2026年高考政治复习新题速递之法治中国建设

第29页（共29页）2026年高考政治复习新题速递之法治中国建设一．选择题（共20小题）1．（2024秋•江西期末）近年来，广州市天河区不断推动法治政府建设深化。依托“大数据”赋能，打造一网通办等政务服务新模式；规范行政审批工作，精简审批材料、优化办理流程；实行执法“观察期”制度，柔性执法促整改。这对法治政府建设的启示是（）①发挥数字赋能效应，提升共享实效②推行简政放权，规范政府执法行为③创新执法形式，拓展帮办代办服务④以人为本，执法时坚持情理法统一A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．（2025•广西）多年来，广西以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入挖掘民族文化中的法治元素，将普法与广西三月三、盘王节、跳坡节等民族传统节庆紧密融合，不断激发群众学法用法的内生动力，推动法治社会建设。这启示我们（）①法治社会是构筑法治国家的基础②增强普法效果需要创新普法内容③全民普法是全面依法治国的长期基础性工作④法治社会建设需要传承中华优秀传统法律文化A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2025秋•重庆月考）某校高三同学以“新时代加强法治政府建设”为议题进行探究与分享活动。下列四组同学对“加强法治政府建设，提高依法行政水平”的发言，正确的是（）①政府要对政协负责，自觉接受政协的建议、监督和质询②要规范政府执法自由裁量权，依法正确行使国家公权力③政府提高国家立法能力，在立法过程中做好合宪性审查④完善政府系统备案审查机制，提高备案审查能力和质量A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2025秋•沛县校级月考）司法部全面落实党的二十届三中全会对深入推进依法行政作出的系统部署，在完善重大决策、规范性文件合法性审查机制，加强政府立法审查，加强行政执法协调监督，健全行政复议体制机制等方面努力奋进，确保各项目标顺利落地。由此可见（）A．司法部坚持党的领导，推动各项工作在法治轨道上运行 B．司法部推进公正司法，确保审判权和检察权依法独立行使 C．司法行政系统立足职能，优化自身职责体系和组织结构 D．法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程5．（2024秋•江西期末）2024年12月，一个交警柔性执法的视频火了。在江西抚州，一名交警执勤时遇到一名没戴头盔的三轮车驾驶员，在了解其“没钱买头盔，腿脚不好，平时靠低保补贴生活”等情况后，不但没罚款，还送了驾驶员一顶新头盔并鼓励其“生活向前看”。据介绍，当地交警日常巡逻时都会在后备箱放一些头盔，在遇到没戴头盔的小孩、困难群众时便会主动赠送头盔。假如你看到了这个视频并准备留言，下列选项适合作为留言内容的是（）①在法、理、情的融合中推进法治政府建设②在执法与守法的双向奔赴中实现良性互动③交警送头盔的根本目的是减少执法阻力④规范行政执法行为，加强对违法群众的心理疏导A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2025春•莎车县期末）2024年12月20日，山东省青岛市再获“最具幸福感城市”这一殊荣。青岛将社会治理的重心下沉到社区一线，1.4万个城乡社区网格配备1.9万名网格员，实现五级全贯通。此外，警力下沉和“警格+网格”融合治理机制，以及“青岛法先生”企业服务团成立，这些措施共同构建了青岛市民的“幸福家园”。青岛社会治理的措施有利于（）①完善城市基层治理模式，推进社会治理现代化②发挥法律的教化作用，并发挥道德的规范作用③建设完备的法律服务体系，维护市民合法权益④扩大居民的民主权利，推动管理工作的规范化A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2024秋•丽水期末）2024年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强行政执法协调监督工作体系建设的意见》中明确提出，司法行政部门作为政府行政执法监督机构，代表本级政府承担行政执法监督具体事务。加强新时代行政执法监督（）①是建设权责法定政府的本质要求②有利于推进我国的法治体系建设③有利于提高政府的依法行政水平④是司法机关开展协商式监督的重要形式A．①② B．②③ C．①④ D．③④8．（2025春•吉林校级期末）某地一名男子在不知情的情况下首次转卖农残超标的芹菜获利14元，被当地市场监管部门根据食品安全法罚5万元，因逾期不缴被加罚5万元，人们将此类案件称之为“小过重罚”。最终当地法院裁定，该男子违法行为属实，但根据过罚相当的原则，罚款不予执行。通过该案可知（）资料卡：《中华人民共和国行政处罚法》于2021年7月15日起施行，该法第三十三条第一款规定“初次违法且危害后果轻微并及时改正的，可以不予行政处罚”。①市场监管部门行使行政裁量权，坚持依法执法②法律的公平正义是通过公正的判决得以实现的③推进公正司法，必须确保审判权和检察权独立行使④建设法治社会既要维护法律权威也要彰显法治温度A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．（2025秋•朔州校级月考）常言道，“谣言止于智者”，但伴随技术的进步，用于修改图像视频的工具愈发普遍化、智能化，网络上涌现出了许多以假乱真、混淆视听的虚假影像，致使“智者”也可能产生困惑。网络谣言治理是一个长期复杂的过程，很难一劳永逸解决，需要（）①深入开展法治宣传教育，增强公民的法治观念②网民协调各方利益以推动实现“谣言止于真相”③行政部门完善网络监管措施，依法依规处置各类违法违规行为④建设完备的法律服务体系，发挥立法的规范、指引和惩戒作用A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．（2024秋•辽阳期末）近年来，辽宁大连市西岗区制发《西岗区政府法律顾问参与重大行政执法决定法制审核工作制度》，法律顾问充分参与行政应诉、合法性审查等各类法律事务；完善规范性文件管理，开展行政规范性文件专项清理，严格落实统一登记、编号、印发“三统一”制度，行政规范性文件报备率、报备及时率均达100%。上述做法意在（）①构建严密执法程序，推进严格公正文明执法②发挥法律顾问专业优势，提升政府治理水平③健全依法行政制度体系，规范政府施政行为④防止行政权力的缺位，维护宪法和法律的权威A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．（2024秋•赤峰期末）2024年7月，国务院办公厅发布关于印发《“高效办成一件事”2024年度新一批重点事项清单》的通知，要求各地区各部门在加快推进2024年度第一批13个重点事项落地见效的基础上，统筹推进新一批重点事项清单实施。