党员教师党课：立德树人实践

2025主讲人：主讲时间：2025追求卓越·砥砺奋进REPORT党员教师党课:立德树人实践-立德树人的核心内涵创新教育方法与载体面临的挑战与应对策略长效机制与评价体系立德树人实践中的具体措施加强党性修养，做好立德树人工作实践与反思立德树人实践的成效与展望立德树人实践的实践环境与保障总结与展望党员教师党课:立德树人实践以下是根据要求整理的党课内容框架，严格遵循章节序号与列表格式Part1追求卓越·砥砺奋进立德树人的核心内涵立德树人的核心内涵01021根本任务将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人2教师角色作为学生成长的引路人，需以自身道德修养和职业操守为学生树立榜样Part2追求卓越·砥砺奋进党员教师在立德树人中的实践路径党员教师在立德树人中的实践路径01思想引领深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，将其转化为课程思政的教学资源02师德建设严守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，杜绝学术不端、有偿补课等行为01课程融合在学科教学中渗透爱国主义、集体主义教育，例如语文课结合红色经典，历史课强化党史教育Part3追求卓越·砥砺奋进创新教育方法与载体创新教育方法与载体组织学生参与志愿服务、红色研学等活动，强化社会责任感和实践能力实践育人利用数字化手段(如智慧课堂)开展互动式德育，增强教育感染力技术赋能Part4追求卓越·砥砺奋进面临的挑战与应对策略面临的挑战与应对策略多元价值观冲击下部分学生存在功利化倾向，家校协同育人机制有待完善挑战建立动态学生心理档案，联合社区开展家风建设活动，形成育人合力对策Part5追求卓越·砥砺奋进长效机制与评价体系长效机制与评价体系自我提升定期参与党性教育培训，通过批评与自我批评持续改进工作方法考核标准将德育成效纳入教师绩效评价，设立"师德标兵"等激励制度Part6追求卓越·砥砺奋进立德树人实践中的具体措施立德树人实践中的具体措施>6.1课堂教学中的立德树人结合课程内容创新教学方法注重情感教育挖掘德育元素：在各科教学中，要善于发现和挖掘德育元素，将德育与智育有机结合起来采用启发式、探究式、互动式等教学方法，引导学生主动思考、积极参与在课堂教学中注重情感教育，通过生动的案例、感人的故事等，激发学生的情感共鸣立德树人实践中的具体措施>6.2课外活动中的立德树人组织主题活动：定期组织以立德树人为主题的课外活动，如主题班会、团队活动等01开展社会实践：鼓励学生参与社会实践，如志愿者服务、社会调研等，增强学生的社会责任感和实践能力02开展文体活动：通过开展文体活动，培养学生的团队精神和集体荣誉感03立德树人实践中的具体措施>6.3家校共育中的立德树人加强家校沟通通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通与交流，共同关注学生的成长共建育人环境与家长共同营造良好的育人环境，引导家长树立正确的教育观念，形成家校协同育人的合力分享育儿经验通过分享育儿经验，促进家长之间的交流与学习，提高家庭教育的质量和效果立德树人实践中的具体措施>6.4教师自我修养的提升

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30000加强理论学习党员教师要加强理论学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治素养提高业务能力党员教师要不断提高业务能力，通过参加培训、自学等方式，提升教育教学水平树立良好师德党员教师要树立良好师德，以身作则，为学生树立榜样Part7追求卓越·砥砺奋进加强党性修养，做好立德树人工作加强党性修养，做好立德树人工作>7.1坚定理想信念A深入学习党的基本理论、基本路线、基本方略：坚定共产主义理想信念B积极参加党性分析、批评与自我批评活动：不断提高党性修养加强党性修养，做好立德树人工作>7.2树立师德表率以身作则：模范遵守教师职业道德规范，用良好的言行影响和带动学生在日常教学和生活中注重为人师表：做到言传身教、以身作则加强党性修养，做好立德树人工作>7.3强化党性教育定期参加党课培训：不断加强党性教育，提高政治觉悟和思想认识积极参与党的组织生活：认真履行党员义务，发挥党员的先锋模范作用Part8追求卓越·砥砺奋进实践与反思实践与反思>8.1教学反思01定期与学生交流：了解教学效果，收集学生对教学的意见和建议02对每一次教学实践活动进行反思：总结经验教训，不断优化教学方案实践与反思>8.2实践总结对立德树人实践进行总结将实践经验上升到理论高度提炼出成功的经验和做法，形成可复制的成果为其他教师提供参考和借鉴实践与反思>8.3持续改进不断调整和优化立德树人方案根据学生需求和社会发展变化不断调整和优化立德树人方案对标先进典型Part9追求卓越·砥砺奋进立德树人实践的成效与展望立德树人实践的成效与展望>9.1成效展示学生的道德素质和综合素质得到显著提升：形成了一批具有良好道德品质和行为习惯的学生教师的师德师风建设取得明显成效：教师队伍整体素质得到提高学校的教育教学质量和社会声誉得到提升：成为社会认可的优质教育资源立德树人实践的成效与展望>9.2经验推广将立德树人实践的成功经验进行总结和提炼通过举办研讨会、交流会等形式向其他学校和地区推广与其他学校和教师分享立德树人的经验和做法立德树人实践的成效与展望>9.3未来展望345继续加强党性修养和师德师风建设：不断提高教师的政治素养和业务能力紧密结合时代发展和社会需求：不断更新立德树人的理念和方法，培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人加强家校合作：形成教育合力，共同推动立德树人工作的深入开展Part10追求卓越·砥砺奋进立德树人实践的实践环境与保障立德树人实践的实践环境与保障>10.1校园文化建设积极营造良好的校园文化氛围：如设立道德讲堂、优秀事迹宣传栏等，激发学生的向上心和正义感12通过开展主题文化节、运动会等文化活动：为学生提供展现才华的舞台，培养学生的集体荣誉感和责任感立德树人实践的实践环境与保障>10.2师资队伍建设加强教师队伍建设提高教师的政治素质和业务水平，为立德树人提供坚强的师资保障建立激励机制对在教育教学中立德树人方面表现突出的教师给予表彰和奖励立德树人实践的实践环境与保障>10.3学校与社会协同加强与社会的协同合作整合社会资源通过社会实践、校企合作等方式，培养学生的社会责任感和实践能力如利用博物馆、图书馆等社会资源进行爱国主义教育，丰富立德树人的教育资源立德树人实践的实践环境与保障>10.4政策与制度保障制定相关政策和制度：为立德树人提供政策支持和制度保障34建立立德树人工作的考核评价机制：将立德树人工作纳入学校工作的重要议程，确保工作的有效开展Part11追求卓越·砥砺奋进总结与展望总结与展望>11.1总结经验对立德树人实践进行全面总结分析存在的问题和不足梳理成功的经验和做法，为今后的工作提供借鉴找出原因并制定改进措施总结与展望>11.2展望未来随着社会的发展和教育的改革：立德树人工作将面临新的挑战和机遇01要紧密结合时代发展和社会需求：不断更新立德树人的理