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八年级物理3 八年级物理4装订线南昌县2025-2026学年度第一学期期中考试装订线学校:____________班级:____________姓名:____________考号:____________八年级物理试卷学校:____________班级:____________姓名:____________考号:____________题号一二三四总分得分一、填空题(共20分.每空1分)1.物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的和物质结构的一门科学;在世界文明发展进程中,随处可以看到中国的影响。英国哲学家培根在称颂我国四大发明中的印刷术、火药和时说:“这三种东西,曾改变了整个世界的面貌和事物的状况……”2.中学生百米赛跑的时间约15s=min,一瓶矿泉水的体积为550mL=m3。3.学习完刻度尺的使用后,某同学用同一把刻度尺先后四次测量同一本书的宽度,测量值分别为:12.44cm、12.46cm、12.20cm、12.43cm,多次测量的目的是求平均值以减小,数据处理后,书本的宽度应记为cm。4.我们说话的声音是由于的振动产生的;老师用扩音器上课,主要是为了改变声音的。5.发生雷电时,我们总是先看见闪电,后听见雷声,原因是在空气中,光比声音传播更;茂密树林地上的圆形光斑是太阳经过树叶缝隙而成的(选填“影子”或“像”)6.噪声是四大污染之一。噪声的控制主要在消声、吸声、隔声三个方面,图1是在方面采取的措施(选填“消声”、“吸声”或“隔声”);如图2所示是两种声音输入到示波器上时显示的波形,这两种声音的不同。图1图2图3图47.编钟(如图3)音色优美,音域宽广,是中国古代文化艺术的愧宝,被誉为“世界第八奇迹”。敲击大小不同的编钟,发声的不同;图4所示是某课堂上展示“会跳舞的烛焰”:将扬声器对准蜡烛的烛焰,播放音乐时,烛焰就会随着音乐跳起舞来,烛焰跳舞是由于声波能传递________。8.如图5所示,某学校车库的出口位置是一处交通拐点,设立有一块镜子,通过镜子可以扩大视野,加强校园交通安全。这种镜子在物理学上称之为镜,它的成像原理是光的(选填“直线传播”或“反射”)。图59.一束光垂直平面镜射入,则入射角为;雨后的夜晚,迎着图5月亮走,路面比水面(选填“亮”或“暗”)10.身高为1.76m的小明照完镜子后逐渐远离镜子,则小明在镜中的像的高度(选填“大于”、“等于”或“小于”)1.76m;小明发现从教室的不同方向都能看到黑板上的粉笔字,是因为光发生了反射的缘故(选填“镜面”或“漫”)。二、选择题(共26分.第11~16小题为单选题,每小题3分;第17、18小题为多选题,全部选择正确得4分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)11.下列关于各个物理量估测最接近实际情况的是()A.国歌播放一次所需的时间约46s B.乒乓球的直径约8cmC.物理课本1张纸厚约1mm D.一杯纯牛奶的含量约为250L12.小华同学在物理课上提出,可用磁铁来吸一下来检验金属的磁性,“拿磁铁来吸一下”就这一过程而言,属于科学探究环节中的() A.提出问题 B.进行实验 C. 收集证据 D.得出结论13.下列单位换算正确的是()A.6.5m=6.5×100=650cm B.7.2m=7.2m×100=720cmC.4.2m=4.2×100cm=420cm D.1.2m=1.2m×100cm=120cm图614.如图6,使用指纹开机时,手机内置的超声波识别系统发出超声波图6 到手指上凸凹不平的指纹A、B、C、D、E五个位置,测得回收号 的时间分别为0.27ms、0.41ms、0.27ms、0.41ms、0.19ms,则所测 指纹的大致形状是图7中的()图7ABCD图715.下列物体属于光源的是()A.未点燃的蜡烛 B.皎洁的月亮C.闪闪发光的钻石 D.开亮的电灯16.图8中有关光现象的描述可以用光的直线传播来解释的是()A.墙上手的影子B.桥在水中的倒影D.A.墙上手的影子B.桥在水中的倒影D.雨后彩虹C.平面镜使太阳光聚集到同一位置图8图817.为测量一长方体物体的长度,下面使用刻度尺的方法中(如图9),错误的是():图9A B C D图918.