2025-2026学年辽宁省丹东市东港市九年级（上）期中化学试卷（含答案）

第=page44页，共=sectionpages99页2025-2026学年辽宁省丹东市东港市九年级（上）期中化学试卷一、单选题：本大题共10小题，共10分。1.2025年蛇年春晚是春节申遗成功后的首届春晚，开场视觉秀《迎福》中16种非遗技艺惊艳世界。下列非遗技艺中涉及化学变化的是(

)A.皮影：以影为舞，演绎光影的魅力 B.篆刻：以刀为笔，刻画独特的艺术

C.火绘：以火为墨，烙制别样的精彩 D.面塑：以面塑形，塑造生动的形象2.现在很多家庭使用真空封口机封存食物，适当延长保存时间，真空包装主要是为了隔绝(

)A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体3.以下实验基本操作正确的是(

)A.加热液体 B.连接仪器

C.点燃酒精灯 D.检查气密性4.我们在食品包装上会看到“富硒大米”、“高钙牛奶”等字样，其中“硒”、“钙”是指(

)A.单质 B.元素 C.分子 D.原子5.下列有关实验现象的描述中正确的是(

)A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B.硫在空气中和在纯氧中燃烧都会产生淡蓝色火焰

C.蜡烛在空气中燃烧，生成水和二氧化碳

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体6.绿水青山就是金山银山的理念已深耕二十载，加强生态建设，我们一起创造美好环境。下列不符合这一理念的是(

)A.研究、开发使用清洁能源

B.工业废气直接排放

C.充分利用公共交通资源，倡导绿色出行

D.加强空气质量监测，及时掌握空气质量状况7.2025年5月，我国成功发射天问二号探测器。航天制造用到的金属钛可通过四氯化钛(TiCl4)与镁反应制备。已知TiCl4中氯为-1A.-4 B.-1 C.+1 D.+48.规律的运动可以刺激多巴胺((C8H11A.多巴胺中含有氧分子 B.多巴胺的相对分子质量是143

C.多巴胺属于化合物 D.多巴胺中氢元素质量分数最大9.从微观角度分析，对下列事实解释错误的是(

)A.食物变质：分子种类改变

B.一滴水中约含1.67×1021个水分子：水分子的质量和体积都很小

C.河水在冬天结冰后停止流动：分子静止不动

10.微量元素锶具有增强骨质密度，保护心脑血管，提高免疫力等作用，如图所示是锶元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是(

)A.锶属于非金属元素 B.锶原子的核电荷数是38

C.锶原子核内有38个中子 D.锶的相对原子质量是87.62g二、科普短文题：本大题共1小题，共6分。11.阅读下面科普短文。

谈到氨气(NH3)，我们先想到的是它的刺激性气味，其实氨气在生活生产中的应用十分广泛。

氨气与食品工业。黄曲霉毒素具有很强的致癌性，广泛存在于霉变的花生、玉米等粮油及其制品中。在食品工业生产中，常利用氨气熏蒸法降低食物中黄曲霉毒素。该方法是利用氨气与食物中的水反应生成一水合氨，一水合氨再与黄曲霉毒素反应，从而有效的降低黄曲霉的毒性。实验人员通过实验寻找氨气熏蒸法的最佳条件。将50g霉变花生破碎成粉末，包裹密封并注入氨气，置于恒温箱进行熏蒸。图1是在相同熏蒸时间、氨气浓度和花生含水量的条件下，熏蒸温度对降解某种黄曲霉毒素的影响。

氨气与无机化工。近年来，二氧化碳捕集与封存被认为是减少大气中二氧化碳含量的有效途径。氨气溶于水后形成氨水可作为吸收二氧化碳的新型吸收剂。图2为工业吸收二氧化碳的装置示意图。实验研究表明，二氧化碳的脱除率受到反应温度、氨水流量、氨水浓度等多种因素影响。当喷雾塔内的反应温度低于40℃时，二氧化碳的脱除率随着氨水流量和氨水浓度的增加而明显升高，最高可达到85%，大大减少了二氧化碳的排放。

根据文章内容回答下列问题：

(1)氨气属于______(填“纯净物”或“混合物”)，其组成中氮元素和氢元素质量比是：______。

(2)写出熏蒸法中氨气与食物中的水反应生成一水合氨的文字表达式______。

(3)根据图1可知，最佳熏蒸温度范围是______。

(4)下列关于氨水吸收二氧化碳的相关说法中正确的是______(填序号)。

A.吸收过程中喷雾塔内的反应温度对二氧化碳的脱除率有影响。

B.温度低于40℃时，喷洒浓度较高的氨水，有助于提升二氧化碳的脱除率。

C.该反应可以有效地缓解二氧化碳排放过多引起的环境问题。

(5)图2喷雾塔中利用氨水吸收二氧化碳，氨水以雾状喷洒的目的是：______。三、实验题：本大题共2小题，共26分。12.氧气与我们的生活密不可分。请结合所学内容回答下面问题。

