，遵守法律能够规范公民行为、惩治违法行为，为公平正义提供制度支撑。（2分）②但维护社会公平正义还需要道德的引领，需要人们坚守诚信、尊重、平等的道德准则；（2分）③还需要个人增强公平正义意识，敢于同非正义行为作斗争，同时需要国家完善制度保障、社会营造公平正义的氛围。（2分）因此，维护社会公平正义需要法律与道德相辅相成，需要个人、国家、社会共同努力。材料分析题（10分）1.（1）行政违法行为。（2分）①提高媒介素养，学会辨别网络信息的真伪，不传播虚假信息；（1分）②恪守网络生活的基本准则，遵守道德和法律；（1分）③对自己的网络言论负责，不发布危害他人、社会和国家利益的内容；（1分）④发现网络违法信息，及时举报，维护网络秩序。（1分）①要增强国家安全意识，树立“国家安全，人人有责”的观念；（1分）②要了解国家安全相关知识，提高辨别危害国家安全行为的能力；（1分）③要自觉履行维护国家安全的法定义务，发现危害国家安全的行为及时举报；（1分）④在维护国家安全时，要采取合理合法的方式，保护自身安全。（1分）2025年秋统编版（新教材）初中道德与法治八年级上册期末考试测试卷及答案（三）单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．“人的成长是不断社会化的过程”，下列行为中能体现这一过程的是（）参加社区“关爱空巢老人”志愿服务沉迷网络游戏逃避现实交往认真学习社会规范和法律法规在家庭中承担力所能及的家务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．网络让我们的生活更加便利和丰富多彩，但也存在一些弊端。下列属于网络弊端的是（）借助网络开展线上学习和工作网络谣言误导公众认知通过网络购买商品和服务个人隐私被非法泄露A．①②B．①③C．②④D．③④3．“无规矩不成方圆”，社会生活离不开规则。下列关于社会规则的说法正确的是（）社会规则只包括法律和道德社会规则是一成不变的社会规则保障社会秩序的实现违反社会规则只会受到道德谴责4．下列行为中，体现尊重他人的是（）在他人发言时随意打断歧视身体有残疾的同学认真倾听他人的意见和建议在公共场所对他人的失误大肆嘲笑5．诚信是中华民族的传统美德，是个人安身立命之本。下列行为违背诚信原则的是（）答应同学的事尽力做到考试时拒绝抄袭他人答案对父母隐瞒自己的错误行为捡到他人财物主动归还并说明情况6．法律是最刚性的社会规则，关于法律的特征，下列说法正确的是（）法律是由国家制定或认可的法律依靠社会舆论保证实施法律只对违法犯罪人员具有约束力法律是社会规则中唯一的规范形式7．“自由是做法律所许可的一切事情的权利。”这句话说明自由与规则的关系是（）自由不受规则约束规则是对自由的限制自由与规则相互依存只要遵守规则就没有自由8．平等是人类的崇高理想，下列行为体现平等原则的是（）用人单位招聘时歧视女性同学之间平等交往，相互尊重学校按成绩划分不同等级的班级公交车上设置“老人专座”违背平等9．公平正义是人类追求的永恒目标，下列做法体现公平正义的是（）考试时给同学传递答案对违反纪律的同学一视同仁利用职权为亲友谋取私利在评选三好学生时偏袒关系好的同学10．承担责任是一种美德，也是一种义务。下列属于承担社会责任的是（）主动帮助学习困难的同学按时完成老师布置的作业参与社区“环境整治”志愿服务在家里主动帮父母做家务A．①②B．①③C．②④D．③④11．“国家利益至上”，下列关于国家利益的说法正确的是（）国家利益与个人利益是完全对立的国家利益是人民利益的集中表现国家利益只包括经济利益和政治利益维护国家利益只是成年人的责任12．国家安全是国家生存和发展的重要保障，下列属于维护国家安全的是（）发现危害国家安全的行为及时举报随意向境外人员泄露国家机密参观军事基地时拍照并上传网络自觉遵守国家安全相关法律法规A．①②B．①④C．②③D．③④13．“军强才能国安”，人民军队是保卫国家的坚强柱石。下列对人民军队的认识正确的是（）人民军队的根本宗旨是全心全意为人民服务人民军队只需承担军事任务维护国家主权与人民军队无关人民军队的建设与青少年无关14．树立总体国家安全观，需要我们（）只关注国土安全，忽视其他领域安全自觉维护国家安全和利益学习国家安全知识，增强安全意识发现危害安全的行为视而不见A．①②B．①④C．②③D．③④15．在社会生活中，我们要学会关爱他人。下列关爱他人的做法正确的是（）不顾他人感受，强行给予帮助尽己所能，量力而行帮助他人只关爱自己熟悉的人，对陌生人不闻不问为了获得名誉而虚假关爱他人16．当我们的合法权益受到侵害时，正确的维权途径是（）忍气吞声，自认倒霉采取暴力手段报复对方通过法律服务机构维护权益放弃维权，避免麻烦17．积极奉献社会，我们可以从身边小事做起。