广东省东莞市莞城街道2025-2026学年一年级上学期期中数学试题（含答案）

第第页广东省东莞市莞城街道2025-2026学年一年级上学期学情调研（一）数学试题一、数一数，比一比，填一填，圈一圈，连一连。(每题4分，共28分)1．数一数，写一写。2．照样子，连一连。3．按顺序填数。4．比一比，在◯填上“>”、“<”或“=”。4◯32◯55◯54◯25．比一比，画一画。（1）在多的后面画“√”（2）在少的后面画“√”6．7．圈一圈。（1）观察“早”字，“十”在“日”的(上下)面：观察“星”字，“日”在“生”的(上下)面。（2）数一数，圈一圈，()少，少(12)个。二、选择题。(选择正确的序号填在括号里，每题2分，共10分)8．水果的数量与数字对应的是()。A． B．C． D．9．□>4，方框里可以填()。A．0 B．3 C．4 D．510．吃掉()条鱼，才能使两只小猫的鱼同样多。A．4 B．3 C．2 D．111．从右边数，把第4个☆涂上颜色，涂色正确的是()。A． B．C． D．12．有四杯同样多的水，放入大小相同的糖块，第()杯水最甜。A． B． C． D．三、按要求做一做。(共35分)13．每人一根棒棒糖，哪堆合适？(画“√”)如果选另一堆，还差()根。14．有4只蚂蚁进2个，每个能进同样多的吗？(画“√”)15．画一画，比一比。（1）画□比少。____________（2）画◯比多。____________（3）画和同样多。（）16．数一数，填一填（1）从左边数，圈出3只鸡，在第3只鸡上面画一个△。（2）从右边数的第4只鸡跑走了，还剩只鸡。17．认一认，圈一圈。晶晶坐在壮壮的(前后)面，壮壮的(左右)边是好好，晶晶坐在元元(左右)边，(壮壮元元)坐在好好的后面。18．遮住了只海狮。四、解答题。(共27分)19．怎样能使下面两个盘子里的同样多？(填一填)（1）从左边盘子里拿走个。（2）往右边盘子里放入个。（3）从左边盘子里拿出个放入右边盘子里。20．同学们排队去游乐园游玩了！（1）有□人排队。（2）排第□，他前面有□人，后面有□人。21．妈妈给三只小象吃香蕉，谁吃得最多？在()里画“√”；谁吃得最少？在()里画“◯”。22．这个游戏公平吗？在对的□画“√”。23．瞧！飞飞跑在最后面，浩浩跑在最前面，天天跑在奇奇前面。你能根据描述知道这四位小朋友的名字吗？连一连。

答案解析部分1．【答案】【解析】【解答】解：数一数从左到右的数量依次是3、1、5、2。

故答案为：3；1；5；2。

【分析】分别数出数量的多少，然后写数，注意书写规范。2．【答案】【解析】【分析】依据7以内数的认识，分别数一数，然后再把相同的连在一起。3．【答案】【解析】【解答】解：依据5以内数的排序可知：1、2、3、4、5；

