2026届高考生物二轮精准复习：知识清单：人与环境 - 副本

2026届高考生物二轮精准复习【4.1人类活动对生态环境的影响】1.将人类为了维持自身生存需要的物质等，换算为相应的自然土地和水域面积就是生态足迹2.生态足迹，又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积3.碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林面积4.生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。5.全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失以及环境污染等。【4.2生物多样性及其保护】1.生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部基因，以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性2.直接价值是对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值3.生物多样性的间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面。4.威胁野生物种生存的人类活动，主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用等。①对野生物种生存环境的破坏，主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。②掠夺式利用包括过度采伐、滥捕乱猎，这是物种生存受到威胁的重要原因③环境污染也会造成生物多样性的丧失④农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性的丧失，以及与之相应的经长期协同进化的物种消失⑤外来物种的盲目引入也会导致物种的灭绝，使生物多样性丧失5.就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等，这是对生物多样性最有效的保护。该措施能保护濒危物种的原因是给濒危物种更宽广的生存空间，改善它们的栖息环境，从而提高环境容纳量，是保护濒危物种的根本措施。6.易地保护是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。7.建立精子库、种子库、基因库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护8.保护生物多样性，关键是要处理好人与自然的相互关系。【4.3生态工程】1.生态工程①概念：人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，对人工生态系统进行分析、设计和调控，或对已被破坏的生态环境进行修复、重建，从而提高生态系统的生产力或改善生态环境，促进人类社会与自然环境和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。②生态工程建设的目的就是遵循生态学规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。③提点：一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。2.生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。3.自生①在生态工程中有效选择生物组分并合理布设。（需要考虑生物各自的生态位差异，以及它们之间的种间关系，通过合理的人工设计，使这些物种形成互利共存的关系。）②要维持系统的自生，就需要创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件。4.循环：通过系统设计实现不断循环，使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用，减少整个生产环节“废物”的产生。5.“无废弃物农业”保证了土壤的肥力，改善了土壤结构，培育了土壤微生物，实现了土壤养分如氮、磷、钾及微量元素的循环利用6.协调①在进行生态工程建设时，生物与环境、生物与生物的协调与适应也是需要考虑的问题。②处理好生物与环境、生物与生物的协调与平衡，需要考虑环境容纳量。7.整体①要遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，不同组分之间应构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。②人类处在一个社会—经济—自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力8.在进行生态工程建设时，应当根据当地的实际条件，因地制宜地进行。9.青贮：是指在玉米等作物没有完全成熟时，将果穗和秸秆一起收获切碎，通过厌氧发酵成为牛羊的青饲料。氨化：是指利用氨水或氮素化肥处理稻麦秸秆，使之软化适口，提高其作为饲料的营养价值。10.湿地被誉为地球的“肾”，具有蓄洪防旱，调节区域气候，控制土壤侵蚀，自然净化污水，为迁飞的鸟类和其他多种动植物提供栖息地，以及为人们提供休闲娱乐的环境等功能。11.矿区废弃地的生态恢复工程，为加速恢复矿区生态环境，人们采用的措施包括人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等。其中，关键在于植被恢复，以及植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建。12.沼气是人畜粪便等物质，经过一系列复杂的厌氧发酵过程，产生的富含甲烷气体的燃料。13.沼渣处理后可以作为猪、牛的饲料和食用菌的培养基；沼液则可以通入养鱼池，促进浮游生物的生长，增加鱼的饵料；沼液和沼渣还是优良的作物肥料。同时，沼气生态工程还可以减轻环境污染。14.沼气工程充分利用了物质循环再生的原理，物质、能量多级充分利用早背默写一、判断1.人类大量燃烧煤、石油等化石燃料，打破了生物圈中碳循环的平衡，形成温室效应，导致气温升高。()2.可持续发展的含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。()3.种群内不同个体之间的差异体现“遗传多样性”。()4.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用。()5.氟利昂等物质的大量排放，引起臭氧层被破坏。()6.绿色出行，多吃植物性食物、少吃肉类等，都可以缩小生态足迹。()7.生活方式的不同会影响生态足迹的大小。()8.遗传多样性较低的种群适应环境能力强。()9.在植物园引种栽培红豆杉的措施属于易地保护。()10.生物多样性的间接价值明显大于其直接价值。()11.辽宁西部的章古台地区，单一种植了大片的樟子松林，一段时间后松毛虫肆虐，使很多地方的樟子松奄奄一息，原因是违反了生态工程中的自生原理。()12.人类也处于一个社会-—经济——自然复合而成的巨大系统中，在进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统的规律，还要考虑到经济和社会等系统的影响力。()13.与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。()14.生态工程遵循循环、自生、协调、整体等基本原理。()15.保护生物多样性，必须做到禁止开发和利用，如禁止森林砍伐，保护森林；保护海洋生物，必须禁止乱捕乱捞。()16.“无废弃物农业”遵循生态工程的自生原理。()17.生态系统的协调原理，需要考虑环境容纳量。()18.建设“社会一经济一自然复合系统”遵循生态系统的整体原理。()19.全球性生态环境问题主要包括全球气候变暖、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。()二、填空1.就地保护能保护濒危物种的原因_________________________________________________________________________________________________________________________________。2.保护生物多样性，关键是________________________________________________3.自生①在生态工程中有效选择生物组分并合理布设。（需要考虑生物各自的_________________，以及它们之间的________________________，通过合理的人工设计，使这些物种形成互利共存的关系。）②要维持系统的自生，就需要创造__________________生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的________________________。4.“无废弃物农业”的优点____________________________