小悦学习了声与光的物理知识后,对它们进行了对比总结,下列说法中正确的是()A.光在空气中的传播速度是340m/sB.声不能在真空中传播,光能在真空中传播C.声和光都可以传递信息和能量D.声和光遇到“障碍物”都会发生反射三、作图与计算题19.⑴物体AB放在竖直平面镜前20cm处,则镜中的像与该物体相距多少m?将平面镜旋转一定角度后如图10,请根据平面镜成像的特点,画出物体AB在镜中的像A′B′(用虚线表示虚像);⑵一束光与水平面成60°射向地面,现用一平面镜使光沿水平方向射出,如图11,①请在图中画出平面镜的位置;②此时反射角的度数为多少?平面镜与水平面的夹角为多少?AB60°20.AB60°百米赛跑时,若终点计时员听到枪声才开始计时,记录的时间为14.2s,则运动员的实际成绩为多少?(声音在空气中的图11图10传播速度为340m/s,结果保留2位小数)图11图1021.某军队训练时发射一枚炮弹,0.5秒后看见炮弹击中目标,开炮后2.3秒听见爆炸声。求:⑴击中目标后爆炸声传回炮台需要的时间;⑵炮台与目标的距离;⑶炮弹的速度。(声音在空气中的传播速度为340m/s)四、实验与探究题(共28分.每小题7分)V1V222.⑴如图12,用A、B两尺测量同一物体的长度,B刻度尺的分度值为cm,A刻度尺测得的长度为cm;⑵图13中秒表此时指示的时间为mins;⑶如图14是某同学测石块体积实验时的情景,则该石块的体积是cm3;若先测V2再将石块取出来测V1,所测石块的体积将(选填“偏大”或“偏小”);⑷小明用滚轮法测某操场的周长。他推着自行车沿操场走了一圈,数出车轮转过的圈数为n,已知车轮的直径为d,则操场的周长为V1V2图12图13图1423.在“声音与环境”一章的学习中,老师在课堂上和大家一块完成以下几个实验:①如图15甲:把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球,看到乒乓球被反复弹起。②如图15乙:把正在响铃的电铃放在玻璃钟罩内,逐渐抽出其中空气,发现铃声逐渐减小。③如图15丙:拨动同一把钢尺,在保证其振幅相同情况下,改变其伸出桌边的长度。以下是一些常用的研究方法:控制变量法、等效替代法、转换法、理想模型法、科学推理法装订线⑴图甲实验说明声音是由物体产生的,该实验运用的研究方法是装订线⑵图乙实验进一步推理可以得出,该实验运用的研究方法是;⑶图丙是在探究声音的音调跟的关系,该实验运用的研究方法是。若想使刻度尺发出的声音响度更大,则可用更大的力拨动刻度尺,使其振动的(选填“频率”或“幅度”)增大。甲乙丙甲乙丙图15图1624.学习了光学知识后,小明对有关探究实验进行了回顾和思考: ⑴如图16甲所示是“探究光的反射规律”的装置:将一张可以沿ON折转的白色硬纸板 ABCD放置在平面镜上,让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,可在ABCD平 面内看到反射光线,实验中使用可折转的硬纸板,除了能呈现光路外,另一个目的是探究 ; ⑵为了探究反射角与入射角的大小关系,应进行的操作是(选填字母); A.多次改变纸板与平面镜的夹角B.多次沿ON向后转动纸板 C.多次改变光线入射的角度,并测量对应反射角和入射角的大小 ⑶如图16乙所示,在探究“平面镜成像特点”的实验中,不用平面镜而选用玻璃板进行 实验的目的是便于;当蜡烛A远离玻璃板时,像的大小(选 填“变小”“变大”或“不变”); ⑷实验时,将手指放在蜡烛A烛焰的像上,手指(选填“会”或“不会”)被烧痛; ⑸将蜡烛A取走,正立放置一电子手表在该位置,从平面镜中看到的时间如图16丙所示, 则实际时间是。25.一天,小明用干抹布去擦桌上的水,却很难擦干,妈妈见状拿了另外一块抹布擦,很快就将桌上的水擦干了。他感觉有些奇怪,忙问妈妈是怎么回事。妈妈告诉他说:“我拿的抹布是棉做的,你手里的抹布是涤纶做的。”他不禁想到了一个问题并进行了如下探究: ⑴提出问题:? ⑵猜想与假设: ⑶实验器材:三个相同的烧杯,质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块,足够的水。 ⑷进行实验与收集证
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