2024年度第一批13个重点事项2024年度新一批重点事项开办运输企业、水电气网联合报装、信用修复、企业上市合法合规信息核查、企业注销登记、教育入学、社会保障卡居民服务、残疾人服务等企业迁移登记、企业数据填报、大件运输、住房公积金个人住房贷款购房、申请公租房、退役军人服务、留学服务等国务院上述部署的积极意义在于（）①规范行政审批流程，促进政务服务标准化②强化政务条块联动，提升政府服务整体效能③科学配置政府职能，健全基本公共服务体系④赋能政府治理创新，增强企业群众获得感满意感A．①③ B．①④ C．②③ D．②④12．（2024秋•连云港期末）2024年12月4日是第十一个国家宪法日。连日来，江苏各地从举行宪法宣誓到组织现场观摩庭审，从普法进校园、进社区到打造普法IP形象……不断创新宪法宣传活动形式，推动宪法宣传向深里去、往实处走。开展此类活动旨在（）①强化公民规则意识，增强公民法治观念②树立宪法至上理念，全面推进依法治国③逐步提高宪法地位，保证宪法法律实施④全面推进公正司法，维护社会公平正义A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．（2025秋•江西月考）2024年最高人民法院工作报告中列举了不少案例，有的案件从严从重判决，有的案件从宽或无罪判决。严惩首恶，胁从从宽，纠正错案，让我们从“宽与严”中感知报告的力度与温度。根据案件的具体情节，该宽则宽，当严则严，罚当其罪。以上材料告诉我们应当（）①从中国国情和实际出发，保护人民利益，立良善之法②以事实为根据、以法律为准绳，贯彻宽严相济政策③公正司法，同等情况同等对待，不同情况差别对待④建设法治政府，用法治思维和法治方式履行政府职责A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．（2025秋•山海关区校级月考）司法部全面落实党的二十届三中全会对深入推进依法行政作出的系统部署，在完善重大决策、规范性文件合法性审查机制，加强政府立法审查，加强行政执法协调监督，健全行政复议体制机制等方面努力奋进，确保各项目标顺利落地。由此可知（）①司法部坚持党的领导，推动各项工作在法治轨道上运行②我国正努力推进建设职能科学、权责法定的法治政府③司法行政系统立足职能，优化自身职责体系和组织结构④法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．（2025春•榆林月考）从2025年6月1日开始实施的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，公共场所收集人脸信息需明示目的并征得同意，禁止强制采集未成年人数据，严格限制特殊人群“强制刷脸”。这一规定主要体现法治国家建设应坚持（）A．强化政府职能，扩大政府机关监管权限 B．完善宪法体系，实现技术领域宪法规制 C．推进全民守法，增强公民技术使用自律性 D．尊重和保障人权，筑牢公民权利法治防线16．（2025秋•衡水月考）网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击。整治这些“网络喷子”，需要（）①广大网民强化法治意识，弘扬公序良俗②政府推进严格执法，坚持法定职责必须为③切实加强人权司法保障，健全疑罪从有的原则④网络平台切实履行好管理义务，完善法律制度A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．（2025春•辛集市期末）《中华人民共和国学前教育法》将于2025年6月1日起施行。该法将“国家建立健全学前教育保障机制”“降低家庭保育教育成本”等明确写入法条，回应了党的二十届三中全会《决定》提出的改革举措，更好满足人民群众的新期待。这说明，建设法治国家要（）①坚持良法善治，使法律内容符合社会和人民需要②形成严密的法治监督体系，使国家治理有法可依③通过法律确认公民的权利，并通过执法加以保障④正确处理改革与法治关系，以改革之力完善法治A．①③ B．①④ C．②③ D．②④18．（2025春•天津校级期末）2025年3月8日，全国人大常委会委员长向十四届全国人大三次会议作全国人大常委会工作报告。报告指出，全国人大常委会全面实施关于完善和加强备案审查制度的决定，按照“有件必备、有备必审、有错必纠”的要求，主动审查、专项审查的力度不断加大，督促纠正了一批与宪法和法律不相符的规范性文件。加强合宪性审查工作（）①是全国人大及其常委会领导立法的必然要求②是规范法律运行、建设法治国家的客观要求③使我国宪法法律上升为社会治理的最高准则④有利于维护国家法制统一，推进宪法的实施A．①② B．①③ C．②④ D．③④19．（2025秋•呼和浩特月考）某省司法厅成立备案审查处，负责对省政府拟印发的文件和需报省政府同意的下级文件进行合法性审查。备案审查处坚持“有件必审”，明确未经审核或不采纳审核意见的文件不得进入省政府常务会审议。2024年对报备的275件市州和部门文件提出39条审查意见，相关文件均按要求修改、废止或宣布失效，有效杜绝了“红头文件”的“带病实施”。上述举措（）①通过机构改革增强了行政机关自我纠错能力②通过刚性流程约束了规范性文件的制定行为③通过民主决策提升了政策制定公开透明程度④通过制度建设完善了对政府权力的司法监督A．①② B．①④ C．②③ D．③④20．（2025秋•利津县校级月考）某县总工会聚焦新业态群体法治需求，针对新业态劳动者工作流动性强、集中学习难的特点，组织工作人员深入一线开展普法，通过“案例+条文+互动”的模式，使法律知识从纸面上“活”起来，为新业态群体撑起法治“保护伞”。这一做法能够（）①提高劳动者法治素养，协同推进法治社会建设②引导劳动者运用法律武器，维护自身合法权益③创新法治宣传形式，构筑起完备的法律服务体系④丰富司法为民实践形式，着力营造良好就业环境A．①② B．①④ C．②③ D．③④二．材料题（共3小题）21．（2026•广安模拟）阅读材料，完成下列要求。材料一某地广泛开展形式多样、内容丰富的法治游园会、法治文艺演出等活动。“刷单能挣钱啊，还能发财！”“还刷单呢？赶紧报警吧，这样不仅违法，还有可能落入骗局。”在某地举办的“八月颂法”法治文艺大赛中，区曲艺家协会独立创作相声节目《今日说法》，在“捧哏”“逗哏”的配合下，一个个法治故事以“抖包袱”的形式让在座观众开怀大笑，赢得阵阵掌声。像这样将群众创作、群众演绎、群众普法相结合的表现形式在“八月颂法”法治文艺大赛中屡见不鲜。其中，京东大鼓《学民法典》巧妙地将民法典有关规定融入唱词；情景剧《社区法治擂台赛》在比武争星中展示民主法治示范社区创建成果；“三句半”《普法盛开文明花》将法治助力文明城区建设融入传统曲艺创作……法治文化与文艺节目的彼此契合打开了新的创作空间，让抽象的法律入耳入心。材料二当前，各网络平台全面上线“青少年模式”，但仍有不法App开启“会员尊享特权”以绕开该模式，试图让防沉迷系统形同虚设。原告公司运营的“某视频平台”设置了“青少年模式”，该模式配置了适合未成年人阅览的内容，限制了充值、打榜、送礼等功能，并设置了防沉迷机制。被告北京某公司运营的App，将“青少年模式”弹窗自动关闭功能作为“会员尊享特权”之一。一旦开启，用户在打开视频平台时，该App会自动跳过或屏蔽“青少年模式”的入口弹窗，使用户无法通过首页提示使用“青少年模式”。