5、4、3、2。

故答案为：2；5；4；3。

【分析】依据5以内数的排序写数。4．【答案】43255542【解析】【解答】解：4＞3

2＜5

5=5

4＞2。

故答案为：＞；＜；=；＞。

【分析】依据5以内数的排序比较大小。5．【答案】（1）（2）【解析】【解答】解：（1）5＞3，上面一行的人多；

（2）5＞4，下面一行的人少。

故答案为：（1）；（2）。

【分析】分别数出两项人数的多少，然后再依据5以内数的排序比较大小。6．【答案】【解析】【解答】解：4分成1和3，1和1组成2，2和2组成4，3分成1和2。

故答案为：3；2；4；2。

【分析】依据5以内数的分与合，分别计算。7．【答案】（1）下；上（2）；1【解析】【解答】解：（1）“早”字的“十”在“日”的下面；

“星”字的“日”在“生”的上面；

（2）6＞5，比少，少1个。

故答案为：（1）下；上；（2）；1。

【分析】（1）依据对位置上、下的认识，一般情况下，相对较高的位置为上，相对较低的位置为下；

（2）分别数出数量的多少，然后依据7以内数的排序比较大小。8．【答案】A【解析】【解答】解：A项：有6个；

B项：有5根香蕉，不是7个；

C项：有4个菠萝，不是3个；

D项：有8个桃，不是9个。

故答案为：A。

【分析】依据9以内数的认识，分别数一数。9．【答案】D【解析】【解答】解：5＞4，方框里可以填5。

故答案为：D。

【分析】依据5以内数的排序比较大小。10．【答案】C【解析】【解答】解：5-3=2（条）。

故答案为：C。

【分析】要使两只小猫的鱼同样多，需要吃掉的条数=左边猫鱼的条数-右边猫鱼的条数。11．【答案】B【解析】【解答】解：A项：从左数4个☆涂上颜色；

B项：从右数第4个☆涂上颜色；

C项：从右数第2个☆涂上颜色；

D项：从右数4个☆涂上颜色。

故答案为：B。

【分析】从右边数，把第4个☆涂上颜色，首先是从右数，并且只涂色第4个五角星。12．【答案】D【解析】【解答】解：2＜3＜4＜5，放入5块糖的水最甜。

故答案为：D。

【分析】有四杯同样多的水，放入大小相同的糖块，放入糖块最多的水最甜。13．【答案】3【解析】【解答】解：5=5，选5根棒棒糖的一堆正合适；

5-2=3（根）。

故答案为：；3。

【分析】有5个小朋友，每人一根棒棒糖，选5根棒棒糖的一堆正合适；

还差的根数=总人数-2根=3根。14．【答案】能【解析】【解答】解：4分成2和2，则每个能进同样多的。

故答案为：能。

【分析】4是双数，可以分成2和2，则4只蚂蚁能进同样多的2个洞穴。15．【答案】（1）□□□3＜4（2）◯◯◯◯◯5＞4（3）4=4【解析】【分析】（1）3比4小，可以画3个□；

（2）5比4大，可以画5个◯；

（3）4和4同样多，可以画4个。16．【答案】（1）（2）4【解析】【解答】解：（2）5-1=4（只）。

故答案为：（2）4。

【分析】（1）依据对位置左、右的认识，一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，据此数一数，圈一圈；

（2）还剩下鸡的只数=鸡的总只数-抱走鸡的只数。17．【答案】后；右；左；元元【解析】【解答】解：晶晶坐在壮壮的后面，壮壮的右边是好好，晶晶坐在元元左边，元元坐在好好的后面。

故答案为：后；右；左；元元。

【分析】依据对位置前、后、左、右的认识，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，据此填空。18．【答案】2【解析】【解答】解：遮住了从右数第1、第2只海狮，共遮住了2只海狮。

故答案为：2。

【分析】从右数第1、第2只海狮被遮住了。19．【答案】（1）2（2）2（3）1【解析】【解答】解：（1）4-2=2（个）；

（2）4-2=2（个）；

（3）4-2=2（个）

2-1=1（个）。

故答案为：（1）2；（2）2；（3）1。

【分析】（1）从左边盘子里拿走桃子的个数=左盘桃子的个数-右盘桃子的个数；

（2）往右边盘子里放入桃子的个数=左盘桃子的个数-右盘桃子的个数；

（3）从左盘放入右盘桃子的个数=左盘比右盘多的桃子的一半。20．【答案】（1）5（2）431【解析】【解答】解：（1）有5人在排队；

（2）排第4，他前面有3人，后面有1人。

故答案为：（1）5；（2）3；1。

【分析】（1）数一数，有5人在排队；

（2）依据对位置前、后的认识与理解，分别数一数。21．【答案】【解析】【解答】解：6＞5＞4，左起第1只小象吃的最少，左起第2只小象吃的最多。

故答案为：（◯）（√）（）。

【分析】依据7以内数的排