小学一年级语文上册第三单元第5课《g-k-h》课件

主讲人：时间：202X.X三单元05趣味拼音：gkh的奇妙之旅目录CONTENTS书写gkh认识gkh0201拼音王国的新伙伴03课堂总结巩固与游戏0504gkh的拼读魔法0601拼音王国的新伙伴Part小朋友们，我们已经在拼音王国里认识了好多拼音宝宝，比如声母b、p、m、f、d、t、n、l，单韵母a、o、e、i、u、ü。今天，我们要继续在拼音王国里探险，认识三个新的声母小伙伴，它们可有趣啦，藏在一幅美丽的图画里。走进拼音王国（展示课本情境图）瞧，这是一个美丽的夏天，公园里绿树成荫，湖水清澈。让我们睁大小眼睛，仔细观察，看看谁能先发现藏在图里的声母宝宝。01（引导学生观察）高高的蓝天上，一只白鸽嘴里衔着橄榄枝，快乐地飞翔；清清的河水中，一群小蝌蚪在水草丛间欢快地做游戏；小朋友玩累了，坐在公园的椅子上喝水。02大家找一找，这些画面里藏着今天要认识的声母宝宝哦。对啦，白鸽的“鸽”，就藏着声母“g”；小蝌蚪的“蝌”，藏着声母“k”；喝水的“喝”，藏着声母“h”。03寻找声母小伙伴02认识gkhPart（展示白鸽图片）看，这只可爱的白鸽，它可是带来了声母“g”。把“鸽子”的“鸽”读得又轻又短，就是“g”的发音，跟老师一起读：g、g、g。读“g”的时候，我们的舌根要抬起来，抵住软腭，然后突然放开，让一股比较弱的气流冲出口腔。大家可以把手放在嘴前感受一下。记忆“g”的形状也很有趣，它看起来像一个数字“9”，也像白鸽嘴里衔着的花环。我们来编个顺口溜：一群白鸽g、g、g，鸽子花环g、g、g。010203声母g的奇妙世界（展示小蝌蚪图片）现在，游来了一群活泼的小蝌蚪，它们带来了声母“k”。听老师读：k、k、k。发“k”音时，舌根同样要抬起，顶住软腭，再突然放开，但这次吐出的气流比发“g”时要强一些。大家拿一张小纸条放在嘴前，发“k”音，看看纸条是不是被吹得动起来啦。小朋友们想一想，怎么记住“k”的样子呢？它像一把机关枪，也像两只小蝌蚪在水里游。我们来念顺口溜：两只蝌蚪k、k、k，蝌蚪戏草k、k、k。010203声母k的有趣天地发“h”音，舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。大家感受一下，是不是像轻轻哈气的感觉。“h”看起来就像一把椅子，我们这样记：口渴喝水h、h、h，一把椅子h、h、h。（展示小朋友喝水图片）小朋友们玩累了在喝水，这里藏着声母“h”。老师读：h、h、h，大家跟着读。声母h的神秘空间03书写gkhPart认识了g、k、h的读音和样子，接下来我们要学习怎么把它们漂亮地写在四线三格里。（展示g的书写动画或示范）“g”由两笔写成，占中下两格。先写左半圆，写在中格要饱满，就像一个鼓鼓的气球；再写竖左弯，从第二线开始起笔，先写竖，到第三格再左弯。大家伸出手指，跟着老师在空中写一写。正确书写g（展示k的书写动画或示范）“k”占中上两格。先写竖，写在上中两格，起笔靠近第一线，要写直；第二笔左斜右斜写在中格，像一个小角。来，一起用手指写一写。01正确书写k01（展示h的书写动画或示范）最后是“h”，它也占中上两格。先写竖，和“k”的第一笔一样，起笔靠近第一线；再写左弯竖，写在中格。大家动手写一写，注意笔画顺序和位置哦。正确书写h04gkh的拼读魔法Part声母g、k、h可喜欢交朋友啦，它们和韵母组合在一起，就能变成神奇的音节。01（展示g与a相拼的卡片）看，g和a交朋友，组成了“gā”。读两拼音节有个小口诀：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。跟老师读：gā。02（展示g与e、u相拼的卡片）g还能和e、u交朋友，组成“g蔓gù”。谁来试着读一读？04（依次展示k与a、h与a相拼的卡片）k和a组成“kā”，h和a组成“hā”。大家自己读一读，感受两拼音节的发音方法。03（展示k与e、u相拼，h与e、u相拼的卡片）k和e、u组成“k蔓kù”，h和e、u组成“h蔓hù”。同桌之间互相读一读，听听读得对不对。05两拼音节的魔法除了两拼音节，g、k、h还有更厉害的魔法，能和两个韵母一起组成三拼音节。（展示西瓜图片和“guā”的音节）看，这是一个大西瓜，它的音节是“guā”。“guā”就是一个三拼音节，由声母“g”、介母“u”和韵母“ā”组成。读三拼音节也有口诀：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。老师示范读：g-u-ā→guā，大家跟着读。（展示更多三拼音节卡片：guá、guǎ、guà、kuā、kuá、kuǎ、kuà、huā、huá、huǎ、huà）这些都是三拼音节，小组合作，一起读一读，看看哪个小组读得又快又准。01020304三拼音节的奇妙冒险05巩固与游戏PartPART01小朋友们，我们来玩拼音大闯关游戏啦！第一关，认读g、k、h和它们组成的音节，老师出示卡片，大家快速读出来。PART02第二关，听老师读音节，大家找出对应的卡片举起来，看谁反应快。PART03第三关，老师说一个音节，大家用身体动作把这个音节表示出来，比如“gā”，可以假装拍拍手，发出“gā”的声音。拼音大闯关01（展示儿歌《说话》）我们一起走进儿歌乐园，这里有一首有趣的儿歌，里面藏着好多今天学的拼音呢。02小溪流说话，哗哗，哗哗。小雨点说话，沙沙，沙沙。小鸽子说话，咕咕，咕咕。小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。小花猫说话，喵喵，喵喵。小青蛙说话，呱呱，呱呱。03大家自己读一读，圈出带有g、k、h的音节。然后和同桌一起读，比一比谁读得更有感情。儿歌乐园06课堂总结Part今天在拼音王国的冒险就要结束啦，我们一起回顾一下，今天认识了哪三个声母小伙伴？对，是g、k、h。我们知道了它们的读音、形状、书写