原告认为，被告的上述行为已经变动了其产品功能，妨碍、破坏了产品的正常运行，构成不正当竞争。相关链接“青少年模式”作为网络风险的“防火墙”，不仅能对未成年人进行身份认证，还能在使用时段、使用时长、使用功能和浏览内容等方面，对未成年人的上网行为进行规范（1）结合材料一，运用政治与法治的知识，阐明该地做法对建设法治社会的意义。（2）结合材料二，运用法律与生活的知识说明原告主张能否得到法院支持，请阐明你的理由。22．（2025秋•陕西月考）阅读材料，完成下列要求。优化营商环境不仅需要“少跑多少路、少走多少程序、少交多少材料”等“基础款”的“放管服”改革，也需要注重规则公平与监管公平，杜绝“选择性执法”，切实降低经营主体的合规成本。为破解难题，2025年1月，国务院办公厅发布《关于严格规范涉企行政检查的意见》，首次对涉企行政检查作出系统全面规范。2024年，某地开展涉及不平等对待企业法规规章政策清理，修改废止140件；实施提升行政执法质量三年行动，规范设立“企业安静期”，低风险经营主体“无事不扰”率达99.2%。2025年6月，该地市场监管局执法人员到当地某民营企业进行执法检查。“过去遇到执法人员总心存疑虑。如今，他们到公司进行执法检查，需要扫描企业专属二维码完成入企备案登记，透明化的流程，对双方都有了约束。”该民营企业负责人表示。结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明各级政府应如何营造法治化营商环境。23．（2025•甘肃）阅读材料，完成下列要求。党的十八大以来，天津滨海新区法治政府建设步入快车道。2014年启动行政审批制度改革，将原本分散在18个单位的216项审批职责归并到1个部门，实现“1枚印章管审批”，让原未的109枚公章成为历史，现被封存在中国国家博物馆内。2015年执法蓝督平台上线运行，实现执法全过程记录、全过程监督：在全国率先完成政府权责清单、互联网+监管清单、执法事项清单“三单”融合编制。2019年实行开发区机构改革，将内设机构由190个减至156个。2021年推行“一企一证”综合改革，把多项行政许可事项整合为一张行政许可证；加快推进“互联网+政务服务”建设，77项便民事项在“滨海通办”线上办理。2024年推出营商环境行动方案7.0版，包括“六大行动+三张清单”，共196项改革举措。法治政府建设的不断推进，切实解决了企业和群众生产生活中的急难愁盼问题，让老百姓的获得感、幸福感、安全感更加触手可及。结合材料，运用《政治与法治》相关知识，分析法治政府建设为什么能让政府施善政让群众得实惠。

2026年高考政治复习新题速递之法治中国建设（2025年10月）参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）题号1234567891011答案BDCAABBDBCD题号121314151617181920答案ACADABCAA一．选择题（共20小题）1．（2024秋•江西期末）近年来，广州市天河区不断推动法治政府建设深化。依托“大数据”赋能，打造一网通办等政务服务新模式；规范行政审批工作，精简审批材料、优化办理流程；实行执法“观察期”制度，柔性执法促整改。这对法治政府建设的启示是（）①发挥数字赋能效应，提升共享实效②推行简政放权，规范政府执法行为③创新执法形式，拓展帮办代办服务④以人为本，执法时坚持情理法统一A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：建设法治政府（1）党的领导是建设法治政府的根本保证；（2）依法全面履行政府职能是建设法治政府的基础；（3）严格规范公正文明执法是建设法治政府的重点；（4）监督考核是建设法治政府的有效指挥棒。【解答】①正确，依托“大数据”赋能，打造一网通办等政务服务新模式，启示我们要发挥数字赋能效应，创新服务模式，提升共享实效；②错误，材料强调的是打造一网通办等政务服务新模式和优化办理流程等，未涉及简政放权；③错误，材料中不涉及帮办代办服务，并且帮办代办服务不是执法形式的创新；④正确，实行执法“观察期”制度，柔性执法促整改，启示我们要以人为本，执法时坚持情理法相统一。故选：B。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。2．（2025•广西）多年来，广西以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入挖掘民族文化中的法治元素，将普法与广西三月三、盘王节、跳坡节等民族传统节庆紧密融合，不断激发群众学法用法的内生动力，推动法治社会建设。这启示我们（）①法治社会是构筑法治国家的基础②增强普法效果需要创新普法内容③全民普法是全面依法治国的长期基础性工作④法治社会建设需要传承中华优秀传统法律文化A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：建设法治社会（1）深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。法治社会建设需要全社会共同参与，必须在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。（2）提高社会治理法治化水平。深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。（3）健全社会矛盾纠纷预防化解机制。强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。【解答】①错误，'法治社会是构筑法治国家的基础'本身正确，但材料侧重法治社会建设的实践路径，而非法治社会与法治国家的关系；②错误，材料提到普法与传统节庆'融合'属于创新普法形式，而非'内容'创新；③正确，'全民普法是全面依法治国的长期基础性工作'符合材料中'不断激发群众学法用法的内生动力'的长期性特点；④正确，'传承中华优秀传统法律文化'对应材料中'深入挖掘民族文化中的法治元素'的表述。故选：D。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。3．（2025秋•重庆月考）某校高三同学以“新时代加强法治政府建设”为议题进行探究与分享活动。下列四组同学对“加强法治政府建设，提高依法行政水平”的发言，正确的是（）①政府要对政协负责，自觉接受政协的建议、监督和质询②要规范政府执法自由裁量权，依法正确行使国家公权力③政府提高国家立法能力，在立法过程中做好合宪性审查④完善政府系统备案审查机制，提高备案审查能力和质量A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：建设法治政府（1）党的领导是建设法治政府的根本保证；（2）依法全面履行政府职能是建设法治政府的基础；（3）严格规范公正文明执法是建设法治政府的重点；（4）监督考核是建设法治政府的有效指挥棒。【解答】①错误，自觉接受政协的监督和质询说法错误，政协作为爱国统一战线组织，主要履行政治协商、民主监督和参政议政职能。