小学三年级语文上册三单元第9课《那一定会很好》课件

三单元09那一定会很好主讲人：202X.X时间：初读课文，整体感知03.课程导入01.作者及背景介绍02.精读课文，理解感悟04.深入探究，体会情感05.目录

CONTENTS课程导入Part-01202X同学们，在上课之前，老师先给大家出一个谜语：“一物生来强，每天织网忙。织完静静坐，专等蚊虫撞。”大家开动小脑筋，猜猜这是什么？（谜底：蜘蛛）对啦，大家真聪明！其实，在动物的世界里，每一种动物都有着自己独特的生活方式和梦想，就像蜘蛛喜欢织网捕食一样。今天，我们要走进的故事里，也有一个主角，它也有着自己的梦想，让我们一起去看看吧！猜谜激趣今天，我们将学习一篇有趣的童话故事，题目是《那一定会很好》。大家一起大声朗读一下课题。读完课题，大家心里是不是有很多小问号呀？比如，“那一定会很好”这句话是谁说的？它为什么会这样说呢？让我们带着这些疑问，走进这个奇妙的故事。揭示课题作者及背景介绍Part-02202X这篇课文的作者是流火，流火是一位优秀的儿童文学作家。她特别擅长用简洁而生动的文字，为小朋友们编织出一个个充满童趣和想象力的故事。她的作品往往从儿童的视角出发，贴近大家的生活，读起来轻松有趣，又能让人收获很多道理，深受小读者们的喜爱。了解作者流火这篇《那一定会很好》，诞生于作者对生活中万物梦想与追求的思考。在我们的生活中，身边的每一样东西，或许都有着自己的“愿望”，作者通过丰富的想象，赋予了故事中的主角生动的情感和梦想，用童话的形式展现出它们为了实现梦想而不断努力、不断变化的过程，接下来让我们一起走进故事，看看主角有着怎样奇妙的经历。故事背景初读课文，整体感知Part-03202X现在，请同学们自由朗读课文，在朗读的过程中，圈画出不认识的生字词，借助拼音把字音读准，把句子读通顺。如果遇到难读的地方，就多读几遍。开始吧！自由朗读，读准字音同学们，读完课文，相信大家都和生字宝宝们打过照面了，现在我们一起来认识一下它们。（展示生字：缩、努、茎、推等），我们先来学习“缩”字，它是左右结构，左边是绞丝旁，右边是“宿”，读音是“suō”，组词“缩小”。大家仔细观察它在田字格中的位置，跟着老师一起书空。接下来是“努”字，上下结构，上面是“奴”，下面是“力”，表示使出力气，读音是“nǔ”，可以组词“努力”，大家一起读两遍。生字学习同学们，生字都认识了，那谁能来说说，这篇课文主要讲了什么呢？其实，概括课文内容有个小窍门，我们可以按照故事发展的顺序，找出主角经历的几次变化。谁来说说，故事中的主角都变成了什么？（引导学生回答：种子、大树、手推车、椅子、木地板）对啦，那谁能把这些变化连起来，说一说故事的主要内容呢？（示例：课文主要讲了一粒种子，它努力生长变成了一棵大树，后来被砍倒做成了手推车，手推车用旧了又被做成了椅子，椅子变老后被拼成了木地板，它在每一个阶段都觉得很满足）概括主要内容精读课文，理解感悟Part-04202X梦想萌芽请同学们默读课文的第1-3自然段，思考：种子的梦想是什么？从哪些句子可以看出来？大家找到了吗？文中说“种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。”从这里我们能感受到种子对外面世界的向往，它努力生长，就是为了看看外面的阳光，它觉得如果能这样，那一定会很好。梦想实现种子通过自己的努力，终于钻出地面，站在了阳光下，它实现了自己的梦想，此时它的心情是怎样的呢？肯定特别开心、兴奋。它努力生长，克服了泥土的阻挡，这种为了梦想努力拼搏的精神，是不是很值得我们学习呀？0102种子的梦想01愿望产生当种子长成了一棵高大的树，它又有了新的愿望。请同学们朗读第4-7自然段，找一找大树的愿望是什么。（学生回答后总结：大树的愿望是做一棵会跑的树）大树为什么会有这样的愿望呢？原来它看到农夫推着车来来往往，觉得要是自己也能跑起来，去看看更多的风景，那一定会很好。02愿望达成后来，农夫用斧子把大树砍倒，做成了一辆手推车，大树的愿望实现啦。它被农夫推着，在山路上跑来跑去，看到了很多美丽的风景，它此时的心情肯定无比畅快。它从一棵固定的大树变成了能移动的手推车，这是它勇敢追求梦想的结果。大树的愿望想法转变手推车用了很多年，慢慢变老了，它又有了新的想法。请同学们默读第8-9自然段，看看手推车想变成什么。（学生回答后总结：手推车想停下来，坐着休息一会儿）手推车为什么会有这样的想法呢？因为它跑了很多年，已经很累了，这就像我们学习或者玩耍累了的时候，也特别想休息一下。想法成真农夫和儿子把旧手推车拆了，做成了一把椅子，手推车终于可以坐下来休息了，它觉得这样很舒服，那一定会很好。它从忙碌的手推车变成了舒适的椅子，完成了又一次的转变。0102手推车的想法心愿达成农夫的儿子把椅子拆了，拼成了木地板，铺在了阳台上。椅子终于实现了躺下的心愿，它觉得木地板又舒服又温暖，那一定会很好。它从一把椅子变成了木地板，以另一种形式继续感受生活的美好。心愿萌生椅子老了之后，它的心愿又发生了变化。请同学们齐读第10-12自然段，找一找椅子的心愿是什么。（学生回答后总结：椅子想躺下）椅子年纪大了，觉得站起来很吃力，所以想躺下，这是它对舒适生活的又一次追求。椅子的心愿深入探究，体会情感Part-05202X同学们，我们一起回顾了种子到木地板的变化过程，在这个过程中，主角在每一次变化后，都觉得“那一定会很好”，它从最初的种子努力生长钻出地面，到最后变成木地板，每一次的转变，它都能从新的状态中找到满足感。当它是种子时，能站在阳光下就满足；成为大树时，能变成会跑的手推车很满足；手推车累了变成椅子能休息满足；椅子老了变成能躺下的木地板也满足。每一步的满足从主角的这些情感变化中，我