四年级下册道德与法治第二单元测试（二）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页四年级下册道德与法治第二单元测试（二）姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题（共24分）1．（本题2分）购物遇到矛盾和问题，首先应该怎么做？（

）。A．与商家协商解决 B．与厂家协商解决C．向消费者协会投诉 D．向工商管理部门协会投诉2．（本题2分）下列行为不属于浪费的是（

）。A．经常丢失文具B．买一些自己想看的课外书C．随意扔掉还有使用价值的物品，如没有用完的笔和本子3．（本题2分）下列购物行为你赞同的是（

）。A．小红在超市买文具拆了好几个包装B．小璐和妈妈去超市的时候偷着拿了好几个塑料袋，准备回家当垃圾袋C．小明挑选商品时将商品放回原处4．（本题2分）下列说法正确的是（）。A．浪费食物会导致环境污染B．在饭店吃饭，吃剩的菜打包带走，会让人笑话C．喝剩的半瓶水，应该直接扔到垃圾桶里D．快过期的商品搞特价，可以多买些5．（本题2分）发现买的东西有质量问题，我们可以更换、退货，但遇到商家不愿更换、退货，我们可以拨打电话（

）。A．110 B．120 C．119 D．123156．（本题2分）对“由俭入奢易，由奢入俭难”的理解错误的是（

）。A．一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易，但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活，这样就非常困难。B．人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整。C．当一个人养成了花钱大手大脚的习惯，结果往往是量入为出。D．这句话告诉我们要养成勤俭节约的好习惯。7．（本题2分）如果你在学校饭堂发现同学有浪费粮食的行为，你会（

）。A．不理睬 B．无所谓 C．制止8．（本题2分）学校将在3月份组织春游，要求同学们自备午餐，请你根据下面提供的食品（或水果蔬菜）来安排一顿午餐。你认为哪种组合更符合既经济又营养的要求（

）。面包5元矿泉水1.5元牛奶3元香肠7元黄瓜2元橘子5元苹果3元饮料8元八宝粥9元A．八宝粥香肠饮料共计24元B．矿泉水面包苹果共计9.5元C．饮料面包橘子共计18元9．（本题2分）放学后，方明和陈培一起到超市买饮料。站在货架前，方明指指点点：“你看，这几种都是进口矿泉水，喝起来和国产的没什么不同，价钱却要高上三四倍呢。”对此，下面的观点你不赞同的是（

）。A．进口矿泉水由于运输和其他成本高，价格高得多，没必要浪费。B．买，自己家的钱，还不是想怎么花就怎么花。C．父母收入都是他们辛苦劳动所得，要想想父母的辛苦。D．无论何时都该注意节约、合理消费。10．（本题2分）合理开支要求（）。A．过度消费 B．一味省钱 C．精打细算，量入为出11．（本题2分）很多浪费行为是我们错误的想法导致的，比如（

）。A．小丽认为，浪费行为的人多着呢，我自己节约没用。B．小玲认为，在饭店请客，要按需点餐，免得吃不完。C．小华认为，保质期短的食品，即便是搞促销，我们也可以尽量少买些。12．（本题2分）下面哪个行为我们应该点赞（

）。A．小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶。B．同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯。C．小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜。评卷人得分二、辨析题（共5分）13．（本题5分）现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。评卷人得分三、综合题（共21分）14．（本题8分）小明在食堂看到这样一幕：中餐时小东经常打很多饭菜，最后好多没吃完，便起身把剩饭剩菜全部倒了。（1）小东这样浪费粮食，如果你是小明，你会怎么劝说小东?除了像小东这样饮食方面的浪费，我们生活中还存在着许许多多的浪费，但我们平时根本没有察觉到。在生活中你还看到什么浪费？为减少这些浪费，你的建议是什么？（任写二条）15．（本题9分）“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？现在到餐馆就餐，有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，有的人认为饭菜点多了才有面子，同时也不好意思打包带走，对此，你怎么看？创作一条节约粮食的公益广告词。16．（本题4分）从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页《四年级下册第二单元测试（二）》参考答案题号12345678910答案ABCADCCBBC题号1112答案AB1．A【解析】略2．B【详解】选项A经常丢失文具，错误；应该好好保护文具；选项B买一些自己想看的课外书，正确；选项C随意扔掉还有使用价值的物品，如没有用完的笔和本子，错误；要节约使用文具。故选：B3．C【解析】略4．A【解析】略5．D【解析】略6．C【解析】略7．C【详解】节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小事做起，比如如果在学校饭堂发现同学有浪费粮食的行为，我们应该制止。故选：C8．B【解析】略9．B【解析】略10．C【解析】略11．A【解析】略12．B【解析】略13．我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。【解析】略14．（1）“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。每一粒粮食，都来之不易。我们应该感恩食物，感恩为我们提供食物的劳动者，希望我们填饱肚子的同时，尽量不要浪费，这是一个优良的习惯。（2）生活中的浪费现象还有水、电、纸等。例如减少水的浪费，我们可以用淘米水浇花，随时关紧水龙头等；减少电的浪费，可以随手关灯，把普通的灯泡都换成节能灯，在不看电视的时候应该把电视关机等；减少纸的浪费，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处，拒绝过分包装，不用或少用贴膜纸张、一次性水杯等。【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。劝说小东可以从节约是美德和感恩劳动者的角度阐述；（2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。生活中的浪费现象有很多，如水、电、纸等。为了减少这些浪费，可以根据自己选择的一项阐述。15．（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行，不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走，不要造成餐桌上的浪费，要体谅劳动者辛勤的付出，要尊重劳动者的劳动成果。（3）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣，浪费粮食可耻！锄