质询权属于人大代表的法定职权‌，政协并没有质询权。人大有监督权；②正确，法治政府建设强调‌严格规范公正文明执法‌，要求合理限定自由裁量权，依法正确行使国家公权力；③错误，国家立法权由全国人民代表大会及其常务委员会行使，国务院作为最高国家行政机关，可以根据宪法和法律制定行政法规；④正确，备案审查是我国维护法治统一的重要制度。根据宪法和有关法律的规定，行政法规等规范性文件都应当报全国人大常委会备案，故加强法治政府建设需完善备案审查机制，提高备案审查能力和质量。故选：C。【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。4．（2025秋•沛县校级月考）司法部全面落实党的二十届三中全会对深入推进依法行政作出的系统部署，在完善重大决策、规范性文件合法性审查机制，加强政府立法审查，加强行政执法协调监督，健全行政复议体制机制等方面努力奋进，确保各项目标顺利落地。由此可见（）A．司法部坚持党的领导，推动各项工作在法治轨道上运行 B．司法部推进公正司法，确保审判权和检察权依法独立行使 C．司法行政系统立足职能，优化自身职责体系和组织结构 D．法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程【分析】本题考查：建设法治政府；坚持和加强党的全面领导1.建设法治政府（1）党的领导是建设法治政府的根本保证；（2）依法全面履行政府职能是建设法治政府的基础；（3）严格规范公正文明执法是建设法治政府的重点；（4）监督考核是建设法治政府的有效指挥棒。2.坚持和加强党的全面领导（1）内涵：在中国特色社会主义新时代，坚持和加强党的全面领导，就是确保党始终处于领导核心地位，始终发挥党总揽全局、协调各方的作用，不断完善党的集中统一领导的体制机制。在我国政治生活中，党是居于领导地位的，加强党的集中统一领导，支持人大、政府、政协、监察委员会、法院、检察院依法依章程履行职能、开展工作、发挥作用。同时，坚持和加强党的全面领导，还具体体现在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设各个领域，体现在党和国家工作的各个方面、各个环节。（2）要求：在中国特色社会主义新时代，坚持和加强党的领导，就是要确保党对一切工作的领导，确保党始终总揽全局、协调各方。坚持和加强党的领导，具体体现在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设各个领域，体现在党和国家工作的各个方面、各个环节。（3）意义：①坚持党的领导，是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的政治保证，具有重要意义。②只有坚持和加强党的全面领导，才能真正落实以人民为中心的发展思想，建设现代化经济体系，健全人民当家作主的制度体系，推动社会主义文化繁荣兴盛，保障和改善民生，加强和创新社会治理，加快生态文明体制改革，正确认识和应对复杂的国际局势。③只有坚持和加强党的全面领导，才能协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，为改革发展提供强大动力和可靠保障。【解答】A正确，司法部全面落实党的相关部署，推进依法行政，推进各项工作在法治轨道上运行；B错误，司法部是行政机关，不是司法机关；C不符合题意，材料体现了司法部优化自身职责体系，但没有体现优化组织结构；D错误，材料强调司法部推进法治政府建设，但没有强调法治政府建设在全面依法治国进程中的地位和作用。故选：A。【点评】本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。5．（2024秋•江西期末）2024年12月，一个交警柔性执法的视频火了。在江西抚州，一名交警执勤时遇到一名没戴头盔的三轮车驾驶员，在了解其“没钱买头盔，腿脚不好，平时靠低保补贴生活”等情况后，不但没罚款，还送了驾驶员一顶新头盔并鼓励其“生活向前看”。据介绍，当地交警日常巡逻时都会在后备箱放一些头盔，在遇到没戴头盔的小孩、困难群众时便会主动赠送头盔。假如你看到了这个视频并准备留言，下列选项适合作为留言内容的是（）①在法、理、情的融合中推进法治政府建设②在执法与守法的双向奔赴中实现良性互动③交警送头盔的根本目的是减少执法阻力④规范行政执法行为，加强对违法群众的心理疏导A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题以交警柔性执法的时政热点为背景，考查法治政府建设中严格规范公正文明执法的核心知识点，要求学生结合材料分析执法中法理情融合与良性互动的体现，运用教材中关于法治政府建设的表述进行逻辑判断。【解答】①正确，在法、理、情的融合中推进法治政府建设，交警未罚款送头盔的行为体现了执法中的人文关怀和情理结合，符合严格规范公正文明执法的要求；②正确，在执法与守法的双向奔赴中实现良性互动，交警鼓励驾驶员“生活向前看”促进了守法意识提升，体现了执法与守法的良性互动；③错误，交警送头盔的根本目的是保障人民群众生命安全，而非减少执法阻力；④错误，材料反映的是柔性执法的具体实践，而非规范行政执法行为或加强心理疏导。故选：A。【点评】试题紧扣社会热点，考查法治政府建设内涵理解，干扰项设计典型，需准确把握执法根本目的与柔性执法本质。6．（2025春•莎车县期末）2024年12月20日，山东省青岛市再获“最具幸福感城市”这一殊荣。青岛将社会治理的重心下沉到社区一线，1.4万个城乡社区网格配备1.9万名网格员，实现五级全贯通。此外，警力下沉和“警格+网格”融合治理机制，以及“青岛法先生”企业服务团成立，这些措施共同构建了青岛市民的“幸福家园”。青岛社会治理的措施有利于（）①完善城市基层治理模式，推进社会治理现代化②发挥法律的教化作用，并发挥道德的规范作用③建设完备的法律服务体系，维护市民合法权益④扩大居民的民主权利，推动管理工作的规范化A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：建设法治社会（1）深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。法治社会建设需要全社会共同参与，必须在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。（2）提高社会治理法治化水平。深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。（3）健全社会矛盾纠纷预防化解机制。强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。【解答】①符合题意，青岛将社会治理的重心下沉到社区一线，1.4万个城乡社区网格配备1.9万名网格员，实现五级全贯通，有利于完善城市基层治理模式，推进社会治理现代化；②错误，应发挥法律的规范作用，发挥道德的教化作用；③符合题意，警力下沉和“警格+网格”融合治理机制，以及“青岛法先生”企业服务团成立，有利于建设完备的法律服务体系，维护市民合法权益；④错误，“扩大居民的民主权利”说法错误，居民的民主权利是法定的，不能随意扩大或缩小。