2025-2026学年上海市复旦附中浦东分校高二上生物期末调研试题含解析

2025-2026学年上海市复旦附中浦东分校高二上生物期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．人的胰岛素基因的存在部位和表达部位分别是（）A.所有体细胞，所有体细胞 B.胰腺细胞，胰腺细胞C.所有体细胞，胰岛B细胞 D.胰腺细胞，胰岛A细胞2．草方格沙障是用干的麦草、稻草、芦苇等扎成方格形状固定于沙中，并在方格中播撒固沙植物的种子，用来防风固沙、涵养水分的一种治沙方法。某地用该方法治理正在沙化的土地并取得良好效果，下列说法错误的是A.草方格能蓄积降水促进固沙植物生长B.微生物对草方格材料的分解改善了土壤结构C.该过程改变了演替速度但没有改变演替方向D.该方法可增大治理区域的物种丰富度3．下表是促胰液素发现过程中的四个实验。下列叙述错误的是（）①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液④小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液A.实验①②证明胰液分泌不是稀盐酸作用于胰腺的结果B.实验①③排除了神经调节对胰腺分泌胰液的影响C.促进胰腺分泌胰液的物质是由小肠黏膜分泌的D.胰腺分泌的胰液可通过血液运输到达作用部位4．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上，利用“假说—演绎法”成功提出了基因分离定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析，正确的是（）A.孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”B.“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验C.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程D.孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”5．下图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时刻A，室内温度由15℃突然升至40℃，在时刻B，室内温度又突然降至15℃，下列说法正确的是（）A.在AB段时间内，皮肤血管收缩，立毛肌舒张B.在AB段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热C.在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高D.在BC段时间内，人体肾上腺素分泌量增加6．关于如图中生态农业的叙述，正确的是（）A.该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B.由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低C.对作物增施农家肥能提高产量，是因为其促进了该生态系统物质的循环利用D.食用菌的能量来源于家畜的同化量7．下图是人体四种体液之间相互关系的示意图，下列相关判断不正确的是（）A.若甲中蛋白质含量增多，可能会引起组织水肿B.甲与丙之间不会发生直接的物质交换C.正常情况下，丙中的氧气浓度可能比乙中的高D.丁中含有多种与免疫有关的细胞，在内环境稳态调节中发挥重要作用8．（10分）下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是（）A B.C. D.二、非选择题9．（10分）1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术完成了的噬菌体侵染细菌的实验，请回答：（1）该实验主要包括以下步骤：①标记噬菌体②标记大肠杆菌③放射性检测④搅拌和离心⑤侵染未标记的大肠杆菌，最合理的顺序是_______________（用数字表示）（2）搅拌离心后沉淀物中含有大量的放射性，则进入大肠杆菌体内的是用_______（填32P或35S）标记的____________。（3）噬菌体侵染细菌后，子代噬菌体外壳是在大肠杆菌的___________上合成的，合成新的噬菌体外壳需要的模板和原料分别是___________A．细菌的DNA及其氨基酸B．噬菌体的DNA及其氨基酸C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸D．细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸10．（14分）玉米叶片叶绿素的合成受其常染色体上一对等位基因（A，a）控制，同时也受光照的影响。在正常光照下，当玉米植株体细胞中含2个A基因时，植株叶片呈深绿色;含一个A基因时叶片呈浅绿色;不含A基因时叶片呈黄色称为白化苗，白化苗会在幼苗期死亡。若在黑暗环境下生长，所有基因型的玉米植株都呈现黄色叶片。（1）从以上信息可以得出，生物的性状由_________相互作用共同控制。（2）在正常光照下，以浅绿色玉米植株为亲本，随机交配得F1，F1再随机交配得到F2，在F2幼苗中白化苗占___，F2成熟植株中A的基因频率为______（用分数表示）。（3）在种植深绿色叶片玉米植株的时候，发现一株浅绿色叶片玉米植株。为确定该变异是由基因突变（图1）产生的还是由染色体片段缺失（图2）造成的，（已知染色体片段缺失的花粉不育），用该地段中的深绿色叶片玉米植株和该浅绿色叶片玉米植株为亲本，完成如下杂交实验（实验条件均为正常光照下）∶实验方案∶用深绿色玉米植株与该浅绿色玉米植株分别作_______进行杂交，分析比较F1子代的表现型及比例。结果及结论∶如果子代的表现型及比例为浅绿植株和深绿植株的比例为1∶1，则该浅绿植株是由基因突变造成的;如果子代的表现型及比例为_____，则该浅绿植株是染色体片段缺失造成的。11．（14分）下图是人体中发生的部分生理过程示意图，①—④代表不同的调节过程，A--G代表不同的细胞或结构。