下列行为属于奉献社会的是（）主动清理小区内的垃圾在网络上传播正能量随意丢弃废旧电池参与“爱心助学”捐款活动A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④18．关于网络交往，下列做法正确的是（）随意透露个人真实信息与陌生网友单独见面自觉抵制网络不良信息在网络上随意辱骂他人19．下列关于社会责任的说法，错误的是（）承担社会责任是每个人的义务承担责任可能会付出一定的代价承担责任一定会获得物质回报承担责任能获得他人和社会的认可20．维护国家利益，青少年应该（）树立国家利益至上的观念努力学习，提高自身素质自觉维护国家的荣誉和利益对危害国家利益的行为视而不见A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）请简要回答如何理性参与网络生活？（8分）公平正义是社会和谐的基石，作为青少年，我们应如何守护公平正义？（8分）国家利益与个人利益息息相关，我们应如何坚持国家利益至上？（8分）辨析题（本大题共1小题，12分。请先判断正误，再说明理由）1.有人认为：“承担责任会付出代价，所以我们不需要承担责任。”请你对这一观点进行辨析。材料分析题（本大题共2小题，第25题12分，第26题12分，共24分）1.阅读材料，回答问题。（12分）材料一：中学生小李在网络上看到一条“某地发生严重地震，造成多人伤亡”的信息，未经核实就随手转发到多个微信群。随后，该信息被证实为谣言，小李因传播虚假信息被公安机关批评教育。材料二：中学生小王在上网时，发现有人在网络上发布诋毁我国戍边英雄的言论。小王立即向有关部门举报，并积极转发英雄事迹，弘扬正能量。材料一中小李的行为有什么危害？（4分）材料二中小王的行为给我们什么启示？（8分）2.阅读材料，回答问题。（12分）材料一：在疫情防控期间，志愿者小张主动参与社区疫情防控工作，每天负责测量进出居民体温、登记人员信息、宣传防疫知识等。虽然工作辛苦，但小张说：“能为社区防疫出一份力，我感到很自豪。”材料二：张某在疫情防控期间，不遵守小区封闭管理规定，强行外出，并辱骂疫情防控工作人员。公安机关依法对张某处以行政拘留五日的处罚。材料一中小张的行为体现了哪些优秀品质？（4分）材料二中张某的行为给我们什么警示？（8分）参考答案及解析一、单项选择题（每小题2分，共40分）题号12345678910答案CCCCCACBBB题号11121314151617181920答案BBACBCBCCA解析：1．C解析：参加志愿服务、学习社会规范、承担家务都能促进社会化，①③④正确；沉迷网络不利于社会化，②错误。2.C解析：网络谣言、隐私泄露是网络弊端，②④正确；①③是网络积极影响，不符合题意。3．C解析：社会规则保障社会秩序，C正确；社会规则还包括纪律等，A错误；规则会与时俱进调整，B错误；违反规则可能受法律制裁，D错误。4．C解析：认真倾听体现尊重，C正确；A、B、D是不尊重他人的表现。5．C解析：隐瞒错误违背诚信，C正确；A、B、D是诚信行为。6．A解析：法律由国家制定或认可，A正确；法律靠国家强制力保证实施，B错误；法律对全体社会成员有约束力，C错误；规则还有道德等，D错误。7．C解析：自由与规则相互依存，规则保障自由，C正确；A、B、D对二者关系理解错误。8．B解析：同学间平等交往体现平等，B正确；A、C是歧视行为，D中“老人专座”是对老人的特殊关爱，不违背平等。9．B解析：对违纪同学一视同仁体现公平正义，B正确；A、C、D违背公平正义。10．B解析：帮助同学、社区志愿服务是承担社会责任，①③正确；②④是承担个人责任，不符合题意。11．B解析：国家利益是人民利益的集中表现，B正确；国家利益与个人利益在根本上一致，A错误；国家利益还包括安全等，C错误；维护国家利益是全体公民责任，D错误。12．B解析：举报危害行为、遵守安全法规是维护国家安全，①④正确；②③是危害国家安全的行为。13．A解析：人民军队宗旨是全心全意为人民服务，A正确；军队还承担抢险救灾等任务，B错误；军队是维护主权的核心力量，C错误；青少年要关心军队建设，D错误。14．C解析：维护安全利益、学习安全知识是树立总体国家安全观的要求，②③正确；①忽视其他安全，④漠视危害行为，均错误。15．B解析：量力而行关爱他人正确，B正确；A、C、D是不当关爱方式。16．C解析：通过法律服务机构维权是正确途径，C正确；A、D放弃维权，B暴力维权，均错误。17．B解析：清理垃圾、传播正能量、爱心捐款是奉献社会，①②④正确；丢弃废旧电池危害环境，③错误。18．C解析：抵制不良信息是正确网络行为，C正确；A、B、D是危险或不良网络行为。19．C解析：承担责任不一定获物质回报，可能获精神回报，C错误；A、B、D说法正确。20．A解析：树立国家利益至上观念、努力学习、维护国家荣誉是青少年的责任，①②③正确；④漠视危害行为错误。简答题（每