故选：B。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。7．（2024秋•丽水期末）2024年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强行政执法协调监督工作体系建设的意见》中明确提出，司法行政部门作为政府行政执法监督机构，代表本级政府承担行政执法监督具体事务。加强新时代行政执法监督（）①是建设权责法定政府的本质要求②有利于推进我国的法治体系建设③有利于提高政府的依法行政水平④是司法机关开展协商式监督的重要形式A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本题考查：建设法治政府（1）党的领导是建设法治政府的根本保证；（2）依法全面履行政府职能是建设法治政府的基础；（3）严格规范公正文明执法是建设法治政府的重点；（4）监督考核是建设法治政府的有效指挥棒。【解答】①错误，司法行政部门加强行政执法监督意在强调政府加强自身依法行政能力建设，促进其严格、规范、文明执法。而不是强调建设权责法定政府，也不是其本质要求；②③正确，司法行政部门代表本级政府承担行政执法监督具体事务，因此，我国加强行政执法监督有利于推进我国的法治体系建设；也有利于提高政府的依法行政水平；④错误，司法行政部门属于政府，不是司法机关。行政执法监督也不是协商式监督的重要形式。故选：B。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。8．（2025春•吉林校级期末）某地一名男子在不知情的情况下首次转卖农残超标的芹菜获利14元，被当地市场监管部门根据食品安全法罚5万元，因逾期不缴被加罚5万元，人们将此类案件称之为“小过重罚”。最终当地法院裁定，该男子违法行为属实，但根据过罚相当的原则，罚款不予执行。通过该案可知（）资料卡：《中华人民共和国行政处罚法》于2021年7月15日起施行，该法第三十三条第一款规定“初次违法且危害后果轻微并及时改正的，可以不予行政处罚”。①市场监管部门行使行政裁量权，坚持依法执法②法律的公平正义是通过公正的判决得以实现的③推进公正司法，必须确保审判权和检察权独立行使④建设法治社会既要维护法律权威也要彰显法治温度A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：建设法治社会（1）深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。法治社会建设需要全社会共同参与，必须在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。（2）提高社会治理法治化水平。深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。（3）健全社会矛盾纠纷预防化解机制。强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。【解答】①不合题意，材料体现的是市场监管部门行政处罚过重，行政裁量权是指国家行政机关在法律法规规定的原则范围内有选择余地的处置权利；②符合题意，当地法院裁定，该男子违法行为属实，但根据过罚相当的原则，罚款不予执行，这体现了法律的公平正义是通过公正的判决得以实现的；③不合题意，材料没有涉及检察权，也不涉及确保审判权和检察权独立行使；④符合题意，“初次违法且危害后果轻微并及时改正的，可以不予行政处罚”，这表明建设法治社会既要维护法律权威也要彰显法治温度。故选：D。【点评】考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。9．（2025秋•朔州校级月考）常言道，“谣言止于智者”，但伴随技术的进步，用于修改图像视频的工具愈发普遍化、智能化，网络上涌现出了许多以假乱真、混淆视听的虚假影像，致使“智者”也可能产生困惑。网络谣言治理是一个长期复杂的过程，很难一劳永逸解决，需要（）①深入开展法治宣传教育，增强公民的法治观念②网民协调各方利益以推动实现“谣言止于真相”③行政部门完善网络监管措施，依法依规处置各类违法违规行为④建设完备的法律服务体系，发挥立法的规范、指引和惩戒作用A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题以网络谣言治理为情境，考查学生对法治宣传教育、政府监管职责等核心知识点的理解与运用能力，要求结合材料分析公民义务与政府职能的合理边界。【解答】①正确，深入开展法治宣传教育能增强公民法治观念，提升辨别虚假信息能力，从而自觉抵制网络谣言；②错误，网民主要履行遵守法律法规、不信谣不传谣的义务，协调各方利益是政府的职责，非网民任务；③正确，行政部门完善网络监管措施，依法依规处置违法违规行为，是有效治理网络谣言的关键举措；④错误，建设完备的法律服务体系侧重提供法律援助，与网络谣言治理的直接关联性不强，题干强调治理需聚焦监管与教育。故选：B。【点评】需准确区分公民义务与政府职能，避免将政府职责误置于公民层面，干扰项②设置典型。10．（2024秋•辽阳期末）近年来，辽宁大连市西岗区制发《西岗区政府法律顾问参与重大行政执法决定法制审核工作制度》，法律顾问充分参与行政应诉、合法性审查等各类法律事务；完善规范性文件管理，开展行政规范性文件专项清理，严格落实统一登记、编号、印发“三统一”制度，行政规范性文件报备率、报备及时率均达100%。上述做法意在（）①构建严密执法程序，推进严格公正文明执法②发挥法律顾问专业优势，提升政府治理水平③健全依法行政制度体系，规范政府施政行为④防止行政权力的缺位，维护宪法和法律的权威A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查：建设法治政府（1）党的领导是建设法治政府的根本保证；（2）依法全面履行政府职能是建设法治政府的基础；（3）严格规范公正文明执法是建设法治政府的重点；（4）监督考核是建设法治政府的有效指挥棒。【解答】①不符合题意，材料强调法律顾问的参与，有利于提升政府的法治化水平，没有体现公正文明执法；②符合题意，材料中法律顾问充分参与行政应诉、合法性审查等各类法律事务，意在发挥法律顾问专业优势，提升政府治理水平；③符合题意，材料完善规范性文件管理，开展行政规范性文件专项清理，严格落实统一登记、编号、印发“三统一”制度，意在健全依法行政制度体系，规范政府施政行为；④不符合题意，开展行政规范性文件专项清理是构建严密的执法程序的重要环节，保障执法工作的顺利进行，与防止行政权力缺位没有直接关系。故选：C。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。11．（2024秋•赤峰期末）2024年7月，国务院办公厅发布关于印发《“高效办成一件事”2024年度新一批重点事项清单》的通知，要求各地区各部门在加快推进2024年度第一批13个重点事项落地见效的基础上，统筹推进新一批重点事项清单实施。