制取氧气

(1)从元素守恒角度看，下列物质不能用于制取氧气的是______(填序号)。

A.NaCl

B.Na2O2

C.KMnO4

D.H2O2

(2)实验室制取氧气提供如下装置(A—F)，请回答问题。

①B装置中仪器①的名称：______。

②加热高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气应选择的装置是______(填装置序号)，反应的文字表达式为______，该反应属于______(填“分解反应”或“化合反应”)。

③连接好仪器，装入试剂之前，需要进行的实验操作是______。

④选用E装置收集氧气时，观察到______的现象，证明氧气已集满；若选F装置收集氧气，气体应从______(填“a”或“b”)口进入。

⑤利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出来，而氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度氧气。原理如图G所示。这种分离空气的方法类似______操作。

空气中氧气含量的测定

某兴趣小组同学对空气中氧气含量的测定产生了兴趣，在老师的指导下设计了图1的实验装置，并用红磷和白磷分别进行测定的实验。图2是氧气传感器绘制的集气瓶内氧气体积分数随时间变化的图像。(铜丝与铜制燃烧匙相连，白磷燃烧需要的最低温度大约40℃左右，化学性质与红磷相似)

(3)红磷燃烧时观察到的现象是______。待红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，水能倒吸入集气瓶的原因是______。

(4)结合图2用______燃烧的方法测定空气中氧气的含量更精确，理由______。

(5)在做红磷测氧气含量实验时，若集气瓶内的容积为250mL，实验前在集气瓶中预先放入了20mL的水，结合图2计算出烧杯内的水减少的体积约为______mL。(13.古人云“水为食之先”。水是生命之源，是永远值得探究的物质。某兴趣小组以“水”为主题开展项目式学习。

水的净化

(1)如图是同学们利用水瓶、纱布、活性炭等设计的两款简易净水器，其中装置更合理的是______(填“A”或“B”)，活性炭的作用是______。通过该装置净化后的水______填(“适合”或“不适合”)直接饮用。

水的组成

(2)电解水的装置如图所示。a端连接的是电源的______(填“正”或“负”)极，一段时间后将燃着的木条靠近b管口，会出现______的现象。

(3)请写出电解水发生反应的文字表达式______。

(4)此实验得出的结论：水是由______组成的。

(5)气态储氢是将氢气压缩存于高压罐中，请从微观角度分析氢气能被压缩的原因______。

(6)如图为电解水的微观过程，其中“”和“”分别表示氢原子和氧原子。

①虚线框内应填的微观图示是______(填序号)。

②电解水的过程中最小的粒子是______。(填粒子名称)

与水有关的实验

(7)在做硫和铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底均放了水。请选取其中一个实验(“A”或“B”)并说明水的作用。______。

四、探究题：本大题共1小题，共8分。14.某校九年级化学兴趣小组同学进行氧气制备实验时，不小心将FeCl3粉末加入到H2O2溶液中，发现也有大量气泡生成，于是开展相关的探究活动。

【提出问题】FeCl3是否对H2O2操作现象步骤一将带火星的小木条伸入试管内带火星的小木条未复燃步骤二向上述试管中加入少量FeCl带火星的小木条复燃(1)步骤一说明常温下H2O2不分解或______。

(2)证明FeCl3是催化剂，还需要测定反应前后FeCl3的______和化学性质不变。

【实验二】经验证FeCl3对H2O2分解有催化作用。为比较MnO2和FeCl3对H2O2分解快慢的影响，用图1装置分别进行实验。连接好装置(气密性良好)，向装置内加入

0.03g的MnO2，塞紧橡胶塞，推动注射器加入3mL、5%的H2O2溶液，同时启动传感器和计时器。改用0.03g的FeCl3作为催化剂重复以上实验步骤。两次实验绘制氧气体积分数随时间变化情况如图2：

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的文字表达式是______。

(4)初始时氧气的体积分数不为参考答案1.C

2.A

3.D

4.B

5.D

6.B

7.D

8.C

9.C

10.B

11.纯净物；14：3；

水+氨气→一水合氨；

40℃～45℃；

ABC；

增大反应物接触面积，加快反应速率

12.A；

①锥形瓶；

②AE；高锰酸钾

→加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应；

③检查装置气密性；

④集气瓶口有大气泡冒出；a；

⑤过滤；

产生大量白烟，放热；红磷燃烧消耗氧气，集气瓶内气压小于外界大气压；

白磷；白磷燃烧更充分，消耗氧气更彻底，实验误差更小；

30；

引燃红磷(或传递热量使红磷达到着火点)13.A；吸附色素和异味；不适合；

负；木条燃烧更旺；

水→通电氢气+氧气；

氢元素和氧元素；

氢分子间有间隔，压缩时间隔变小；

①D；