回答下列问题：（1）天气寒冷时D可分泌_______通过作用于E再促进F分泌甲状腺激素，使机体产热增加，此过程体现了甲状腺激素分泌的_______调节。通常机体需要源源不断地产生甲状腺激素，以维持甲状腺激素的动态平衡，原因是_________________________________________________（2）结构C在反射弧中是_______。A、B两种细胞中，_______细胞是G（分泌细胞）分泌的激素作用的靶细胞。（3）人在寒冷环境下比在炎热环境下更容易集中精力、神经系统的兴奋性更高。从寒冷条件下机体神经与激素调节的联系角度分析，主要原因是___________________________________（4）图中D还能分泌_______激素调节水盐平衡，该激素能促进______________重吸收水。12．图1表示某生态系统中某一时间的食物网，图2表示图1中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量。回答下列问题：（1）图1所示的生态系统类型是______，判断的理由是______。（2）图1中，占据多个营养级的消费者是______，同时具有两种种间关系的消费者是______。图中的营养结构之所以能构成食物网的原因是______。（3）图2中的食物链是______（用文字和箭头表示），取食营养级更高的动物更容易造成中毒，其原因是______。多摄取粮食、蔬菜等低营养级食物，相对来说不仅不容易造成中毒，而且还能节省粮食，其能节省粮食的原因是______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】同一生物体的不同体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都含有该个体全部的基因，但不同细胞选择表达的基因不同，因此不同细胞所含蛋白质和mRNA有所区别。【详解】人体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都含有该个体全部的基因，因此胰岛素基因存在于所有体细胞。人体所有体细胞都含有胰岛素基因，但该基因只在胰岛B细胞中表达，C正确。故选C。2、C【解析】根据题意，草方格可用于防风固沙、涵养水分，治理沙漠化，有利于土壤的形成和植物的生长，据此分析。【详解】A、草方格能防风固沙、涵养水分，有利于蓄积降水，促进固沙植物生长，A正确；B、大多数微生物属于分解者，其对草方格材料的分解可增加土壤中有机物的含量，有利于土壤结构的改善，B正确；C、该过程是人工干预了当地的群落演替过程，不但改变了演替速度，也改变演替方向，C错误；D、该方法有利于土壤的形成，促进植物的生长，有利于其他生物的定居和物种丰富度的增加，D正确。故选C。3、D【解析】1、①与②组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位，因变量是胰液是否分泌，其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的，不能直接起作用。2、②与④组成的实验的自变量是否含有小肠黏膜的化学物质，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液与小肠膜产生的化学物质有关。【详解】A、由实验①②可知，实验①的胰腺分泌胰液，实验②的胰腺不分泌胰液，说明胰液分泌不是稀盐酸作用于胰腺的结果，A正确;B、实验①③的自变量为小肠肠腔是否去除神经，两组实验的结果都是胰腺分泌胰液，故实验①③排除了神经调节对胰腺分泌胰液的影响，B正确;C、由实验②④的实验结果可知，促进胰腺分泌胰液的物质是由小肠黏膜分泌的，C正确；D、分析实验①②③④可知，胰液分泌受小肠黏膜产生的物质调节，该物质可通过血液运输到达作用部位，该实验并没有体现出胰液可通过血液运输到达作用部位，D错误。故选D。4、B【解析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）。②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）。③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）。④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）。⑤得出结论（就是分离定律）。【详解】A、生物体产生的雌雄配子的数量并不相等，一般情况下是雄配子多于雌配子，A错误；B、“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验，B正确；C、孟德尔依据实验结果及假设进行“演绎推理”的过程，C错误；D、孟德尔假说中并没有提到染色体，D错误。故选B。5、D【解析】由题图可知，在时刻A，室内温度由15℃突然升至40℃，单位时间血流量先增大，后保持相对稳定；在时刻B，室内温度又突然降至15℃，单位时间血流量减小。【详解】A、AB段气温升高，皮肤血管舒张，立毛肌舒张，A错误；B、高温下人体主要依靠皮肤排汗散热，并不是不散热，B错误；C、人为恒温动物，高温及低温环境下均可通过调节来维持体温相对稳定，人体内酶的活性不变，C错误；D、BC段时间内室温下降，人体甲状腺激素分泌增加，从而增强代谢，增加产热，D正确。故选D。【点睛】理解人体体温调节的过程是解答本题的关键。6、C【解析】、生态系统的结构包括生态系统的组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者）以及食物链和食物网。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们将生物在时间空间上进行合理配置，调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【详解】A、生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者以及食物链和食物网，A错误；B、图中食用菌和蚯蚓都是分解者，所以没有延长食物链，人们对系统总能量利用效率升高，B错误；C、对作物增施农家肥能提高产量，增加土壤的分解者的数量，促进了该生态系统物质的循环利用，C正确；D、食用菌的能量来源于未被家畜同化的秸秆中的能量，D错误。