2024年度第一批13个重点事项2024年度新一批重点事项开办运输企业、水电气网联合报装、信用修复、企业上市合法合规信息核查、企业注销登记、教育入学、社会保障卡居民服务、残疾人服务等企业迁移登记、企业数据填报、大件运输、住房公积金个人住房贷款购房、申请公租房、退役军人服务、留学服务等国务院上述部署的积极意义在于（）①规范行政审批流程，促进政务服务标准化②强化政务条块联动，提升政府服务整体效能③科学配置政府职能，健全基本公共服务体系④赋能政府治理创新，增强企业群众获得感满意感A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题考查政府职能转变与服务型政府建设的核心知识，依托国务院“高效办成一件事”改革实践情境，要求学生结合材料分析政府服务创新的意义，体现对“转变政府职能，提升服务效能”教材内容的理解与迁移能力。【解答】①错误，题干强调推进重点事项清单实施以提升办事效率，未涉及规范行政审批流程或促进政务服务标准化的具体内容；②正确，统筹推进新一批重点事项清单实施，打破部门壁垒，强化政务条块联动，提升政府服务整体效能；③错误，材料聚焦重点事项落地见效以优化服务，未体现对政府职能的科学配置或基本公共服务体系的健全；④正确，企业迁移登记、住房公积金贷款等事项的推进，通过创新治理方式赋能政府服务，增强企业群众获得感满意感。故选：D。【点评】本题考查政府服务型建设的实践意义，需区分“职能配置”与“服务优化”的易错点，重点把握材料中“统筹推进”“高效办成”等关键词与教材表述的逻辑关联。12．（2024秋•连云港期末）2024年12月4日是第十一个国家宪法日。连日来，江苏各地从举行宪法宣誓到组织现场观摩庭审，从普法进校园、进社区到打造普法IP形象……不断创新宪法宣传活动形式，推动宪法宣传向深里去、往实处走。开展此类活动旨在（）①强化公民规则意识，增强公民法治观念②树立宪法至上理念，全面推进依法治国③逐步提高宪法地位，保证宪法法律实施④全面推进公正司法，维护社会公平正义A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查：建设法治社会；推进全民守法1、建设法治社会（1）深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。法治社会建设需要全社会共同参与，必须在全社会弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。（2）提高社会治理法治化水平。深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。（3）健全社会矛盾纠纷预防化解机制。强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。2、推进全民守法（1）全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（2）推进全民守法要着力增强全民法治观念，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动，要不断加强公民道德建设。【解答】①正确，通过宪法宣誓、普法进校园等活动，可以提高公民对宪法和法律的认识，增强公民遵守法律的自觉性，从而强化公民的规则意识和法治观念；②正确，举行宪法宣传活动有助于提升全社会对宪法地位的认同，树立宪法至上的理念，这也是全面推进依法治国进程的重要举措；③错误，宪法作为国家的根本大法，其地位是至高无上的，宪法宣传活动是为了更好地保证宪法法律的实施，但不是为了提高宪法地位；④不符合题意，材料反映的是普法活动，有利于推进全民守法，没有涉及公正司法。故选：A。【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。13．（2025秋•江西月考）2024年最高人民法院工作报告中列举了不少案例，有的案件从严从重判决，有的案件从宽或无罪判决。严惩首恶，胁从从宽，纠正错案，让我们从“宽与严”中感知报告的力度与温度。根据案件的具体情节，该宽则宽，当严则严，罚当其罪。以上材料告诉我们应当（）①从中国国情和实际出发，保护人民利益，立良善之法②以事实为根据、以法律为准绳，贯彻宽严相济政策③公正司法，同等情况同等对待，不同情况差别对待④建设法治政府，用法治思维和法治方式履行政府职责A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查公正司法的基本原则，依托2024年最高人民法院工作报告的时政背景，要求学生运用教材中关于司法公正与宽严相济政策的知识进行逻辑判断。【解答】①错误，材料聚焦司法判决中的宽严处理，未涉及从中国国情出发立良善之法；②正确，报告中“该宽则宽，当严则严，罚当其罪”体现了以事实为根据、以法律为准绳，贯彻宽严相济政策；③正确，根据案件具体情节进行宽严处理，表明公正司法要求同等情况同等对待，不同情况差别对待；④错误，材料内容围绕司法机关的判决工作，未提及建设法治政府或政府职责履行。故选：C。【点评】本题难度适中，考查学生对司法公正原则的理解与区分能力，需紧扣材料避免混淆司法与政府职能，易错点在于误选①或④。14．（2025秋•山海关区校级月考）司法部全面落实党的二十届三中全会对深入推进依法行政作出的系统部署，在完善重大决策、规范性文件合法性审查机制，加强政府立法审查，加强行政执法协调监督，健全行政复议体制机制等方面努力奋进，确保各项目标顺利落地。由此可知（）①司法部坚持党的领导，推动各项工作在法治轨道上运行②我国正努力推进建设职能科学、权责法定的法治政府③司法行政系统立足职能，优化自身职责体系和组织结构④法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题以司法部落实依法行政部署为时政背景，考查法治政府建设的内涵及党的领导，要求学生运用教材中法治政府特征和依法行政原则进行判断。【解答】①正确，司法部全面落实党的二十届三中全会部署，体现坚持党的领导；完善重大决策合法性审查机制等工作，表明各项工作在法治轨道上运行；②正确，司法部加强政府立法审查、行政执法协调监督等举措，体现了我国正努力推进建设职能科学、权责法定的法治政府；③错误，题干中司法部工作聚焦完善机制和加强监督，未涉及优化自身职责体系和组织结构；④错误，题干内容仅说明依法行政的具体实践，未提及法治政府建设在全面依法治国中的地位。故选：A。【点评】本题难度适中，需准确区分题干信息与教材知识点，避免将教材结论强加于材料。15．（2025春•榆林月考）从2025年6月1日开始实施的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定，公共场所收集人脸信息需明示目的并征得同意，禁止强制采集未成年人数据，严格限制特殊人群“强制刷脸”。这一规定主要体现法治国家建设应坚持（）A．强化政府职能，扩大政府机关监管权限 B．完善宪法体系，实现技术领域宪法规制 C．推进全民守法，增强公民技术使用自律性 D．