小学四年级多音字训练测评试卷

小学四年级多音字训练测评试卷亲爱的同学们，这份测评围绕四年级语文多音字核心知识点设计，分为基础测评（夯实字音辨析能力）、进阶测评（提升语境运用水平）、拓展测评（强化综合表达素养）三个环节。请结合课堂所学，认真思考、规范作答，在练习中感受汉字的趣味与魅力吧！第一部分基础测评（共35分）一、字音辨析（选出加点字的正确读音，将序号填在括号里。每题2分，共10分）1.银行（①háng②xíng）2.长大（①zhǎng②cháng）3.白发（①fā②fà）4.重新（①chóng②zhòng）5.朝向（①cháo②zhāo）二、词语填空（根据语境填多音字的正确读音，组成词语。每题3分，共15分）1.妈妈让我把（fāfà）（）现的那根白（fāfà）（）拔掉。2.这条小（xíngháng）（）只允许人（xíngháng）（）走，禁止车辆通行。3.老师说，（zhòngchóng）（）在参与，别太在意比赛的（zhòngchóng）（）量。4.清晨，（zhāocháo）（）阳（zhāocháo）（）着我们露出笑脸。5.弟弟的（chángzhǎng）（）腿受伤了，我承诺（chángzhǎng）（）大后会好好照顾他。三、小法官判对错（判断多音字读音是否正确，对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1.行走（háng）（）2.长发（fà）（）3.重要（chóng）（）4.朝代（cháo）（）5.成长（zhǎng）（）第二部分进阶测评（共35分）四、句子运用（用多音字的不同读音分别造句，要求表意明确、语句通顺。每题5分，共10分）1.行（xíng）：____________________行（háng）：____________________2.重（zhòng）：____________________重（chóng）：____________________五、阅读理解（阅读短文，完成练习。共20分）短文：周末，我和爸爸去银行（háng）办业务。路上，我们看到一行（xíng）白鹭掠过蓝天，爸爸笑着说：“我走得有点慢，因为背包太（zhòng）了。”我却觉得很轻松，还发现路边的长（cháng）椅上，一个小朋友正踮着脚，想（zhǎng）高一点看树上的小鸟。1.用“○”圈出短文中的多音字，再写出它们的不同读音和对应词语（10分）例：行○（háng）银行；（xíng）一行2.选择短文中的一个多音字，用两种读音分别写一句话（10分）多音字：______读音1（）：____________________读音2（）：____________________六、词语魔方（根据多音字的不同读音，各组两个词语。每题3分，共5分）例：发（fā）发现、发明；（fà）白发、理发1.长（cháng）______、______；（zhǎng）______、______2.朝（zhāo）______、______；（cháo）______、______第三部分拓展测评（共30分）七、生活情境运用（根据提示补全内容，注意多音字的正确运用。每题10分，共20分）1.情境：你和妈妈在理发店，妈妈想烫头发，你发现自己掉了一根白发。你对妈妈说：“妈妈，理发师正在给您（）头发，我（）现我有一根白（）啦！”（填“发”的不同读音）2.情境：你和同学讨论周末计划，同学想去银行，你想去公园散步。你说：“我不想去（）（填“行”的读音）里，我想在公（）（填“行”的读音）里（）（填“行”的读音）走，看看风景。”八、创意小天地（围绕“长”编写100字左右的小故事，包含“长（cháng）”和“长（zhǎng）”两种读音的词语/句子。10分）参考答案第一部分基础测评一、字音辨析：1.①2.①3.②4.①5.①二、词语填空：1.fā（发）现；fà（发）2.小（háng）；（xíng）走3.（chóng）在；（zhòng）量4.（zhāo）阳；（cháo）着5.（cháng）腿；（zhǎng）大三、小法官判对错：1.×2.√3.×4.√5.√第二部分进阶测评四、句子运用（示例）：1.行（xíng）：我每天步行上学。行（háng）：这家银行的服务很贴心。2.重（zhòng）：这本书的重量不轻。重（chóng）：我重新检查了一遍作业。五、阅读理解：1.圈出的多音字及读音、词语：行○（háng）银行；（xíng）一行重○（zhòng）太重长○（cháng）长椅；（zhǎng）长高2.示例（选“长”）：读音1（cháng）：这条绳子很长。读音2（zhǎng）：小树苗在慢慢长大。六、词语魔方：1.长（cháng）长短、长江；（zhǎng）长大、成长2.朝（zhāo）朝阳、朝气；（cháo）朝向、朝代第三部分拓展测评七、生活情境运用：1.（fà）头发；（fā）现；白（fà）2.（háng）里；公（xíng）；（xíng）走八、创意小天地（示例）：《小树苗的成长》我家院子里有一棵长（cháng）长的小树苗，我每天给它浇水。过了一年，它长（zhǎng）高了很多，枝叶也变得长（cháng）长