故选C。7、B【解析】由图可知，甲是组织液，乙是血浆，丙是细胞内液，丁是淋巴。【详解】A、若甲即组织液中蛋白质含量增多，会导致血浆中水分向组织液渗透增加，可能会引起组织水肿，A正确；B、若甲是组织液，丙可以是血管壁细胞，二者之间可以发生直接的物质交换，B错误；C、氧气和二氧化碳均为顺浓度梯度运输，故正常情况下，图示血液中的红细胞内的氧含量最高，丙细胞可能为红细胞，所以丙中的氧气浓度可能比乙中的高，C正确；D、丁是淋巴，淋巴中含有多种与免疫有关的细胞，在内环境稳态调节中发挥重要作用，D正确。故选B。8、D【解析】神经细胞内钾离子浓度明显高于膜外，而钠离子浓度比膜外低。静息时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子外流；受到刺激时，细胞膜对钠离子的通透性增加，钠离子内流。【详解】神经纤维受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位；静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位。因此能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是：由外正内负的膜电位变为外负内正的膜电位，D正确。故选D。二、非选择题9、①.②①⑤④③②.32P③.噬菌体DNA④.核糖体⑤.C【解析】噬菌体侵染细菌的过程为：吸附、注入（DNA进入）、合成（子代噬菌体的DNA和蛋白质）、组装和释放，该实验证明DNA是遗传物质。噬菌体侵染细菌的实验过程：先培养细菌，使细菌被标记，用噬菌体侵染被标记的细菌，再用被标记的噬菌体侵染未标记的细菌，保温、离心处理，检测放射性。【详解】（1）T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记大肠杆菌→噬菌体与大肠杆菌混合培养从而获得标记的噬菌体→标记的噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，所以该实验步骤的先后顺序为②①⑤④③。（2）由于噬菌体侵染大肠杆菌时，DNA进入大肠杆菌，而蛋白质外壳留在细胞外面，搅拌离心后沉淀物中含有大量的放射性，则进入大肠杆菌体内的是用32P标记的噬菌体DNA。（3）噬菌体没有细胞结构，只能寄生在宿主细胞内生存，噬菌体侵染细菌后，子代噬菌体蛋白质外壳是在大肠杆菌的核糖体上合成的，合成新的噬菌体外壳需要的模板和原料分别是噬菌体的DNA和细菌的氨基酸，C正确。故选C。【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验，意在考查考生的识记能力；能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。10、(1).基因与环境(2).1/9(3).3/4(4).母本和父本（顺序不能颠倒）(5).全为深绿【解析】基因控制生物的性状，但同时又受环境的影响，即表现型=基因型+环境因素。染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。【详解】（1）题意显示：AA植株叶片在正常光照下呈深绿色，而在遮光条件下却呈黄色，说明基因与环境相互作用共同调控着生物的性状，即生物的性状由基因和环境共同控制。（2）在正常光照下，以浅绿色叶片玉米植株（Aa）为亲本，子一代AA占1/4，Aa占1/2，aa占1/4，但是aa幼苗期死亡，所以子一代AA∶Aa=1∶2，随机交配子一代产生A配子2/3，a配子1/3，子二代aa占1/9，子二代中AA占4/9，Aa占4/9，即F2成熟植株中AA∶Aa=1∶1，存活植株中A的基因频率是3/4。（3）在种植深绿色叶片玉米植株的时候，发现一株浅绿色叶片玉米植株，根据题意分析可知，该浅绿色玉米的出现可能是相关基因突变产生了Aa个体，也可能是含A的染色体缺失部分片段，且缺失部分含有A基因导致，已知具有缺失A基因所在染色体片段的花粉不育，所以选择该浅绿色叶片玉米植株作为父本，深绿色叶片玉米植株作母本进行杂交，分析比较子代的表现型及比例。如果该变异是由基因突变造成的，则浅绿色植株可以产生A和a两种配子，深绿色植株产生A一种配子，后代为AA∶Aa=1∶1，即子代的表现型及比例为深绿∶浅绿=1∶1；如果该变异时由染色体片段缺失造成的，则浅绿色植株只产生A一种配子，与深绿色植株杂交，后代全为深绿色。即实验方法为：用深绿色玉米植株与该浅绿色玉米植株分别作母本和父本进行杂交，分析比较F1子代的表现型及比例。如果子代的表现型及比例为全为深绿，则该浅绿植株是染色体片段缺失造成的。【点睛】熟知基因与性状关系及染色体变异的相关知识是解答本题的关键，本题意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。11、①.促甲状腺激素释放激素②.分级③.甲状腺激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了（与受体结合后被分解）④.感受器⑤.B⑥.甲状腺激素（和肾上腺素）含量较高，提高神经系统兴奋性⑦.抗利尿（激素）⑧.肾小管和集合管【解析】题图分析，表示人体中发生的部分生理过程示意图，AB表示两种靶细胞，C表示感受器，D表示下丘脑，E表示垂体，F表示腺体，G表示内分泌细胞。【详解】（1）寒冷环境下，D下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于E垂体，使垂体分泌促甲状腺激素，再作用于F甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素，从而使细胞代谢速率增加，产热增加，甲状腺激素的分泌体现了激素的分级调节。由于甲状腺激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此机体需要源源不断地产生甲状腺激素，以维持甲状腺激素的动态平衡。（2）结构C在反射弧中是感受器。A、B两种细胞中，B细胞是G（分泌细胞）分泌的激素作用的靶细胞，作出上述判断的理由是A、B两种细胞中只有B上