尊重和保障人权，筑牢公民权利法治防线【分析】本题考查：建设法治国家的要求①推进宪法实施。依法治国首先要坚持依宪治国，依法执政首先要坚持依宪执政。②建立完备的法律体系。完备的法律体系是法治国家的制度前提。③完善法律实施机制。已经制定的法律需要得到有效实施。【解答】AC错误，该规定旨在约束政府和企业的行为，规范法律责任，要求其在技术应用中履行合规义务，而非扩大政府权限，也不是强调公民的守法或自律行为；B错误，该规定属于对具体技术领域的细化规范，并未涉及宪法体系的调整或宪法规制。宪法作为根本法，其完善需通过全国人大及其常委会的立法程序，而该办法仅聚焦执行层面的操作规则；D正确，该规定通过严格限制人脸识别技术的滥用，集中体现了法治国家建设中尊重和保障人权，筑牢公民权利法治防线”的核心原则。故选：D。【点评】本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。16．（2025秋•衡水月考）网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击。整治这些“网络喷子”，需要（）①广大网民强化法治意识，弘扬公序良俗②政府推进严格执法，坚持法定职责必须为③切实加强人权司法保障，健全疑罪从有的原则④网络平台切实履行好管理义务，完善法律制度A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查：建设法治政府（1）党的领导是建设法治政府的根本保证；（2）依法全面履行政府职能是建设法治政府的基础；（3）严格规范公正文明执法是建设法治政府的重点；（4）监督考核是建设法治政府的有效指挥棒。【解答】①②正确，整治这些“网络喷子”，需要多方努力，广大网民强化法治意识，弘扬公序良俗，政府推进严格执法，坚持法定职责必须为；③错误，健全疑罪从有的原则说法错误，应健全疑罪从无原则；④错误，网络平台不能完善法律制度。故选：A。【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。17．（2025春•辛集市期末）《中华人民共和国学前教育法》将于2025年6月1日起施行。该法将“国家建立健全学前教育保障机制”“降低家庭保育教育成本”等明确写入法条，回应了党的二十届三中全会《决定》提出的改革举措，更好满足人民群众的新期待。这说明，建设法治国家要（）①坚持良法善治，使法律内容符合社会和人民需要②形成严密的法治监督体系，使国家治理有法可依③通过法律确认公民的权利，并通过执法加以保障④正确处理改革与法治关系，以改革之力完善法治A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本题以《中华人民共和国学前教育法》的立法背景为情境，考查学生对法治国家建设核心理念的理解能力。题干材料强调法律回应党的二十届三中全会改革举措和人民群众需求，要求学生结合教材中“法治国家的内涵”“改革与法治的关系”等知识点进行判断。【解答】①正确，题干中法律回应社会需求，体现法律内容符合人民利益，属于“良法善治”原则；②错误，材料未涉及“法治监督体系”，而是体现立法内容调整以适应改革需要；③错误，材料未提及公民权利确认与执法保障的具体内容；④正确，法律回应改革举措体现改革与法治的协调推进，改革推动法治完善。故选：B。【点评】需注意区分“立法”“执法”“监督”等法治环节的差异，结合材料关键词精准对应教材概念。18．（2025春•天津校级期末）2025年3月8日，全国人大常委会委员长向十四届全国人大三次会议作全国人大常委会工作报告。报告指出，全国人大常委会全面实施关于完善和加强备案审查制度的决定，按照“有件必备、有备必审、有错必纠”的要求，主动审查、专项审查的力度不断加大，督促纠正了一批与宪法和法律不相符的规范性文件。加强合宪性审查工作（）①是全国人大及其常委会领导立法的必然要求②是规范法律运行、建设法治国家的客观要求③使我国宪法法律上升为社会治理的最高准则④有利于维护国家法制统一，推进宪法的实施A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查学生对合宪性审查制度的理解与运用能力。题干依托全国人大常委会工作报告中关于备案审查制度的实践，考查宪法法律地位、法治国家建设、国家治理现代化等核心知识点。学生需结合教材中“全面依法治国”“宪法至上”“法律监督体系”等模块内容，分析合宪性审查的政治意义与法律价值。【解答】①错误，中国共产党是最高政治领导力量，领导立法是党的职责，全国人大及其常委会行使立法权，但不具有“领导立法”的属性；②正确，合宪性审查通过纠正违宪规范性文件，保障法律与宪法的一致性，是规范法律运行、推进法治国家建设的制度性要求；③错误，宪法法律作为国家根本法和基本法律，其最高准则地位由宪法本身确立，合宪性审查的作用在于维护而非“使其上升”；④正确，备案审查制度通过纠正违宪问题，消除法律体系内部矛盾，直接服务于国家法制统一和宪法实施。故选：C。【点评】本题易错点在于混淆“领导立法”与“行使立法权”的主体差异，需明确党与人大在立法中的角色分工。解答时应紧扣题干中“合宪性审查”“纠正违宪文件”等关键词，结合教材“法律监督体系”相关内容判断选项。19．（2025秋•呼和浩特月考）某省司法厅成立备案审查处，负责对省政府拟印发的文件和需报省政府同意的下级文件进行合法性审查。备案审查处坚持“有件必审”，明确未经审核或不采纳审核意见的文件不得进入省政府常务会审议。2024年对报备的275件市州和部门文件提出39条审查意见，相关文件均按要求修改、废止或宣布失效，有效杜绝了“红头文件”的“带病实施”。上述举措（）①通过机构改革增强了行政机关自我纠错能力②通过刚性流程约束了规范性文件的制定行为③通过民主决策提升了政策制定公开透明程度④通过制度建设完善了对政府权力的司法监督A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题考查政府依法行政中行政系统内部监督机制的完善，依托地方司法实践案例，要求学生运用“行政机关自我监督”和“行政系统内部监督”等核心概念进行判断，体现对依法行政能力的考查。【解答】①正确，成立备案审查处并处理文件，体现了行政机关通过机构改革增强自我纠错能力；②正确，“有件必审”和“未经审核不得进入省政府常务会审议”通过刚性流程约束了规范性文件制定行为；③错误，材料聚焦合法性审查，未涉及民主决策或政策公开透明；④错误，备案审查处属行政机关内部机构，其监督属于行政系统内部监督，非司法监督。故选：A。【点评】试题难度适中，考查行政监督体系的区分能力，易错点在于混淆内部监督与司法监督的主体。20．（2025秋•利津县校级月考）某县总工会聚焦新业态群体法治需求，针对新业态劳动者工作流动性强、集中学习难的特点，组织工作人员深入一线开展普法，通过“案例+条文+互动”的模式，使法律知识从纸面上“活”起来，为新业态群体撑起法治“保护伞”。这一做法能够（）①提高劳动者法治素养，协同推进法治社会建设②引导劳动者运用法律武器，维护自身合法权益③创新法治宣传形式，构筑起完备的法律服务体系④丰富司法为民实践形式，着力营造良好就业环境A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本题以县总工会开展新业态劳动者普法活动为情境，考查法治社会建设中公民法治素养提升与依法维权的相关知识，要求学生运用教材中“法治社会建设需要公民增强法治观念”“公民应依法维护自身权益”等核心表述进行判断。【解答】①正确，普法活动通过“案例+条文+互动”模式提升劳动者法治素养，这与教材中“法治社会建设需要增强全民法治观念，推动社会依法治理”的表述一致；②正确，引导劳动者运用法律知识维护权益，体现了教材“公民应依法行使权利、维护自身合法权益”的要求；③错误，题干仅涉及普法宣传形式创新，而“构筑完备法律服务体系”涉及法律咨询、援助等系统性工作，材料未体现，超出普法活动范围；④错误，总工会作为群团组织开展普法，属于法治宣传实践，非司法机关主导的“司法为民”，教材明确司法为民主体为司法机关。故选：A。【点评】本题难度适中，干扰项③④易因概念混淆导致误选，需注意区分“普法宣传”与“法律服务体系”“司法实践”的内涵差异。二．材料题（共3小题）21．（2026•广安模拟）阅读材料，完成下列要求。材料一某地广泛开展形式多样、内容丰富的法治游园会、法治文艺演出等活动。“刷单能挣钱啊，还能发财！”“还刷单呢？赶紧报警吧，这样不仅违法，还有可能落入骗局。”在某地举办的“八月颂法”法治文艺大赛中，区曲艺家协会独立创作相声节目《今日说法》，在“捧哏”“逗哏”的配合下，一个个法治故事以“抖包袱”的形式让在座观众开怀大笑，赢得阵阵掌声。像这样将群众创作、群众演绎、群众普法相结合的表现形式在“八月颂法”法治文艺大赛中屡见不鲜。其中，京东大鼓《学民法典》巧妙地将民法典有关规定融入唱词；情景剧《社区法治擂台赛》在比武争星中展示民主法治示范社区创建成果；“三句半”《普法盛开文明花》将法治助力文明城区建设融入传统曲艺创作……法治文化与文艺节目的彼此契合打开了新的创作空间，让抽象的法律入耳入心。材料二当前，各网络平台全面上线“青少年模式”，但仍有不法App开启“会员尊享特权”以绕开该模式，试图让防沉迷系统形同虚设。原告公司运营的“某视频平台”设置了“青少年模式”，该模式配置了适合未成年人阅览的内容，限制了充值、打榜、送礼等功能，并设置了防沉迷机制。被告北京某公司运营的App，将“青少年模式”弹窗自动关闭功能作为“会员尊享特权”之一。一旦开启，用户在打开视频平台时，该App会自动跳过或屏蔽“青少年模式”的入口弹窗，使用户无法通过首页提示使用“青少年模式”。原告认为，被告的上述行为已经变动了其产品功能，妨碍、破坏了产品的正常运行，构成不正当竞争。相关链接“青少年模式”作为网络风险的“防火墙”，不仅能对未成年人进行身份认证，还能在使用时段、使用时长、使用功能和浏览内容等方面，对未成年人的上网行为进行规范（1）结合材料一，运用政治与法治的知识，阐明该地做法对建设法治社会的意义。（2）结合材料二，运用法律与生活的知识说明原告主张能否得到法院支持，请阐明你的理由。【分析】（1）本题属意义类主观题。要求结合材料一，运用政治与法治的知识，阐明该地做法对建设法治社会的意义。材料：“某地广泛开展形式多样、内容丰富的法治游园会、法治文艺演出等活动”“法治文化与文艺节目的彼此契合打开了新的创作空间，让抽象的法律入耳入心”，可运用法治社会建设中法治宣传教育的知识，从创新法治宣传教育形式的角度分析作答。材料“区曲艺家协会独立创作相声节目《今日说法》”“京东大鼓《学民法典》巧妙地将民法典有关规定融入唱词；情景剧《社区法治擂台赛》在比武争星中展示民主法治示范社区创建成果；‘三句半’《普法盛开文明花》将法治助力文明城区建设融入传统曲艺创作”，可运用社会主义法治文化建设的知识，从挖掘地方特色文化资源与法治文化融合的角度分析作答。材料“让抽象的法律入耳入心”“使全社会更好地形成尊法学法守法用法的氛围，增进社会共识，有效化解社会矛盾，实现社会和谐”，可运用法治社会建设目标和意义的知识，从法治社会建设成效的角度分析作答。（2）本题属原因类主观题。要求结合材料二，运用法律与生活的知识说明原告主张能否得到法院支持，并阐明理由。材料“原告公司运营的‘某视频平台’设置了‘青少年模式’，该模式配置了适合未成年人阅览的内容，限制了充值、打榜、送礼等功能，并设置了防沉迷机制。‘青少年模式’作为网络风险的‘防火墙’，不仅能对未成年人进行身份认证，还能在使用时段、使用时长、使用功能和浏览内容等方面，对未成年人的上网行为进行规范”，可从原告产品具有较高知名度，其视频平台设置“青少年模式”与践行未成年人防沉迷系统的关系的角度说明。材料“被告北京某公司运营的App，将‘青少年模式’弹窗自动关闭功能作为‘会员尊享特权’之一。一旦开启，用户在打开视频平台时，该App会自动跳过或屏蔽‘青少年模式’的入口弹窗，使用户无法通过首页提示使用‘青少年模式’”，可运用不正当竞争行为的认定相关知识，从“利用技术手段，通过影响用户选择或者其他方式，实施妨碍、破坏其他经营者合法提供的网络产品或者服务正常运行的行为”的认定标准这一角度，分析被告行为构成不正当竞争，损害了原告作为经营者的利益以及消费者（包括未成年人及其监护人）的合法权益，进而说明原告主张应得到法院支持。【解答】（1）①该地创新形式，深入开展法治宣传教育，将有形的法律条文变成浸润人心的文化熏陶，让法治观念更加深入人心。②深入挖掘地方特色文化资源，将法治文化与地方特色文化深度融合，建设社会主义法治文化，推动全社会树立法治意识。③使全社会更好地形成尊法学法守法用法的氛围，增进社会共识，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。（2）①原告产品具有较高知名度，其视频平台设置“青少年模式”系践行未成年人防沉迷系统的有益尝试。②本案中，被告行为系典型的利用技术手段，通过影响用户选择或者其他方式，实施妨碍、破坏其他经营者合法提供的网络产品或者服务正常运行的行为，构成不正当竞争。③该行为既违反了未成年人保护的相关法律规定以及相关监管部门的指导意见，又损害了其他经营者的利益和消费者的合法权益。④被告行为具有明显的商业目的，主观过错较大，原告主张理应得到法院支持。【点评】（1）解答意义类主观题有以下对策：对策一：根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。对策二：寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义。比如，分析科技创新对发展现代农业的意义，我们可以从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析。对策三：回归教材分析意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。对策四：结合材料分析意义。即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则，体现由小到大原则。（2）本题为原因类试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读